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冀教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)搭積木情境導(dǎo)入活動(dòng)探究課外活動(dòng)活動(dòng)課拓展延伸情境導(dǎo)入大家一起擺積木吧！先放一個(gè)長(zhǎng)方體。再放一個(gè)圓柱。在長(zhǎng)方體上面放一個(gè)正方體。在圓柱上面放一個(gè)球。要想搭的高和穩(wěn)，可以放哪些形狀的積木？球可以嗎？正方體、長(zhǎng)方體、圓柱等。球具有不穩(wěn)定性，不適合在球上面放物體?；顒?dòng)探究活動(dòng)1 搭一搭看誰(shuí)搭的又高又穩(wěn)！活動(dòng)2 擺一擺下面這些像什么？活動(dòng)2 擺一擺用積木擺一個(gè)喜歡的造型?；顒?dòng)3 推一推哪一個(gè)推得更遠(yuǎn)？球是推得最遠(yuǎn)的物體，圓柱放倒之后推得也很遠(yuǎn)，正方體和長(zhǎng)方體推得最近。1把擺放時(shí)比較穩(wěn)的物體圈起來(lái)。拓展延伸2把擺放時(shí)不是很穩(wěn)的物體圈起來(lái)。3推動(dòng)下面的立體圖形。(1)誰(shuí)被推得最遠(yuǎn)？在下面的()里畫(huà)“”。 (2)誰(shuí)較難推動(dòng)？在下面的()里畫(huà)“”。 辨析：認(rèn)為4個(gè)正方體可以拼成一個(gè)大正方體。284填一填。(1)至少()個(gè) 可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體。(2)至少()個(gè) 可以拼成一個(gè)大正方體。點(diǎn)這里通過(guò)今天的活動(dòng)課，你都學(xué)到了什么呢？長(zhǎng)方體、正方體和豎放時(shí)的圓柱是 的；平放時(shí)的圓柱和球是 的；平推長(zhǎng)方體、正方體、豎放的圓柱和球， 最容易推動(dòng)。穩(wěn)定不穩(wěn)定球試一試用多個(gè)小正方體擺出2個(gè)不一樣大小的大正方體，

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