幼兒園小班體育游戲教案4篇_第1頁
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文檔簡介

1、1.幼兒園小班體育游戲教案活動要求:.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認(rèn) 識。.知道球類運動有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運動的興趣。.初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的 精神?;顒訙?zhǔn)備:.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓 球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。.師生共同收集的球類運動圖片資料,版面。.球類運動VCD,磁帶。.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認(rèn)識?;顒舆^程:一、認(rèn)識各種球類1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識自己不知道的球3、說說同伴帶的球4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別二、觀看球類運

2、動VCD, 了解各種球類運動的運動方式1、觀看VCD2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)5、延伸:你還知道其它的球嗎?.幼兒園小班體育游戲教案活動目標(biāo):1、幼兒感受身體控制球,進(jìn)行多種玩球的小游戲。2、能與同伴協(xié)一致的進(jìn)行運球活動、共同玩球?;顒訙?zhǔn)備:皮球?;顒舆^程:一、玩球。幼兒人手一個球,分散進(jìn)行玩球活動,鼓勵幼兒想出各種玩球的 方法。讓幼兒相互交流、學(xué)習(xí)各種玩球方法。二、移球游戲。教師:想一想,一個人怎樣給球搬家?鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”方法,如:兩手心托球、

3、用手背 托球、用一只手和手臂夾球、把球夾在兩個腳之間、抱球在胸前等。引導(dǎo)幼兒想一想:兩人合作該怎樣搬運球?請兩個小朋友示范運 球,然后兩兩結(jié)對進(jìn)行運球練習(xí)。采用接力的形式開展游戲活動胸夾球。安排幼兒兩兩面對面,用胸部或腹部夾住球往前走。(可采用接力賽進(jìn)行)結(jié)對開展集體游戲背夾球。采用接力賽形式進(jìn)行,讓兩個 幼兒背對背,用背部夾住球往前走。三、放松活動玩球。教師帶領(lǐng)幼兒表演拍手、打氣、向上輕輕跳起等動作?;顒臃治觯河變耗芟氤龈鞣N各樣玩球的方法,在活動中很好的利 用了發(fā)散性思維。.幼兒園小班體育游戲教案一、設(shè)計意圖為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進(jìn)行練習(xí)的傳統(tǒng) 的教學(xué)方法,因此創(chuàng)設(shè)情景游

4、戲,幼兒以角色身份參與游戲,讓幼兒 在游戲中不僅學(xué)習(xí)鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學(xué)會 自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。二、目標(biāo)與任務(wù)1、練習(xí)走、跑、鉆、跳等相結(jié)合的動作;2、對幼兒進(jìn)行保護(hù)動物、,保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境教育;3、培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。三、游戲器械輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、 紅絲帶。四、游戲玩法1、角色分配:教師一一消防隊長;幼兒一一消防員2、某消防訓(xùn)練基地,消防員正在進(jìn)行訓(xùn)練,突然,接到火警119 指揮中心命令,市郊森林發(fā)生大火,全體官兵赴失火現(xiàn)場進(jìn)行滅火, 搶救被大火圍困的動物,經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗,終于把火撲滅,救出了被 圍困的小動物。3、規(guī)則:A

5、、嚴(yán)格按照游戲路線進(jìn)行游戲;B、注意安全。.幼兒園小班體育游戲教案活動準(zhǔn)備:1、平衡木兩條、拱形門兩個、爹筐兩個(內(nèi)放球類),根據(jù)幼 兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪。2、大灰狼頭飾一個?;顒舆^程:一、游戲:“小豬過橋”1、今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走 過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。2、教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。二、游戲:“小豬運西瓜”1、外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜 送給小豬們吃,請把西瓜搬回家吧!2、討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆 說小豬你們看見大灰狼時,要立刻蹲下不動,它就不會發(fā)現(xiàn)你們了。)3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個一個運回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時小豬立刻蹲下不動,隨便亂動的小 豬將被大灰狼抓走。三、游戲:“切西瓜”1、西瓜運完了,讓我們一起來切個大西瓜嘗一嘗吧!2、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請一名幼兒邊 走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓢,我把西瓜一切二,甜 甜的汁水四處淌?!蹦顑焊璧耐?/p>

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