西師大版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 8.5 練習(xí)二十 教學(xué)課件

1、1.萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)寫數(shù)時(shí)，從高位寫起，幾個(gè)千就在千位上寫幾，幾個(gè)百就在百位上寫幾，幾個(gè)十就在十位上寫幾，幾個(gè)一就在個(gè)位上寫幾。哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就在這一位上寫“0”。個(gè) 位十 位百 位千 位萬 位右左數(shù)位順序表一、十、百、千、萬都是計(jì)數(shù)單位，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。讀數(shù)方法：讀數(shù)是從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾讀作幾百讀數(shù)時(shí)，末尾的0不讀。中間有1個(gè)或連續(xù)2個(gè)0，只讀1個(gè)零。復(fù)習(xí)舊知 1.萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1，空檔表示0；可以在算盤上任選一檔記個(gè)記號(hào)，定為個(gè)位，向左數(shù)第2檔是十位，第3檔是百位位數(shù)不同的兩個(gè)數(shù)比大小，位數(shù)多的那個(gè)數(shù)就大。

2、如果兩個(gè)數(shù)的位數(shù)相同，就從高位比起，最高位上的數(shù)相同，就依次比較下一位上的數(shù)，直到比較出兩個(gè)數(shù)的大小為止。兩個(gè)數(shù)（數(shù)量）相差不多，可以用比如用“多一些”“少一些”來描述。兩個(gè)數(shù)（數(shù)量）相差很多，可以用比如用“多得多”“少得多”來描述。計(jì)量比較長(zhǎng)的距離通常用千米作單位。1000米就是1千米，也叫1公里。千米可以用km表示，1km=1000m，1千米1000米，直尺上1厘米中間每一小格的長(zhǎng)度是1毫米。2.千米的認(rèn)識(shí)直尺上最小1格的長(zhǎng)度是1毫米。毫米用“mm”表示。 1厘米=10毫米，1cm = 10mm，我們學(xué)過的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米和毫米，除千米和米之間的進(jìn)率是1000，其余每相鄰兩個(gè)

3、單位間的進(jìn)率都是10。計(jì)算三位數(shù)加法時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿10就向前一位進(jìn)1，計(jì)算前一位時(shí)，不要忘記加上進(jìn)位的1。3.三位數(shù)加減法計(jì)算三位數(shù)減法時(shí)，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位不夠減時(shí)，要從前一位退1當(dāng)10” ，和本位上的數(shù)相加后再減，在計(jì)算前一位時(shí)不要忘記減去退位的“1”。加法驗(yàn)算：交換加數(shù)的位置來驗(yàn)算。和-加數(shù)=另一個(gè)加數(shù)減法驗(yàn)算：差+減數(shù)=被減數(shù) 被減數(shù)-差=減數(shù)事物的簡(jiǎn)單變化規(guī)律：兩種或幾種顏色物體重復(fù)出現(xiàn)，就是按照顏色的排列規(guī)律排列；兩種或幾種不同的圖形或物體重復(fù)出現(xiàn)，就是按圖形或物體的排列規(guī)律排列。求剩余問題的方法：在購(gòu)買東西時(shí)，可以先計(jì)算出購(gòu)買的東西

4、一共要多少錢，再用手里的錢減去一共用的錢就是剩下的錢。一個(gè)數(shù)連減兩個(gè)數(shù)等于這個(gè)數(shù)減這兩個(gè)數(shù)的和。用加減混合運(yùn)算解決問題：（1）求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)，用減法計(jì)算；求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)，用加法計(jì)算。（2）“比少（或多）求和”的問題的解決方法；先求出比少（或多）的數(shù)；再用加法求出兩數(shù)的和。3.三位數(shù)加減法長(zhǎng)方形有4條直邊，4個(gè)直角，對(duì)邊相等4. 認(rèn)識(shí)圖形正方形有4條直邊，4個(gè)直角，4條邊都相等。形如 的四邊形是平行四邊形，平行四邊形有4個(gè)角和4條邊。用不同形狀或相同的圖形可以拼成不同的圖案。5. 有余數(shù)的除法表內(nèi)除法的豎式計(jì)算，先寫 代表除號(hào)，在除號(hào)里寫被除數(shù)，在除號(hào)外面的左側(cè)寫除數(shù)，根據(jù)乘法口訣求商，

5、并把商寫在被除數(shù)的上面，商和被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；把除數(shù)與商的積寫在被除數(shù)的下面，并畫一條橫線，用被除數(shù)減去商與除數(shù)的積，把結(jié)果寫在橫線的下面，與被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。認(rèn)識(shí)有余數(shù)的除法：實(shí)際分的時(shí)候，在每次分了最后不夠分一份的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)余數(shù)。余數(shù)是被除數(shù)減去商和除數(shù)的乘積后剩下的數(shù)，即余數(shù)=被除數(shù)-商除數(shù)。用豎式計(jì)算有余數(shù)的除法：有余數(shù)的除法豎式計(jì)算和沒有余數(shù)的豎式計(jì)算是一樣的，只是被除數(shù)沒有被剛好分完，有剩余，余數(shù)要和被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊。余數(shù)必須比除數(shù)小。6. 時(shí)、分、秒鐘面上有時(shí)針、分針、秒針；有12個(gè)大格、60個(gè)小格。1時(shí)=60分秒是比分小的時(shí)間單位，1分=60秒。確定鐘面上的時(shí)間，首先看時(shí)針，

6、如果時(shí)針正好指向幾，而分針指向12，那么此時(shí)就是幾時(shí)；如果時(shí)針走過幾時(shí)，那么就是幾時(shí)，再看分針，分針以12為起點(diǎn)，走過幾小格幾時(shí)幾分。幾時(shí)幾分的表示方法：（1）文字形式：“幾時(shí)幾分”來表示；（2）用電子表的形式來表示，如4：55。跑同樣長(zhǎng)的距離，誰用的時(shí)間最短，誰的速度就最快。結(jié)束時(shí)刻-開始時(shí)刻=經(jīng)過的時(shí)間7. 收集與整理事物按不同的標(biāo)準(zhǔn)分類，選擇不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，分類的結(jié)果也可能不同。我們可以擺實(shí)物或用符號(hào)畫一畫的方法來整理數(shù)據(jù)，而用符號(hào)畫一畫的方法更加簡(jiǎn)便實(shí)用。數(shù)的時(shí)候要按一定的順序來數(shù)，不要數(shù)漏或重?cái)?shù)。收集和整理數(shù)據(jù)的方法不唯一，可以用畫“正”字和畫符號(hào)的方法整理數(shù)據(jù)，其中畫“正”字的方法

7、既方便又快捷。將統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)寫在表格中，用以呈現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的結(jié)果，這種表格就是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表。從統(tǒng)計(jì)表中可以直接看出各項(xiàng)數(shù)據(jù)的多少，便于分析數(shù)據(jù)和整理數(shù)據(jù)。讀出下面各數(shù)。374 5128 3009 801010000讀作：三百七十四讀作：五千一百二十八讀作：三千零九讀作：八千零一十讀作：一萬鞏固練習(xí)在下面的橫線上填合適的數(shù)，并說明理由。（1）65，60，55，50， 。 （2）3，7，11， ，19。（3）3，4，7，11，18， 。 （4）112，223，334， ，556。-545+415+1+3+5+7+927445在（ ）里填上合適的數(shù)。 4km（ ）m 200cm （ ）m 120分（

8、 ）時(shí) 2分（ ）秒 3時(shí)（ ）分 3000m （ ）km4000221201803口算。300+100= 350-150= 25+64=570-100= 30+150= 29-23=90+500= 85-15= 250+40=40089200470180659070290伍兵李凡王林王林 伍兵田明將姓名按成績(jī)的名次填入（ ）里。跳高100m跑姓名王林田明伍兵李凡跳高成績(jī)（cm）100m跑成績(jī)（秒）87849085211920234位同學(xué)的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)缦卤?。?jì)算。 5 1 8 3 8 7 15901 5 3 7 2 3 8-295 9 0 0- 6 9 4 602247+153+219=783-

9、150-247= 2 4 7 1 5 3+1004 2 1 9+916619 7 8 3 1 5 0-336 2 4 7-6833861計(jì)算。在 里填合適的數(shù)。（1） 3 4 + 1 3 0 1（2） 7 3 - 6 9 2 776566411（1）一共需要多少朵花？ （2）還差多少朵花？ 370+240=610（朵） 答：一共需要610朵花。610-480=130（朵）答：還差130朵花。需要紅花370朵，黃花240朵。已經(jīng)做了480朵。商店原來有大米427袋，又運(yùn)來350袋。現(xiàn)在賣出688袋，還剩多少袋？427+350=777（袋）777-688=89（袋）答：還剩89袋。加上運(yùn)來的減去賣

10、出去的。這個(gè)月爺爺?shù)酿B(yǎng)殖場(chǎng)收入是308元，爸爸給爺爺?shù)腻X比他的養(yǎng)殖收入多292元。爺爺這兩筆收入一共有多少元？308+292=600（元）答：爺爺這兩筆收入一共有908元。308+600=908（元）先求爸爸給的，再求一共的。余剛家養(yǎng)牛230頭，苗苗家養(yǎng)的牛比余剛家少78頭。他們兩家一共養(yǎng)牛多少頭？230-78=152（頭）答：他們兩家一共養(yǎng)牛382頭。230+152=382（頭）先減去求他們兩家的和希望小學(xué)組織學(xué)生參觀“小平故居”，上午8:30出發(fā)，上午10:50到達(dá)，路上用去多長(zhǎng)時(shí)間？10時(shí)50分-8時(shí)30分=2時(shí)20分8:30到10:30是2時(shí)，10:30到10:50是20分，一共用去2

11、時(shí)20分。答：路上用去了2時(shí)20分。把60顆糖平均分給8個(gè)小朋友，每人分得幾顆糖， 還剩幾顆？答：每人分得7顆糖，還剩4顆。6087（顆）4（顆）把54只鴿子放養(yǎng)在籠子里。每個(gè)大籠子放養(yǎng)9只，每個(gè)小籠子放養(yǎng)6只，可以怎樣放養(yǎng)？全部放養(yǎng)大籠子要6個(gè)。549=6（個(gè)）全部放養(yǎng)小籠子要9個(gè)。546=9（個(gè)）放養(yǎng)2個(gè)大籠子和6個(gè)小籠子。92=18（只）66=36（只）18+36=54（只）放養(yǎng)4個(gè)大籠子和3個(gè)小籠子。94=36（只）36=18（只）36+18=54（只）學(xué)號(hào)組別學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)組別組別組別學(xué)號(hào)1234567891011121314151617181920體育體育體育體育體育科技科技科技科技科技科技科技藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)藝術(shù)二（1）班同學(xué)參加課外興趣活動(dòng)情況如下：二（1）班同學(xué)參加課外興趣活動(dòng)情況如下：（1）整理數(shù)據(jù)。體育組： 科技組： 藝術(shù)組： 正正正（2）用符號(hào)代替參加活動(dòng)的同學(xué)，畫一畫。體育組 科技組 藝術(shù)組小熊上山的路程是36km，第1時(shí)行14km，從第2時(shí)