2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)13篇范文

1、2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)13篇范文 工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考！ 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在_區(qū)沙灣鎮(zhèn)象達(dá)中學(xué)為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)支教生活即將落下帷幕，在4個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教過程中，我獲益匪淺，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。 工作上，我積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，。在工作中能及時(shí)完成學(xué)校下發(fā)的任務(wù)，能主動配合學(xué)校的一切工作。 在教學(xué)工作方面，我認(rèn)真鉆研教材，虛心向指導(dǎo)教師及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教

2、，經(jīng)常參加聽課評課和教研活動，協(xié)助指導(dǎo)老師吳老師批改作業(yè)，制定教學(xué)評價(jià)方案。我還利用空余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)工作。在我負(fù)責(zé)的課上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，用心上課，課后及時(shí)反思總結(jié)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后，我認(rèn)為自己的教學(xué)能力有了極大的提高。 在班主任工作方面，指導(dǎo)我的是初二3班的黃老師。我平常與她積極溝通，探討師生交往方式和班級管理方式，全面了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及特點(diǎn)。同時(shí)我還參與召開主題班會和家長會，協(xié)助黃老師班級管理工作，每天自習(xí)課和晚前修都到班上管理班級。 在生活上，我待人真摯，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。我團(tuán)結(jié)片區(qū)的支教隊(duì)友們，與隊(duì)友相處融洽、守望相助。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無

3、故缺勤現(xiàn)象，并與支教學(xué)校的老師和睦相處，交流融洽，取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，并與支教學(xué)校的老師建立了深厚的情感。 面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責(zé)任，懷著對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打創(chuàng)造出一片精彩。 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇2 實(shí)習(xí)支教整整兩個(gè)月了，我感受頗多。從踏出院校大門到走上我的三尺講臺，我做了很多事情，也從中學(xué)會了很多東西。 來到支教地點(diǎn)以前，我滿懷憧憬。坐在出發(fā)的汽車上，看著窗外的風(fēng)景一點(diǎn)一點(diǎn)地閃過，我開始有點(diǎn)緊張，但仍舊期待著踏上講臺的那一刻，想象著學(xué)生們用哪種渴求的眼神看著我，我用堅(jiān)定的目光看向大家。那時(shí)候，又會發(fā)生什么事情呢?然后，

4、我被分到9年級物理組，當(dāng)一名物理老師。我在最短的時(shí)間內(nèi)了解了一下這個(gè)班級。這是一個(gè)雙語班，全班43人，14個(gè)男生，39個(gè)女生，共有42名團(tuán)員，班里有兩名單親家庭的學(xué)生。了解了基本情況后，我決定以后一定要找時(shí)間對這兩名學(xué)生做家訪，讓她們對學(xué)習(xí)更有信心。 一個(gè)星期后，教導(dǎo)主任給我們安排了科目。上課一周后，我才真正了解到，我還要更加努力才可以。因?yàn)檫@個(gè)班上的學(xué)生基本上不會什么漢語。所以，每當(dāng)我說一句話時(shí)，他們都會大聲地喊：“聽不懂!”我還納悶，為什么學(xué)生其他的漢語說得不好，這三個(gè)字說的那么好?看來以后，我不能只有漢語授課。于是以后每次備課，我都會用維漢雙語備課。果然，經(jīng)過一個(gè)星期的講課，我發(fā)現(xiàn)效果不

5、錯(cuò)，同學(xué)們掌握情況都很好，課堂紀(jì)律也不像以前那樣糟糕了。就這樣，我以后就這樣著講課，同學(xué)們也很認(rèn)真的學(xué)著。 我盡量讓自己的課幽默風(fēng)趣，以引起學(xué)生的興趣。在9年級2班也發(fā)生了許多故事。有一次晚自習(xí)，我看到阿米娜爾一直趴在桌子上，就問她怎么了，她說肚子疼，我就讓其他學(xué)生安靜上自習(xí)，自己陪她來到巴扎兒的診所。醫(yī)生開了藥，我拿著藥陪她回到宿舍，燒了開水，看著她喝了藥，然后躺下休息，我才回到教室里繼續(xù)給學(xué)生上輔導(dǎo)課。晚自習(xí)之后，我不放心阿米娜爾是否好了，就又來到學(xué)生宿舍看她，見她已經(jīng)熟睡，我才離開。第二天上早讀課，看到阿米娜爾，詢問一番后，得知她好了我才放心。 除了輔導(dǎo)課，我還會在生活中和學(xué)生交流。常常

6、下了晚自習(xí)后，我會去學(xué)生宿舍看看。我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生真的很刻苦，晚上熄燈后，她們打著臺燈繼續(xù)學(xué)習(xí)，還有些學(xué)生甚至學(xué)到深夜2點(diǎn)才睡覺。而第二天早上7：30又要起床繼續(xù)學(xué)習(xí)。回想一下，當(dāng)初我似乎還不及她們呢!除此之外，我也時(shí)常與學(xué)生一起參加課外活動。籃球場上只有我一個(gè)女生，因?yàn)榘嗬锏呐疾粫蚧@球。和男生分成兩隊(duì)，打出一個(gè)又一個(gè)精彩的進(jìn)球，直到滿身塵土，大汗淋漓才休息。和女生在一起時(shí)，我們就時(shí)常圍成一個(gè)大大的圈圈，打打排球。我竟不如學(xué)生打得好，說來還真慚愧。9年級2班的學(xué)習(xí)委員的漢語說得很好，被選為代表參加學(xué)校舉行的漢語演講比賽。時(shí)間緊迫，我以最快的速度修改了她的演講稿，告訴她哪里應(yīng)該激昂，哪里應(yīng)該

7、著重。并指點(diǎn)她的站姿。她將稿件背了兩天，總算是記下來了。在我面前反復(fù)背誦，我反復(fù)糾正她的發(fā)音，她也耐心聽著，努力改正。最后，在演講比賽中，她拿了第一名。比賽結(jié)束后，她拉著我說了一句：“果老師，謝謝你了?！?很多次我問自己這樣付出值得嗎?再想想為了學(xué)生，再苦再累我也值得。就要離開了，與幫助過我、指導(dǎo)過我的所有老師表示了感謝，又向我那些可愛的學(xué)生道別，留下了聯(lián)系方式。希望以后還能再見。學(xué)生拉著我的手說了很多，有送我一些紀(jì)念品，我很感動。曾經(jīng)我嚴(yán)厲的斥責(zé)過他們，甚至將調(diào)皮的學(xué)生報(bào)到班主任那里處理。我以為他們會記恨我。然而沒有，也許他們理解了我的良苦用心，知道我是為他們好。這正是“嚴(yán)師出高徒”。不管怎

8、樣，我覺得在這里我還是得到了鍛煉，也從指導(dǎo)老師那里學(xué)會了很多教學(xué)技巧，對我的課堂教學(xué)起到了很大的幫助。我相信在后面的兩個(gè)月時(shí)間里，我會得到更大的進(jìn)步。同時(shí)，我也會努力，爭取讓同學(xué)們喜歡上我的課，也希望的的授課能太給大家一些幫助! 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇3 飄落的雪花，似乎是在為我們送行。在博爾通古鄉(xiāng)最后的日子，一切好像我剛剛來到這里。時(shí)光總是那么的快，不經(jīng)意間4個(gè)月就這樣過去了?；厥走^去的四個(gè)月，我從一個(gè)學(xué)生漸漸成為了一名老師，班主任。每天面對著59個(gè)孩子，將要走了，舍不得這些孩子。作為一名實(shí)習(xí)生的我來說，在生活和工作上都感覺過的很充實(shí)，這一學(xué)期我由學(xué)生轉(zhuǎn)變成教師角色。首先，在思想

9、上和心理上有了很大的認(rèn)識，而且平時(shí)在指導(dǎo)教師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)下，在教學(xué)的各個(gè)方面有很大的提高進(jìn)步。 在工作方面對于剛上講臺的我，對教學(xué)的方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都無從下手，連最基本的備課都不知道從何而備，也不知道備課的基本環(huán)節(jié)與步驟。學(xué)校給我安排的是二年級兩個(gè)班。對我來說是一次考驗(yàn)與挑戰(zhàn)，沒有壓力無從動力。 在知識方面支教實(shí)習(xí)中深感知識學(xué)問浩如煙海，也深深體會到教學(xué)的深刻內(nèi)涵，作為教師要深刻鉆研教材以外還要了解其他學(xué)科的業(yè)務(wù)知識。在實(shí)習(xí)中，只懂自己專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)中體會很深，作為教師要有扎實(shí)的教師基本功，掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)道理知識以及相應(yīng)的運(yùn)動技能技巧，熟悉本學(xué)科的教學(xué)方法和研究方法

10、，同時(shí)還要具備一定相關(guān)的科學(xué)知識。雖然學(xué)的專業(yè)課確實(shí)不少，但要離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不但自己涉及的知識比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠，掌握的知識點(diǎn)不夠扎實(shí)、細(xì)致。在實(shí)踐方面雖然在實(shí)習(xí)過程中學(xué)會了不少東西，但距熟練操作還相差甚遠(yuǎn)。更何況在實(shí)踐教學(xué)中遇到的情況知識是幾種很微小的部分，通過支教實(shí)習(xí)，深有感觸，以后一定要加強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，提高專業(yè)技能。在教師素質(zhì)方面我領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德教師素質(zhì)方面。師者，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，能力的培養(yǎng)，還要對學(xué)生思想品德、道德、心理的教育。教師素質(zhì)道德的核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長為人師表等。經(jīng)

11、過一學(xué)期支教實(shí)習(xí)鍛煉，對教師的素質(zhì)基本有所了解。 在生活方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師、指導(dǎo)老師無微不至的關(guān)懷照顧，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)異地的我們消除孤獨(dú)感、寂寞感，能夠給我們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的大家庭，我們兄弟姐妹吃住無憂。在學(xué)校我們學(xué)會了怎樣與人交往、溝通，在社會中怎樣與人相處、人際交往，實(shí)習(xí)支教值得虛心學(xué)習(xí)。 時(shí)間過得很快，馬上就要結(jié)束了我的教學(xué)工作，心里面有很多的不舍，舍不得可愛的學(xué)生們;舍不得熟悉的校園和教室;舍不得共患難的同事;舍不得認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長;舍不得讓我認(rèn)識了那么多可愛的孩子，他們不僅是我的學(xué)生，實(shí)際上我早就把他們當(dāng)成了我的朋友，無論我以后身在何方我都會祝福他們，希望他們學(xué)業(yè)有成，一生平安幸福。 教師

12、不僅僅要尊重學(xué)生的個(gè)性，還要想方設(shè)法地為發(fā)展學(xué)生的個(gè)性創(chuàng)造條件。我們可以幫助他們成立各種興趣小組，學(xué)科小組，指導(dǎo)他們做實(shí)驗(yàn)，搞調(diào)查，寫感想，提高綜合能力，等等。這樣，使每個(gè)學(xué)生都能夠在集體中找到自己的位置，提高自信心，維護(hù)了自己的人格，充分發(fā)揮自己的潛能，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。 為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，回顧這四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多，而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對每一個(gè)準(zhǔn)教師來說，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將道理付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的道理知識，基本技能和專業(yè)知識，把道理與實(shí)踐相統(tǒng)一，用道理指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)

13、際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識，道理的思維。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。 此次實(shí)習(xí)即將結(jié)束，時(shí)間不長也不短，但卻有重大的意義。這些將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己會成為一名優(yōu)秀的人民教師! 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇4 寒來暑往，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教生活已經(jīng)成為回憶。乘著烏魯木齊開往石河子的汽車，回想當(dāng)初離開石河子前往喀什的情景，一切都如夢如幻，那么飄渺，讓

14、人懷疑。 雖然懷疑，但不得不承認(rèn)，昨天發(fā)生的一切如今仍歷歷在目：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習(xí)慣，其中有快樂，也有迷茫和彷徨。這些日子，我安然的在快樂中享受著，也不停的在迷茫和彷徨中思考著。 有人說過：使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。通過三個(gè)半月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷，我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了，但它的確更堅(jiān)定了我從教的信念，也讓我明白了作為一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在這看似漫長卻又短暫的三個(gè)半月里，我想無論是思想上還是工作上或者生活上，我都給自己畫上了滿意的一筆，畫出了自己心目中完美的支教圖畫。 一、思想上：端正態(tài)度，責(zé)任為重 有人認(rèn)為：實(shí)習(xí)支教的老師只是匆匆過客，不用擔(dān)心教學(xué)效果等

15、，因此不需要付出太多，只需想著度過支教的三個(gè)半月，打發(fā)時(shí)間，完成任務(wù)即可?？墒俏覐囊婚_始就沒有把自己當(dāng)做一名流水教師，而是把自己當(dāng)做本校正式老師對待的，因?yàn)槲覒汛е约旱慕處焿?，想從?shí)踐中檢驗(yàn)一下自己的實(shí)力。學(xué)校既然為我免費(fèi)提供了這樣好的一個(gè)平臺，我就有理由好好去做。況且，實(shí)習(xí)時(shí)間雖然對于我們支教老師來說很短暫，也許無關(guān)緊要，但對于學(xué)生來說卻關(guān)系重大，我們的每一個(gè)舉動都可能影響他們一輩子。所以我一直抱著責(zé)任為重的態(tài)度認(rèn)真的對待我的支教生活。我想，這是作為一名教師應(yīng)該達(dá)到的最起碼的要求。 二、工作上：積極配合，教書育人 在工作方面，主要處理的是兩方面的事情：一方面是配合學(xué)校的老師與領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校舉

16、辦的各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備;另一方面則是針對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活而言。 南疆的學(xué)校與北疆有所不同，在那里，除了教學(xué)以外，學(xué)校的各項(xiàng)活動也占了很大一部分時(shí)間，比如說他們舉辦的漢語競賽，數(shù)學(xué)競賽，學(xué)生作品展，少先大隊(duì)活動還有德育現(xiàn)場會等等。因此在那里工作的教師任務(wù)是相當(dāng)繁重的。每次要開德育現(xiàn)場會的時(shí)候，我們總是發(fā)揮所長，協(xié)助本校教師，設(shè)計(jì)標(biāo)語，辦黑板報(bào)，設(shè)計(jì)宣傳欄，教學(xué)生唱歌，準(zhǔn)備節(jié)目等。由于當(dāng)?shù)乩蠋煻酁槔蠋?，漢語方面畢竟可能會遇到一些困難，所以在這種場合，我自己就能在一定程度上幫上一點(diǎn)忙，這就讓自己倍感榮幸。這樣畢竟能深切的體會到自己有了用武之地，便有不虛此行的滿足感。 在教學(xué)方面，我堅(jiān)持教書為主，育人為輔

17、，不放棄任何一方面的觀點(diǎn)。 首先談?wù)劷虝矫妫航虝鋵?shí)并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費(fèi)的時(shí)間和精力其實(shí)是不少的，雖然講的內(nèi)容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點(diǎn)必須做的就是精心設(shè)計(jì)每堂課程。其次，自己在不斷學(xué)習(xí)道理知識的同時(shí)，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學(xué)生更容易接受，便根據(jù)實(shí)際情況去改正，去采納。 這樣能快速的提高自己的教學(xué)技能。 的小學(xué)老師在調(diào)動課堂氣氛這一點(diǎn)上做得是非常好的，這在我聽得很多堂課上都得到了見證，所以我佩服他們，認(rèn)為這是應(yīng)該重點(diǎn)向他們學(xué)習(xí)的。而且，畢竟我們是初次踏上教學(xué)崗位，肯定不及其他多年從事教

18、學(xué)工作的老師有經(jīng)驗(yàn)，所以向他們學(xué)習(xí)是非常有必要的。我們不需也不能抬高自己的地位，在教學(xué)中也要虛心學(xué)習(xí)。除去這些以外，在教書方面還有許多需要做的，比如盡量按照學(xué)生的思路去備課，盡量使課堂氣氛生動有趣，上課的時(shí)候，改變傳統(tǒng)的填鴨子的教學(xué)方式，盡量照顧每位學(xué)生，采用師生互動，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式等。 在育人方面，我覺得自己做得也比較多。 南疆的維吾爾族小學(xué)生上課的時(shí)候在回答問題方面是非常積極的，這與我自己小時(shí)候那種害羞的心理是完全不一樣的。雖然說這是一個(gè)好現(xiàn)象，但也由此帶來了很多問題，比如這讓學(xué)生產(chǎn)生了自私心理和對他人不尊重等。 我教的是四年級的漢語課，這是第一屆雙語班，班上只有23名學(xué)生，上課講

19、練習(xí)題的時(shí)候，大部分學(xué)生都舉手，甚至全部。雖然學(xué)生不多，但有時(shí)還是難以應(yīng)付。有一次，班里學(xué)習(xí)成績最好的一女生因?yàn)槲覜]有連續(xù)抽她回答問題，便賭氣不聽課，這讓我當(dāng)時(shí)非常難堪，也很不安，因?yàn)槲议_始發(fā)現(xiàn)了他們的自私心理，于是我只好教他們學(xué)會換位思考，包括尊重別人等。這樣一來，情況就好多了。還有學(xué)生上課的時(shí)候不聽課，專門去盯著別的同學(xué)的一舉一動，去挑別人的刺，然后擾亂課堂。針對這種現(xiàn)象，我都盡量想辦法在不傷害他們自尊的同時(shí)去幫助他們改正，我發(fā)現(xiàn)效果其實(shí)還是挺明顯的。 有時(shí)候，教師就像保姆，在對待學(xué)生方面，一定要細(xì)心，不可馬虎。如果不時(shí)時(shí)注意學(xué)生的細(xì)節(jié)問題，有可能會使他們養(yǎng)成很多不好的習(xí)慣，最終影響他們的

20、一生，所以需要隨時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并幫助他們改正。 三、生活上：克服困難，和諧相處 南疆的條件不是自己心目中想的那樣惡劣，但也并不很好。從開始去到支教結(jié)束，真正度過的安穩(wěn)日子也許一個(gè)月都不到。最開始面臨的問題是廚房設(shè)施不全，一周左右不能做飯。隨之而來的是沙塵暴，刮得滿屋子是沙子，白天連床上的被褥都不敢鋪開，只好一直卷著。隨著莊稼以及樹木的生長，沙塵暴逐漸少了，可是水電又成問題了。最開始是停水停電，有時(shí)候米煮在鍋里，水還沒開就突然停電了，弄的人很尷尬。實(shí)在水電都沒有的情況，就只能吃馕。后來不停水停電了，但水卻是渾水，于是我們只能到好幾百米外的路口洗衣服，抬水喝，有時(shí)甚至到農(nóng)民家里去要水。再后來，

21、又出現(xiàn)了所謂的蒼蠅事件，由于蒼蠅一批一批的死于中毒，我們好幾天沒能做飯。 但是，不管出現(xiàn)什么樣的困難，我們大家住在一起都在努力克服，我們來自不同的專業(yè)，有數(shù)學(xué)的，化學(xué)的，物理的，漢文的，雖然開始不熟，但新家建立后，我們都在共同為這個(gè)家努力著。吃馕的時(shí)候，我們會吃的哈哈大笑;我們一起去野地里散步采花;我們一起坐在院子里乘涼，吃西瓜，看星星;連上廁所，刷牙，洗臉也通常是集體行動條件雖然艱苦，但是我們努力著，一切都為構(gòu)建一個(gè)和諧的大家庭。 總之，三個(gè)半月的支教生活讓我收獲不少。思想上的進(jìn)步，工作上的關(guān)系處理，生活中的互助，一切一切都讓我受益匪淺。當(dāng)然，這其中也不乏不足之處，比如工作中的事必躬親導(dǎo)致的

22、后果，生活中偶爾出現(xiàn)的畏首畏尾等。但是，從總體上來說，我覺得自己對實(shí)習(xí)支教生活還算滿意。 我希望自己可以通過這次總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好，走的更遠(yuǎn)。 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇5 從今年的八月末到十二月末，我在_區(qū)_中學(xué)度過了為期4個(gè)月的實(shí)習(xí)支教生活。在實(shí)習(xí)支教期間，我得到了一次較全面、較系統(tǒng)的鍛煉，不僅掌握了基本的教學(xué)技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，增強(qiáng)了自己的責(zé)任意識，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，四個(gè)月的鍛煉也即將結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期的支教工作總結(jié)如下： 在支教的四個(gè)月時(shí)間，我懷著謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，勤奮好學(xué)，按時(shí)完成支教學(xué)校下達(dá)

23、的各項(xiàng)任務(wù)，也協(xié)助其他老師完成相關(guān)的學(xué)科工作。我在支教工作上注重道理聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的課堂知識有效地運(yùn)用于實(shí)際的教學(xué)工作中，靈活地解決工作中遇到的困難。 在教學(xué)工作方面，從九月中旬到十二月中旬，我接手了兩個(gè)初二班級的政治學(xué)科教學(xué)，主要工作圍繞聽課和上新課。通過聽老師講課，我才真正了解到，在實(shí)際情況中怎么操作教學(xué)。除了備課，在課堂上怎么聯(lián)系新舊知識，怎么引入社會的事實(shí)材料，用課本的觀點(diǎn)分析，怎么按學(xué)生的情況安排不同的教學(xué)內(nèi)容，怎么去調(diào)動學(xué)生的積極性等等的問題。我認(rèn)真鉆研教材、教法，虛心向指導(dǎo)老師師及經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，經(jīng)常參加聽課和評課活動，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作實(shí)踐后，我認(rèn)為自己無論在教態(tài)、板

24、書設(shè)計(jì)、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。從最開始走進(jìn)課堂都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，講課會臉紅，對著PPT講課到現(xiàn)在能在課堂上按自己的節(jié)奏開展內(nèi)容講授，組織課堂活動，并在公開課上的表現(xiàn)獲得科組老師的認(rèn)_更好的改進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)建議。這些一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開老師的指導(dǎo)以及自身的不斷努力。在學(xué)校進(jìn)行的兩次月考中，我所教的班級，初二(2)班和初二(9)的政治成績都獲得了很大的進(jìn)步，尤其是后進(jìn)生的部分，基本無不及格的學(xué)生。 在班主任工作方面，我擔(dān)任初二(2)班副班主任一職，協(xié)助指導(dǎo)班主任易老師進(jìn)行班級管理，從中也收獲了很多管理學(xué)生和建設(shè)班級的經(jīng)驗(yàn)，管理班級的能力也相應(yīng)地得到提高。在平時(shí)我能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班

25、主任常規(guī)管理工作，包括早讀，早操，午休，自習(xí)課，衛(wèi)生檢查還有其他特殊事項(xiàng)的安排。另外還根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況開展了一些小型的班會。我所負(fù)責(zé)的班級一直以來表現(xiàn)優(yōu)秀，除了在同等級的班級中成績靠前，在其他活動也表現(xiàn)出色，如十月份獲得校運(yùn)會的一等獎，十二月籃球賽第五名等獎項(xiàng)。 在生活上，我待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí)，嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。與一起前往支教的同學(xué)們互幫互助注重團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，并與支教學(xué)校的老師和睦相處，交流融洽，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，與支教學(xué)校的老師和學(xué)生建立了深厚的情感。面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責(zé)任，懷著對工作的熱忱，不斷地提高自

26、身的綜合水平，為自己的未來打拼出一片精彩。 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇6 五位老師在學(xué)校實(shí)習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動的配合其他老師協(xié)調(diào)完成教育、教學(xué)工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。 五位實(shí)習(xí)老師在教學(xué)期間，實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極、細(xì)心、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和教育教學(xué)道理，在很短的時(shí)間內(nèi)就基本掌握了教育教學(xué)規(guī)律和技能，并將其運(yùn)用到教學(xué)工作中去。能夠積極主動的虛心向老教師學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所

27、學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識解決學(xué)校工作中遇到的實(shí)際困難。一學(xué)期來道理水平及教學(xué)能力均有很大程度的提高。 教學(xué)實(shí)習(xí)方面：表現(xiàn)高度熱忱，講解生動、形象具體。因材施教，能滿足不同層次學(xué)生的需要，能隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。 這五名實(shí)習(xí)老師在教學(xué)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然。普通話標(biāo)準(zhǔn)，得到領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致肯定。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。 在作業(yè)批改方面，批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。能做到批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)

28、誤，通過作業(yè)來鼓勵(lì)學(xué)生，使作業(yè)成為師生共同進(jìn)步和共同交流的一個(gè)橋梁，從而具備了教師應(yīng)有的素質(zhì)。 在教務(wù)方面：五位老師按時(shí)到校，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到、早退現(xiàn)象，并能與學(xué)校同事和睦相處，與其一同工作的教師都對三位實(shí)習(xí)老師的表現(xiàn)予以肯定。 美術(shù)老師劉陽在校期間，擔(dān)任六個(gè)年級的美術(shù)課，課時(shí)較繁重，但該老師不怕苦不怕累，不僅擔(dān)任教學(xué)工作，還積極主辦學(xué)校大小黑板報(bào)。對學(xué)校精神文化建設(shè)做出一定貢獻(xiàn)，在實(shí)習(xí)期間使其道理知識得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，對其以后走向教學(xué)崗位有一定幫助。 語文老師杜瑩，在教學(xué)方面能充分體現(xiàn)新課改道理，能夠?qū)⒃?/p>

29、學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。能通過擔(dān)任助理班主任，使其認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦，通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今小學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)，對今后從事教師工作有很大的幫助。 數(shù)學(xué)老師高嬋，在工作期間能把新的課程道理充分運(yùn)用到教學(xué)活動中去，改變了數(shù)學(xué)課堂的沉悶氣氛，是學(xué)生能積極主動探索問題，解決問題，充分挖掘?qū)W生潛力同時(shí)也感受了小學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，除了了解本專業(yè)課程以外，還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，從而全面了解當(dāng)今小學(xué)教育狀況野進(jìn)一步積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。對其走向正式崗位有很大幫助。

30、英語老師崔麗霞和音樂老師孫雅倩，在教學(xué)中不厭其煩，一詞一句的教學(xué)生發(fā)音，一遍又一遍的教唱樂譜、歌詞，手把手地輔導(dǎo)學(xué)生彈奏樂器學(xué)生的英語和音樂水平有了較大提高。 五位實(shí)習(xí)老師的到來給一千王和張灣小學(xué)帶來了新的教學(xué)理念和新的教學(xué)模式，也引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在小學(xué)課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大觸動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。 學(xué)校建議今后有更多這樣的大學(xué)生能來農(nóng)村小學(xué)支教、工作，參與到教育和教學(xué)中來，為學(xué)校的發(fā)展添加更多生機(jī)和活力。 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇7 成長我支教路上的收獲，初中、高中時(shí)更多的是埋頭苦學(xué)，

31、假期也多數(shù)奉獻(xiàn)給了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。直到上了大學(xué)，我有更多可靈活支配的時(shí)間，我可以嘗試更多我想做而沒做的事情。 大一時(shí)，我十分有幸加入了臺州學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院志愿者隊(duì)和“知心支教”暑期社會實(shí)踐隊(duì)，讓我有更多的機(jī)會去做一些志愿服務(wù)。每周四去博遠(yuǎn)小學(xué)支教和暑期給孩子帶去知識與快樂，這些事讓我至今為止的兩年大學(xué)生活過得十分有意義。今年我又加入了臺州學(xué)院“知心支教”暑期實(shí)踐隊(duì)，并成為了實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)長。我深刻的意識到隊(duì)長肩負(fù)的責(zé)任，不斷地完善提高自己，希望能讓支教越辦越好。經(jīng)過這一次帶隊(duì)，我明確了一個(gè)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長需要做到的幾點(diǎn)： 一、制度建設(shè)，合理管理 “不以規(guī)矩，不成方圓”，_多年前的古人便已深刻認(rèn)識到制度

32、建設(shè)對一個(gè)團(tuán)體的重要性。家需要有家規(guī)，隊(duì)需要有隊(duì)規(guī)。為進(jìn)一步規(guī)范團(tuán)隊(duì)暑期社會實(shí)踐活動，我便擬定針對本團(tuán)隊(duì)今后開展一系列實(shí)踐活動的團(tuán)隊(duì)守則，確保更好的做到上傳下達(dá)。制度中最為重要的一項(xiàng)便是責(zé)任制，明確任務(wù)和人員編制，以任務(wù)定職位，以職位定人員，責(zé)任落實(shí)到人，各盡其職，達(dá)到事事有人負(fù)責(zé)的目標(biāo)，改變以往有人沒事干，有事又沒人干的局面，避免苦樂不均現(xiàn)象的發(fā)生。這一制度的實(shí)行，有助于團(tuán)隊(duì)工作的科學(xué)化、制度化。當(dāng)然，處事管理也要靈活，切不可一味按照既定制度執(zhí)行。一名好的隊(duì)長還應(yīng)同時(shí)對人的思想、心理和行為進(jìn)行恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)、控制，充分發(fā)揮人的主觀能動性，使人盡其才，事得其人，人事相宜，以實(shí)現(xiàn)實(shí)際目標(biāo)。 二、每日

33、總結(jié)，查漏補(bǔ)缺 每日一結(jié)，便是讓團(tuán)隊(duì)每一位成員對當(dāng)天的工作或任務(wù)加以回顧、分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確今后實(shí)踐的方向。總結(jié)應(yīng)對實(shí)踐進(jìn)行全面、深刻的概括?？偨Y(jié)是對實(shí)踐的認(rèn)識，總結(jié)的過程是由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的過程?？偨Y(jié)可以承上啟下，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。在每一次實(shí)踐活動后進(jìn)行總結(jié)，這樣才能有針對性的努力改正，尋找正確的解決方法，提高活動質(zhì)量。每一天支教結(jié)束后的總結(jié)，讓隊(duì)員們更好地發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的不足和之后需要注意的地方。每日一結(jié)的開展讓活動的開展更為順利高效?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。 三、立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn) 一切難題，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能;一切機(jī)遇，只有結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能把握;一切愿景，只有

34、結(jié)合現(xiàn)實(shí)才能實(shí)現(xiàn)。拋開現(xiàn)實(shí)，空談理想，是空。長遠(yuǎn)考慮，火石能敲出星星之火;長遠(yuǎn)考慮，重新點(diǎn)燃熄滅的燈;長遠(yuǎn)考慮，為你照亮前行的路。獨(dú)有理想，架空現(xiàn)實(shí)，是空。博遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)校條件較差、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)困難、師資隊(duì)伍不穩(wěn)定、生源流動性強(qiáng)及教學(xué)用品短缺等各方面是他目前面臨的多項(xiàng)難題。做為有抱負(fù)、有理想的大學(xué)生，我們希望能夠改變他們的現(xiàn)狀，但是我們的能力有限，最直接的便是義務(wù)支教。但這僅僅只是師資力量一方面的改變，若缺少其他條件的配合，效果亦是事倍功半。所以，我們還積極聯(lián)系外界資源，爭取更多地幫助。我們也進(jìn)行過義賣活動，爭取一定的資金，為孩子送去多方面的愛心幫助。 改善民工子弟學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀并非朝夕之事。但我們應(yīng)看

35、到，眾多志愿者默默努力、薄弱付出背后那一道亮麗的彩虹。在這一次支教過程中，我學(xué)到了很多，懂得了很多，也更加清楚前面的路該如何走下去。 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇8 這是一件非常幸運(yùn)的事情。我加入了這三個(gè)農(nóng)村的教學(xué)小組，在這十天里擔(dān)任班主任。農(nóng)民在春天辛勤播種，在秋天收獲豐碩成果。這次班主任之行真的讓我受益匪淺。我從育人理念、教師要求、教學(xué)方法、師生相處方式等方面有所收獲。 對育人概念的理解。人的思想是獨(dú)特的，對任何事情的看法都不一樣，所以有不同的看法。對于育人的理念，千人有千言萬語。某學(xué)校育人的理念和基礎(chǔ)是“講禮貌，講實(shí)際”。其實(shí)我一開始并沒有真正理解這句話。經(jīng)過十天的訓(xùn)練和領(lǐng)悟，我學(xué)

36、到了一點(diǎn)意思，就是首先要求學(xué)生是“成年人”，其次是專業(yè)知識和就業(yè)技能的提煉和提高，從而成為“人才”。作為教師，應(yīng)以學(xué)生的興趣為根本出發(fā)點(diǎn)，注重學(xué)生的精神塑造、人格塑造和人生觀引導(dǎo)。讓學(xué)生在健康成人的基礎(chǔ)上提高專業(yè)知識和就業(yè)技能，進(jìn)而成為人才。 我們農(nóng)村的教學(xué)對象是小學(xué)生，他們是一群成長中的孩子，是成年人的基礎(chǔ)階段。孩子的模仿和學(xué)習(xí)技巧是高超的。班主任的工作有點(diǎn)不一般，就是經(jīng)常和學(xué)生接觸，所以班主任的行為特別重要。如果班主任無意中做了一個(gè)動作，會被學(xué)生模仿;無心之語也會影響學(xué)生的精神塑造、人格塑造和人生觀引導(dǎo)。所以作為班主任，要秉持正確的育人理念，讓學(xué)生成為成人、成為人才的好導(dǎo)師成為可能。 成為

37、一名教師的道路并不簡單。第一個(gè)要求是老師要有必要的知識。老師經(jīng)常被稱贊為知識的傳播者。沒有知識怎么傳播?更別說學(xué)生問稍微難一點(diǎn)的問題你都答不上來的尷尬。老師如果沒有淵博的知識，怎么教學(xué)生學(xué)習(xí)更多的知識?教學(xué)不僅需要知識，更需要質(zhì)量。比如你在教大三的學(xué)生，就不要抱著孩子可以隨意教的心態(tài)。追求知識沒有年齡。只要你求知若渴，愿意學(xué)習(xí)，作為老師，你就應(yīng)該認(rèn)真教。作為一名班主任，我經(jīng)常在課堂上走動，經(jīng)常遇到學(xué)生問我關(guān)于每堂課的問題。而且我一直很耐心的解釋。如果學(xué)生問你其他科目的問題，你答不上來，你就罵他們笨或者笨，你就不是一個(gè)合格的老師。老師不僅僅是要求知識，我們應(yīng)該記住這一點(diǎn)。 學(xué)生能學(xué)到的不僅在于自

38、己的努力，還在于老師的教學(xué)方法。有了好的教學(xué)方法，課堂氣氛不僅好，而且學(xué)生也會學(xué)到很多知識。在這方面，我有很深的體會。下鄉(xiāng)的課，有空可以聽聽別人的講座。平時(shí)其他老師上課的時(shí)候，我有空就會坐在教室聽課。作為一名班主任，我一方面想幫助維護(hù)課堂紀(jì)律，另一方面又想吸收好的教學(xué)方法。經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師的教學(xué)方法比較枯燥的時(shí)候，學(xué)生一般不聽，自己做自己的事。作為老師，如果你看到?jīng)]有學(xué)生上課，你的教學(xué)熱情也會下降。一節(jié)課下來，老師草草做完，學(xué)生一般什么都得不到。所以教學(xué)方法很重要。 我還記得我聽過一節(jié)英語課，那是一節(jié)非常成功的課。他們的英語老師用多媒體制作課件，用兒歌教學(xué)。從一開始就吸引了全班的興趣，甚至

39、最調(diào)皮最不愿意的同學(xué)也認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生們也學(xué)以致用。第二天，他們來到學(xué)校，用昨天學(xué)的東西和老師交流。學(xué)習(xí)效果超出預(yù)期。 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇9 在業(yè)余時(shí)間做一些有意義的事情。這是我上大學(xué)之前對自己的期望。正好蒲公英中學(xué)有個(gè)教學(xué)活動，我就報(bào)名了。3月14日，我們四人一組，和我的同學(xué)帥_，賈_，還有一位學(xué)長一起去了蒲公英中學(xué)。 經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們終于在下午一點(diǎn)鐘到達(dá)了蒲公英中學(xué)。蒲公英中學(xué)是北京第一所專門為農(nóng)民工子弟設(shè)立的中學(xué)，致力于解決農(nóng)民工子弟難以上中學(xué)的問題。來學(xué)校的第一個(gè)個(gè)人感覺就是學(xué)校環(huán)境很好，無論是學(xué)校周圍還是學(xué)校內(nèi)部的自然環(huán)境，還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新。老師

40、領(lǐng)著這些同學(xué)到門口迎接我們之后，老師的熱情和同學(xué)們真誠的目光在我們腦海里印了很久。很平淡，很純粹，是一種感動我們的真誠。 這次我們負(fù)責(zé)九年級的答題，四個(gè)學(xué)生，一個(gè)導(dǎo)師。首先，我了解了他們的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和主要的糾結(jié)問題。都一一回答了。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)上，他們每堂課都有一個(gè)自我認(rèn)識，引導(dǎo)他們正確的思考解決問題。然后根據(jù)我多年做題的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們理清思路，學(xué)會總結(jié)，學(xué)以致用。我很高興和他們在一起。感覺時(shí)間快了，馬上就要離開他們了。分別后，他們寫下了自己的心愿和夢想。回去的路上，我陷入了沉思，想起了初中。那時(shí)我剛離開家。作為住院醫(yī)生，我半個(gè)月回家一次。當(dāng)時(shí)我的愿望是好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，把父母帶到城里來

41、。那個(gè)時(shí)候的自我充滿了活力，有著無限的奮斗動力。記得第一次期中考試，屬于班里中下段。我自卑，心煩，不想上學(xué)。各種想法糾纏在一起。我終于決定努力沖，努力學(xué)習(xí)，積極主動的回答老師的問題，在課堂上多和老師互動。經(jīng)過一步一步的努力，畢業(yè)的時(shí)候提前考上了。 除了學(xué)習(xí)問題，他們還詳細(xì)詢問了高中和大學(xué)的生活，對未來充滿了期待。經(jīng)過努力，我相信他們一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有了夢想，我們才有了為夢想奮斗的動力?？粗麄儫崆械难凵?，我一一回答了他們的問題，告訴他們，未來掌握在自己手中。我們必須利用好目前的資源，用我們的成績證明自己。雖然都是農(nóng)民的孩子，但我相信，他們一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，讓家人在努力后過上好日子。

42、2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇10 來到_師范學(xué)校，我才真正理解了“支教”這個(gè)詞。我以前從許多故事中學(xué)到了這個(gè)詞。也許只有在電視上我們才能看到這些孩子渴望上學(xué)，渴望獲得知識，渴望獲得愛。也許沒有親身經(jīng)歷，我們感受不到那種情緒。但是，有這樣一群人，一群致力于教育的好老師。他們帶著期待和愛來到那些貧窮的山區(qū)，來到那些渴望知識的孩子身邊。這是大學(xué)生的教學(xué)活動。支教是一個(gè)值得尊重和關(guān)注的群體，大學(xué)生支教是一項(xiàng)值得關(guān)注的重大活動。是一個(gè)需要關(guān)注和支持的群體。他們在最艱難的環(huán)境里，用年復(fù)一年最真實(shí)的行動支持貧困地區(qū)的教育，在三尺講臺上揮灑汗水，用知識打開孩子們心靈的天空。 要說我最佩服的職業(yè)甚至可能是

43、老師，更讓人佩服的應(yīng)該是教書?？吹侥切┲г毨絽^(qū)的老師，表揚(yáng)他們的可嘉精神沒有什么實(shí)際意義，因?yàn)橹辽偎麄冏龅搅?，而我們沒有。我們只能給他們一些支持，支持大學(xué)生去教書。 每次看到災(zāi)區(qū)艱苦生活的孩子的照片，我的記憶都會不自覺的選擇這句話。作為一個(gè)人，不能忘記自己的本質(zhì)。也許你我今天的生活已經(jīng)脫離了貧窮，走向了小康，甚至稱之為“奢侈”。然而，我們不能忘記對弱勢群體最原始的愛。雖然我不能下去當(dāng)老師，但我必須盡自己的一份力量。 大學(xué)生的教學(xué)就是用我們微薄的力量去幫助那些孩子，讓那些山里的孩子學(xué)得更好，改變自己的命運(yùn)。支持貧困地區(qū)發(fā)展教育文化事業(yè)。很多人可能想當(dāng)老師教，現(xiàn)在會有更多的人來參與當(dāng)老師教。即

44、使我不能參與，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)將要教書的學(xué)生的信心。他們不打算去爬山，他們不打算去探索極地，他們不僅在教育別人，而且在磨練自己。這樣的大學(xué)生教學(xué)活動，給人一個(gè)給予愛的機(jī)會。世界是巨大的，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)心他們，大學(xué)生去教書，他們把我們的愛傳遞給山里的孩子。對于這些可愛又有意義的大學(xué)生的教學(xué)，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?也許只是鼠標(biāo)一點(diǎn)，也許只是默默點(diǎn)頭，也許只是豎起大拇指的夸獎，那么多也許，我們只需要把這些鼓勵(lì)傳達(dá)給一線的老師。 支持教育具有特殊意義。當(dāng)你看到一雙渴望知識的眼睛，穿過破舊的教室窗戶，穿透貧瘠的土地，讓人擔(dān)憂的時(shí)候，你會覺得教學(xué)活動對于幫助更多的孩子獲得知識是必要的。雖然農(nóng)村義務(wù)教育迎

45、來了曙光，但仍有許多問題需要注意。沒有很好的硬件設(shè)施，但有全市最好的學(xué)風(fēng);它沒有很好的生源，但有吃苦耐勞、持之以恒的精神，這需要老師們的苦心和孜孜不倦的教學(xué)。在學(xué)生的生活中，你就像一顆流星在那一刻擦肩而過。還沒等我們看清你的樣子，你就消失在中學(xué)生活的盡頭，留下一盞讓我們永遠(yuǎn)溫暖的燈。 為了祖國可愛的花朵，讓我們祝福這些配套學(xué)校和山區(qū)的孩子們。有愛，就有愛，就有期待! 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇11 臨近暑假，回首一年，我圓滿地完成了本學(xué)期的支教工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足

46、，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。思想積極向上，要求進(jìn)步，在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。 二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面 為了適應(yīng)支教學(xué)校教學(xué)的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果。這學(xué)期我主動探索小班化課堂教學(xué)的新模

47、式，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。積極參加中考培訓(xùn)，并在積極與我校的其他教師研究教材、教法，同時(shí)，把我的所學(xué)所感積極的與他們分享、研究，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。 三、教育教學(xué)工作方面 本學(xué)期，本人擔(dān)任七年級語文和八年級生物課教學(xué)工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對于這個(gè)年段的教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生在輕松、愉快

48、的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)的自信心，注重形成性評價(jià)在教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。 四、考勤請假方面 我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一年里沒有遲到過一次，做到了有事請假，堅(jiān)持天天上班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。在新的一學(xué)年里，我應(yīng)更加勤奮，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。 五、努力提高方向 1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng); 2、對差生多些關(guān)心愛心和耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中

49、注意力。 4、在教學(xué)上狠下功夫，努力使學(xué)生的道德修養(yǎng)有更大的提高。 總之，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)! 2022年大學(xué)生實(shí)習(xí)支教個(gè)人總結(jié)篇12 一年的時(shí)間，彈指一揮間。驀然間我在建水五中已經(jīng)支教一年的時(shí)間了。這是辛苦的一年，這是收獲的一年，這是充滿感動的一年，這是超越自我、創(chuàng)造自我的一年。 那是一個(gè)陽光明媚的早晨，在教科處楊敏老師的帶領(lǐng)下我和同事如約來到五中。我們認(rèn)識了生化教研組的老師們，他們?nèi)缫豢|春風(fēng)，溫暖著兩顆忐忑的內(nèi)心，那時(shí)我們就認(rèn)定這將會是收獲的一年，的確我收獲了知識，收獲了感動。 一、服從安排、思想統(tǒng)一

50、來到了建水五中，我就力求融入這個(gè)大集體，從沒有把自己當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。我服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);平時(shí)與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事。這一年，服從李老師和施老師的安排，積極參與學(xué)校的集體備課，教研組活動，收獲頗多。 二、踏實(shí)工作、開拓進(jìn)取 按照學(xué)校的安排，我每月抽時(shí)間到建水五中聽課學(xué)習(xí)，力保每個(gè)學(xué)期能聽課20節(jié)，聽課是豐富的視覺盛宴，通過聽課我了解了不同人的教學(xué)風(fēng)格，不僅豐富了知識，我還學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的

51、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，這對我以后的教學(xué)具有巨大的促進(jìn)作用。 在學(xué)校的安排下，我這一年要講解4節(jié)示范課，我也認(rèn)真努力的去上課。每次上課，我都精心準(zhǔn)備課件和導(dǎo)學(xué)案。我給學(xué)生講解了三堂復(fù)習(xí)課，分別是細(xì)胞和顯微鏡的復(fù)習(xí)、生物多樣性的復(fù)習(xí)、四大系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。也講解了一堂新課輸送血液的泵心臟。因?yàn)檎J(rèn)真的準(zhǔn)備，所以教學(xué)過程活躍、教學(xué)效果顯著，也深得學(xué)生的喜愛，還得到了教研組老師的一致好評。 三、團(tuán)結(jié)同事、積極奮進(jìn) 建水五中是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的集體，在這我耳濡目染，也積極融入這樣的氛圍中，李老師認(rèn)真、努力、親切，給予我細(xì)心的指導(dǎo)，施老師勤奮好學(xué)，每次都為我協(xié)調(diào)班級，為我的支教能順利完成提供了強(qiáng)大的支持，王老師、宗老

52、師、何老師。他們是我的老師、是我的同事，也是我的朋友。他們給我指導(dǎo)，他們給予我支持、鼓勵(lì)。擁有這樣的際遇是福分，感謝他們，帶著大家的支持與期待，我會更加努力的學(xué)習(xí)和生活。 支教，是生活對意志的一次磨礪;支教，是一次學(xué)習(xí)的過程;支教，是一次業(yè)務(wù)水平提升的過程;支教，是一次靈魂凈化的過程;支教，豐富了自己的人生閱歷。這一年的支教生活，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的很好。 學(xué)生實(shí)習(xí)支教教學(xué)工作總結(jié) 篇6 第一周這么快就過去了，想想四周，轉(zhuǎn)眼就過去四分之一了，不過，這一周過的好充實(shí)啊，每天都被排滿的事?lián)頂D著 呵呵，想想大家都在輕松，愉快的過這個(gè)暑假，心

53、里還是有點(diǎn)羨慕，有點(diǎn)嫉妒，想家的情緒也一天比一天濃，不過，幸好有21個(gè)人陪我一起努力啦，所以要堅(jiān)持，要加油。 在來之前，聽說這邊的學(xué)生基礎(chǔ)很不好，輟學(xué)率也很高，可真正上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)，這兒的學(xué)生很聰明，不過學(xué)習(xí)的心態(tài)倒真的是有點(diǎn)問題啦，許多孩子讀完初中，不選擇讀高中，而是讀技?；蛘卟蛔x了。還有，初中的孩子叛逆心真的很強(qiáng)，不想學(xué)，不愿學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，以跟老師斗嘴，反著干做為一種成熟，帥氣的標(biāo)志。 就比如初三(二)班的幾個(gè)學(xué)生，課堂幾乎就成了他們娛樂老師和同學(xué)的地方，一開始，我真的很生氣，很想發(fā)火，但發(fā)火解決不了問題啊，我想還是思想教育吧。這樣，幾乎每天，我都會找那么一兩個(gè)人跟他們談話，將學(xué)習(xí)的重要性，講人生的價(jià)值。這樣一來，他們在似乎真的聽進(jìn)去了，因?yàn)檎n堂上，他們搗亂的次數(shù)減少了，我很欣喜的想，教育學(xué)生也挺簡單的嘛，說一些觸動心靈的話，在嚴(yán)格要求一下，我們所謂的壞孩子不是就變好了嗎，魏書生老師總結(jié)的一套管理班級，教育孩子的方法大概就是這樣吧。 但是，真的就是我太天真了，還不知道“當(dāng)老師難，當(dāng)好老師更難”這句話的真正含義，就在星期五那天，那幾個(gè)調(diào)