高考語文一輪復(fù)習(xí)之名句默寫與名著閱讀 (高三)

1、高考語文一輪復(fù)習(xí)之名句默寫與名著閱讀 (高三) 講目標(biāo) 1了解高考名句默寫與名著閱讀類試題考綱要求及常見題型。 2掌握高考名句默寫與名著閱讀類試題命題規(guī)律和答題技巧。 講考點 考點一：名句名篇 【高考典例】 1、【高考新課標(biāo)卷】補寫出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）論語8226;為政中“，”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識進而又能從中獲得新的理解與體會。 （2）韓愈的師說是寫給少年李蟠的。文末所說的“”，點出李蟠的文章愛好，而“”，則說明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。 （3）蘇軾念奴嬌（大江東去）中“”一句，寫的是周瑜的儒將裝束?！啊币痪?，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。 【答案】溫故而知新可以為師矣

2、好古文六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅 【解析】 【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。 【名師點睛】這是一道考核識記名篇名句的能力的題目，此類題目一般有理解性默寫和根據(jù)上下文填空兩種類型。答題時注意不要出現(xiàn)錯別字，理解性默寫還要注意給出的提示，填準(zhǔn)句子。此題屬于理解性默寫，注意根據(jù)提示選準(zhǔn)句子，不要寫錯別字。 2、【高考浙江卷】補寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題） （1）不憤不啟，_。_，則不復(fù)也。（論語） （2）_，_，七十者可以食肉矣。（孟子8226;寡人之于國也） （3）亦欲以究天人之際，_，_。（司馬遷報任安書） （4）間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。_，_。

3、（白居易琵琶行） （5）鳥雀呼晴，_。葉上初陽干宿雨，水面清圓，_。（周邦彥蘇幕遮） 【答案】（1）不悱不發(fā)（2）舉一隅不以三隅反（3）雞豚狗彘之畜（4）無失其時（5）通古今之變（6）成一家之言（7）冰泉冷澀弦凝絕（8）凝絕不通聲暫歇（9）侵曉窺檐語（10）一一風(fēng)荷舉 【解析】 【考點定位】默寫名句名篇。能力層級為識記A。 【名師點睛】這是一道根據(jù)上下文默寫的題目，不要出現(xiàn)錯別字。 【考點剖析】 “名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等?！俺Ｒ姷拿涿敝饕父咧猩鷳?yīng)該掌握識記的中國古代優(yōu)秀詩文作品及重要語句。名

4、篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。 【命題揭秘】 “名句名篇默寫”是高考必考考點，可單獨設(shè)題，也可將該考點與詩歌鑒賞結(jié)合起來綜合設(shè)題。題型以主觀填空題為主，一是采用“給上句寫下句”“給下句寫上句”“給出上下句寫中間句”，或“給出情境填名句”的考查方式，二是注重考查的“整體性”，即根據(jù)設(shè)置的情境寫出空缺的名句。考查內(nèi)容以教材中要求背誦的篇目與段落為主，輔以課外常見的名句名篇（12小題）。一般設(shè)置分值為6-8分。高考仍會沿襲上述命題特點。 【備考技巧】 1高度重視，化整為零。 名句記憶作為一種語言積累，需要循序漸

5、進，長時間進行。有計劃地每天背誦一部分，天長日久，積沙成塔，記住的名句也便越來越多。那種以為單靠高考前一時半刻突擊便可即時奏效的想法是幼稚的，也是不足取的。 2依綱據(jù)本，逐課過關(guān)。 全日制義務(wù)教育8226;語文課程標(biāo)準(zhǔn)和全日制普通高級中學(xué)語文教學(xué)大綱所要求的古詩文背誦篇目（16年級學(xué)生背誦古今優(yōu)秀詩文160篇段，79年級學(xué)生背誦80篇段，合計240篇段；高中生要求“背誦一定數(shù)量的古代詩文名篇”，教學(xué)大綱推薦了古文10篇，詩詞曲30首），努力爭取全部過關(guān)。特別要落實名篇名段中的重點句。高考中名句名篇的默寫題對命題材料是有所選擇的，限于考題的測試量，名句名篇的默寫一般不會出現(xiàn)大的段落，尤其是古文。

6、所以，可以重點突出一些句群，關(guān)注一些重點句。這些重點句，除包括篇段中的名句外，還有主旨句、關(guān)鍵句、精彩句、哲理句等。關(guān)注的前提是會背誦全篇全段，特別是篇幅短的一定要熟練背誦，目的是提高復(fù)習(xí)效率和答題的準(zhǔn)確度。 3理解運用，融會貫通。 名句記憶的目的既可以說是為了應(yīng)付高考中的上下句填充，但又不是僅僅局限于此。名言名句由于言簡意賅，影響深遠，因而極具說服力。如果在一篇文章中恰如其分地運用幾句名句，就如畫龍點睛一樣，為文章增色不少。因此，名句不僅要記住，更要理解運用。同時，通過準(zhǔn)確的理解，恰當(dāng)?shù)剡\用，又會進一步強化記憶，收相得益彰之功效。 4反復(fù)揣摩，注意形意。 注重同音異義詞和同義異形詞的比較掌握

7、。同音異義詞和同義異形詞是命題人“設(shè)伏”熱點，因此考生復(fù)習(xí)時應(yīng)注意重點突破，通過有意識地分析比較，既知其音，又知其義，并知其形。如學(xué)生在默寫“無邊落木蕭蕭下”中的“蕭蕭”時，容易寫成“瀟灑”的“瀟”。如果揣摩出詩句展現(xiàn)的是一幅凄涼蕭瑟的秋景圖，而毫無瀟灑之意，就不難正確書寫了。再如“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”中，“宵”指的是“夜晚”的含義；“曉”指的是“天剛亮的時候”；“鍥而舍之，朽木不折”中，理解“鍥”是雕刻的意思，自然要運用工具，所以加表示工具的偏旁；而“默契”的“契”是更多指的是買賣房屋地產(chǎn)等的文書，及“投合”之意，揣摩明了句意，自然就不會默寫錯誤。 5讀懂題干，明確要求。 各地試卷

8、名句填空有全部完成和選作完成（如“8選5”“二選一”）等形式，因此考生務(wù)必審準(zhǔn)題干，斟酌解答，如是全部完成類型則注意，填寫上下句的默寫，可以根據(jù)上句或下句推導(dǎo)提醒；內(nèi)容提示的默寫，可先在頭腦中默背有關(guān)內(nèi)容，選取與提示相對應(yīng)的內(nèi)容默寫。選作類型題，則要選自己最有把握的句子填寫。無論哪一種題型都要留意試卷所標(biāo)語句出處，答題時務(wù)必保留原文寫法。 6規(guī)范書寫，杜絕馬虎。 這一知識點容易失分，原因除了不會背誦之外，就是書寫有誤，只要寫錯一個字，就不得分。因此我們在復(fù)習(xí)時要規(guī)范書寫，杜絕馬虎思想，多背多寫，做到：準(zhǔn)確、規(guī)范。否則極易出錯，如“一夫作亂而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？”的“隳”，“落霞

9、與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的“鶩”，都容易誤寫；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的“材”容易寫成“才”；“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的“幽”易寫成“憂”，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的“暗”易寫出“岸”，“桃李不言，下自成蹊”的“蹊”易寫成“溪”等。 【能力訓(xùn)練】 1【2018屆山西太原市高三模擬試題（二）】補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）龔自珍在己亥雜詩中代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻身精神的句子是“_，_”。 （2）王維以“大漠孤煙直，長河落日圓”突出邊塞的壯美，范仲淹在漁家傲中用相關(guān)景物描寫的詩句是“_”。 （3）蘇軾于赤壁賦中用“_，_”八字，寫出了曹操儒雅豪邁

10、的氣概。 【答案】（1）落紅不是無情物化作春泥更護花（2）長煙落日孤城閉（3）釃酒臨江橫槊賦詩 【解析】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯別字。 2【2018屆陜西寶雞市高三教學(xué)質(zhì)量檢測（三）】寫田下列句子中的空缺部分 （1）韓愈在師說中用對比手法，先強調(diào)古代圣人在優(yōu)秀的基礎(chǔ)上不斷學(xué)習(xí)，而與之形成巨大反差的是“_，_，_。” （2）范仲淹在岳陽樓記中以“_，_?！眱删浔憩F(xiàn)他不論身處何地都滿懷憂國憂民的政治理想抱負。 【答案】（1）今之眾人其下圣人也亦遠矣而恥學(xué)于師（2）居廟堂

11、之高則憂其民處江湖之遠則憂其君 3【2018屆四川遂寧市高三三診考試】16補寫出下列句子中的空缺部分。 （1）莊子8226;逍遙游中，在文章的結(jié)尾部分，作者指出只有“_，_，_”才能做到“無待”，才能達到“逍遙游”。 （2）李賀在雁門太守行中，描寫了一場激戰(zhàn)，戰(zhàn)斗中只聽得“_”，收兵后，呈現(xiàn)在眼中的則是“_”的悲壯場面。 【答案】（1）至人無己神人無功圣人無名（2）角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫 【解析】考查默寫常見古詩文名篇名句的能力。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，所以，學(xué)生

12、應(yīng)借助字義來識記字形。注意重點字的寫法。如“至”、“己”、“功”、“圣”、“名”、“角”、“燕”、“凝”，理解字義去記憶。 點睛：考查常見的名篇名句默寫常常分為三類：識記式默寫、情景式默寫（理解性默寫），其中識記式默寫考查字形默寫，情景式默寫（理解性默寫）主要考查在語境中的具體運用，具有一定難度，理解和記憶同時考查。高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。名句默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識記字形。另外，較長的句子不能掉字。 4【2018屆浙江杭州市高三第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測】補寫出下列句子的空缺部分。（只選3小題）

13、 （1）總角之宴，_。信誓旦旦，_。（氓） （2）子曰：“志士仁人，_，_?！保ㄕ撜Z） （3）滄海月明珠有淚，_。此情可待成追憶，_。（李商隱錦瑟） （4）舉酒屬客，_，_。（蘇軾赤壁賦） （5）早歲那知世事艱，中原北望氣如山。_，_。（陸游書憤） 【答案】（1）言笑晏晏不思其反（2）無求生以害仁有殺身以成仁（3）藍田日暖玉生煙只是當(dāng)時已惘然（4）誦明月之詩歌窈窕之章（5）樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān) 點睛：名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時多積累名句名篇，要落實到寫上，書寫時要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯別字。 考點二：經(jīng)典名著 【高考典

14、例】 1.【高考江蘇卷】下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（選擇兩項且全答對得5分，選擇兩項只答對一項得2分，其余情況得0分） A.三國演義中，曹操攻陷徐州后，派遣張遼勸降陷入困境中的關(guān)羽，關(guān)羽提出了“卸甲”的三個條件，這一情節(jié)突出了關(guān)羽的忠義形象 B.茶館中，秦仲義說：“只有那么辦，國家才能富強！”他說的“那么辦”是指通過收回房子、賣掉土地等途徑，籌集資金來開辦工廠。 C.風(fēng)波中，七斤曾經(jīng)在喝醉后罵有些遺老臭味的趙七爺是“賤胎”，并在革命后很快剪掉了辮子，這體現(xiàn)了他是一個具有新思想的農(nóng)民。 D.老人與海中，老漁夫圣地亞哥奮力捕到的大馬林魚被鯊魚給毀了，回到港口后，男孩遺憾地對他說，以后他們

15、倆不能一起捕魚了。 E.歐也妮8226;葛朗臺中，葛朗臺太太的性情極好，從不向丈夫要錢，她有著天使般的溫柔，她的善良和忍讓反襯了葛朗臺的冷漠和貪婪。 【答案】CD 【解析】題干要求選出“下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項”，這是考查對名著作品內(nèi)容的識記和理解能力。C項，“并在革命后很快剪掉了辮子”錯誤，七斤的辮子是在進城時被人剪掉了；“這體現(xiàn)了他是一個具有新思想的農(nóng)民”錯誤，他罵趙七爺是“賤胎”，說明他對封建勢力是不滿的，不能就此說他是“具有新思想的農(nóng)民”，因為面對反革命的復(fù)辟，七斤完全看不清自己的敵人是誰，對事件的性質(zhì)和危害不認識，他們所焦慮的僅僅是沒有辮子就當(dāng)不成順民的問題。而當(dāng)風(fēng)波過去以

16、后，他們又如釋重負，照舊生活，絲毫沒有想到從復(fù)辟事件中吸取什么教訓(xùn)。這說明他依然是麻木、膽怯、愚昧、盲從，政治上無知，毫無民主主義覺悟的當(dāng)時農(nóng)民的典型形象。D項，“回到港口后，男孩遺憾地對他說，以后他們倆不能一起捕魚了”錯誤，從書中來看，男孩兒來到茅棚，看見老人那雙滿是傷痕的手，哭了起來，然后給老人送來了熱咖啡，并表示要跟他一起出海去打魚。 2【高考北京卷】根據(jù)要求，完成第13題。（共5分） 論語記錄了孔子與弟子間的許多對話，如先進篇： 子路問：“聞斯（1）行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？” 冉有問：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之?！?公西華曰：“由也問聞斯行諸，子曰，有父兄在；求

17、也問聞斯行諸，子曰，聞斯行之。赤也惑，敢問?！弊釉唬骸扒笠餐耍蔬M之；由也兼人（2），故退之?！?注釋：（1）斯：就。（2）兼人：勇于作為。 請簡要概述孔子三次回答的內(nèi)容，并說明此則短文反映了孔子怎樣的思想。 【答案】三次回答內(nèi)容：孔子說：“父親和兄長還活著，怎么可以（不先請教他們）聽到了就去做呢？ 孔子說：“聽到了應(yīng)該立刻就去做?！笨鬃诱f：“冉求畏縮不前，所以我鼓勵他進取；仲由好勇過人，所以提醒他退讓些?！?短文反映了孔子的教育思想：因材施教。結(jié)合對每個學(xué)生的特點和其不同的品質(zhì)，給予不同的教育方法和言語指導(dǎo)。 【解析】題干是“請簡要概述孔子三次回答的內(nèi)容，并說明此則短文反映了孔子怎樣的思想。

18、”本題考查歸 【考點定位】理解文學(xué)名著的內(nèi)容。能力層級為理解B。 【試題點評】對文學(xué)名著知識的考查，是近幾年高考的?？键c，主要考查對課內(nèi)文章和中外名著的理解。考查的內(nèi)容主要包括主要人物的性格特點、相關(guān)情節(jié)、主要的觀點態(tài)度等。平時復(fù)習(xí)時，要有一定的名著閱讀量，對課文有總體的把握能力。 【參考譯文】 子路問：“聽到就做嗎？”孔子說：“有父兄在，怎么能聽到就做？” 冉有問：“聽到就做嗎？”孔子說：“聽到就做?！?公西華說：“仲由問聽到就做嗎，您說有父兄在；冉求也問聽到就做嗎，您卻說聽到就做，我很疑惑，請問這是為什么？”孔子說：“冉求總是退縮，所以要鼓勵他；仲由膽大，勇于作為。所以要約束他?！?【考點

19、剖析】 本考點包括“文學(xué)名著閱讀”“文化經(jīng)典閱讀”“文學(xué)常識”三個方面。“文學(xué)名著閱讀”指考生能夠依據(jù)教學(xué)大綱中推薦的課外必讀文學(xué)名著，解答有關(guān)情節(jié)分析、人物概述、人物性格分析、名著內(nèi)涵理解概括等問題。“文化經(jīng)典閱讀”一般注重對文化經(jīng)典閱讀材料內(nèi)容的理解，要求能夠從閱讀材料中篩選出作者自己的看法，并進行分析和概括?！拔膶W(xué)常識”包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。 【命題揭秘】 名著閱讀及文學(xué)文化常識的考查比重在高考題中呈上升趨勢。2016年高考，江蘇、浙江、天津等省市試卷單獨設(shè)題，分別涉及文學(xué)文化常識、文學(xué)名著閱讀、文化經(jīng)典閱讀等考點。題

20、型有主觀簡答題，也有客觀選擇題，分值在315分。有的省市將經(jīng)典閱讀與文言文斷句、翻譯結(jié)合起來考查，還有的省市將名著閱讀與文學(xué)常識結(jié)合起來考查，體現(xiàn)了一種綜合命題的趨勢。高考仍會沿襲命題特點。 【備考技巧】 1文學(xué)名著閱讀： （1）選擇題首用排除法，一般不輕易斷定那一項是一定正確的，而是懷疑每一項都是錯誤的細心的情況下是不會錯的。關(guān)鍵在于分清錯因，有時還需要考慮選擇項的錯誤哪一個更嚴重； （2）對于不熟悉的名著，要在高三的點滴時間里看完,每次考試后大家在講話減壓時，都是自己看名著的最好時機。只要在高考前看，都是可行的； （3）考試時遇到不熟悉的內(nèi)容，選擇題通過排除法避免那一個選擇項，簡答題要學(xué)會

21、猜測情節(jié)，推斷人物性格和主題。總之，不會不能空白； （4）平時要注意標(biāo)準(zhǔn)答案里對要點的分類，特別是前幾年的高考試卷和幾次聯(lián)考試卷，總結(jié)出答題的分類標(biāo)準(zhǔn)。比如說，三國演義相關(guān)題目常讓我們描述戰(zhàn)爭事件，那么一般分三到四點，起因，經(jīng)過，高潮，結(jié)果，等等； （5）幾點推斷和認識： 選擇題和簡答題中出現(xiàn)的名著都不會重復(fù)，因此，10部名著至少要考到7部； 三國演義紅樓夢吶喊在簡答題中至少會出現(xiàn)一部； 簡答題的第一題分值較小，類似填空題，是靠記憶；第二題分值較大，不僅要記憶，更關(guān)鍵的是理解和歸納要點； 必須明確，小說考察只有從三方面：情節(jié)，人物，主題，和現(xiàn)代文中小說閱讀是一樣的步驟； 對于其中兩部戲劇，一部

22、詩集，要提前了解這兩種文學(xué)體裁的基本特征。 2文化經(jīng)典閱讀： （1）思想概括題 提問方式： 以上選段，體現(xiàn)了孔子或孟子的什么思想? 概括上面選段的主旨。 從以上選段中可以看出孔子（或孟子）什么樣的教育主張（或政治主張等）？你能得到什么啟示？ 結(jié)合上面的選段，談?wù)効鬃樱ɑ蛎献樱┱J為君子該怎樣修為（或治理國家等）？結(jié)合現(xiàn)實生活簡要分析。 答題技巧： 第一步，通讀選段，領(lǐng)悟核心思想，用一句話簡明概括相材料中所包含的孔孟思想或觀點、主張等； 第二步，結(jié)合語段材料（或孔孟主張），進行合理闡述、分析； 第三步，如有聯(lián)系實際等，則需要適當(dāng)聯(lián)系社會相關(guān)問題，加以自圓其說。 （2）內(nèi)容理解題 提問方式： 結(jié)合選

23、段，請簡要談?wù)勀銓x段中某句話或某個重要句子的理解。 結(jié)合上面選段，閱讀下面選段，請簡要談?wù)勀銓@段話的理解。 結(jié)合上面選段，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α啊钡睦斫狻?答題模式： 第一步，析詞述意，簡要闡明內(nèi)涵（觀點思想）； 第二步，聯(lián)系孔孟相應(yīng)的思想主張等加以分析，合理剖析，或扣緊材料進行合理闡述。 （3）觀點評價題 提問方式： 結(jié)合選段，談?wù)勀銓x段中某句話的看法。 結(jié)合上面選段，閱讀下面選段，我們該如何評價材料中所講的觀點？從今天的角度，你是如何評價材料中孔孟的學(xué)習(xí)觀（政治主張、人格修養(yǎng)等）？ （2）答題技巧： 第一步，簡要闡述題目中要求評價的某句話（觀點）的含意，并結(jié)合孔孟思想主張，合理闡述；

24、第二步，靈活引用化用選段中能支撐自己觀點的材料，簡要表達自己的見解； 第三步，如有聯(lián)系實際等，則需要適當(dāng)聯(lián)系社會相關(guān)問題，加以自圓其說。 3文學(xué)文化常識： （1）回歸課本，適當(dāng)拓展。 從多年高考命題來看，考查的文學(xué)文化常識還是以課文為主，由于高考的競爭性和選拔性，命題也必然涉及到一些課外知識，而這些課外知識又往往是課內(nèi)知識的遷移或延伸，考題還沒有出現(xiàn)過特別艱深、冷僻的偏題、怪題。 （2）分門別類，準(zhǔn)確記憶。 文學(xué)文化常識內(nèi)容繁多，涉及的時空廣，分門別類的去記憶，容易提高準(zhǔn)確率。近年高考語文涉及到的文學(xué)常識有：作品的分類，文學(xué)作品的人物形象，詞牌及詩的對仗，詩詞格律，名家名篇名言，時代國籍及文學(xué)

25、流派。所有這些都要求學(xué)生清晰準(zhǔn)確的記憶，如果記憶模糊或似是而非，答題時就無所適從，特別是作家名和作品名，寫錯一個字就前功盡棄，非?？上?。 （3）了解干擾手段和錯誤設(shè)置點。 如混淆朝代，說錯國別，將作品顛三倒四、張冠李戴、歸錯類別等等。高考選擇題常見的錯誤點有如下五個方面：對作家時代的錯誤判斷，對作家作品的錯誤配對，對文學(xué)體裁的錯誤表述，對作家流派的錯誤歸類，對作品人物的錯誤分析，古代官職類常識錯誤，古代朝代類常識錯誤，古代年齡類常識錯誤，古代地理類常識錯誤。 【能力訓(xùn)練】 1【2018屆江蘇南通、揚州、泰州、宿遷、淮安、連云港、徐州七市高三第三次模擬測試】簡答題 （1）紅樓夢第四十八回中，賈赦

26、拿著扇子問賈璉：“人家怎么弄了來？”賈璉只說了一句：“為這點子小事，弄得人坑家敗業(yè)，也不算什么能為！”賈璉說的是誰？為何要說“不算什么能為”？ （2）邊城中翠翠祖父死后，船總順順想把翠翠接回家中作為二老的媳婦，楊馬兵把順順的意思向翠翠說過后，為她提出了什么“主張”？這些“主張”表明了他什么目的？ 【答案】（1）賈雨村；為了討好賈赦，賈雨村竟借機敲詐石呆子“拖欠官銀”，抄來了舊扇，送給賈赦，賈璉認為賈雨村利用權(quán)力，巧取豪奪，手段卑劣，不能算有能耐。 （2）主張：名分未定，不宜去生人家里；等二老回來，再看二老的意思。目的：保護翠翠的安全，維護翠翠的尊嚴。 【解析】（1）題考查的是紅樓夢第四十八回中

27、的情節(jié)，賈赦父子對話中所說的是“他”是指賈雨村， 點睛：本題考查學(xué)生對名著原文內(nèi)容理解和知識遷移應(yīng)用的能力。解答此類題目，首先要求考生熟讀大綱規(guī)定的必讀名著，熟悉名著中的相關(guān)描述，并能做細致的解讀。答題時運用平時掌握的相關(guān)名著知識及文章閱讀理解理解技巧得出答案。本題考查的是對紅樓夢邊城情節(jié)和人物的了解，要求考生熟讀紅樓夢邊城，并熟悉小說全部情節(jié)及人物，考試時考生只需要按要求理清相關(guān)情節(jié)，找出答案所要的內(nèi)容即可。 2.【2018屆江蘇省鹽城市高三第三次模擬】簡答題 （1）紅樓夢第30回“寶釵借扇機帶雙敲齡官劃薔癡及局外”中“雙敲”指什么？“癡及局外”指什么？ （2）三國演義中，“屯土山關(guān)公約三事

28、”是指哪三件事？ 【答案】(1)寶釵借靛兒來找扇子,發(fā)泄對寶、黛的不滿:寶釵又借李逵負荊,諷刺寶、黛。寶玉看到薔薇架下齡官劃薔字,產(chǎn)生同情惻隱之心;寶玉在自己雨中渾身濕透的情況下,還舍不得齡官。 (2)第一,只降漢帝,不降曹操;第二,兩位嫂嫂請給俸祿養(yǎng)贍;第三,但但知劉備去向不管千里萬里,便當(dāng)辭去。 （2）試題分析：此題考核理解中外名著的能力。名著的考核主要集中的中外的作家、作品等。重點記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。此題考核紅樓夢和三國演義的情節(jié)，要求回答紅樓夢中“寶釵借扇機帶雙敲齡官劃薔癡及局外”中“雙敲”和三國演義中的“屯土山關(guān)公約三事”是指哪三件事，注意根據(jù)原文的內(nèi)容作答。 3.【2018屆江蘇省南通中學(xué)高三12月月考語文試題】下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是 A.茶館把悲劇和喜劇有機地糅合融會起來，以喜劇的形式表現(xiàn)了最為悲切的內(nèi)容，形成了悲喜結(jié)合的特色。因此，人們稱茶館是一曲含淚帶笑的舊時代的哀歌。 B.三國演義“為將而不通天文，不識地利，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是庸才也”是諸葛亮在“草船借箭”時對周瑜所言而提出的為將標(biāo)準(zhǔn)。 C.歐也妮8226;葛朗臺中，葛朗臺利用公證人克羅旭叔侄和銀行家臺8226;格拉桑對自己女兒的企圖，巧妙地讓克羅旭到巴黎處理弟弟破產(chǎn)的事，使得債權(quán)人保留了債券。 D.邊城中天保