四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8 條形統(tǒng)計(jì)圖 北京版(共14張PPT)_第1頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8 條形統(tǒng)計(jì)圖 北京版(共14張PPT)_第2頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8 條形統(tǒng)計(jì)圖 北京版(共14張PPT)_第3頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8 條形統(tǒng)計(jì)圖 北京版(共14張PPT)_第4頁(yè)
四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-8 條形統(tǒng)計(jì)圖 北京版(共14張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、北京市通州區(qū)后南倉(cāng)小學(xué) 張俊蘭北京出版社四年級(jí)上冊(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖安徽黃山任務(wù)一:1.請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)一下,每項(xiàng)世界遺產(chǎn)的數(shù)量,填入統(tǒng)計(jì)表中。2.想一想,畫一畫,除了統(tǒng)計(jì)表,還可以怎樣更直觀地表示數(shù)據(jù)呢?3、完成以后,拍照上傳。項(xiàng)目文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)文化和自然雙重遺產(chǎn)文化景觀遺產(chǎn)數(shù)量/項(xiàng)中國(guó)世界遺產(chǎn)情況統(tǒng)計(jì)表(截至2011年6月)文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)文化和自然雙重遺產(chǎn)文化景觀遺產(chǎn)02543167121110981314151617181920262324222521項(xiàng)目中國(guó)世界遺產(chǎn)統(tǒng)計(jì)圖(截至2011年6月)27數(shù)量/項(xiàng)你們都對(duì)統(tǒng)計(jì)圖有哪些認(rèn)識(shí)和理解呢?項(xiàng)目文化遺產(chǎn)自然遺產(chǎn)文化和自然雙重遺產(chǎn)文化景觀遺產(chǎn)26843

2、中國(guó)世界遺產(chǎn)統(tǒng)計(jì)圖(截至2011年6月)數(shù)量/項(xiàng)中國(guó)世界遺產(chǎn)統(tǒng)計(jì)圖(截至2011年6月)數(shù)量/項(xiàng)數(shù)量/項(xiàng)任務(wù)二:1、同桌探究,你能根據(jù)提供的數(shù)據(jù)信息,動(dòng)手繪制條形統(tǒng)計(jì)圖?(從三組信息中任選一組信息,繪制成圖)2、拍照上傳。項(xiàng)目展覽展銷嘉年華文藝演出體育比賽其他45153025101、某市2011年國(guó)慶節(jié)期間大型活動(dòng)統(tǒng)計(jì)圖數(shù)量/項(xiàng)2、某小學(xué)2011年5至8月份用水量統(tǒng)計(jì)圖項(xiàng)目5月份6月份7月份8月份2500325022502000用水量/噸3、光明小學(xué)一至4年級(jí)各年級(jí)人數(shù)如下:一年級(jí):260人二年級(jí):300人三年級(jí):325人四年級(jí):275人123456天數(shù)某月某地天氣情況統(tǒng)計(jì)圖0789101112131415161718雨天雪天陰天晴天天氣2012年5月4日新京報(bào)報(bào)道:2011年-2011年北京市民用蜂窩煤年銷量統(tǒng)計(jì)圖為什么要壓減燃煤總量? 煤炭燃燒排放的二氧化碳和氮氧化物會(huì)嚴(yán)重污染空氣,造成空氣質(zhì)量下降。為了提高空氣質(zhì)量,北京市近幾年大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論