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1、Word文檔,下載后可任意編輯 5雷雨20212022學(xué)年高中語(yǔ)文統(tǒng)編版必修下冊(cè)(36張)中國(guó)話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石“當(dāng)年海上驚雷雨?!保┒埽袄子晔且徊坎坏梢匝荩部梢宰x的作品?!保ò徒穑耙怀鰟?dòng)人的戲,一部具有偉大性質(zhì)的長(zhǎng)劇?!保ɡ罱∥幔├子甑纳鐣?huì)影響1935年初,雷雨首次被搬上日本舞臺(tái),演出盛況空前,不久,它又被譯成日文。本課重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確戲劇的基本常識(shí)、識(shí)記作家作品文常2、分析本文戲劇矛盾沖突,梳理清楚戲劇中人物關(guān)系。3、體會(huì)戲劇中個(gè)性化的語(yǔ)言和人物性格。4、概括戲劇中揭示的思想主題。戲劇常識(shí)1. 戲劇的概念:戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)表演藝術(shù),它借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段
2、塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象,揭示社會(huì)矛盾,反映現(xiàn)實(shí)生活。2. 戲劇的種類:按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話?。ㄈ缋子辏?、歌劇(如白毛女)、舞劇(如絲路花雨)、戲曲等,按劇情繁簡(jiǎn)和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕劇、多幕?。ㄈ缋子辏搭}材所反映的時(shí)代分為歷史?。ㄈ缜F(xiàn)代戲?。ㄈ缋子辏?,按矛盾沖突的性分為悲?。ㄈ缜⑾矂。ㄈ缤崴股倘耍?、正劇。3. 戲劇的幾大要素:舞臺(tái)說(shuō)明、戲劇沖突、臺(tái)詞等。知識(shí)卡片現(xiàn)代話劇名著欣賞:曹禺話劇指以對(duì)話方式為主的戲劇形式,于19世紀(jì)末20世紀(jì)初來(lái)到中國(guó)。與傳統(tǒng)舞臺(tái)劇、戲曲相區(qū)別,話劇主要敘述手段為演員在臺(tái)上無(wú)伴奏的對(duì)白或獨(dú)白,但可以使用少量音樂、歌唱等。郭沫若的屈原、老舍的茶館,曹禺的雷雨
3、,蘇叔陽(yáng)的丹心譜等,是我國(guó)著名的話劇。雷雨(節(jié)選) 曹禺戲劇鑒賞方法:把握戲劇沖突分析人物形象揣摩戲劇語(yǔ)言名詞術(shù)語(yǔ): 戲劇沖突:表現(xiàn)人與人之間矛盾關(guān)系和人的內(nèi)心矛盾的特殊藝術(shù)形式,同時(shí)也是戲劇中矛盾產(chǎn)生、發(fā)展、解決的過(guò)程,由戲劇動(dòng)作體現(xiàn)出來(lái)。 臺(tái)詞:劇中人物的語(yǔ)言。它是性格化的,是富有動(dòng)作性的。臺(tái)詞的表現(xiàn)形式有對(duì)話、獨(dú)白、旁白(登場(chǎng)人物背著臺(tái)上其他人物從旁側(cè)向觀眾說(shuō)話)、潛臺(tái)詞(登場(chǎng)人物沒說(shuō)出來(lái),而是用表情表現(xiàn)出來(lái)的言外之意)等。 舞臺(tái)說(shuō)明:幫助導(dǎo)演和演員掌握劇情,為演出提示一些注意點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)明。說(shuō)明的內(nèi)容有關(guān)于時(shí)間、地點(diǎn)、人物、布景的,有關(guān)于登場(chǎng)人物的動(dòng)作、表情的,有關(guān)于人物上場(chǎng)、下場(chǎng)的,有
4、關(guān)于效果的,有關(guān)于開幕、閉幕的等。曹禺(19101996),原名萬(wàn)家寶,字小石。劇作家。湖北潛江人,出生于天津。1922 年入南開中學(xué),后加入“南開新劇團(tuán)”。1928 年考入南開大學(xué)政治系,后轉(zhuǎn)入清華大學(xué)西洋文學(xué)系。在此期間,1933 年寫出雷雨,后經(jīng)巴金推薦得以發(fā)表。其后,他又寫了日出原野蛻變北京人等劇本,并改編了巴金的小說(shuō)家,這些作品奠定了他在中國(guó)戲劇界的大師地位。主要作品有雷雨、日出、原野、北京人、明朗的天、膽劍篇(與人合寫)、王昭君等。簡(jiǎn)介曹禺y 繁漪y 無(wú)錫x 汗涔涔cn 親戚qn qi 岑cn寂 驚愕 伺 c 候 伺機(jī)s j 樟zhng木 窟窿long 半晌 shng 哭哭啼 t
5、啼 彌 m 補(bǔ) 諦 d 聽 離間jin 卑鄙 b 無(wú)賴 昧mi心財(cái) 敲詐zh 奄 yn奄一息 交涉 sh 規(guī)矩ju 打量liang 混hn 賬周樸園某煤礦公司董事長(zhǎng),55歲。周蘩漪妻子,35歲。周萍周樸園與侍萍所生,28歲。周沖蘩漪所生,17歲。魯侍萍樸園前妻,某校女傭,47歲。魯貴周宅仆人,48歲。魯四鳳魯貴與侍萍女,18歲,周宅女傭。魯大海樸園與侍萍之子,煤礦工人,27歲。主要人物舊情人父子母女情 人夫 妻父 子單相思女父異父兄妹弟兄主仆情敵母子異父兄妹父子異母兄弟人情子母后夫妻母子子父后母子父子(女) 情人夫妻 母子(女) 兄弟妹 情敵異父母兄妹周樸園周沖蘩漪周萍四鳳魯貴侍萍魯大海人物關(guān)
6、系以“雷雨”為標(biāo)題有什么深刻含義一語(yǔ)雙關(guān),交代了自然環(huán)境,整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān);是用象征的手法告訴人們,在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里,一場(chǎng)大雷雨即將到來(lái),一場(chǎng)社會(huì)變革不可避免地即將到來(lái)。曹禺創(chuàng)作雷雨的背景主要有三點(diǎn):一是他自身曾經(jīng)生活在沒落的封建家庭,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)在曹禺的內(nèi)心埋下了反抗的種子;二是挪威著名劇作家易卜生的許多揭露社會(huì)黑暗、追求人性解放的優(yōu)秀話劇傳人中國(guó),對(duì)曹禺的思想影響很大,使其反抗情緒更加強(qiáng)烈;三是爆發(fā)于1931年的“九一八事變”,使全國(guó)抗日熱潮更加高漲,曹禺在投身抗日宣傳的活動(dòng)中結(jié)識(shí)了一些有思想、有智慧的年輕工人,有了更加成熟的反抗思想。在
7、此基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的醞釀,曹禺于1933年完成了這一震驚文壇、影響深遠(yuǎn)的經(jīng)典力作。課文節(jié)選的是雷雨第二幕第一部分:第一場(chǎng):周樸園與侍萍的沖突第二場(chǎng):周樸園同魯大海的沖突思考:節(jié)選部分安排了哪些人物之間的矛盾沖突?第一場(chǎng):周樸園與侍萍的沖突矛盾焦點(diǎn):三十年生死恩怨(愛情的糾葛)他們之間的矛盾沖突發(fā)展過(guò)程,集中、鮮明地體現(xiàn)在周樸園對(duì)侍萍情態(tài)的變化上。體會(huì)個(gè)性化語(yǔ)言,探究周樸園的心理變化過(guò)程你,你貴姓?(抬起頭來(lái))你姓什么?(忽然立起)你是誰(shuí)?(徐徐立起)哦,你,你,你是哦,侍萍?。ǖ吐暎┦悄??似曾相識(shí),感到奇怪,內(nèi)心仍很平靜感到意外,疑惑更疑惑,有不祥之感,有點(diǎn)慌有些不知所措不愿也不敢承認(rèn)這是真
8、實(shí)的。認(rèn)出魯侍萍之前的情態(tài) 魯侍萍 周樸園進(jìn)屋尋找女兒漫不經(jīng)心地談起雨衣、窗子關(guān)窗感到奇怪,認(rèn)真詢問,氣氛緊張平淡回答氣氛稍有緩和無(wú)錫口音有意識(shí)地詢問無(wú)錫事件保持語(yǔ)調(diào)平緩有意撒謊,遮蓋罪行敘述悲慘遭遇驚恐緊張,表情痛苦,汗涔涔表明身份驚愕 低聲周樸園在認(rèn)出侍萍后的情態(tài)如何?手 段言 行相認(rèn)生新恨責(zé)問“你來(lái)干什么?” “誰(shuí)指使你來(lái)的?”穩(wěn)住“現(xiàn)在你我都是有子女的人”“舊事又何必再提呢?”哄騙保留家具,熟記生日,關(guān)窗習(xí)慣沒忘舊情平息拿出支票多次向人打聽,特地派人到無(wú)錫打聽侍萍的下落打聽墳?zāi)顾?,想把她的墳?zāi)剐抟恍抟恢北A糁唐枷矚g的家俱一直保留著總是關(guān)著窗戶的習(xí)慣一直記著侍萍的生日一直保留著侍萍繡
9、了花的襯衣如何理解?周樸園對(duì)魯侍萍的懷念是不是真的?他是不是真的對(duì)魯侍萍有感情?周樸園并非認(rèn)識(shí)不到自己當(dāng)年對(duì)侍萍所犯下的罪惡,如在魯侍萍講述往事時(shí),他“苦痛”“汗涔涔地”,為求得良心上的安寧,為表示自己贖罪之心,他有些刻意地表達(dá)對(duì)侍萍的懷念,從這個(gè)角度看,他的懷念是刻意、虛偽的。當(dāng)年他和侍萍確實(shí)感情深厚,兩人育有二子,他難免會(huì)留戀過(guò)去。這種留念之情是真實(shí)的。但它是屬于過(guò)去的,如今他的感情已經(jīng)被嚴(yán)重扭曲了,當(dāng)他得知侍萍沒有死,而且就是眼前的魯媽時(shí),現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系占了上風(fēng),他的溫情一下子消失了,于是發(fā)出了冷酷無(wú)情、帶有侮辱意味的質(zhì)問。至于他向魯侍萍表白的他是如何“紀(jì)念”她的話,基本上是為了軟化她罷
10、了。怎樣看待周樸園對(duì)侍萍的懷念?可以說(shuō),周樸園對(duì)侍萍的懷念 “是真實(shí)的,絕對(duì)真實(shí)的”(曹禺語(yǔ)) 。周樸園的思想感情是復(fù)雜的。我們既不能因他見到侍萍后的惶恐暴怒,而否定他對(duì)侍萍懷念的某種真實(shí)性和特殊的贖罪心理,當(dāng)然也不能因他以往對(duì)侍萍的懷念而否定他與侍萍見面時(shí)的自私、冷酷。他的思想行動(dòng)的變化,正是他“這一個(gè)”人物的思想性格在彼時(shí)彼地和在此時(shí)此地的特殊表現(xiàn)。文本總的來(lái)說(shuō),周樸園對(duì)待侍萍的態(tài)度是:對(duì)過(guò)去的侍萍:始亂終棄自私殘忍。對(duì)“死去”的侍萍:于心不忍”供起“遺照”來(lái)“紀(jì)念”現(xiàn)實(shí)生活不如意,在過(guò)去的美好中尋求平衡。對(duì)面前的侍萍:兇相畢露,軟硬兼施,徹底決絕虛偽、陰險(xiǎn)狡猾,冷酷無(wú)情自私無(wú)情陰險(xiǎn)狡猾虛
11、偽(周樸園是一個(gè)壞到了連自己都不認(rèn)為是壞人的壞人。 曹 禺 )周樸園是一個(gè)冷酷、虛偽、自私、陰險(xiǎn)狡猾的資本家。(抓主要事件分析人物形象)冷酷:當(dāng)年,為了迎娶富家小姐,他和他母親在年三十夜里將侍萍和她剛生下三天的第二個(gè)孩子趕出家門虛偽、自私:他一直用當(dāng)年侍萍用過(guò)的家具,擺著侍萍的舊照片,保留著侍萍喜歡關(guān)著窗的小習(xí)慣。可這種懷念是有限度的,當(dāng)?shù)弥唐歼€活著陰險(xiǎn)狡猾:對(duì)待活著的在眼前的侍萍兇相畢露,軟硬兼施,徹底決絕周樸園人物形象(規(guī)范表達(dá))魯侍萍的心理變化“哦。老爺沒有事了?”“說(shuō)不定,也許記得的”“老爺,您想見一見他么?”“老爺,沒有事了?”(望著樸園,淚要涌出)“可是她不是小姐,她也不賢惠,并
12、且聽說(shuō)是不大規(guī)矩的?!薄八莻€(gè)下等人,不很守本分的?!薄澳阕匀幌氩坏剑唐嫉南嗝灿幸惶煲矔?huì)老得連你都不認(rèn)識(shí)了。”“命,不公平的命指使我來(lái)的! !”“我沒有找你,我以為你早死了。”“哼,你還以為我是故意來(lái)敲詐你,才來(lái)的么?”抱有一絲幻想怨恨悲憤魯侍萍人物形象分析:30多年的悲慘遭遇和痛苦的經(jīng)歷已經(jīng)把她的性格磨煉得堅(jiān)強(qiáng)又勇敢,她對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)充滿了憤恨,但她還沒有認(rèn)識(shí)到自己的不幸是腐朽的制度造成的,而是把這一切不幸歸結(jié)于“報(bào)應(yīng)”和“命運(yùn)”;而且,善良的品性又使她在周樸園的“懺悔”中產(chǎn)生的某種輕信和諒解。在對(duì)話中,她既有意識(shí)地在隱蔽自己的身分,又在語(yǔ)言動(dòng)作中不斷地表露出自己的特征,這正是劇中人物復(fù)雜的
13、內(nèi)心活動(dòng)的外在表現(xiàn)。魯侍萍是一個(gè)善良、剛強(qiáng)、自尊、清醒的下層勞動(dòng)?jì)D女。善良溫柔:雖然恨周樸園的無(wú)情無(wú)意,卻也殘留感情,在可以離開的情況下不肯離開,期望得到周樸園的真心想念(恨得不徹底)剛強(qiáng)自尊:拒絕金錢,撕掉支票。清醒:她只想見見她的大兒子周萍一面。第二場(chǎng):周樸園與魯大海的沖突罷工與反罷工的尖銳矛盾(階級(jí)斗爭(zhēng))矛盾焦點(diǎn):分析:周樸園面對(duì)自己的兒子,依然擺出資本家對(duì)待工人的冷酷面孔和傲慢的態(tài)度。他明知故問魯大海“叫什么名字”“有什么事”,繼而教訓(xùn)他“只憑意氣是不能交涉事情的”,嘲笑他是“傻小子”,諷刺他“沒有經(jīng)驗(yàn)只憑胡喊是不行的”,最后惡狠狠地向魯大海宣布:“你現(xiàn)在沒有資格跟我說(shuō)話,礦上已經(jīng)把你
14、開除了?!庇纱丝梢?,周樸園與魯大海的沖突,不是父子之間的沖突,而是兩個(gè)階級(jí)之間的斗爭(zhēng),從而揭露了周樸園反動(dòng)的階級(jí)本性。課文第二場(chǎng)中周樸園已經(jīng)知道了魯大海是他的親生兒子,那么他對(duì)魯大海是什么態(tài)度呢?從他的態(tài)度,你對(duì)周樸園這個(gè)人物有何認(rèn)識(shí)?魯大海眼里的周樸園:自私虛偽陰險(xiǎn)狡詐冷酷封建資本家周樸園是一個(gè)壞到了連自己都不認(rèn)為是壞人的壞人。 曹 禺周樸園是一個(gè)由封建地主轉(zhuǎn)化而成的資本家。他殘忍、冷酷、自私、貪婪、虛偽、狡猾。是一個(gè)人格卑下的偽君子,一個(gè)沒有任何仁義道德的反動(dòng)資本家。周魯兩家的矛盾沖突的根源是什么?周樸園是封建資本家的代表,魯家母子是善良的下層勞動(dòng)人民,他們?cè)陔A級(jí)地位和思想意識(shí)上存在著截然
15、對(duì)立的矛盾,這一悲劇深刻地反映了階級(jí)剝削和壓迫,暴露了半封建半殖民地社會(huì)的罪惡。階級(jí)沖突 使 夫妻相見不相認(rèn)卻相恨父子相見不相認(rèn)卻相斗母子相見不相認(rèn)卻相怨兄弟相見不相認(rèn)卻相仇戲劇語(yǔ)言1、舞臺(tái)語(yǔ)言(也叫舞臺(tái)說(shuō)明)除人物語(yǔ)言之外的其他語(yǔ)言,包括背景介紹,人物動(dòng)作、神態(tài)說(shuō)明,旁白、畫外音以及其他敘述語(yǔ)言等。2、人物語(yǔ)言(人物對(duì)話、獨(dú)白等)1.舞臺(tái)說(shuō)明作用P26課文開頭的舞臺(tái)說(shuō)明:“午飯后,天氣更陰沉,更郁熱,低沉潮濕的空氣,使人異常煩躁?!笔紫赛c(diǎn)明了故事發(fā)生的時(shí)間是陰沉郁熱的下午,為后文在雷雨之夜發(fā)生的情節(jié)埋下了伏筆。其次渲染了一種沉悶、壓抑,令人窒息的氣氛,這種舞臺(tái)氣氛同劇中的悲劇劇情緊密配合,為
16、劇中人物的內(nèi)心活動(dòng)奠定了“煩躁不安”的基調(diào)。更讓讀者產(chǎn)生“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的緊張感,意識(shí)到將會(huì)有大的事件發(fā)生。這一提示語(yǔ)起到了鋪墊情節(jié)、渲染氣氛的作用。(魯侍萍)“很自然地走到窗前,關(guān)上窗戶,慢慢地走向中門”?!昂茏匀坏亍闭f(shuō)明侍萍對(duì)這里的情況很熟悉,暗示了侍萍的身份,她曾在這間屋里生活過(guò),有關(guān)窗的習(xí)慣。 “慢慢地”表明了她內(nèi)心的痛苦、矛盾。侍萍被趕出周家已三十多年了,從面貌上看,周樸園已認(rèn)不出她了,但她熟練的動(dòng)作和熟悉的背影,卻使周樸園回想起三十年前的梅姑娘,所以引起周樸園之后的追問,推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。戲劇人物語(yǔ)言的主要特點(diǎn)1、 豐富的潛臺(tái)詞2、 高度個(gè)性化3、 富于動(dòng)作性(1)豐富的潛臺(tái)詞潛臺(tái)
17、詞即是言中有言,意中有意,弦外有音。它實(shí)際上是語(yǔ)言的多意現(xiàn)象。“潛”,是隱藏的意思,即語(yǔ)言的表層意思之內(nèi)還有含有別的不愿說(shuō)或不便說(shuō)的意思。潛臺(tái)詞不僅充分體現(xiàn)了語(yǔ)言的魅力,而且通過(guò)它還可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界。周樸園(汗涔涔地)哦。魯侍萍她不是小姐,她是無(wú)錫周公館梅媽的女兒,她叫侍萍。周樸園 (抬起頭來(lái))你姓什么?( 你怎么知道的這么多? )P33 魯大海 你不要同我擺架子,難道你不知道我是誰(shuí)么?周樸園 我只知道你是罷工鬧得最兇的工人代表。周樸園這句話有兩層含義,一方面對(duì)魯大海而言,就數(shù)你鬧得最兇,我要收拾你;一方面對(duì)魯侍萍而言,我告訴你,我不想也不會(huì)認(rèn)這個(gè)兒子。這句話也從側(cè)面表現(xiàn)了魯大海堅(jiān)持
18、正義、見義勇為、責(zé)任心強(qiáng)的性格特點(diǎn)。所謂人物語(yǔ)言個(gè)性化,就是什么樣的人說(shuō)什么樣的話;語(yǔ)言成為人物個(gè)性、性格、心理的聲音外化。即不需經(jīng)過(guò)修飾,本質(zhì)而又本能,非他莫屬,這就是高度個(gè)性化。(2)人物語(yǔ)言個(gè)性化P31. 周樸園 “好!痛痛快快的!你現(xiàn)在要多少錢吧魯侍萍 什么?他的這句問話暴露了他已習(xí)慣以現(xiàn)實(shí)功利思想考慮問題。侍萍的反問,既有因?yàn)槿烁袷艿轿耆璧膽嵟?,又有?duì)周樸園的失望和蔑視。周:(忽然嚴(yán)厲地)你來(lái)干什么?周:誰(shuí)指使你來(lái)的?周以為魯此次來(lái)者不善,肯定有所圖,心虛又懼怕。周對(duì)魯?shù)男愿裣喈?dāng)了解,他認(rèn)為魯此來(lái)一定有人指使、有備而來(lái),表現(xiàn)他多疑陰暗的性格。魯侍萍(大哭)這真是一群強(qiáng)盜?。ㄗ咧林芷济媲埃┠闶瞧?,憑憑什么打我的兒子?(第二句話巧妙在哪里?表現(xiàn)了侍萍什么復(fù)雜的感情?)侍萍聽了周樸園的表白,起初還抱有幻想,但當(dāng)她看到周樸園對(duì)魯大海的態(tài)度,特別是看到周萍打魯大海后,她的幻想破滅了,于是憤怒地喊出“這真是一群強(qiáng)盜”,表現(xiàn)了她感情上受的刺激。第二句利用同音詞語(yǔ)硬生生把話頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),表現(xiàn)了侍萍受到刺激后,想要揭開母子關(guān)系、兄弟關(guān)系,卻馬上又意識(shí)到不能這樣做的心理過(guò)程,讓人感受到她痛苦、復(fù)雜的心情。(3)
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