2023學(xué)年甘肅省鎮(zhèn)原縣化學(xué)九年級第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

1、2023學(xué)年九年級上冊化學(xué)期中模擬測試卷考試注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是ABCD2如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A向試管中滴加液體B給試管中液體加熱C稱量一定質(zhì)量的食鹽D檢查裝置的氣密性3鉬（Mo）是土壤中重要的微量元素。鉬酸銨化學(xué)式為是一種常用的鉬肥。鉬酸銨中鉬元素的化合價(jià)為（ ）A+3B+4C+5D+64石墨烯是新發(fā)現(xiàn)的二維空間材料

2、，它是石墨制成的新型碳單質(zhì)，金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)示意圖如下所示，下列關(guān)于這四種物質(zhì)的說法中正確的是（ ）A在氧氣中充分燃燒都生成二氧化碳B都質(zhì)軟可作潤滑劑C碳原子排列方式都相同D都是黑色固體5下列有關(guān)空氣成分的說法不正確的是A液態(tài)氧可用作火箭助燃劑B氮?dú)獬淙胧称钒b中可以防腐C氯氣和二氧化碳都是無色氣體，可用燃著的木條區(qū)分二者D稀有氣體有廣泛的用途，可制成多種用途的電光源6下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制法及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（ ）A、制CO2的藥品B、發(fā)生裝置C、收集裝置D、比較CO2與空氣的密度AABBCCDD7下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是A風(fēng)力發(fā)電 B海水曬鹽C菜

3、刀生銹 D榨取果汁8國家游泳中心“水立方”的設(shè)計(jì)靈感于一個(gè)“方盆子”，許多“水泡泡”、許多“水分子”。下列關(guān)于水分子的說法正確的是（ ）A水分子是極小的水滴B水分子不能再分C水分子由氫元素和氧元素組成D1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成9下列物質(zhì)由離子直接構(gòu)成的是A鐵B水C氯化鈉D金剛石10下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）A在通常狀況下，氧氣是一種無色、無味的氣體B在壓強(qiáng)為101kPa，氧氣在183變?yōu)榈{(lán)色液體C氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D氧氣極易溶于水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11從化學(xué)視角看物質(zhì)世界。（1）從組成看：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，說明蠟燭組成一定含

4、有的兩種元素是 _（寫名稱）。（2）從變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_。（3）從制備看：海帶經(jīng)系列處理可制得碘單質(zhì)。其化學(xué)方程式為5KI+KIO3+6HCl=6KCl+3I2+3X，X的化學(xué)式是_；生成的氯化鉀可與硝酸銀溶液反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_。（4）從性質(zhì)和用途看：食品雙吸劑的主要成分為活性鐵粉，它可吸收食品包裝袋內(nèi)的H2O和_（寫化學(xué)式）；檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12根據(jù)下列裝置圖回答問題（1）寫出儀器a、b的名稱a_b_（2）若用A裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是_該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_（3）氧氣_溶于水?？捎?/p>

5、F裝置收集。集滿后先在水面下_再將集氣瓶移出水槽。用排氣法收集氧氣，選用的裝置（不包括G）是_（填序號，后同），若用G裝置收集氧氣（不加水）進(jìn)氣口為_，（4）常用于區(qū)分氮?dú)狻⒀鯕夂蜌錃獾姆椒ㄊ莀四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_。紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_。冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S+4NaOH（氫氧化鈉）。小資

6、料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實(shí)驗(yàn)過程）取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2h1=_。14下圖是實(shí)驗(yàn)室制備和收集氧氣常用的幾種裝置，請回答下列問題。（1）若使用高錳酸鉀制氧氣，應(yīng)選裝置_，指出裝置的錯(cuò)誤之處_。此實(shí)驗(yàn)操作步驟有：停止加熱；固定試管；將導(dǎo)管從水槽中取出；裝藥品；加熱；收集氧氣；檢查裝置的氣密

7、性。請寫出正確的操作順序_。（2）若使用乙裝置制氧氣，a儀器名稱為_，錐形瓶內(nèi)固體的化學(xué)式為_，請?jiān)谙聢D畫出反應(yīng)過程中，此固體的質(zhì)量隨時(shí)間的變化曲線_。（3）甲裝置和乙裝置都可以制氧氣，兩者相比計(jì)較，你認(rèn)為裝置_操作更簡便，請?jiān)賹懗鏊x裝置的一處優(yōu)點(diǎn)：_。（4）小冰同學(xué)用裝置乙和裝置丙收集了一瓶O2，裝置連接正確乙中導(dǎo)管與_相連（填“a”或“b”）用裝置丙收集氫氣，氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。裝置丙充滿水也可收集氧氣，氣流由_進(jìn)入（填“a”或“b）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為C4H6O5；請計(jì)算：（1）蘋

8、果酸由_種元素組成；（2）蘋果酸分子中碳原子、氫原子、氧原子個(gè)數(shù)值比為_；（3）蘋果酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是_。（最簡整數(shù)比）。（4）268g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量_克?（寫出計(jì)算過程）16下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分，請根據(jù)圖中的信息回答下列問題：（1）從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_（填字母序）；A 易溶于水 B 受熱易分解 C 有揮發(fā)性（2）30kg純尿素中含氮量（即氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)）與_kg純碳酸氫銨中含氮量相等？2023學(xué)年模擬測試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【答案解析】A、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時(shí)，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸

9、入容器內(nèi)，故A不正確；B、在試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故B正確；C、傾倒溶液時(shí)，將試管傾斜，試劑瓶標(biāo)簽對著手心，試劑瓶蓋倒置在桌面上，故C正確；D、量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積，故D正確。故選A。2、D【答案解析】A、向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故A錯(cuò)誤；B、給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的 ，手握長柄，不能握短柄，故B錯(cuò)誤；C、稱量食鹽時(shí)左右兩盤上應(yīng)該放相同質(zhì)量的紙，且食鹽放在左盤，砝碼放在右

10、盤，故C錯(cuò)誤；D、裝置氣密性檢查的方法：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握試管外壁，看導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生，故D正確。故選D。3、D【答案解析】根據(jù)化學(xué)式中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0進(jìn)行解答?！绢}目詳解】根據(jù)化合價(jià)表可知銨根顯+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)Mo的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)為零，則 可得x=+6，故選D。【答案點(diǎn)睛】4、A【答案解析】它們都是由碳元素組成的，所以燃燒都會生成二氧化碳，只有石墨質(zhì)軟，能做潤滑劑，它們的原子排列方式不同，金剛石不是黑色的5、C【答案解析】A. 氧氣有助燃性，可以使燃料燃燒，液態(tài)氧可用作火箭助燃劑，選項(xiàng)A正確；B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氮?dú)獬淙?/p>

11、食品包裝中可以隔絕氧氣，防止食物因緩慢氧化而變質(zhì)，選項(xiàng)B正確；C. 氯氣是黃綠色氣體，二氧化碳是無色氣體，可用觀察顏色的方法區(qū)分二者，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D. 稀有氣體有廣泛的用途，通電時(shí)可以發(fā)出特殊顏色的光，可制成多種用途的電光源，選項(xiàng)D正確。故選C。6、A【答案解析】A、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是：稀鹽酸和大理石，故符合題意；B、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是固液不加熱型裝置，故不符合題意；C、二氧化碳密度比空氣大，故用向上排空氣法收集二氧化碳，故不符合題意；D、二氧化碳密度比空氣大，可以像倒水一樣傾倒二氧化碳，故不符合題意。7、C【答案解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果

12、有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。菜刀生銹有新的物質(zhì)生成,是化學(xué)變化,風(fēng)力發(fā)電、海水曬鹽、榨取果汁等過程中都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選C8、D【答案解析】A、分子是微觀概念，分子的質(zhì)量和體積都很小，一個(gè)水分子的質(zhì)量約是310-26kg，而水滴是宏觀物質(zhì)，故不正確；B、分子是由原子構(gòu)成的，所以分子可以再分成原子，故不正確；C、分子是微觀粒子，分子構(gòu)成物質(zhì)，元素是宏觀概念，元素組成物質(zhì)，可以說水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，或者說水是由氫元素和氧元素組成，故不正確；D、由電解水實(shí)驗(yàn)可知一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，故正確。9、C【答案解析】鐵與金剛石是由原子構(gòu)成，

13、氯化鈉是由離子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成的。故選C 。10、D【答案解析】試題分析：A、通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體，故A說法正確；B、氧氣在常壓下，熔點(diǎn)為183，液氧是淡藍(lán)色液體，故B說法正確；C、氧氣可以與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，故C說法正確；C、氧氣是一種不易溶于水的氣體，故D說法錯(cuò)誤；故選D考點(diǎn)：氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、碳、氫 水分子本身有無發(fā)生變化 H2O KCl+AgNO3=KNO3+AgCl O2 取少量雙吸劑樣品加到試管中，在向試管中滴加適量的稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則雙吸劑沒有失效，反之，雙吸劑就

14、失效了 【答案解析】（1）蠟燭與氧氣燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類不變，所以蠟燭中一定含有的兩種元素是碳元素與氫元素，故填碳、氫。（2）水蒸發(fā)時(shí)，水分子本身沒有發(fā)生變化，只是水分子的排列方式和間隔發(fā)生了變化；水電解時(shí)，水分子本身被分成了原子，原子重新組合構(gòu)成新的分子，故填水分子本身有無發(fā)生變化。（3）由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前有6個(gè)鉀原子，6個(gè)碘原子，3個(gè)氧原子，6個(gè)氫原子和6個(gè)氯原子，反應(yīng)后顯示出6個(gè)鉀原子，6個(gè)氯原子和6個(gè)碘原子，由質(zhì)量守恒定律可知，尚缺的6個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子存在于3X中，所以X的化學(xué)式為H2O，故填H2O；氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鉀和氯化

15、銀沉淀，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：KCl+AgNO3=KNO3+AgCl。（4）鐵粉在有水和氧氣并存的條件下能生銹，使用鐵粉做雙吸劑吸收的是水和氧氣，故填O2；檢驗(yàn)久置的雙吸劑是否完全失效的方法是取少量雙吸劑樣品加到試管中，再向試管中滴加適量的稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則雙吸劑沒有失效，反之，雙吸劑就失效了，故填取少量雙吸劑樣品加到試管中，再向試管中滴加適量的稀鹽酸，如有氣泡產(chǎn)生，則雙吸劑沒有失效，反之，雙吸劑就失效了。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗 水槽 分解反應(yīng) 不易 蓋好玻璃蓋 D c 將燃著的木條伸入集氣瓶在觀察現(xiàn)象。 【答案解析】氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣?！?/p>

16、題目詳解】（1）儀器a、b的名稱a長頸漏斗b水槽。（2）A裝置試管口沒有塞一團(tuán)棉花，若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是，反應(yīng)符合一變多，故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。（3）氧氣不易溶于水，用排水法收集，可用F裝置收集。集滿后先在水面下蓋好玻璃蓋再將集氣瓶移出水槽。用排氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管必須伸到集氣瓶底部，選用的裝置（不包括G）是D，若用G裝置收集氧氣（不加水），氧氣密度比空氣大，氧氣要長管進(jìn)，故進(jìn)氣口為c。（4）氮?dú)獠恢С秩紵?，不燃燒，氧氣具有助燃性，氫氣能燃燒，將燃著的木條伸入集氣瓶，熄滅的為氮?dú)猓紵臑檠鯕?，氣體燃燒的為氫氣，故常

17、用于區(qū)分氮?dú)?、氧氣和氫氣的方法是將燃著的木條伸入集氣瓶在觀察現(xiàn)象?！敬鸢更c(diǎn)睛】氧氣不易溶于水，用排水法收集，氮?dú)獠恢С秩紵蝗紵瑲錃饽苋紵?，氧氣具有助燃性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、紅磷氧氣五氧化二磷 劇烈燃燒、黃色火焰、大量白煙、放熱 進(jìn)入集氣瓶 紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶 氧氣約占空氣體積的五分之一 試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變 h2h1= 79:100（或4:5） 【答案解析】（1）根據(jù)用紅磷測定空氣中氧氣含量的原理進(jìn)行分析。紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)

18、入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積；（2）根據(jù)氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%）進(jìn)行分析解答；【題目詳解】（1）紅磷有空氣中燃燒生成五氧化二磷，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是劇烈燃燒、黃色火焰、產(chǎn)生大量白煙、放熱；冷卻到室溫打開止水夾后，由于氧氣被消耗，瓶內(nèi)氣壓減小，能夠觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶；冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗氧氣，恢復(fù)到室溫時(shí)，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，水倒吸入集氣瓶；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：，進(jìn)入集氣瓶中的水約占集氣瓶中空氣總體積的五分之一，說明空氣中氧氣的含量約為五分之一；（2）將該試管插入

19、水中（如圖2所示），拔下橡膠塞，由于試管中的氧氣被消耗，導(dǎo)致試管中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，試管中的液面上升，至液面高度不再改變時(shí)，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉(zhuǎn)過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一（或21%），因此理論上h2：h1=（1- ）：1=4：5（或（1-21%）：1=79:100。14、甲 沒有在試管口塞入棉花 長頸漏斗 MnO2 一條平行于x軸的直線 乙 耗能少，安全 b a a 【答案解析】（1）使用高錳酸鉀制氧氣，屬于固體加熱型，所以選擇裝置甲來制??；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，所以需要在試管口處放置一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）查（檢查裝置的氣密性）裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）定（用鐵架臺固定儀器裝置）點(diǎn)（用