2023學(xué)年廣東省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2023學(xué)年廣東省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2023學(xué)年廣東省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
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1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1屬于化學(xué)變化的是( )A分離液態(tài)空氣制取氧氣B冰塊融化C食物變質(zhì)D海水曬鹽2根據(jù)化學(xué)基本概念和原理的知識(shí),你認(rèn)為下列敘述正確的是( )A原子是不能再分的最小粒子B同種元素的原子,不一定具有相

2、同的質(zhì)子數(shù)C混合物中不可能只含有一種元素D元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切3丙烷(分子結(jié)構(gòu)模型如圖),下列關(guān)于丙烷分子的說(shuō)法不正確的是()A丙烷分子由碳元素和氫元素組成B丙烷分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8C丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成D一個(gè)丙烷分子中含有26個(gè)質(zhì)子4下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是A2H2O2H2+ O2BH2O+CO2=H2CO3CZn+2HCl=ZnCl2+H2DBaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba(NO3)25下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )A稱(chēng)量氫氧化鈉B移走蒸發(fā)皿C取液后持拿滴管D稀釋濃硫酸6下列敘述所對(duì)應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)和基本反應(yīng)類(lèi)型都正確

3、的是()A生石灰做干燥劑 CaO+H2OCa(OH)2 化合反應(yīng)B酒精作燃料 C2H5OH+3O22CO2+3H2O 氧化反應(yīng)C木炭還原氧化銅 2C+CuOCu+2CO2 置換反應(yīng)D工業(yè)制氧氣 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應(yīng)7韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜,每100g韭菜中含鐵8.9mg。這里的“鐵”指的是A氧化鐵B鐵單質(zhì)C鐵元素D鐵的化合物8 “見(jiàn)著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一它是指通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論建立起對(duì)微小的原子、分子的認(rèn)識(shí)下列不符合這一特點(diǎn)的是A 蔗糖溶解B 水的電解實(shí)驗(yàn)C 測(cè)定空氣中氧氣含量D A燒杯中溶液變紅9如圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系

4、的是A一定量的高錳酸鉀分解制氧氣B一定量的磷在空氣中燃燒C加熱一定量的氯酸鉀制取氧氣D鎂條在密閉的容器內(nèi)燃燒10下列變化屬于化學(xué)變化的是A濕衣服曬干B西瓜榨汁C燈泡通電發(fā)光D鋼鐵生銹11下列關(guān)于物質(zhì)用途與涉及的性質(zhì)說(shuō)法都正確是A利用氧氣化學(xué)性質(zhì)其可作燃料B利用氫氣化學(xué)性質(zhì)其可作探空氣球C利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)其可以防腐D利用稀有氣體化學(xué)性質(zhì)其用作電光源12化學(xué)與人體健康密切相關(guān)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”等商品,這里的“鈣、氟、鋅”應(yīng)理解為A分子B原子C離子D元素二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

5、:(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱(chēng): a_;b_;(2)寫(xiě)出用A裝置制氧氣的一個(gè)文字表達(dá)式:_;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是_;(3)若A裝置的藥品是高錳酸鉀,則A裝置有一個(gè)明顯的不足之處是_;會(huì)導(dǎo)致的后果是_;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi);反應(yīng)的基本類(lèi)型為_(kāi)。(4)寫(xiě)出用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:_;可選用圖中_和_;(填標(biāo)號(hào))組裝一套制取氧氣的裝置。檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的方法是_。14根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:裝置的使用(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng) _ _(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_(選填裝置序號(hào))(3)因?yàn)檠鯕獠?/p>

6、易溶于水,所以可以利用裝置_(選填裝置序號(hào))收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意_氣體的制?。?)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),二氧化錳的作用是_,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)方法遷移在實(shí)驗(yàn)室中同樣可以利用化學(xué)方法制得二氧化碳,某研究小組探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇,通過(guò)查閱資料同學(xué)們選取了四組藥品,進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產(chǎn)生氣泡速率適中且持續(xù)進(jìn)行 5g塊狀石灰石和10%稀鹽酸20mL 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 5g碳酸鈣粉末和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快 5g碳酸鈣粉末

7、和10%稀鹽酸20mL 劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡速率很快 (信息資料:石灰石的主要成分是碳酸鈣;稀鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫,稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,從制取和收集的角度分析,你會(huì)選擇組別是第_選填組別序號(hào)組的藥品,你選擇這組藥品的原因是_15結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的揮發(fā)性,驗(yàn)證_;(2)實(shí)驗(yàn)二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別 _;(3)實(shí)驗(yàn)三中,通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱(chēng)量結(jié)果不一致,原因是沒(méi)有稱(chēng)量_的質(zhì)量。16結(jié)合下圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置.回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱(chēng):a_

8、b_(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填代號(hào)),反應(yīng)方程式為_(kāi)制得的氧氣用來(lái)做如圖G所示的實(shí)驗(yàn),最好用_法收集氧氣。發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒其原因是_寫(xiě)出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_,若用裝置E收集二氧化碳則氣體應(yīng)從_(填或 )端進(jìn)入。(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_使反應(yīng)停止的操作是_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)酶的催化作用,發(fā)生一系列反應(yīng),最終變成葡萄糖,葡萄糖經(jīng)過(guò)腸壁吸收進(jìn)入血液變成血糖為人體組織提供營(yíng)養(yǎng),葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,請(qǐng)根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:(

9、1)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)。(結(jié)果填最簡(jiǎn)整數(shù)比)(2)45g葡萄糖中含有多少克碳元素?_(列式計(jì)算)18蔗糖的化學(xué)式為,是食品中常用的甜品劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)蔗糖中、三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)。(2)蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(精確到)。(3)要配制的蔗糖溶液,需要蔗糖的質(zhì)量為_(kāi)。(4)要把(3)配得的溶液稀釋為5%,需要添加水的質(zhì)量為_(kāi)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì),甲、乙為兩種化合物且含有相同的元素,乙是自然界中最常見(jiàn)的液體,丙為氣體單質(zhì),能使帶火星的木條復(fù)燃,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物已略去,“

10、”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系),請(qǐng)推斷并回答:(1)丙物質(zhì)的名稱(chēng)是_。(2)寫(xiě)出 乙丙的化學(xué)方程式:_。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【答案解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B、冰塊融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C、食物變質(zhì)過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,正確;D、海水曬鹽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化與物理變

11、化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成,一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化。2、D【答案解析】A、根據(jù)原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不代表它本身不能再分,原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;B、根據(jù)元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定,同種元素的粒子,一定具有相同的質(zhì)子數(shù),故B說(shuō)法錯(cuò)誤;C、氧氣與臭氧混合,是只含有一種元素的混合物,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;D、根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定,所以元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)關(guān)系非常密切,故D說(shuō)法正確。故本題選D。3、A【答案解析】A、丙烷分子是微觀概念,不能由宏觀的元素組成,應(yīng)該說(shuō)丙烷是由碳元素和氫元素組成,故錯(cuò)誤;B、由圖可知,丙烷

12、分子中的碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為3:8,故正確;C、丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成,正確;D、一個(gè)丙烷分子中含有3個(gè)碳原子和8個(gè)氫原子,3個(gè)碳原子中的質(zhì)子數(shù)是18,8個(gè)氫原子中的質(zhì)子數(shù)是8,故共有26個(gè)質(zhì)子,故正確。故選A。4、B【答案解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng);由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應(yīng)叫復(fù)分解反應(yīng)。A. 2H2O 2H2+ O2 屬于分解反應(yīng); B. H2O+CO2=H2CO3屬于化合反應(yīng);C. Zn+2HCl=ZnCl2+H2

13、,屬于置換反應(yīng); D. BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba(NO3)2,屬于復(fù)分解反應(yīng)。故選B。5、A【答案解析】A、氫氧化鈉具有腐蝕性,因此要放在燒杯中稱(chēng)量,且遵循左物右碼的原則,操作正確;B、蒸發(fā)皿的溫度很高,不可用手直接接觸,需使用坩堝鉗,操作錯(cuò)誤;C、取液后持拿滴管不能倒拿,防止試劑腐蝕膠帽,操作錯(cuò)誤;D、稀釋濃硫酸應(yīng)該將濃硫酸倒入水中,并用玻璃棒攪拌,操作錯(cuò)誤。故選A。6、A【答案解析】A該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),正確;B酒精與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,該反應(yīng)是由一種化合物與一種單質(zhì)反應(yīng)生成兩種化合物,不屬于任意一種基本

14、反應(yīng)類(lèi)型,氧化反應(yīng)不是基本反應(yīng)類(lèi)型,錯(cuò)誤;C碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,該化學(xué)方程式配平錯(cuò)誤;D工業(yè)制取氧氣是用分離液態(tài)空氣法,屬于物理變化,不用加熱高錳酸鉀制取氧氣,錯(cuò)誤。故選A。7、C【答案解析】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,韭菜是一種含鐵量很高的蔬菜,每100g韭菜中含鐵8.9mg。這里的“鐵”指的是元素。故選C。8、C【答案解析】A、蔗糖溶解是分子之間有間隔,并且分子不停運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,故正確;B、水的電解實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是水分子分解為氫原子和氧原子,氫原子和氧原子不能再分,重新組合為氫分子和氧分子,故正確; C、測(cè)定空氣里氧氣含量的原理是紅磷燃燒消耗氧氣,利用壓強(qiáng)差得出結(jié)論,是宏觀現(xiàn)象,故

15、錯(cuò)誤; D、氨氣分子不斷地運(yùn)動(dòng),氨水溶液呈堿性,使A燒杯中溶液變紅,故正確。故選C。9、D【答案解析】A、高錳酸鉀分解制氧氣,剩余固體為錳酸鉀和二氧化錳,質(zhì)量不為零;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、一定量的磷在空氣中燃燒,生成五氧化二磷的質(zhì)量先增大,后不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、加熱之初氯酸鉀未分解,沒(méi)有氧氣產(chǎn)生,待加熱短時(shí)間后,開(kāi)始產(chǎn)生氧氣;故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂條在密閉容器內(nèi)燃燒符合質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)總質(zhì)量不變;故選項(xiàng)正確。故選:D?!敬鸢更c(diǎn)睛】注意:加熱時(shí)間與反應(yīng)時(shí)間的區(qū)別10、D【答案解析】A、濕衣服曬干過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。B、西瓜榨汁過(guò)程中只是西瓜狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成

16、,屬于物理變化。C、燈泡通電發(fā)光過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。D、鋼鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化。故選:D。【答案點(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。11、C【答案解析】A、氧氣具有助燃性,不具有可燃性,不可作為燃料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氫氣填充探空氣球是利用氫氣的密度小,密度大小不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、氮?dú)饪梢宰鞅Wo(hù)氣防腐,是利用了氮?dú)獾姆€(wěn)定性,需要經(jīng)過(guò)化學(xué)變化來(lái)表現(xiàn),是化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)正確;D、利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,可用作電光源,不通過(guò)化學(xué)變化就能

17、表現(xiàn)出來(lái),是物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、D【答案解析】食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“鈣、氟、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在,而是指元素,故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 防止冷凝水回流入熱的試管導(dǎo)致試管破裂 沒(méi)有在試管口處放一團(tuán)棉花 加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末沖進(jìn)導(dǎo)管 分解反應(yīng) B D 將帶火量的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿(mǎn) 【答案解析】(1)通過(guò)分析題中所指儀器的名稱(chēng)和作用可知,a是長(zhǎng)頸漏斗,b是集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,文字表達(dá)式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣,A裝置中試管口略向

18、下傾斜的目的是:防止冷凝水倒流,炸裂試管;(3)高錳酸鉀制取氧氣時(shí),需要在試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,所以A裝置有一個(gè)明顯的不足之處是:沒(méi)有在試管口處放一團(tuán)棉花,會(huì)導(dǎo)致的后果是:加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末沖進(jìn)導(dǎo)管,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,文字表達(dá)式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);(4)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,氧氣密度比空氣大,所以可選用圖中B和D組裝一套制取氧氣的裝置氧氣具有助燃性,所以檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的方法是:將帶火量的木條放在集氣瓶口

19、,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿(mǎn)。故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;集氣瓶;(2)氯酸鉀氯化鉀+氧氣;防止冷凝水倒流,炸裂試管;(3)沒(méi)有在試管口處放一團(tuán)棉花;加熱時(shí)高錳酸鉀的粉末沖進(jìn)導(dǎo)管;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);(4)過(guò)氧化氫水+氧氣;B;D;將帶火量的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿(mǎn)。14、錐形瓶 集氣瓶 B F 集氣瓶?jī)?nèi)留部分水 催化 2H2O22H2O+O2 速率適中且持續(xù)進(jìn)行 【答案解析】(1)是錐形瓶;是 集氣瓶(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,由于B能控制滴液的速率從而控制反應(yīng)速率,且不需要漏斗下端在液面以下從而

20、節(jié)約了藥品,所以發(fā)生裝置最好選用 B(3)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,所以可以利用裝置 F收集,如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),由于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)生成高溫的熔融物,為防止集氣瓶炸裂,集氣瓶?jī)?nèi)應(yīng)該留有部分水,所以用這種裝置收集氧氣時(shí)應(yīng)注意 集氣瓶?jī)?nèi)留部分水氣體的制?。?)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),是過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,所以二氧化錳的作用是 催化,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 2H2O22H2O+O2。方法遷移根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,從制取和收集的角度分析,由于氣體收集需要速率適中且持續(xù)進(jìn)行,所以應(yīng)該選第 組的藥品,理由是速率適中且持續(xù)進(jìn)行故答案為(1)錐形瓶; 集氣瓶(2)B;(3)F; 集氣瓶?jī)?nèi)留部

21、分水(4)催化; 2H2O22H2O+O2;速率適中且持續(xù)進(jìn)行。15、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 伸入燃著的木條 生成二氧化碳 【答案解析】(1)實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,通過(guò)A燒杯中溶液變紅驗(yàn)證分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,故填:分子是不斷運(yùn)動(dòng)的;(2)氧氣支持燃燒,實(shí)驗(yàn)二中,操作是向兩瓶中分別伸入燃著的木條,木條熄滅,說(shuō)明氧氣含量少,故填:伸入燃著的木條;(3)實(shí)驗(yàn)三中,鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳擴(kuò)散到空氣中,因此通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱(chēng)量結(jié)果不一致,故填:生成二氧化碳。16、試管 錐形瓶 A 2KClO32KCl+3O2 排水 溫度末達(dá)到鐵絲著火點(diǎn)(合理即可) 3Fe+2O2Fe3O4 大理石或石灰石與稀鹽酸 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 關(guān)閉導(dǎo)氣中的活塞 【答案解析】(1)據(jù)圖可知儀器a是試管,b是錐形瓶;(2) 實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取較純潔的氧氣,屬于加熱固體制取氣體,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2;做鐵絲燃燒時(shí),需要在集氣瓶中裝入少量水,所以應(yīng)用排水法收集氧氣;制得的氧氣用來(lái)做如圖 H 所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn) H 中鐵絲不燃燒,其原因可能是:鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)、氧氣不純等;G 中鐵絲燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式: 3Fe+2O2Fe3O

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