【小升初】部編版2022-2023學(xué)年語文升學(xué)分班考真題專題強(qiáng)化模擬試卷（積累運(yùn)用）含解析

1、試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁第PAGE 頁碼7頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)19頁【小升初】部編版2022-2023學(xué)年語文升學(xué)分班考真題試卷專題強(qiáng)化模擬試卷（積累運(yùn)用）一、選擇題1下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）A讀了拜倫的詩，我就想去西班牙，去看看女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？B我想走遍中國，因?yàn)橹袊纳缴剿?、亭臺樓閣、花草樹木都是世界最美的。C為規(guī)范班級管理，紅星小學(xué)六（1）班制定了“班級暫行管理?xiàng)l例”。D“我們哪里有近道？”挑山工說：“還不和你們是一條道？”2下列的俗語、名句或古詩文運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A賈爺爺真可謂“老驥伏櫪，志在

2、千里”，七十歲還去興辦企業(yè)，帶動當(dāng)?shù)厝嗣撠氈赂?。B看到一些同學(xué)浪費(fèi)糧食，食堂的陳伯伯搖頭嘆息道：“滿招損，謙受益”。C這件事別人都覺得我做得好，只有你說這不好那不好，真是“雞蛋里挑骨頭”。D中秋時(shí)節(jié)，旅居國外的華僑常用“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。3小雅要在書房門口貼一副對聯(lián)，最適合的一項(xiàng)是（）A萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫。B百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新。C一年四季春常在，萬紫千紅永開花。D一庭花發(fā)來知己，萬卷書開見古人。4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A好作品往往會在我們心中留下深刻、美好。B他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。C為防止不再發(fā)生溺水事故，學(xué)校加強(qiáng)

3、了安全措施。D同學(xué)們修改自己的作文時(shí)，一定要注意找出并改正作文中的錯(cuò)別字。5下列說法正確的一項(xiàng)是（）A“業(yè)”字的筆順筆畫是：點(diǎn)、豎、豎、點(diǎn)、橫。B“磊”和“疊”都是品字形結(jié)構(gòu)的字。C漢字“腦、肝、腿、胸”的部首都是“月”，都與身體的部位有關(guān)。D“兇、熬、霉、蒜”都是上下結(jié)構(gòu)的字。6下列句子中的加點(diǎn)詞語在本句中不含褒義色彩的一項(xiàng)是（）A我奶奶年輕的時(shí)候是個(gè)端莊、賢淑的大家閨秀。B我看見故鄉(xiāng)的朝暉夕陰及長江的點(diǎn)點(diǎn)歸帆，也看見門前流淚的慈母。C民族英雄岳飛精忠報(bào)國的事跡，至今仍為人所稱頌。D人民人民子弟兵英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。7下列廣告運(yùn)用了排比修辭手法的一項(xiàng)是（）A壯志在心頭，好運(yùn)伴我走。B不屈服天

4、生的高度，不滿足昨天的難度，不重復(fù)自己的角度。C天天樂道，津津有味。D人間福地好福氣，清新福建任呼吸。8和“舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”描寫的意境極為相似的一項(xiàng)是（ ）A山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。B兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。C梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。D橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。9下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”運(yùn)用對仗手法描寫途中景象。B六月二十七日望湖樓醉書的作者蘇軾是“唐宋八大家”之一。C地名“上海”的拼音是“shanghai”，同桌李明名字的拼音是“L Mn”。D宿建德江和西江月夜行黃沙道中都有關(guān)于月亮的描寫，但表達(dá)的感情不一樣。10

5、下列句子中破折號的作用是（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！A表示解釋說明。B表示意思的轉(zhuǎn)折。C表示聲音的延長。D表示意思的遞進(jìn)。11語句中習(xí)俗與寓意不對應(yīng)的是（）A中秋節(jié)吃月餅寓意幸福團(tuán)圓。B端午節(jié)在家門口插艾草有辟邪祈福之意。C建筑物上雕刻蝙蝠寓意驅(qū)趕蝙蝠。二、填空題12積累樂園（1）語文是詩，詩里有“昔我往矣，_”的不舍；語文是畫，畫中有“春色滿園關(guān)不住，_”的美景；語文是情，這情就是“勸君更盡一杯酒，_”；語文也是德，正如那“_，要留清白在人間”的高尚節(jié)操。（2）課文學(xué)弈出自_。文中的成語“_”告訴我們，對待學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度是_。（3）意大利當(dāng)代作家卡爾維諾曾經(jīng)這樣“這是一部值

6、得逐字逐行重讀的小說。”這部小說主要講述了一個(gè)人在荒島上生活_年才回到英國，這個(gè)人的名字是_，小說名叫_，小說中的主人公具有_、_的美好品質(zhì)。13按要求填一填。（1）“單薄”的“薄”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_，再查音節(jié)_。按部首查字法，先查_部，再查_畫。薄”是個(gè)多音字。除上面的讀音外，它還有兩個(gè)讀音：_和_，可以分別組詞為：_、_。（2）宿建德江中“_，_?！边@句把天和樹、人和月的關(guān)系寫得恰當(dāng)逼真；夏夜稻花飄香，蛙鳴聲聲這情景不禁讓人想起西江月夜行黃沙道中的“_，_?！?；六月二十七日望湖樓醉書中“_，_?！边\(yùn)用強(qiáng)烈的色彩對比將一場驟雨描寫得淋漓盡致。（3）宿建德江和西江月夜行黃沙道中都描寫

7、了月夜的景色，但宿建德江表達(dá)了詩人的_。西江月夜行黃沙道中表達(dá)的則是_的感情。（4）過故人莊的作者是_代詩人_。詩中描寫農(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光的詩句是“_，_”；“待到重陽日，_”表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活、自然風(fēng)光的喜愛，以及對寧靜的田園生活的向往和追求。由此，我想起描寫重陽節(jié)習(xí)俗的兩句詩：“_，_。”像這樣描寫田園山水的詩句，我還能寫兩句：“_，_?！?4古詩文默寫。（1）少壯不努力，_。（2）己所不欲，_。（3）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，_。（4）讀書破萬卷，_。（5）洛陽親友如相問，_。（6）我勸天公重抖擻，_。15西湖上，云翻墨，雨跳珠，風(fēng)卷地，水如天，景觀令人驚嘆。有人說，六月二十七日望湖樓醉書這首詩的每一

8、句都是一幅畫。讀這首詩，你的眼前仿佛出現(xiàn)了哪些畫面？用小標(biāo)題概括出來。16根據(jù)課文和古詩文內(nèi)容填空。（1）“人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是_而死的，他的死是比泰山還重的?！边@段話表達(dá)的觀點(diǎn)是_。（2）時(shí)光易逝，朱自清先生曾感嘆：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在_，沒有聲音，也沒有影子?！蔽壹磳⑦M(jìn)入中學(xué)，要珍惜時(shí)間，把名言警句“_”當(dāng)作座右銘。（3）詩中有美景。讓我們跟隨杜

9、甫沉浸在“曉看紅濕處，_”的艷麗春色里：跟隨葉紹翁游園，在“_，一枝紅杏出墻來”中體會驚喜。（4）詩言志?！叭松怨耪l無死？_”，表明了文天祥的報(bào)國忠心。“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，是于謙_的寫照。17填空。（1）那些小丘的線條是那么柔美，_，_，到處翠流，輕輕流入云際。（草原節(jié)選）（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了_的農(nóng)村少年閏土，_的狼牙山五壯士，以及熱愛音樂、同情窮苦人民的音樂家_創(chuàng)作月光曲的故事。（3）童年是蘇聯(lián)作家_的小說，故事中的主人公是阿廖沙，他的外祖父是一個(gè)脾氣暴躁粗野自私的人，外祖母是一個(gè)_的人。（4）中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗很多。吃粽子、賽龍舟是_的習(xí)俗，貼春聯(lián)、吃餃子、放

10、爆竹是春節(jié)的習(xí)俗。三、語言表達(dá)18口語交際李東媽媽常對李東說：“人能寫字，字能顯人?！睘榇?，媽媽給李東報(bào)了個(gè)書法學(xué)習(xí)班，李東卻說：“現(xiàn)在是電腦時(shí)代，我想要的字電腦都可以打印出來，我不需要練字了！”請你幫李東媽媽說服李東，通過擺事實(shí)、講道理來反駁李東的觀點(diǎn)。（至少說出兩個(gè)理由）_19讀句子，按要求完成練習(xí)。（1）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。A表示三個(gè)分句并列，寫出了漓江的水靜、清、綠的特點(diǎn)。B表示遞進(jìn)，寫出了漓江的水由靜到清，再到綠的變化過程。 句中分號的作用是( )仿照例句，寫一寫春天的花。春天的

11、花真_啊，_；春天的花真_啊，_；春天的花真_啊，_。（2）成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞從水珠滴穿巖石感覺到了堅(jiān)韌的重要金燦燦的向日葵面向太陽，那是在教我們向上。方框中應(yīng)填人的標(biāo)點(diǎn)是( )A；B，C。D，。，修改句子中加點(diǎn)的部分，使得句子表述前后一致，組成排比句，把修改后的語句寫在橫線上。_。20按要求寫句子。（1）一個(gè)男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_（2）其實(shí)我有的是時(shí)間，工作麻煩一點(diǎn)兒又何必介意呢？（改為陳述句）_（3）張思德同志是為人民利益而死的。張思德的死是比泰山還要重的。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話

12、）_（4）可是這滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。（根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩句）_（5）請以“珍惜”為主題設(shè)計(jì)一條公益廣告或?qū)懸痪涿?。_21我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)。（1）這句話運(yùn)用了_的修辭手法，寫出了花對人類的貢獻(xiàn)。（2）花還會是什么？聯(lián)系生活寫一寫。 我是_ ，我是_，我是_。四、信息匹配22將下列選項(xiàng)填到對應(yīng)句子后面的括號里。A語言描寫B(tài)神態(tài)描寫C動作描寫D心理描寫E外貌描寫（1）他那淡黃的頭發(fā)，鼻子上的雀斑，皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣，只不過變得很小很小罷了。( )（2）我跑出去，站在街門口，等一會兒就一

13、會兒。我藏在大門后，藏了很久。( )（3）老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。( )（4）我奇怪地問他；“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的”( )（5）我想：表里邊一定也有個(gè)蟬成蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。( )23選擇破折號的不同用法（填序號）A表示解釋說明B表示語意轉(zhuǎn)換、跳躍C表示聲音斷續(xù)D表示意思的遞進(jìn)（1）“嗚嗚”，小男孩大聲哭起來。( )（2）亞洲大陸有世界上最高的山系喜馬拉雅山，有目前地球上最高的山峰珠穆朗瑪峰。( )（3）“今天好熱?。∧闶裁磿r(shí)候去上海？”( )（4）每年特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工( )答案第 = page 1

14、 1頁，共 = sectionpages 2 2頁答案第 = page 12 12頁，共 = sectionpages 1 1頁答案：1B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號的使用。A有誤，該句話是陳述句，故不能使用問號，應(yīng)改為句號。B正確。C有誤，“班級暫行管理?xiàng)l例”是文件，應(yīng)用書名號。D有誤，挑山工說在中間，應(yīng)在說后面加上逗號，句中用的是冒號，錯(cuò)誤。2B【詳解】本題考查古詩文名句的運(yùn)用能力。A“老驥伏櫪，志在千里”選自曹操龜雖壽，比喻有抱負(fù)的人雖然年老了，但仍有雄心壯志。語句中賈爺爺雖然已經(jīng)七十歲了，依舊想去山區(qū)興辦企業(yè)，帶動當(dāng)?shù)厝嗣衩撠氈赂?，與詩句的含意相符。B“滿招損，謙受益”選自書經(jīng).大禹謨，意

15、思是：自滿會招致?lián)p失，謙虛可以得到益處。與句中陳伯伯看到一些同學(xué)浪費(fèi)糧食發(fā)出的嘆息，與句意不符。C“雞蛋里挑骨頭”雞蛋內(nèi)并無骨頭，雞蛋里挑骨頭比喻故意挑剔。與句意相符。D“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”出自唐朝杜甫的月夜憶舍弟。意思是：從今夜就進(jìn)入了白露節(jié)氣，月亮還是故鄉(xiāng)的最明亮。引用的詩句合情合理。在中秋佳節(jié)這個(gè)特殊的日子，旅法華僑回國探親，感受到故鄉(xiāng)的親切和溫暖，用這兩句詩來表達(dá)心情，合適貼切。綜上所述，答案選B。3D【詳解】本題考查對對聯(lián)的理解與運(yùn)用。A“萬戶春風(fēng)為子壽，半窗松雪論天倫?！钡囊馑际牵捍禾靵砹耍瑸榈氖情L輩的壽辰；半開的窗戶，看出去看到松樹上面落滿了雪花，窗戶里一家團(tuán)聚，和睦溫馨。

16、這個(gè)是為長輩賀壽的對聯(lián)。不適合。B“百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新?！钡囊馑际牵哼^去的歲月相比，現(xiàn)在發(fā)展最好，千年大地今朝擁有新的氣象，盛世年華，祥瑞春光。這個(gè)應(yīng)該是在春聯(lián)。不適合。C“一年四季春常在，萬紫千紅永開花。”的意思是：春天代表欣欣向隆的意思，一年四季都是春天的話，就是說萬事萬物都是欣欣向隆、興旺的樣子。萬紫千紅形容百花齊放，色彩艷麗。也比喻事物豐富多彩，天天都是春，天天都開花，就是個(gè)美好的祝愿，祝福這個(gè)家庭興旺的意思。是在春節(jié)時(shí)貼的對聯(lián)。不適合。D“一庭花發(fā)來知己，萬卷書開見古人?！钡囊馑际牵阂粋€(gè)庭院的花開放了，是因?yàn)橛兄簛淼搅?；讀了很多書后就能知道了解古人了。貼在書房門口適合。

17、4D【詳解】本題考查病句的辨析。A缺少賓語，句尾加上“的印象”。B語序不當(dāng)，把“不僅”和“而且”后面的內(nèi)容位置調(diào)換。C多重否定失當(dāng)，可刪去“不再”。D沒有語病。5C【詳解】考查漢字基礎(chǔ)知識。A.錯(cuò)誤，“業(yè)”字的筆順：豎、豎、捺、撇、橫，故錯(cuò)誤。B.錯(cuò)誤，“磊”是品字形結(jié)構(gòu)的字，“疊”是上下結(jié)構(gòu)。C.正確，“腦、肝、腿、胸”的部首都是“月”，都與身體的部位有關(guān)。D.錯(cuò)誤，“兇”是半包圍結(jié)構(gòu)，“熬、霉、蒜”都是上下結(jié)構(gòu)的字。6B【詳解】本題考查詞義辨析。A大家閨秀：舊指世家望族中有才德的女子。此處用來形容奶奶年輕的時(shí)候的樣子。表達(dá)對奶奶的夸贊。該詞語含褒義色彩。B朝暉夕陰：早晨陽光燦爛，傍晚幕色蒼

18、茫。此處用來形容故鄉(xiāng)的早晚天氣。不含褒義色彩。C精忠報(bào)國：為國家竭盡忠誠，犧牲一切。此處用來形容岳飛的英雄事跡，表達(dá)贊揚(yáng)之情。該詞語含褒義色彩。D英勇善戰(zhàn)：十分英勇而且善于作戰(zhàn)。此處用來形容人民子弟兵的果敢機(jī)智，表達(dá)贊揚(yáng)之情。該詞語含褒義色彩。7B【詳解】本題考查排比。排比是由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的短語或句子排列在一起。B.具有三個(gè)結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)、語氣一致的句式，表達(dá)了人生態(tài)度，運(yùn)用了排比的修辭手法。8A【詳解】本題考查詩詞名句的理解?！芭f時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見”出自宋代辛棄疾西江月夜行黃沙道中，意思是：從前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地廟附近的樹林中，拐了

19、個(gè)彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。A本句出自宋代陸游游山西村，意思是：山巒重疊水流曲折正擔(dān)心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個(gè)山村。與例句描寫意境最相似。B本句出自唐代李白望天門山，意思是：兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。C本句出自宋代曾幾三衢道中，意思是：梅子黃透了的時(shí)候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。D本句出自宋代蘇軾題西林壁，意思是：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。故選A。9C【詳解】本題考查詩詞的理解。A本句出自宋代辛棄疾西江月夜行黃沙道中，字音平仄、字義虛

20、實(shí)相對應(yīng)，運(yùn)用了對仗的手法，描寫了途中的景象。故該項(xiàng)說法正確。B六月二十七日望湖樓醉書詩人是宋代蘇軾?！疤扑伟舜蠹摇笔牵喉n愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。故該項(xiàng)說法正確。C地名中的第一個(gè)字母大寫，“上?！钡钠匆羰恰癝hanghai”。姓名拼寫時(shí)，姓在前，名在后，且姓和名分寫，第一個(gè)字母都是大寫，其余字母一律小寫、連寫，同桌李明名字的拼音是“Li Ming”。故該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D唐代孟浩然宿建德江中“江清月近人”表達(dá)了詩人因?yàn)榱b旅異鄉(xiāng)以及仕途失意而產(chǎn)生的悲涼之情與寂寞愁緒。宋代辛棄疾西江月夜行黃沙道中中“明月別枝驚鵲”表達(dá)的是詞人豐收之年的喜悅和對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。 兩首都有

21、關(guān)于月亮的描寫，但表達(dá)的感情不一樣。故該項(xiàng)說法正確。故選C。10A【詳解】本題考查破折號的作用。例句寫作者看到了一樣?xùn)|西，它明如玻璃，指的就是河，該破折號作用是解釋說明，故選A。11C【詳解】本題考查文化常識。AB正確。C有誤。建筑上雕刻蝙蝠的寓意象征著吉祥幸福，蝙蝠的蝠字與幸福、福氣的福同音。因此在中國傳統(tǒng)建筑里，蝙蝠紋就被當(dāng)作福氣的象征。故選C。12 楊柳依依 一支紅杏出墻來 西出陽關(guān)無故人 粉骨碎身渾不怕 孟子 告子 專心致志 專心致志，不能三心二意。 28年 魯濱遜 魯賓遜漂流記 冷靜理性 積極樂觀（勇往直前、勤勞、善良）【詳解】考查課內(nèi)默寫。（1）出自先秦佚名的采薇，昔我往矣，楊柳依

22、依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！出自宋代葉紹翁的游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。出自唐代王維的送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。出自明代于謙的石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（2）學(xué)弈出自孟子告子上，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。（3）出自丹尼爾笛福的魯濱遜漂流記本書以蘇格蘭水手亞歷山大賽爾柯爾在荒島上的真實(shí)經(jīng)歷為原型創(chuàng)作而成。小說分三部分：第一部分寫魯濱遜初出茅廬，最初三次航海的經(jīng)過及其

23、在巴西經(jīng)營種植園的情況；第二部分詳細(xì)描述了主人公流落荒島，獨(dú)居28年的種種情景；第三部分簡要交代了魯濱遜回國后的命運(yùn)及這個(gè)海島未來的發(fā)展趨向。魯濱遜是一個(gè)英勇無畏、理智明達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)而有韌性，喜歡挑戰(zhàn)與冒險(xiǎn)，動手能力強(qiáng)，并且不服輸?shù)娜恕?3 B bo 艸 13#十三 bo b 薄餅 薄荷 野曠天低樹 江清月近人 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 黑云翻墨未遮山 白雨跳珠亂入船 旅途中孤寂、愁悶的心情 詞人對豐收的喜悅與對鄉(xiāng)村生活的熱愛 唐 孟浩然 綠樹村邊合 青山郭外斜 還來就菊花 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片【詳解】本題考查查字典和詩詞默寫。（1）用音序查字法，先要明

24、確“單薄”的“薄”字的讀音“b”，接著確定音序：音節(jié)的第一個(gè)字母的大寫“B”，然后再查音節(jié)“bo”。用部首查字法，要明確“薄”字的部首，先查字的部首“艸”，再查這個(gè)字除去部首后的筆畫數(shù)，“艸”有三畫，“薄”有十六畫，除去部首筆畫剩十三畫。“薄”是多音字。 bo 1扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對：片。2淡：酒味。3（感情）冷淡：待他不。4不肥沃：田。 b 1微；少；弱：產(chǎn)。單。2不厚道；不莊重：刻。輕。3看不起；慢待：鄙。厚此彼。4迫近；靠近：日西山。 b 薄荷多年生草本植物。（2）本句出自唐代孟浩然宿建德江，全詩是：移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。后兩句把天和樹、人

25、和月的關(guān)系寫得恰當(dāng)逼真。本句出自宋代辛棄疾西江月夜行黃沙道中，全詩是：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?！暗净ㄏ憷镎f豐年，聽取蛙聲一片”寫了夏夜稻花飄香，蛙鳴聲聲。本句出自宋代蘇軾六月二十七日望湖樓醉書，全詩是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。前兩句運(yùn)用強(qiáng)烈的色彩對比將一場驟雨描寫得淋漓盡致。（3）唐代孟浩然宿建德江中的“野曠天低樹，江清月近人”抒發(fā)了作者客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁悶之情。宋代辛棄疾西江月夜行黃沙道中中的“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”表達(dá)了詞人對豐收之年的喜悅和對農(nóng)村生活的

26、熱愛。（4）本句出自唐代孟浩然過故人莊，全詩是：故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花?！熬G樹村邊合，青山郭外斜?！泵鑼懥宿r(nóng)村優(yōu)美風(fēng)光?！按街仃柸?，還來就菊花”表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活、自然風(fēng)光的喜愛，以及對寧靜的田園生活的向往和追求。本句出自唐代王維九月九日憶山東兄弟，全詩是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。描寫田園山水的詩句有：唐代杜牧江南春的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”；宋代翁卷鄉(xiāng)村四月的“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”。14 老大徒傷悲 勿施于人 吾將上下而求索 下筆如有神 一片冰心在玉壺 不

27、拘一格降人才【詳解】本題考查古詩默寫。（1）“少壯不努力，老大徒傷悲?！背鲎詢蓾h漢樂府的長歌行。全詩：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！（2）“己所不欲，勿施于人?！弊约翰幌矚g的，也不要強(qiáng)加給對方。出自論語顏淵篇第十二章。（3）“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！背鲎詰?zhàn)國屈原的離騷。全詩：朝發(fā)軔于蒼梧兮，夕余至乎縣圃；欲少留此靈瑣兮，日忽忽其將暮；吾令羲和弭節(jié)兮，望崦嵫而匆迫；路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（4）“讀書破萬卷，下筆如有神?！钡囊馑际牵鹤x書只有讀透書，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來才能得心

28、應(yīng)手,有如神助一般。出自唐代杜甫的奉贈韋左丞丈二十二韻。（5）“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺?！背鲎蕴拼醪g的芙蓉樓送辛漸。全詩：寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（6）“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！背鲎郧宕徸哉涞募汉ルs詩。全詩：九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。15黑云如墨白雨跳珠風(fēng)卷殘?jiān)扑煲簧驹斀狻勘绢}考查對古詩的理解。根據(jù)古詩的意思取小標(biāo)題。六月二十七日望湖樓醉書全詩為：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。意思是：烏云上涌，就如墨汁潑下，卻又在天邊露出一段山巒，大雨激起的水花如白珠碎石

29、，飛濺入船。忽然間狂風(fēng)卷地而來，吹散了滿天的烏云，而那西湖的湖水碧波如鏡，明媚溫柔。第一句寫云：黑云像打翻了的黑墨水，還未來得及把山遮住。中把烏云比作“翻墨”，形象逼真?？扇。涸品瓐D。第二句寫雨：白亮亮的雨點(diǎn)落在湖面濺起無數(shù)水花，亂紛紛地跳進(jìn)船艙。用“跳珠”形容雨點(diǎn)，有聲有色。一個(gè)“未”字，突出了天氣變化之快；一個(gè)“跳”字，一個(gè)“亂”字，寫出了暴雨之大，雨點(diǎn)之急。可?。河隇a圖。第三句寫風(fēng)：猛然間，狂風(fēng)席卷大地，吹得湖面上剎時(shí)雨散云飛?！昂觥弊钟玫檬州p巧，卻突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力?？扇。猴L(fēng)殘圖。最后一句寫天和水：雨過天晴，風(fēng)平浪息，詩人舍船登樓，憑欄而望，只見湖面上無入水，水映天

30、，水色和天光一樣的明凈，一色的蔚藍(lán)。風(fēng)呢？云呢？統(tǒng)統(tǒng)不知哪兒去了，方才的一切好像全都不曾發(fā)生似的。可?。禾烨鐖D。16 為人民利益 樹立正確的生死觀 時(shí)間的流里 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰 花重錦官城 春色滿園關(guān)不住 留取丹心照汗青 堅(jiān)貞不屈，不怕犧牲【詳解】本題考查考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空、名言警句、詩歌默寫、詩的思想感情。根據(jù)課文內(nèi)容填空要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。（1）為人民服務(wù)是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上的演講稿。張思德同志在陜西燒炭時(shí)，因炭窯倒塌而犧牲。當(dāng)時(shí)，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，有許多困難需要克服。毛澤東主席針對這一情況，講述為

31、人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。原文：人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫作司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是要樹立正確的生死觀。（2）匆匆是現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。文章的特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng)；二是文字清秀雋永，純樸

32、簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時(shí)光流逝感到無奈和惋惜。原文：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。關(guān)于珍惜時(shí)間的名言：三春花事好，為學(xué)須及早。少壯不努力，老大徒傷悲。（3）唐代杜甫的春夜喜雨，原詩：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。作者細(xì)致地刻畫了春雨的夜景，表達(dá)了他對春雨來得及時(shí)的喜悅心情。這心情主要是出自于農(nóng)作物得到春雨的滋長，這對當(dāng)時(shí)

33、具體歷史條件下能參加一定勞動的杜甫來說，是值得肯定的。這詩歷來被人們認(rèn)為是詩人刻畫雨景、抒寫內(nèi)心喜悅的名作。宋代葉紹翁的游園不值，原詩：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。這首小詩寫詩人春日游園所見所感，寫的十分形象而又富有理趣。這首詩情景交融，千古傳誦。不但表現(xiàn)了春天有著不能壓抑的生機(jī)，而且流露出作者對春天的喜愛之情。描寫出田園風(fēng)光的幽靜安逸、舒適愜意。這首詩還告訴我們一個(gè)道理：一切美好、充滿生命的新鮮事物，必須按照客觀規(guī)律發(fā)展，任何外力都無法阻擋。（4）宋代文天祥的過零丁洋，原詩：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說惶恐，零

34、丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這首詩飽含沉痛悲涼，既嘆國運(yùn)又嘆自身，把家國之恨、艱危困厄渲染到極致，但在最后一句卻由悲而壯、由郁而揚(yáng)，迸發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句，慷慨激昂、擲地有聲，以磅礴的氣勢、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。明代于謙的石灰吟，原詩：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。這是一首托物言志詩。作者以石灰作比喻，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心。第三句“粉身碎骨渾不怕”?！胺凵硭楣恰睒O形象地寫出將石灰石燒成石灰粉，而“全不怕”三字又使我們聯(lián)想到其中可能寓有不怕犧牲的精神。至于最后一

35、句“要留清白在人間”，更是作者在直抒情懷，立志要做純潔清白的人。“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，是于謙不怕犧牲、堅(jiān)貞不屈的寫照。17 就像只用綠色渲染 不用墨線勾勒的中國畫那樣 機(jī)智勇敢 英勇無畏 貝多芬 高爾基 勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良 端午節(jié)【詳解】（1）本題考查對課文內(nèi)容的背誦首先我們要熟讀并背誦課文內(nèi)容，然后看清題干根據(jù)提示 補(bǔ)全內(nèi)容，注意不要寫錯(cuò)字。本文草原是現(xiàn)代作家、詩人老舍創(chuàng)作的一篇散文，文章主要描繪了草原風(fēng)光圖、喜迎遠(yuǎn)客圖和主客聯(lián)歡圖這三幅生動的畫面。“那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠流，輕輕流入云際”是其中一幅畫面。（2）考查對課文內(nèi)容

36、理解在認(rèn)真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。出自課文少年閏土，節(jié)選自魯迅1921年寫的短篇小說 故鄉(xiāng)出自狼牙山五壯士出自課文 月光曲對原文識記的考查，在填空中要準(zhǔn)確無誤，不能多字丟字 ，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。（3）本文考查對人物形象的分析與理解童年是蘇聯(lián)作家馬克西姆 .高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，外祖母阿庫林娜伊凡諾夫娜是個(gè)勤勞，善良的人。（4）本題考查對中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的了解端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、重午節(jié)

37、、龍舟節(jié)、天中節(jié)等，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日，是稱呼和習(xí)俗最多的傳統(tǒng)節(jié)日。18孩子，你這觀點(diǎn)媽媽不同意。理由是：（1）漢字是中華傳統(tǒng)文化的重要符號和有機(jī)載體，練字、寫好字也是一種良好的習(xí)慣，它能培養(yǎng)人嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的性格，認(rèn)真練字是非常重要的。（2）寫字可以陶冶人的情感、培養(yǎng)審美能力和對祖國語言文字的熱愛，有利于寫字技能的提高，這是電腦不可替代的。（3）現(xiàn)在都是網(wǎng)上閱卷，寫好字可以增加考試的勝算，好多人的試卷都是因?yàn)樽舟E潦草產(chǎn)生歧義而丟分。所以，你還是需要練出一手好字?！驹斀狻勘绢}考查口語交際。根據(jù)題目要求，可知，是針對“練字”這一主題，幫李東媽媽說明李東，讓他上書法

38、學(xué)習(xí)班，把自己的字練好。只要語句通順，理由充分、合理即可。如：電腦時(shí)代也需要練字，首先，寫字是人特有的功能，是大腦思維的延伸和表述，練字能鍛煉大腦；第二，練字是繼承和傳播中華民族五千年的文明，體現(xiàn)我們文化自信的重要手段。19 A 多 多得像天上的繁星數(shù)不清 艷 艷得招來許多蜂蝶駐足 香 香得讓人沉醉在這美妙的氣息中 A 柔弱的水珠滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)毅【詳解】（1）本題考查分號的作用。例句中三個(gè)分號并列，通過對漓江水的景色描寫，寫出它的水靜、清、綠的特點(diǎn)，故選A。本題考查仿寫句子。觀察例句，先介紹花的特點(diǎn)，再根據(jù)花的特點(diǎn)，詳細(xì)寫出其景色。如：春天的花真多啊，多得眼睛都看不過來；春天的花真美啊，美得像天界的仙女；春天的花真香啊，香得像蜂蜜一樣香甜。（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號。該句是在一個(gè)復(fù)句之中，有三個(gè)分句，各個(gè)分句之間的停頓要用分號，故選A。本題考查仿寫句子。根據(jù)“成熟的麥穗低著頭，那是在教我們謙虛”的句式特