中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟1每當(dāng)看到“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”總可以想到讓我震撼久已的三國(guó)演義，三國(guó)演義的全名是三國(guó)志通俗演義，既是演義，便是小說(shuō)，三分是真，七分是假。三國(guó)演義它講述的是從東漢末年到西晉初期，以劉備，曹操，孫權(quán)為首的魏蜀吳三個(gè)集團(tuán)的政治軍事斗爭(zhēng)的故事。不知是什么時(shí)候，也有好些年了吧!我喜歡上了這部歷史巨作，最初只是看電視劇，喜歡關(guān)羽的長(zhǎng)胡子，他有著“美髯公”的稱號(hào)，喜歡看他捋著胡子，用他那迷人而又深邃的丹鳳眼看著世人，在他看劉備的眼神中交織出了一曲忠與義的舞曲，在誅顏良，斬文丑時(shí)的冰冷無(wú)情的眼神，讓人不禁

2、有了絲絲的畏懼。在氣勢(shì)上，他，關(guān)云長(zhǎng)已經(jīng)贏了。漸漸的，對(duì)三國(guó)演義有了更多更全的理解，關(guān)云長(zhǎng)，他不貪財(cái)也不好色，得到了曹操的敬仰，也得到了千千萬(wàn)萬(wàn)讀者的敬仰。假設(shè)不是因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的驕傲，以及劉封的見(jiàn)死不救，他也不會(huì)敗走麥城。其實(shí)，有時(shí)候我們完全可以彎下腰來(lái)，我們會(huì)看到更美妙的風(fēng)光。三國(guó)演義，它是一部小說(shuō)，便不可能客觀的去評(píng)價(jià)這段歷史，總是要反映一下當(dāng)時(shí)的社會(huì)，在三國(guó)演義中參加了許多虛假的元素，小說(shuō)的特點(diǎn)是人物性格鮮明，人物總是有好有壞的，主要看你站在什么樣的立場(chǎng)之上。為什么要“尊劉貶曹”?那只是羅貫中的意思，我們有著我們自己的觀點(diǎn)與看法，自然要以自己的角度來(lái)看三國(guó)演義，三國(guó)演義不僅僅是羅貫中的，

3、更是我們讀者的，羅貫中個(gè)人意愿只是給了我們一個(gè)借鑒的舞臺(tái)，并無(wú)其他。中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟2三國(guó)演義家喻戶曉，名揚(yáng)天下，廣為人知。讀完一遍，令人蕩氣回腸。三國(guó)演義寫的是漢末時(shí)期，魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸的故事。魏王曹操，蜀王劉備，吳王孫權(quán)，并有妙算軍事諸葛亮、龐統(tǒng)、周瑜，猛將軍關(guān)云長(zhǎng)，趙云，張飛，許褚等等構(gòu)成了三國(guó)鼎立的場(chǎng)面。軍事的神機(jī)妙算，猛將軍的智勇雙全，好漢的義氣，小人的_詐，鑄就了三國(guó)曲折的故事，才有羅貫中筆下的千古名著三國(guó)演義。三國(guó)演義中，神機(jī)妙算的軍師無(wú)過(guò)于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火，燒得曹兵丟盔棄甲：三氣周公瑾，氣得周瑜口吐鮮血而亡?？酌魃鄳?zhàn)群雄，智激周瑜，奇謀草船借箭，更是膾炙人口。正

4、如徐元直所說(shuō)：“鳳雛伏龍假設(shè)得一人，天下可安矣”。此并非夸張其詞。在諸葛亮面前，曹操千軍萬(wàn)馬何足掛齒?？酌魅鐒湟槐?，令人心服口服，聲聲稱奇。三國(guó)中的猛將軍，那可是好漢如云。關(guān)云長(zhǎng)身在曹營(yíng)，心在兄，桃園三結(jié)義不忘兄弟，過(guò)五關(guān)斬六將不在話下，單刀赴會(huì)、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然;猛張飛大鬧長(zhǎng)板橋，一聲吼，喝退曹兵百萬(wàn)，令人聞風(fēng)喪膽;智取隘口，有勇有謀，義釋嚴(yán)顏，剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主，曹兵百萬(wàn)，毫無(wú)懼意;沖陣救阿斗，如入無(wú)人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來(lái)沖陣扶危主，只有長(zhǎng)山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆，他們的壯志忠心與義氣，我佩服得五體投地。手捧三國(guó)演義，在三國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中暢游，時(shí)而與關(guān)云長(zhǎng)

5、、張飛征戰(zhàn)沙場(chǎng);時(shí)而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見(jiàn)了赤壁之戰(zhàn)中，熊熊大火燃燒著敵船。回想眼前，中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上表達(dá)得淋漓盡致。在他們的引領(lǐng)下，中國(guó)將會(huì)走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著，我將會(huì)像他們一樣，縱橫沙場(chǎng)，報(bào)效祖國(guó);出謀劃策，壯大祖國(guó)。即使不會(huì)像關(guān)羽，趙云，諸葛亮那樣文武雙全，也要為我們偉大的祖國(guó)盡心盡力。合上三國(guó)演義，我的心情久久不能平靜，我被書中許多人物的豪情壯志鼓勵(lì)著。我決心好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)!中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟3在假期，我讀了四大名著之一三國(guó)演義。這本書講了春秋末年時(shí)漢朝分裂為三個(gè)國(guó)家，而三個(gè)國(guó)家都想統(tǒng)一天下，最后同歸于盡

6、，司馬家族統(tǒng)一天下的故事。故事情節(jié)很吸引人，書中人失敗了，我跟著傷心;書中人得到成就，我也沾沾自喜。我癡迷在其中。何況書中又出了許多呂布、趙云、關(guān)羽這樣的英雄，我更是眼睛“長(zhǎng)”到了書上。其中，我最喜歡的一章是趙子龍單騎救主。趙云隨劉備到當(dāng)陽(yáng)時(shí)遭到曹軍追擊，劉備逃出重圍，趙云護(hù)著劉備的家小殺退了無(wú)數(shù)曹兵。趙云發(fā)現(xiàn)劉備的兩位夫人和兒子阿斗不見(jiàn)了，沖進(jìn)曹營(yíng)尋找。將一位夫人送到平安處，趙云又掉頭沖進(jìn)曹營(yíng)在一堵斷墻后，趙云找到了已渾身是傷的夫人和阿斗。夫人為了不連累趙云，將阿斗交給他，投井自盡。趙云解開護(hù)心鏡把阿斗揣入懷中，向外沖殺。只見(jiàn)趙云左，右手劍，使出渾身解數(shù)，殺得曹兵血肉橫飛。在張飛的掩護(hù)下，趙

7、云終于殺出曹營(yíng)趙云真是個(gè)不得不令人敬仰的英雄闖曹營(yíng)可不是鬧著玩兒的，陷阱無(wú)處不在，而在無(wú)數(shù)曹兵曹將之中殺出一條重圍，在人海之中找到小主公和夫人又談何容易!而懷揣著一個(gè)孩子殺出重圍更是難上加難，而趙云做到了，他有何等的武功和勇氣!可見(jiàn)，趙云為了小主公是把自己的命給拼上了!趙云只是三國(guó)演義中的一位英雄，其他的英雄也不比趙云遜色，甚至還有人在趙云之上!可見(jiàn)三國(guó)時(shí)期是個(gè)英雄輩出的時(shí)代。三國(guó)演義令人一看就放不下，不愧是四大名著之一!中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟4最近，我讀了四大名著之一的三國(guó)演義。書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩臨析，戰(zhàn)爭(zhēng)紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方權(quán)力逐漸崛起。形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)，三國(guó)

8、逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛過(guò)人，粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢，心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知才善任的孫權(quán)，文韜武略、為人_詐的梟雄曹操其中我最敬仰上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?因?yàn)樗浅C(jī)智，就拿草船借箭那個(gè)故事來(lái)說(shuō)吧。那個(gè)故事中，周瑜成心刁難諸葛亮，命他在十日之內(nèi)造完十萬(wàn)支箭。面對(duì)這不可能完成的任務(wù)，孔明有信心的答復(fù)說(shuō)不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅非常擔(dān)憂?？酌鲄s一點(diǎn)也不著急，他請(qǐng)魯肅接二十條船給他。每個(gè)船上都要三十個(gè)人，還要扎草人一千個(gè)，并排列在船的兩側(cè)。兩天過(guò)去了，到第三天四更時(shí)，

9、諸葛亮突然派人來(lái)請(qǐng)周瑜了，說(shuō)他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發(fā)了。五更時(shí)分，船隊(duì)接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽(tīng)到戰(zhàn)鼓聲和吶喊聲，心想一定會(huì)有埋伏，便讓萬(wàn)余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當(dāng)?shù)静萑松系募鍧M時(shí)。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調(diào)頭迅速分開了。到了營(yíng)寨，周瑜有點(diǎn)不相信。派人把草上的的箭數(shù)了數(shù)，確實(shí)有十萬(wàn)多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。諸葛亮用他的才智獲得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬仰諸葛亮的原因了。中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟5滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山照舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺

10、濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。讀三國(guó)演義一書，說(shuō)實(shí)話，頭是暈的。中國(guó)四大名著之一的三國(guó)演義是我國(guó)古代歷一部重要的文學(xué)名著。三國(guó)演義刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有曹操、劉備、諸葛亮、關(guān)羽等人。三國(guó)演義以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)政治治集團(tuán)互相斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有勇猛的張飛，重義的關(guān)羽、納賢的劉備、忠厚的魯肅，氣量狹隘的周瑜，庸主獻(xiàn)帝劉禪等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但印象略微深入一點(diǎn)的還數(shù)以下幾位。三國(guó)演義讀后感：先說(shuō)關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)

11、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。有著一顆肯吃苦的心。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往回趕。雖降了敵，但最后還是回來(lái)了，仍算是忠，而且還要算一種難得可貴的忠。三國(guó)演義表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來(lái)加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無(wú)敵。三國(guó)猛將張飛，單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，且還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。真不知該如何評(píng)價(jià)。最開場(chǎng)我自然而然地把曹操當(dāng)成了多疑的

12、壞人，可能是書中的英雄差不多都在蜀國(guó)，且這書以劉備開頭，讀者很自然的就把他當(dāng)成主人翁，加上如今對(duì)劉備的仁慈之類的贊美太多，當(dāng)然就把曹操發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)成不仁不義的侵略。這也是作者的一大妙筆呀。中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟6當(dāng)“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”這首三國(guó)演義主題曲飄進(jìn)我的耳朵時(shí)，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引，于是我利用暑假看了這本書。三國(guó)演義是一部古典名著，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事傳說(shuō)，在這段時(shí)間涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)英雄人物。在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間，羽扇輕揮，強(qiáng)櫓灰飛湮滅”。

13、我長(zhǎng)大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹腔鄄皇桥c生俱來(lái)的，是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。在書中我還喜歡劉備，其實(shí)許多人都覺(jué)得劉備的是哭來(lái)的，實(shí)際因?yàn)樗泻軓?qiáng)的管理才能，不然趙云 黃忠這些猛將怎么會(huì)忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略，才智的人怎會(huì)竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”。我們從“不因善小而不為，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆仁慈的心和擁有高尚的品質(zhì)，這句話也是我今后的行為標(biāo)準(zhǔn)。我最厭惡的是呂布，其實(shí)呂布的武功是三國(guó)中最強(qiáng)的，“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明。但他不僅沒(méi)有干出一番大事，也沒(méi)名留青史，還背上了“三姓小兒”的罵名。這都是他一次又一次背信，失信所造成的。呂布給我一個(gè)深

14、入的教訓(xùn)：不能失信于人?？催^(guò)三國(guó)演義后，我想到了“亂世出英雄”這名話，我們今天生活在一個(gè)和平的法制社會(huì)里也需要英雄，但更需要許許多多誠(chéng)信，守法有才能的人。大家和我一起努力吧!中學(xué)生三國(guó)演義讀書感悟7三國(guó)演義是中國(guó)四大名著之一，書中刻畫了上百個(gè)個(gè)性鮮明的人物，無(wú)數(shù)的軍事謀略，其中最令我欣賞的是諸葛亮，最喜歡的故事是“草船借箭”與“火燒赤壁”，我從中獲益匪淺。“草船借箭”展示了諸葛亮的聰明才智。心胸狹窄的周瑜發(fā)現(xiàn)了足智多謀的諸葛亮處處高于自己，于是他一心想把諸葛亮置于死地，周瑜就想出一計(jì)，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭。但是，獨(dú)具慧眼的諸葛亮看出了周瑜的陰謀，不但滿口容許了他，還立下了軍令狀，三天之

15、內(nèi)保證能完成任務(wù)。果然，諸葛亮在三天之內(nèi)利用草船“借”了十萬(wàn)支箭，當(dāng)周瑜知道了諸葛亮的借箭詳情后，對(duì)他稱贊不已、自嘆不如。為什么諸葛亮?xí)@么聰明呢?我從書中得知：他通過(guò)刻苦鉆研，不但熟知天文地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法。我們要像諸葛亮那樣博學(xué)多才，寬宏大量，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，傲慢自大，只有這樣才能使自己學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)?！盎馃啾凇庇忠淮握故玖酥T葛亮的過(guò)人才識(shí)。曹操想帶著十五萬(wàn)大軍搶奪東吳江南的地方。龐統(tǒng)出了連環(huán)計(jì)，周瑜出了火攻的主意，諸葛亮前來(lái)借東風(fēng)，最后是黃蓋寫詐降書來(lái)攻打曹操，讓曹操不知所措。這個(gè)故事告訴我們是靠了團(tuán)體的智慧戰(zhàn)勝了曹操。在日常生活中團(tuán)體的力量是宏大的，俗話說(shuō)：眾人拾柴火焰高。在遇到困難的時(shí)候，團(tuán)體可以互相幫助，互相把缺點(diǎn)彌補(bǔ)。我們還需要智慧和勇氣