2021學(xué)年統(tǒng)編版高一必修下冊(cè)《祝?！肪饭_(kāi)課獲獎(jiǎng)教案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2021學(xué)年統(tǒng)編版高一必修下冊(cè)祝福精品公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教案優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎(jiǎng)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.了解小說(shuō)三要素及小說(shuō)情節(jié)結(jié)構(gòu)，理解小說(shuō)創(chuàng)作的社會(huì)背景。 2.分析刻畫(huà)人物形象的手法，準(zhǔn)確把握主要人物的形象特征。 3.認(rèn)識(shí)環(huán)境與人物命運(yùn)的關(guān)系，探討造成人物悲劇的原因。 核心素養(yǎng) 語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：反復(fù)誦讀，體會(huì)語(yǔ)氣詞在具體語(yǔ)境中對(duì)表達(dá)情感的作用。 思維發(fā)展與提升：理清文章的思路，理解文章的深刻含義。 審美鑒賞與創(chuàng)造：把握本文的情感線索，體會(huì)作者寫(xiě)作時(shí)復(fù)雜心理和思想境界。 文化傳承與理解：理解造成人物悲劇的社會(huì)根源，從而認(rèn)識(shí)舊社會(huì)封建禮教的罪惡本質(zhì)。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)： 著重認(rèn)識(shí)環(huán)境與人物命運(yùn)的必然聯(lián)系。

2、難點(diǎn)： 理解人物形象現(xiàn)實(shí)意義。 課前準(zhǔn)備 1、指導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí) 2、制作課件 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入新課 魯迅先生在狂人日記中說(shuō)：“中國(guó)的歷史，滿本都寫(xiě)著兩個(gè)字吃人”。在浸透了封建文化環(huán)境當(dāng)中生活著的中國(guó)百姓，不敢對(duì)生活有什么奢求，他們只求生能存命，死后安魂，可就是這樣如此可憐的要求，也會(huì)被社會(huì)冷漠的拒絕，這就是魯迅先生所說(shuō)的“想做奴隸而不得”。在一場(chǎng)魯鎮(zhèn)的年終盛典中，一個(gè)可憐的女人竟然連祝福他人的權(quán)利都被無(wú)情剝奪，究竟是何原因呢？今天就讓我們一起走進(jìn)祝福，一起走進(jìn)這個(gè)可憐的女人。 二、寫(xiě)作背景 20世紀(jì)20年代，雖然中國(guó)的帝制政權(quán)被推翻，但封建社會(huì)的基礎(chǔ)并沒(méi)有被徹底摧毀，中國(guó)的廣大人民，龍其是農(nóng)

3、民，日益貧困化，過(guò)著饑寒交迫的生活。宗法觀念、封建禮教等這些中國(guó)兩千多年遺留下來(lái)的腐朽、愚昧的封建思想仍是套在人民，尤其是婦女頭上的精神枷鎖。魯迅選取婦女題材，寫(xiě)作了祝福這小說(shuō)，目的也就在于深刻地揭露封建思想文化的流弊和余毒。 三、作者介紹 魯迅（1881年9月25日1936年10月19日），原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，字豫山，后改字豫才，浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家革命家、民主戰(zhàn)士，新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。 魯迅一生在文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍?？迸c硏究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化

4、發(fā)展具有重大影響，蜚聲世界文壇，尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響，被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。 魯迅先生的代表作有小說(shuō)集吶喊彷徨故事新編，散文集朝花夕拾，散文詩(shī)集野草，雜文集墳熱風(fēng)華蓋集華蓋集續(xù)編南腔北調(diào)集三閑集二心集而已集且介亭雜文等。 四、題目解說(shuō) 關(guān)于“祝?！?，“祝?！笔桥f時(shí)浙江紹興一帶曾經(jīng)流行過(guò)的一種迷信習(xí)俗。每當(dāng)舊歷年底，地主和有錢人家舉行年終大典，殺雞、宰鵝、買豬肉，并將三牲煮熟作為“福禮”，恭請(qǐng)?zhí)焐窈妥孀谙碛?，崽謝他們保佑當(dāng)年“平安”，并祈求來(lái)年“幸?！薄?五、層次結(jié)構(gòu) 全文可分為五個(gè)部分： 第一部分：故事的序幕。寫(xiě)祝福景象、魯四老爺以及祥

5、林嫂的死。采用倒敘手法，以主人公的突然死亡作為開(kāi)頭，制造懸念，營(yíng)造了整篇小說(shuō)的悲劇氣氛。 第二部分：故事的開(kāi)端。寫(xiě)祥林嫂剛到魯鎮(zhèn)不久便被婆婆抓回去了，表現(xiàn)了祥林嫂的勤勞善良與不幸。 第三部分：故事的發(fā)展。寫(xiě)祥林嫂被迫改嫁。 第四部分：故事的高潮。寫(xiě)祥林嫂再到魯鎮(zhèn)。 第五部分：故事的尾聲。寫(xiě)“祝?！钡木跋蠛汀拔摇钡母惺?。 六、全文分析 1、這篇小說(shuō)在講述故事時(shí)采用了怎樣的順序？這種敘述方式有什么作用？ 明確： （1）小說(shuō)采用了倒敘。 （2）作用：為讀者設(shè)置了一系列懸念：祥林嫂過(guò)去是什么人？為什么會(huì)落到這個(gè)地步？為什么又會(huì)在死前提出那樣奇怪的問(wèn)題呢？這一切都使讀者急于追根溯源、探求原委。造成了濃厚

6、的悲劇氣氛，揭示了祥林嫂與魯四老爺之間尖銳的矛盾，突出了小說(shuō)反封建的主題。 2、結(jié)合第2段中關(guān)于魯鎮(zhèn)年關(guān)祝福習(xí)俗的描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)“舊歷的年底畢竟最像年底”這句話有何深刻含意。 明確： 封建統(tǒng)治下的中國(guó)城鄉(xiāng)的每一塊土地，都被鬼神觀念牢牢控制著。而這一點(diǎn)，往往在舊歷的年底顯示得最充分、最集中。 3、第2段中詳細(xì)描寫(xiě)魯四老爺書(shū)房的陳設(shè)，有什么作用？ 明確： 從側(cè)面表現(xiàn)人物形象。魯四老爺書(shū)房的陳設(shè)與前文“是一個(gè)講理學(xué)的老監(jiān)生”相照應(yīng)，既說(shuō)明了他是頑固保守的封建制度衛(wèi)道士，也說(shuō)明了他盡管在口頭上講“事理通達(dá)心氣和平”、講所謂仁義道德，但骨子里卻自私偽善、冷酷無(wú)情。書(shū)房的陳設(shè)一方面表明他的思想立場(chǎng)，另一方面和

7、他的所作所為形成對(duì)照，有尖銳的諷刺、批判意味。 4、第10段中為什么說(shuō)祥林嫂“希望其有，又希望其無(wú)”？ 明確： “希望其有”是因?yàn)橄榱稚┫Ｍ艿疥庨g與愛(ài)子相聚，彌補(bǔ)生前的遺憾；“希望其無(wú)”是因?yàn)橄榱稚┡滤篮笊碜颖讳忛_(kāi)，分給她的兩個(gè)男人。這句話表明她的思想陷入了極端矛盾的苦悶之中。 5、第18段寫(xiě)福興樓的“清燉魚(yú)翅”，表現(xiàn)了“我”怎樣的心理狀態(tài)？ 明確： “我”本是接受了新思想的知識(shí)分子，回到魯鎮(zhèn)后既不能融入舊有的環(huán)境，也無(wú)力改變魯鎮(zhèn)的一絲一毫。祥林嫂的提問(wèn)使“我”慌亂膽怯，“我”只能靠想著去大吃一頓來(lái)排遣不安，表現(xiàn)了“我”作為一個(gè)與家鄉(xiāng)割裂又無(wú)力建造新世界的中間人的孤獨(dú)無(wú)力、苦悶無(wú)奈。 6、從

8、34段處的肖像描寫(xiě)中可以看到一個(gè)怎樣的人物形象？ 明確： 此時(shí)的祥林嫂雖然是新寡，生活境遇不好，但她年輕，生命力旺盛，能自食其力。從中可以看出，祥林嫂是一個(gè)恪守婦道、本分耐勞、樸素內(nèi)斂的農(nóng)村婦女。 7、作者在第36段寫(xiě)到“然而她反滿足，口角邊漸漸的有了笑影，臉上也白胖了”有什么作用？ 明確： 盡管工作繁重，工錢不多，但基本的生存需求得到了滿足，祥林嫂感到非常幸福。這表現(xiàn)了祥林嫂的勤勞善良和容易知足。 8、如何看待祥林嫂對(duì)改嫁的反抗？ 明確： 祥林嫂的反抗在外人看來(lái)很出格，這種反抗固然表明她不愿意被婆家當(dāng)成牲口一樣賣給別人，要維護(hù)自己作為人的尊嚴(yán)，但究其內(nèi)在原因，還是她內(nèi)心“從一而終”的封建思想

9、在作怪。所以，祥林嫂為了守節(jié)，不惜以死抗?fàn)?，她捍衛(wèi)的仍然是封建的禮教戒律。即使是最普通的勞動(dòng)?jì)D女，也受到了封建節(jié)烈觀的影響，可見(jiàn)封建思想對(duì)人們的毒害之深。 9、“我真傻，真的”在文中出現(xiàn)了多次，作者這樣安排有什么用意？ 明確： 這儼然已經(jīng)成了祥林嫂的口頭禪，它在文中多次出現(xiàn)，表明祥林嫂對(duì)阿毛的死感到無(wú)比懊悔和內(nèi)疚。她敘述兒子被狼吃了的這一段話，真是字字帶淚，話中有無(wú)限的悔恨，有對(duì)孩子的夸贊憐惜，更有觸目驚心的慘象。這一遭遇給祥林嫂的內(nèi)心造成了無(wú)法平復(fù)的創(chuàng)傷，使她日夜難忘。 10、第79段中“特意”“滿足”表現(xiàn)了這些老女人怎樣的心理？ 明確： 這些老女人“特意”尋來(lái)，聽(tīng)祥林嫂講自己悲慘的故事，并

10、不是真心同情她，而是作為無(wú)聊生活的一種調(diào)劑和獵奇之后得到的一種“滿足”，以通過(guò)“咀嚼賞鑒”他人的痛苦來(lái)填補(bǔ)自己精神上的空虛。 11、小說(shuō)中寫(xiě)祥林嫂“只是反復(fù)的向人說(shuō)她悲慘的故事”，有什么作用？ 明確： 一是表明祥林嫂既想傾訴、發(fā)泄內(nèi)心的痛苦，也想得到魯鎮(zhèn)人的安慰和同情，表現(xiàn)了她精神的空虛。二是豐富內(nèi)容。樣林嫂反復(fù)訴說(shuō)自己悲慘故事的過(guò)程，也是魯鎮(zhèn)人由獵奇到厭倦的過(guò)程。祥林嫂最終成為被取笑的對(duì)象，這豐富了小說(shuō)的社會(huì)內(nèi)容，表現(xiàn)了世人的看客心態(tài)，同時(shí)表現(xiàn)了他們的冷漠與麻木。 12、如何評(píng)價(jià)“柳媽”這個(gè)人物？ 明確： 柳媽和祥林嫂一樣，都是受壓迫的勞動(dòng)?jì)D女。但是，由于柳媽深受封建迷信思想和封建禮教的毒害

11、，相信天堂、地獄之類的說(shuō)法和“餓死事小，失節(jié)事大”的理學(xué)信條，所以她對(duì)祥林嫂改嫁時(shí)額角上留下的傷疤采取奚落的態(tài)度。至于她講陰司故事給祥林嫂聽(tīng)，也是出于善意，她的主觀愿望還是想為祥林嫂尋求“贖罪”的辦法，救她脫離苦海，并非要置祥林嫂于死地，只是結(jié)果卻適得其反。柳媽的主觀愿望和客觀效果之間的矛盾，說(shuō)明了她是以剝削階級(jí)統(tǒng)治人民的思想封建禮教和封建迷信思想為指導(dǎo)來(lái)尋求解救祥林嫂的“藥方”的，這不但沒(méi)有產(chǎn)生“療救”的效果，反而給祥林嫂帶來(lái)了難以負(fù)荷的精神重壓，把祥林嫂推向更恐怖的深淵之中。 13、祥林嫂以前逢人便講阿毛的故事，而今卻“不說(shuō)一句話”，怎樣看待她的這種變化？ 明確： 對(duì)于阿毛的故事，鎮(zhèn)上的人

12、們已經(jīng)厭煩了，而這時(shí)從柳媽處又傳出新的故事，于是魯鎮(zhèn)的人“發(fā)生了新趣味”，祥林嫂額上的傷疤成為他們生活中新的調(diào)劑。以前祥林嫂說(shuō)阿毛的故事時(shí)，還希望得到鎮(zhèn)上人們的同情，現(xiàn)在她已經(jīng)絕望了，所以“不說(shuō)一句話”。 七、中心思想 祝福通過(guò)祥林嫂一生的悲慘遭遇，反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾，深刻地揭露了封建禮教和封建迷信思想吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。 八、寫(xiě)作特點(diǎn) 1.典型環(huán)境中的典型人物具有深刻的社會(huì)性。 環(huán)境是人物活動(dòng)的外在空間，而這個(gè)外在空間直接影響和左右著人物的思想發(fā)展和性格特征。作者巧妙地把祥林嫂的悲劇一生全部濃縮在魯鎮(zhèn)這一典型環(huán)境中。魯鎮(zhèn)是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村的代表。通過(guò)祥林嫂這一典型形

13、象，深刻反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 2.人物語(yǔ)言充滿個(gè)性化。 作者用個(gè)性化的語(yǔ)言為我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)鮮活的、典型的人物形象?！拔艺嫔?，真的”作者通過(guò)祥林嫂對(duì)眾人的傾訴，通過(guò)祥林嫂和柳媽的對(duì)話，通過(guò)祥林嫂和“我”的對(duì)話，寫(xiě)出了祥林嫂的精神創(chuàng)傷，這正是魯迅思想深刻性的表現(xiàn)：封建禮教和封建迷信的可怕。在其他的幾個(gè)人物中，魯四老爺每次都說(shuō)話極少，語(yǔ)氣中帶著冷漠甚至鄙夷，如“可惡！然而”；柳媽沒(méi)話找話，儼然一個(gè)好尋開(kāi)心的市井女人的形象；衛(wèi)老婆子的話跟柳媽不同，她說(shuō)話生動(dòng)活潑，既俗氣又有野趣，是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道、能言善辯的“中人”形象。 3.肖像描寫(xiě)洗練傳神，含蓄雋永。 小說(shuō)多處描寫(xiě)祥林嫂的外貌，特別是對(duì)她的眼睛，

14、做了精心的刻畫(huà)，用以說(shuō)明她的身份、性格、精神狀況和不幸遭遇，展示她那每況愈下的苦難歷程，從而有力地表現(xiàn)了小說(shuō)的主題。小說(shuō)幾次集中的外貌描寫(xiě)顯示了人物不幸的遭遇和內(nèi)心的創(chuàng)痛，給人廣闊的想象空間，填補(bǔ)了片段之間的空白。后兩次描寫(xiě)，多數(shù)語(yǔ)句用反復(fù)的修辭，且同中有異，寫(xiě)出臉色的變化，顯示祥林嫂更大的不幸。眼睛是人物內(nèi)心的窗口，幾次抓住眼睛描寫(xiě)，能使讀者透過(guò)眼睛這個(gè)心靈窗口，窺見(jiàn)人物內(nèi)心深處的悲哀。 九、補(bǔ)充資料 白話小說(shuō) 白話小說(shuō)，是發(fā)源于唐代的一種文學(xué)形式。中國(guó)白話小說(shuō)的前身是民間故事和所謂的“街談巷語(yǔ)”。在我國(guó)文學(xué)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，小說(shuō)不斷地豐富和拓展，到宋代的話本階段基本成熟定型，直到明代才迎來(lái)

15、真正的繁榮，成為與抒情文學(xué)分庭抗禮的一大文學(xué)體式。魯迅先生的白話小說(shuō)狂人日記，最初發(fā)表在1918年5月出版的新青年雜志上，后來(lái)收入?yún)群袄?。它是我?guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部白話小說(shuō)。 十、總結(jié)全文 本文通過(guò)對(duì)祥林嫂的不幸遭遇及其周圍人物和環(huán)境的藝術(shù)描寫(xiě)，深刻地揭露了封建禮教對(duì)廣大群眾，特別是勞動(dòng)?jì)D女的精神摧殘，揭示了當(dāng)時(shí)勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的社會(huì)根源，反映了辛亥革命以后中國(guó)的社會(huì)矛盾，揭示了封建禮教吃人的本質(zhì)，指出徹底反封建的必要性。 布置作業(yè) 1956年，為紀(jì)念魯迅先生逝世二十周年拍攝的電影祝福中有這樣一個(gè)情節(jié)：祥林嫂捐了門檻，仍然被禁止參與祭祀活動(dòng)，于是拿起菜刀，跑到土地廟怒砍門檻。你覺(jué)得增添這個(gè)情節(jié)

16、妥當(dāng)嗎？ 課后訓(xùn)練 1.下列加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是() A.間或（jin）形?。╤i）謬種（mi）沸反盈天（fi） B.監(jiān)生（jin）惴惴（zhu）悚然（sng）少不更事（gng） C.寒暄（xun）新正（zhng）朱拓（tu）百無(wú)聊賴（li） D.門檻（kn）歆享（xn）炮烙（po）咀嚼（j） 2.下列語(yǔ)段橫線處應(yīng)填入的一組語(yǔ)句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是() 魯迅是一個(gè)非常有操守的人。_。所以他在20世紀(jì)早期就強(qiáng)調(diào)了人的個(gè)性，強(qiáng)調(diào)社會(huì)變革和人自我價(jià)值潛能的釋放。 魯迅一生更多的時(shí)間，是把矛頭指向文人墨客 他覺(jué)得那些表面上公允、合理的東西，其實(shí)是不合理的 魯迅從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)“被政府通緝過(guò)的有文化

17、的人” 當(dāng)年魯迅的這種姿態(tài)，我覺(jué)得是真正知識(shí)分子的心態(tài) 他諷刺的都是達(dá)官貴人、社會(huì)閑人 A.B. C.D. 3.下列有關(guān)文化常識(shí)和作品內(nèi)容的分析，有誤的一項(xiàng)是() A.祝福選自魯迅小說(shuō)集吶喊，在這篇以婦女命運(yùn)為題材的作品中，魯迅懷著深厚的人道主義同情，從處于中國(guó)社會(huì)底層的勞動(dòng)群眾的基本生存權(quán)利出發(fā)，通過(guò)描寫(xiě)他們?cè)诜饨▊鹘y(tǒng)思想與傳統(tǒng)道德摧殘下痛苦的人生命運(yùn)，深刻揭露了中國(guó)封建社會(huì)的吃人本質(zhì)。 B.祥林嫂的悲劇形象地揭露了封建禮教、封建思想對(duì)勞動(dòng)?jì)D女的摧殘。祝福中，封建禮教（以魯四老爺為代表）家庭（以婆婆為代表）、社會(huì)（魯鎮(zhèn)的人們），是“他們”一步一步把祥林嫂推向絕境的。 C.“牲”，古代祭神用的

18、牛、羊、豬等。 D.監(jiān)生，國(guó)子監(jiān)生員的簡(jiǎn)稱，指明清兩代在國(guó)子監(jiān)（我國(guó)封建時(shí)代的中央最高學(xué)府）讀書(shū)的人。一般只有貢生或蔭生才有資格入監(jiān)讀書(shū)。蔭生即依靠父輩的官位而取得入監(jiān)資格的官僚子弟，此種蔭生亦稱蔭監(jiān)。清代可以通過(guò)捐納取得這種稱號(hào)，通稱例監(jiān)，亦稱捐監(jiān)。 8.根據(jù)材料所給的內(nèi)容，在下面橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。每處補(bǔ)寫(xiě)不超過(guò)15字。 祥林嫂當(dāng)然極其不幸，尤其是_，命運(yùn)出現(xiàn)了最大的危機(jī)。賀老六死去后，無(wú)奈中她又投奔了魯四老爺家。魯四老爺和魯家太太也還勉強(qiáng)能容納她，只是忌諱她“不祥”，_；他們最后解雇祥林嫂，主要是因?yàn)樗兊蒙窠?jīng)質(zhì)地嘮叨，他們覺(jué)得那是一個(gè)人完全不中用了的癥狀，所以，_，并在寒冬里，以“天問(wèn)”式的自言自語(yǔ)，倒斃在了荒街野巷。 答案及解析： 1.答案：A 解析：B項(xiàng)，“更”應(yīng)讀“gng”。C項(xiàng)，“拓”應(yīng)讀“t”。D項(xiàng)，“炮”應(yīng)讀“po”。 2.答案：A 解