七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一元一次不等式組課件安豐鄉(xiāng)二中許波濤_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一元一次不等式組課件安豐鄉(xiāng)二中許波濤_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一元一次不等式組課件安豐鄉(xiāng)二中許波濤_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一元一次不等式組課件安豐鄉(xiāng)二中許波濤_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)一元一次不等式組課件安豐鄉(xiāng)二中許波濤_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、9.3 一元一次不等式組(第2課時(shí))人教版七年級(jí)下冊(cè) 安陽(yáng)縣安豐鄉(xiāng)第二中學(xué) 許波濤例1 小寶和爸爸、媽媽三人在操場(chǎng)上玩蹺蹺板,爸爸體重為72千克,坐在蹺蹺板的一端,體重只有媽媽一半的小寶和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端,這時(shí),爸爸的腳仍然著地。后來(lái),小寶借來(lái)一副質(zhì)量為6千克的啞鈴,加在他和媽媽坐的一端,結(jié)果小寶和媽媽的腳著地。猜猜小寶的體重約有多少千克(精確到1千克)?分析:從蹺蹺板的兩種狀況可以得到的不等關(guān)系: 媽媽的體重+小寶的體重 爸爸的體重; 媽媽的體重+小寶的體重+6千克 爸爸的體重。自主探究1、一群女生住若干間宿舍,每間住4人,剩19人無(wú)房住;每間住6人,有一間宿舍住不滿。(1)設(shè)有x

2、間宿舍,請(qǐng)寫出x應(yīng)滿足的不等式組:。(2)可能有多少間宿舍、多少名學(xué)生?自主探究2、甲以5 km/h 的速度進(jìn)行有氧體育鍛煉,2 h 后,乙騎自行車從同地出發(fā)沿同一條路追趕甲.根據(jù)他們兩人的約定,乙最快不早于1h 追上甲,最慢不晚于1h 15min追上甲。乙騎自行車的速度應(yīng)當(dāng)控制在什么范圍?(1)設(shè):設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù).(2)列:列一元一次不等式組.(3)解:求出一元一次不等式組的解集.(4)答:寫出符合題意的答案. 列一元一次不等式組解應(yīng)用題的一般步驟:我來(lái)說(shuō)一說(shuō)!隨堂練習(xí)有一個(gè)兩位數(shù),它的十位數(shù)字比個(gè)位數(shù)字大1,并且這個(gè)兩位數(shù)大于30且小于42,求這個(gè)兩位數(shù)。 拓展提升暑假期間,柳城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)兩位教師計(jì)劃帶若干名學(xué)生去桂林旅游,他們聯(lián)系了報(bào)價(jià)都為每人500元的兩家旅行社。經(jīng)協(xié)商,甲旅行社的優(yōu)惠條件是:兩名教師全額收費(fèi),學(xué)生都按七折收費(fèi);乙旅行社的優(yōu)惠條件是:教師、學(xué)生都按八折收費(fèi)。假設(shè)這兩位教師帶x名學(xué)生去桂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論