2023學(xué)年福建省龍巖市連城縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中考試模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列有關(guān)高錳酸鉀制氧氣，并用排水法收集錯(cuò)誤的是A先檢查裝置氣密性后裝藥品 B先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡

2、皮塞C先將導(dǎo)管放入集氣瓶中后加熱 D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈2某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體液面高度超過(guò)廣口瓶容積的造成這一現(xiàn)象的原因可能是（）A實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量B實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊D實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快3空氣是一種寶貴的自然資源，下列說(shuō)法不正確的是（ ）A空氣中N2的體積分?jǐn)?shù)約為78%BO2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性CCO2是綠色植物光合作用的原料D工業(yè)上常采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣4有關(guān)說(shuō)法正確的是A摩爾是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一，用符號(hào)“mol”表示B1molCO2 中約含 1

3、.2041024 個(gè)原子C1molH2SO4 中約含 6.021023 個(gè)氫分子D等物質(zhì)的量的 SO2 和 SO3，氧原子的物質(zhì)的量之比為 2:35物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列說(shuō)法正確的是A氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料B鎂燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，用于制作照明彈C碳酸氫銨受熱易分解，用作化學(xué)肥料D二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水6走到花園里，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到花的香味，這是因?yàn)锳分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) B分子總在不斷地運(yùn)動(dòng)C分子有一定質(zhì)量 D分子間有間隔7氟在元素周期表中信息如下圖所示。下列有關(guān)氟元素的說(shuō)法中，不正確的是（）A原子序數(shù)是9B元素符號(hào)為FC相對(duì)原子質(zhì)量是19.00D一個(gè)氟原子核外電子數(shù)為

4、198下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A熄滅酒精燈B傾倒液體C稱(chēng)量固體D檢查氣密性9下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是ABCD10下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）AABBCCDD11我國(guó)古代有“女?huà)z補(bǔ)天”的傳說(shuō)，今天，人類(lèi)也面臨“補(bǔ)天”。是指臭氧發(fā)生如下變化 ：3O22O3 使臭氧層出現(xiàn)空洞，“補(bǔ)天”就是要防止臭氧層出現(xiàn)空洞的形成。下列說(shuō)法中正確的是（ ）AO2和O3都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)BO2和O3都是同一種物質(zhì)CO2和O3的性質(zhì)完全相同D臭氧和氧氣都由同一種元素組成，混合在一起仍屬純凈物12分類(lèi)是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)的分類(lèi)正確的是（）A銅綠、鐵銹都是化合物B二氧化錳、水都是氧化物C

5、金剛石、氨氣都是單質(zhì)D氫氧化鈣、稀鹽酸都是混合物二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13如圖所示是實(shí)驗(yàn)室除去渾濁的河水中泥沙的過(guò)濾實(shí)驗(yàn)裝置。（1）裝置中a儀器的名稱(chēng)是_，它在實(shí)驗(yàn)中的作用是_。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常用_做過(guò)濾層。（3）實(shí)驗(yàn)中，最好先將上層液體倒入過(guò)濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免_，使過(guò)濾速度過(guò)慢。（4）實(shí)驗(yàn)中如果濾紙出現(xiàn)破損，出現(xiàn)的后果是_。14氧氣是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的物質(zhì),在不同的生活、生產(chǎn)環(huán)境中對(duì)氧氣濃度的要求不同,人類(lèi)常采用不同的方法制取氧氣。（1）工業(yè)上一般采用甲途徑分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣,該變化屬于_（判斷是物理變化還是化學(xué)變化）。（2）實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)丙

6、、丁、戊三種途徑來(lái)制取氧氣。寫(xiě)出裝置C中a儀器的名稱(chēng)_；若用途徑戊,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_若用途徑丁,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是_；三種途徑中消耗能源最少的是_。（3）途徑丙發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。（4）在上述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是_（填序號(hào)）。15根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題：（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是_ ，圖F實(shí)驗(yàn)的目的是_ ；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)。所選用的發(fā)生裝置是_ ；可選用的收集裝置是_（填字母）。試管口放一小團(tuán)棉花的作用是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)。（4）若用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)

7、滿(mǎn)的方法是_ 。16如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:（1）寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器a的名稱(chēng):_；用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:_（填序號(hào)）。（2）如何檢查B裝置的氣密性_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。（4）氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2,若使用F裝置對(duì)氧氣進(jìn)行凈化。則裝置內(nèi)放入的液體是_，氣體應(yīng)從_端（填字母g或h）通入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測(cè)定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表):分析表

8、中數(shù)據(jù)，完成下列問(wèn)題：（1）加熱到2.5分鐘時(shí)是否完全反應(yīng)?_(填“是”或“否”)（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是多少_?（3）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?(精確到0.1%)18不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有下圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分，請(qǐng)回答：（1）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是_。（2）碳酸鈣（CaCO3）中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_（寫(xiě)出過(guò)程）（3）每片藥片含鈣元素的質(zhì)量為多少？_（寫(xiě)出過(guò)程）（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補(bǔ)充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”

9、_片。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)研究化學(xué)的重要工具。根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）回答：11H氫1.0082He氦4.00323Li鋰6.9414Be鈹9.0125B硼10.816C炭12.017N氮14.018O氧16.009F氟19.0010Ne氖20.18311Na鈉22.9912Mg鎂24.3113Al鋁26.9814Si硅28.0915P磷30.9716S硫32.0617Cl氯35.4518Ar氬39.95（1）第3周期（橫行）中金屬元素有_種；（2）第8號(hào)元素與第13號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是_。（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元

10、素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_（填標(biāo)號(hào)）。AC和Ne BF和Cl CAl和Si（4）仔細(xì)閱讀和觀察上表，其中有一種常見(jiàn)元素的元素名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)有誤，請(qǐng)寫(xiě)出其正確的元素名稱(chēng)_，過(guò)量排放該元素的一種氧化物到大氣中，會(huì)引起_效應(yīng)。（5）聚合物鋰離子電池被譽(yù)為“21世紀(jì)的電池”，根據(jù)上圖元素周期表中鋰元素的相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：鋰元素在化學(xué)反應(yīng)中容易_（填“得到”或“失去”）電子；鋰元素與第17號(hào)元素組成的化合物的化學(xué)式是_。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【答案解析】A. 先檢查

11、裝置氣密性后裝藥品。故A正確。B. 先在試管口放蓬松的棉花后塞緊橡皮塞。故B正確。C. 先加熱，當(dāng)氣體均勻連續(xù)不斷產(chǎn)生時(shí)，再將導(dǎo)管放入集氣瓶中。故C錯(cuò)誤。 D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先移導(dǎo)管后熄滅酒精燈，防止水倒吸，炸裂試管。故D正確。點(diǎn)睛本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。2、C【答案解析】A、實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量，以完全消耗裝置中的氧氣，是正確的操作，不會(huì)造成結(jié)果偏大，不符合題意；B、實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣，在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，從而引起誤差偏小，不符合題意；C、實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊，燃燒過(guò)程中空氣逸出，導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大，符合題意；D、實(shí)驗(yàn)時(shí)將燃燒紅磷伸入瓶中太快，是正確的操作，不會(huì)造

12、成結(jié)果偏大，不符合題意。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)誤差偏大的可能因素，從反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)操作、裝置是否漏氣等方面進(jìn)行分析解答。3、B【答案解析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%?！绢}目詳解】A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，故A正確；B、O2的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，沒(méi)有可燃性，故B不正確；C、CO2是綠色植物光合作用的原料，二氧化碳和水在光照和葉綠體內(nèi)生成有機(jī)物和氧氣，故C正確；D、工業(yè)上根據(jù)液氧和液氮的沸點(diǎn)不同，常采用分離液態(tài)空

13、氣法獲得氧氣，故D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】氧氣具有助燃性，不能燃燒。4、D【答案解析】A、物質(zhì)的量是國(guó)際單位制中基本物理量之一，基本單位一共有七個(gè)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、1molCO2 中約含 1.8061024 個(gè)原子，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、1molH2SO4 中約含1.2041024 個(gè)氫原子，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、等物質(zhì)的量的 SO2 和 SO3，氧原子的物質(zhì)的量之比為 2:3，故此選項(xiàng)正確；故選：D。點(diǎn)睛：1摩任何原子的質(zhì)量都是以克為單位，數(shù)值上等于該種原子的相對(duì)原子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）。5、B【答案解析】A、氧氣能支持燃燒，能作助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鎂燃燒

14、能產(chǎn)生耀眼的白光，可用于制作照明彈，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、碳酸氫銨中含有氮元素，可用作氮肥，關(guān)系不對(duì)應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、二氧化碳不能支持呼吸，但是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，所以可用于制汽水，關(guān)系不對(duì)應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選B。6、B【答案解析】我們站在花園里能聞到花的香味，是由于含有花香的分子運(yùn)動(dòng)到了我們鼻子中的緣故，說(shuō)明了分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。故選B。7、D【答案解析】A、氟元素信息圖中，左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)為9，正確；B、右上角的符號(hào)是元素符號(hào)為F，正確；C、最下面的數(shù)字表示的是相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)原子質(zhì)量是19.00；正確；D、氟原子核外電子數(shù)=原子序數(shù)=9，錯(cuò)誤。故選D。點(diǎn)

15、睛：掌握元素周期表中一格的信息是解題關(guān)鍵。8、D【答案解析】A、熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅，吹滅酒精燈易導(dǎo)致燈內(nèi)酒精著火，甚至引起酒精燈爆炸；B、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上。C、用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體物質(zhì)的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則；D、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；故選D9、D【答案解析】A、加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的1/3，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；B、傾倒液體時(shí)，瓶塞要倒放在桌面上，試管口緊挨試劑瓶口，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；C、量取液體時(shí)，視線(xiàn)要與液

16、體凹液面最低處相平，原圖錯(cuò)誤，故不符合題意；D、取用固體粉末時(shí)，將試管平放，用藥匙或紙槽將藥品送入試管底，將試管慢慢豎起，原圖正確，故符合題意。10、B【答案解析】A、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、貯存氧氣時(shí)，毛玻璃片粗糙的一面向下，能防止氣體逸出，圖中所示操作正確；C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時(shí)，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選B。11、A【答案解析】A

17、、O2和O3都是由同種元素組成的純凈物，都是單質(zhì)，氧元素的化合價(jià)為零價(jià)，故A正確。B、O2和O3分別是氧氣、臭氧，是則不同種分子構(gòu)成，是不同的物質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C、O2和O3分子的構(gòu)成不同，它們的性質(zhì)不完全相同，故C錯(cuò)誤。D、臭氧和氧氣都由同一種元素組成，但O2和O3是不同的物質(zhì)，混合在一起是混合物，故D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】掌握化學(xué)式的含義、明確單質(zhì)的特征、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0等是正確解答本題的關(guān)鍵。12、B【答案解析】A、銅綠主要成分是堿式碳酸銅，是混合物，鐵銹主要成分是三氧化二鐵，是混合物，A選項(xiàng)物質(zhì)分類(lèi)不正確，不符合題意；B、二氧化錳、水都是由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素的

18、化合物，屬于氧化物，B選項(xiàng)物質(zhì)分類(lèi)正確，符合題意；C、金剛石是由碳元素組成的單質(zhì)，氨氣是由氮元素和氫元素組成的化合物，C選項(xiàng)物質(zhì)分類(lèi)不正確，不符合題意；D、氫氧化鈣是化合物、純凈物，稀鹽酸氯化氫的水溶液，是混合物，D選項(xiàng)物質(zhì)分類(lèi)不正確，不符合題意。故選B。【答案點(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的分類(lèi)，識(shí)記純凈物與混合物、單質(zhì)與化合物、氧化物的基本概念是解題的關(guān)鍵；特別注意稀鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、玻璃棒 引流 濾紙 堵住濾紙 濾液渾濁 【答案解析】（1）儀器a是玻璃棒，其作用是引流；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常用濾紙做過(guò)濾層，生活中還可以用紗布和細(xì)沙等做

19、過(guò)濾層；（3）過(guò)濾時(shí)，最好先將上層液體倒入過(guò)濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免沉淀先進(jìn)入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙，使過(guò)濾速度過(guò)慢；（4）濾紙出現(xiàn)破損，導(dǎo)致濾液中混入雜質(zhì)，會(huì)使過(guò)濾液變渾濁。14、物理變化 水槽 A 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 過(guò)氧化氫水+氧氣 丁 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 乙 【答案解析】（1）工業(yè)上采用分離凈化后的液態(tài)空氣制取氧氣，利用了氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，無(wú)新物質(zhì)生成，該變化屬于物理變化；（2）由圖可知，a儀器是水槽；途徑戊是加熱高錳酸鉀制氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳

20、酸鉀+二氧化錳+氧氣；途徑丁是用過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣；過(guò)氧化氫制取氧氣在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，在丙、丁、戊三種途徑中消耗能源最少。（3）途徑丙所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳，氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）過(guò)氧化鈉是固體，且能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故在題述五個(gè)途徑中最適合潛水艇中獲得氧氣的是乙。15、集氣瓶 檢查裝置的氣密性 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 A D或E 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 氯酸鉀氯化鉀+氧氣 將帶

21、火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已滿(mǎn) 【答案解析】（1）儀器a為集氣瓶；圖F實(shí)驗(yàn)是為了檢查裝置氣密性；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該是反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，發(fā)生裝置為固固加熱型，故選：A；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集，故填：D或E；試管口放一小團(tuán)棉花的作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；（3）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶

22、火星的木條放在瓶口，若木條復(fù)燃則氧氣已滿(mǎn)。16、鐵架臺(tái) A 將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣 氫氧化鈉溶液 h 【答案解析】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。【題目詳解】（1）標(biāo)號(hào)儀器是固定儀器的鐵架臺(tái)；用KClO3和MnO2制取O2的發(fā)生裝置為固體加熱型，故發(fā)生裝置為A。（2）檢查B裝置氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長(zhǎng)頸漏斗中注水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端，繼續(xù)注水至形成一段液柱，一段時(shí)間后若液柱不下降，即可證明裝置不

23、漏氣。（3）加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是。（4）二氧化碳可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，可用來(lái)除去氣體中混入的二氧化碳，故裝置內(nèi)放入的液體是氫氧化鈉溶液，洗氣裝置導(dǎo)管長(zhǎng)進(jìn)短出，故氣體應(yīng)從h進(jìn)入。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、是 0.96g 81.7% 【答案解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕?，所以可以求算氧氣的質(zhì)量；根據(jù)氧氣和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算氯酸鉀的質(zhì)量，進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！绢}目詳解】（1）由于在時(shí)間為2.5分鐘時(shí)質(zhì)量不再改變，所以該反應(yīng)已經(jīng)完全反應(yīng)；（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，氧氣的質(zhì)量為：3.0g2.04g=0.96g；（3）設(shè)：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x x=2.45g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量