ks5u2015福建省高考壓軸卷語文

1、KS5U2015 福建省高考壓軸卷語文一、古代詩文閱讀(27 分)(一)默寫常見的名句名篇(6 分) 1補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分）總角之宴，。（詩經(jīng)氓）所以動心忍性，。（生于憂患，死于安樂）（3），愿乞終養(yǎng)。（）（4）聞道有先后， ，如是而已。（師說）錦瑟） ，望帝薄暮冥冥，。（(二)文言文閱讀(15 分)閱讀下面文言文，完成 25 題。托。（岳陽樓記），東莞，八歲而孤，母夫人守志不奪。好書劍。間，嶺南盜起，焚掠州郡，真集義兵保鄉(xiāng)里，仕為河源務(wù)副使、淡水盜場管勾。中原兵起，嶺海歸鄉(xiāng)里，慨然以生民為念。，棄官歲乙未，邑民構(gòu)亂，真請于行省舉義兵除之真躬環(huán)甲胄以歸歲癸卯，肅，廣三山民

2、悅。陷廣州，守將死之，大肆焚掠。真聞之，率眾復(fù)廣州，明時中原大亂，南北阻絕，真益練兵據(jù)險，保障一隅。洪武元年戊申二月壬寅，大在福州，先遣人以書諭真，曰：“高命為征南將軍，率舟師取。失馭，天下土崩，豪杰之士，乘時而起，或假元之號令，或自擅其兵威，暴征橫斂，蠶食一方，生民涂炭，可謂極矣。今天予受天明命，肇造區(qū)夏，惟兩廣僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，順者撫，逆者誅。恐足下未悟，輒先遣一介之使相告，惟足下留意焉?！彼旌胶Ｚ吳彩狗畋碛?。三月甲戍，所部郡縣戶口，兵馬、錢糧，初，湯和等平福建，真遣使由海道奉表于元，遇和兵，遂改其表請降，且遣人回報真。至是，征南將軍遣人送其使及表詣京師。上賜詔褒之，曰：“

3、天下分爭，所謂豪杰有二：為上也，保民達(dá)變，識所歸者次也。負(fù)固偷安，荼毒生民，身死不悔，斯論矣。頃者，師臨閩越，卿即輸誠來歸，不煩一旅之力，使兵不血刃，可謂識時達(dá)變者矣?！闭孢殿^謝曰：“昔武王伐暴救民，諸侯不期而會者八百。今主上除亂以安天下，天命人歸，四海景從。臣本蠻邦之人，邇者逢亂，不過結(jié)聚鄉(xiāng)民，為遇大明麗天，無幽不燭，臣愚豈敢上違天命?！鄙显唬骸胺蚰懿恢嫞瑢?shí)無他志，靈者，必世享其澤。朕忠誠，念江西地近，是以特授爾江西行省參政，以表來歸之誠。修厥德，以輔我國家?！保毫蠲?，德之輿也。卿令名已著，七月乙巳日，真為東莞伯。（節(jié)選自國初群雄事略）【注】懋：努力2對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，錯誤的一項(xiàng)是

4、（）（3 分）A真躬環(huán)甲胄躬：親自構(gòu)：圖謀諭：上對下的文告籍：登記B邑民、構(gòu)亂C先遣人以書諭真D所部郡縣戶口、兵馬、錢糧3下列句子中全都表現(xiàn)“保民達(dá)變”的一組是（）（3 分）好書劍仕為河源務(wù)副使、淡水鹽場管勾率眾復(fù)廣州，練兵據(jù)險，保障一隅受命南征，順者撫綏，逆者誅殛遣使由海道奉表于元，遇和兵，遂改其表請降A(chǔ)BCD（3 分）4下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是（）中原地區(qū)乙未年 C癸卯年，交戰(zhàn)，從嶺南到一片，棄官回歸鄉(xiāng)里，心里只有百姓。向行省請得同意，組織義兵剿滅了作亂的鄉(xiāng)民，活捉了。率眾收復(fù)了廣州，他的軍紀(jì)，廣州民眾非常高興。不得已，改向明軍投降。D率部降元，因信中的言辭咄咄，5翻譯

5、下面的句子。(6 分)(1)為上也，保民達(dá)變，識所歸者次也。（3 分）(2)令名，德之輿也。卿令名已著，(三)古代詩歌閱讀(6 分)修厥德。（3 分）6閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。（6 分）江州元孫歸天盡，浮云薄暮開。淮山青數(shù)點(diǎn)，不肯過江來。（選自元詩體要）明“淮山青數(shù)點(diǎn)，不肯過江來”如何借助擬人手法來抒情。（2 分）（1）請簡答：（2）“浮云薄暮開”與“不畏浮云遮望眼”（么心情？請簡要分析。（4 分）登飛來峰），兩句各自表達(dá)了作者什答：二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(12 分）(一)文學(xué)名著閱讀(6 分)7下列各項(xiàng)對作品故事情節(jié)的敘述，不正確的兩項(xiàng)是（6 分）A.給等人送去花箋，提議組織一個

6、詩社，得到等人的贊同。經(jīng)商議，李）紈擔(dān)任社長，并以“詠B赤壁之戰(zhàn)前夕，”為題開展了第一次活動。（于月夜在船上宴請眾人，橫槊賦詩，揚(yáng)州刺史認(rèn)為了自己的興致，便用槊把他殺了。（三國演義）的詩不吉利，C在認(rèn)為，反復(fù)朗讀新青年雜志里的“是青年，不是畸人，不是愚人，應(yīng)當(dāng)給自己把爭過來”，這話不僅激起覺民的熱情，也喚起痛苦的回憶。（家）D.是圈套。告訴甫干引狼入室勾當(dāng)?shù)挠泻?，吳斷?“公債多頭公司”中得知工潮已平息，齋又送來交易市場上的好消息，吳覺得在兩條戰(zhàn)線上都取得勝利，就剩下的“大計劃大”還著他。（子夜）E說道：“你把正在為從巴黎來的安排房間，拿儂端著一只暖床爐走了進(jìn)來見了，侄兒當(dāng)產(chǎn)婦嗎？把這暖床爐拿

7、走?！保ǎ?（6 分）(二)文化經(jīng)典閱讀(6 分)8閱讀下面的論語和選段，完成后面的題目。（6 分）子曰：“事父母，幾諫。見志不從，又敬不違，勞而不怨?！保ㄕ撜Z）（）曰：“親之過大而不怨，是愈疏也。愈疏，不孝也?！保ǜ孀酉拢┳祝何?。見志不從：看到自己的意見沒有被父母接受。勞：憂愁。過：過錯。請概括上面兩個選段主張的共同之處。（2 分）答：上面兩個選段主張的不同之處是什么？請簡要分析。（4 分）答： 三、現(xiàn)代文閱讀(24 分)(一)論述類文本閱讀(9 分)社交，是否被強(qiáng)關(guān)系李光斗？過去，人們都說“并沒有止于“智者”。止于智者”、“三個臭皮匠湊成一個”，但是出現(xiàn)之后，在傳；里反而出現(xiàn)了很多似是

8、而非的東西，有很多的時代，三個臭皮匠湊成之后，不僅沒有出現(xiàn)“的智商還低。”，整體的智商反而比一個臭皮匠是一個強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用，上互相加為好友、互相認(rèn)識的人，至少都是你通信錄上的人。你為什么會加入一個群？是因?yàn)橛腥死M(jìn)來，有共同的朋友，有交集才能成一個群。中國社會是一個面子社會，敢于當(dāng)面別人錯誤的，對于成年時代的用戶來說少之又少。就像一個秀場一樣，當(dāng)在上面引了首唐詩秀才藝的時候，盡管他引的是宋詞，但是你不僅點(diǎn)贊，還會轉(zhuǎn)。這就是化社會，大家抱著好玩的態(tài)度去面對，這種態(tài)度消解了人們對有社交優(yōu)勢的人。在的追尋。熟人社會會進(jìn)一步強(qiáng)化威權(quán)的力量，讓人們不敢也不愿去質(zhì)疑時代，人們會發(fā)現(xiàn)海量的信息。比方說走失的小孩

9、，一百個信息里頭可能有 99%是，只要打個就能核實(shí)，但是為什么不去核實(shí)，因?yàn)槿藗兊乃季S變得簡單了，尤其是看到好友轉(zhuǎn)了的時候。互聯(lián)網(wǎng)時代還有另一個特點(diǎn)就是你把大腦思考讓渡給別人。睡醒時第一個摸的和臨睡前最后一個摸的都是，這也源于的及時反饋。由于的出現(xiàn)，人們平均的睡眠時間減少了 40 分鐘，現(xiàn)在誰能保證在臥室里不放。因?yàn)橛泻Ａ康男畔?，而且及時反饋，你可以進(jìn)入到所有朋友的臥室。時代，因?yàn)槿际鞘烊?，或者半生不人，它進(jìn)入了一個強(qiáng)關(guān)系社會。這個時候，各種各樣的反而“不脛而走”，不是變少了，而是變多了。按理說在強(qiáng)關(guān)系社，因?yàn)檫@有損于自己的信用。事實(shí)上卻截然相反，會，出于互相的信任，人們不會反而更厲害了。當(dāng)

10、然這個過程中你會發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，它有好的一面，就是想也變得非常容易，而不會像傳統(tǒng)社會那樣一個會流傳很久。的流傳時間不長，但是力也會非常強(qiáng)大。那么在這個時候就要呼吁大家要獨(dú)立思考，明辨是非，哪怕是熟人說的事，哪怕是這種低智商社會的來臨，還是要提倡說的事，哪怕你的說的事。以前講“吾愛吾師，吾更愛真理”，就是要多打幾個問號，這樣才能夠提高整個社會的智商，明辨是非?；ヂ?lián)網(wǎng)推動了進(jìn)步，但是當(dāng)你過于沉溺、沉溺于的時候，就導(dǎo)致了一種社交變窄。當(dāng)你的里面天天都在傳一些似是而非的心靈雞湯，都在傳似是而非的，你一就會陷入到一種精神焦慮，稱之為互聯(lián)網(wǎng)焦慮。所以到一定的時候，你是不是該下自己的總之，了？不能靠來

11、了解社會，也不能靠它來管理，更不能靠它來學(xué)習(xí)。只是一個工具，是打開世界的一扇窗口，而非的全部。摘自新華網(wǎng)9下列對文章中“強(qiáng)關(guān)系”的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3 分） （ ）A人。 B導(dǎo)致C在是一個強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用，上互相加為好友、互相認(rèn)識的人，至少都是你通信錄上的用戶正是因?yàn)橛泄餐呐笥?，有交集才能形成一個群。社交的強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用特點(diǎn)，使人們的思維也變得簡單了，消解了人們對泛濫。的追尋，時代，人們進(jìn)入了一個強(qiáng)關(guān)系社會，不僅沒有變少，反而增多，并且流傳的時間也比傳統(tǒng)社會長了許多。D社交的強(qiáng)關(guān)系應(yīng)用，給人們帶來了不利的影響，因此，要適時自己的，以免被其。請根據(jù)文章內(nèi)容，簡述請根據(jù)文章內(nèi)容，說說社交給人們

12、帶來了哪些不利的影響。（3 分）如何才能在社交中不被強(qiáng)關(guān)系。（3 分）(二)文學(xué)類、實(shí)用類文本閱讀(選考)(15 分)本題為選做題，請從甲乙兩類文本中選定一類作答，不得再做另一類文本的題目。（甲）文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成 1214 題?？梢灶A(yù)約的雪 東部的朋友來約我，到陽明山往金山的陽金公路看秋天的花。說是在他生命的最美麗的風(fēng)景。印象中，春天東部山谷的 如今，東部山谷的與秋季陽金公路的花，是，因?yàn)樯降氐拈_發(fā)與環(huán)境的破壞，已經(jīng)不可再得，只剩下北的花是惟一可以預(yù)約的美景。 明山看他說：“就像住在北國的人預(yù)約雪景一樣，秋天的花是可以預(yù)約的雪呀！”我答應(yīng)了朋友的邀約，想到兩年前也曾經(jīng)在涼風(fēng)初

13、起的秋天，與一些朋友到陽花。經(jīng)過了兩年，花有如預(yù)約，又與來人間會面。同看花的人，因?yàn)橐蚓壍淖冞w離散，早就面目全非了。一個朋友遠(yuǎn)離鄉(xiāng)土，去到下雪的國度安居。一個朋友患了幻聽，經(jīng)常在耳邊聽到幼年的駝鈴。一個朋友竟被稀有的百步蛇咬到，在鬼門關(guān)來回走了三趟。約我看花的朋友結(jié)束了二十年的，重過單身漢無拘無束的生活。我呢！最慈愛的病故，經(jīng)歷了離婚再婚，又在 45 歲有了第二個孩子。才短短的兩年，如果轉(zhuǎn)頭一看，回顧四周，兩年是足以讓所有的人都天旋地轉(zhuǎn)的時間了，即使過著最平凡安穩(wěn)生活的人，也不可能兩年里都沒有因緣的離散呀！即使是最無感冷漠的心，也不可能在兩年里沒有哭笑和波濤呀！ 在的生命里，到底變是正常的，或

14、者不變是正常的？ 那圍繞在窗前的溪水，是每一個剎那都在變化的，即使看起來不動的青山，也是隨著季節(jié)在流變的在心靈深處明知道生命不可能不變在生活中又于安逸不變，這就造成了人生的困局。青云；父母誰不是在少年時代就渴望這樣的人生：愛情，維持恒久；事業(yè)成功，平步，天倫永在；孝，家庭和樂；兄弟朋友，義薄云天?這是對命“?！钡南蛲５窃跉q月的拖磨里，逐漸看見隱藏在“常”的面具中，那閃爍不定的“變”的眼睛。仿佛縱身于大浪，雖然緊緊抱住生命的浮木，卻一點(diǎn)也沒有能力抵擋巨浪，只是隨浮沉。也才逐漸了解到因緣的不可思議，生命的大部分都是不可預(yù)約的?？梢灶A(yù)約明年秋天山上的花開，但怎能預(yù)約花開時，的人生變化呢？也以預(yù)約

15、得更遠(yuǎn)，例如來生的會面，但如何確知，在三生石上的，真是前世相約的精魂呢? 在的生命旅途，都曾有過開同學(xué)會的經(jīng)驗(yàn)，也曾有過與十年、二十年不見的朋友不期而遇的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)在兩相凝望之時常會大為，因?yàn)樽兓笸^的預(yù)之流期。次在開同學(xué)會或與舊友重逢之總會陷入一種可畏懼的茫然，我畏懼變巨大，也茫然于人之渺小無奈。 思緒隨著茫然跌落，想著：如果能回到三十年前多好，生命沒有考驗(yàn)，情愛沒有風(fēng)波，生活沒有苦難，沒有折磨，只有歡笑、狂歌、顧盼、舞踴。我也隨之轉(zhuǎn)念，真能回到三十年前，又走過三十年，不也是一樣的變化，一樣的苦難嗎？除非讓時空停格、歲月定影，然而這是完全不可能的。 深深去認(rèn)識生命里的“?！迸c“變”，并

16、因而生起憫恕之心，對生命的恒常有祝福之念，對生命的變化有寬容之心。進(jìn)而對自身因緣的變化不悔不憂，對別人的變化無怨無尤。這才是人生的課題吧！（21）當(dāng)然，因緣的“?！辈灰姷檬呛玫?，因緣的“變”也不全是壞的，春日溫暖的風(fēng)使綻放，秋天的風(fēng)使花，同是時空流變麗的定影、動人的停格，只看站在山頭的人能不能全心投入、懂不懂得欣賞了。（22）在歲月，在更深更廣處，走過了許多春夏秋冬；在人生，走過了許多冷暖炎涼。我總相信，要維持著美好的心、欣賞的心，就像是春天想到百合、秋天想到芒花，保持著預(yù)約的希望。（23）尚未看到花的此時，想到車子在米色蒼茫的山徑蜿蜒而上，花與從前的記憶美麗相迭，心也隨著山路而蜿蜒了。注：作

17、家?；ǎ阂环N草本植物。12.下列對文章的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5 分）A本文由花及人，對人生的感悟；行文的過程，也是作者的心路歷程。B作者寫本文時，感情經(jīng)歷了“期待傷感困惑無奈欣慰”的變化。 C第段，從生活狀態(tài)、內(nèi)心情感兩個方面，強(qiáng)調(diào)了“所有的人”都會變。 D第段，寫自己渴望“常”，逃避“變”，雖然懂得“變”的無可逃避。E本文富有詩意，多用排比、反復(fù)的句式，酣暢淋漓地敘事、說理、抒情。13.（4 分）14.如何“花與從前的美麗相疊，心也隨著山路而蜿蜒了”這句話如何理解？生活中的“變”和“?！?，聯(lián)系文本，談?wù)勛约旱睦斫?。? 分）（乙）實(shí)用類文本閱讀（15 分）閱讀下面的文字，完成

18、1214 題。在遇難者和垂死者當(dāng)中度過的【路透社發(fā)自哥倫比亞鎮(zhèn)】至少有 15000 人，還有數(shù)百人在線上掙扎。我極力想在哥倫比亞火山爆發(fā)死人。中的幸存者中入睡，我 如置身鬼域甚至感到也是我蜷縮在當(dāng)?shù)匾蛔涔舛d的山頂上。每當(dāng)我抬起頭來看看那些奄奄一息的人們老人婦女和兒童，只見他們渾身粘滿了灰白膠泥，毛發(fā)僵直，只是轉(zhuǎn)動的眼珠在夜色下還隱約可見，才知道他們還活著。燭光，唯一的光源，使這兒的氣氛變得更加可怕。在附近的山頂上，閃爍著的燭光和幾支火炬，那里蜷縮著數(shù)千名幸存者，他們沒有飯吃，也沒有水喝，正在等待營救。四(14 日)天剛黑之前，我乘坐一架小型直升飛機(jī)趕到現(xiàn)場。當(dāng)時我不知道這是四到鎮(zhèn)來的最后一

19、架直升飛機(jī)。當(dāng)夜幕降臨時，我便加入了徒步跋涉的受傷者行列，向最高的山頂走去。一般都避免把個人寫進(jìn)消息之中，而只是努力事實(shí)。但這次不同。多數(shù)幸存者，不少人幾乎都幫不了誰。每個人只顧設(shè)法在山頂上根本沒有水。著身體，滿身泥漿，在打著哆嗦。他們被嚇壞了。誰也。他們有時放聲大哭，經(jīng)常喊著要水喝。但那兒這時，我發(fā)現(xiàn)自己正在幫助把一個奄奄一息的幸存者從一個陡峭的山坡運(yùn)送到小山頂上去。并不是那兒東西，而是因?yàn)槟莾罕孺?zhèn)高出數(shù)百英尺，饑寒交迫的災(zāi)民們害怕火山的熔巖再次爆發(fā)或再次發(fā)生滑坡，他們感到在小山頂上稍稍安全些。天剛黑時，我發(fā)覺在所在山頂下邊 30 米處的空曠地上有兩個蜷縮的身軀。我在漆黑中匍匐前進(jìn)，順著泥漿

20、滑了下去，找到了一個身纏白布單的老人和一個小。這8歲左右，像珍珠一樣可愛，但一老一小都已失去了知覺，身上棲滿了，簡直是在等死。我大聲呼救，幾個神態(tài)麻木的年輕幸存者下來了。小在咕噥著喊“媽咪”，一條腿已經(jīng)斷了，右腿上的一處傷口翻露出了肌肉，到山頂上，那些嚇壞了的幸存伙伴們對他倆的到來這場大過去已 20 個小時了，但仍然沒有醫(yī)務(wù)物的情況下，努力護(hù)理一些重傷者，以便使他們12 個人死去了。骨也可能斷了。漠不關(guān)心。把他倆都抬和，但剛到到來。在沒有水和藥時分，大約已有綿綿的細(xì)雨聲和被碎石、死尸壓住的受傷災(zāi)民所發(fā)出的陣陣聲匯成了哀歌大合唱?！熬染任野?，救救我吧，我受傷了”，這喊聲響徹了寒冷的夜空。天一亮，

21、嬰兒。直升飛機(jī)又飛來恢復(fù)營救工作，從泥漿堆里救出了一名的婦女和當(dāng)四晚上救災(zāi)飛機(jī)暫停工作時，幸存者們攀著搶搭最后一批直升飛機(jī)，有些人被焦急的機(jī)務(wù)推開了。有一個人為了營救一位朋友挖了一通宵的土，但當(dāng)五早晨他最后把碎石搬干凈后，他發(fā)現(xiàn)他的朋友已經(jīng)死了。躺在血泊中的人尸遍地皆是，偶爾還有伸出來求助的人手。那個遇救的老人和小僅活到了天明。我用把她蓋住。我叫名字。她好像什么，但她神志只剩下一口氣在風(fēng)雨交加的山頂上呆了 12 多個小時后，我說服幾個幸存者幫助我把她送到一塊平地上，那兒是四首批直升飛機(jī)著陸的地方。從到下面的另一個村子，要跋涉經(jīng)過泥濘和滿布灌木叢的道路。我我將永遠(yuǎn)也不會知道他們是否能活著得救!（

22、摘編自 1985 年 11 月 14 日路透社）注1985 年 11 月 13 日，位于哥倫比亞托利馬省的大量的巖漿和石塊吞沒了火山周圍的幾個城鎮(zhèn)，造成 2.5 萬多人火山兩次爆發(fā)，。路透社戴在 14 日傍晚抵達(dá)現(xiàn)場，他是第一位到達(dá)現(xiàn)場的外國12下列對文章的概括與分析，不正確的兩項(xiàng)是（5 分）。A這篇的標(biāo)題暗示了作者身處現(xiàn)場，表現(xiàn)了作者面對死神無畏的精神。B導(dǎo)語用數(shù)據(jù)披露災(zāi)情的嚴(yán)重，寫作者內(nèi)心的，意在引起讀者對這場的關(guān)注。C醫(yī)務(wù)、未到位，錯過了最佳救助時機(jī)，作者對此感到遺憾與無奈。D寫一些幸存者對垂死者漠不關(guān)心的態(tài)度，旨在表達(dá)作者對這種自私行為的憤慨。E這篇點(diǎn)面結(jié)合，既有對受災(zāi)概況的介紹，又有

23、對老人、小孩等遭遇的描述。13文中畫線部分運(yùn)用描寫，起到了哪些作用？請簡要分析。（4 分）答： 14作者說：“一般都避免把個人寫進(jìn)消息之中，而只是努力事實(shí)。但這次不同?！睘槭裁础斑@次不同”？請簡要探析。（6 分）答： 四、語言文字運(yùn)用(17 分)15依次填入下列橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 分）湖水碧綠，清澈見底。無風(fēng)的時候，朵朵，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。，好像是在崇山、之間游動，使人 若置身仙境。A水平如鏡 B波光瀲滟 C水平如鏡D波光瀲滟水中穿梭著大大小小的魚兒大大小小的魚兒在水中穿梭大大小小的魚兒在水中穿梭水中穿梭著大大小小的魚兒16依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)?/p>

24、一項(xiàng)是（3 分）30 年，1000，一部民間的社會變遷史。家住西城區(qū)的從上奧運(yùn)世紀(jì) 80 年代起，就開始用自己的鏡頭身邊的變遷：花鳥靜物、胡同趣聞如今，老人希望辦個小型影展，以便讓這些成為老的。門戶窗口A視角C視角記載門戶窗口B視野D視野記載17下面的文字有一處有語病，請寫出序號并加以修改。（3 分）有人雖然贊賞文字快的下筆千言，但真正的文學(xué)大師往往心照不宣地恪守一條原則：文學(xué)是比慢的藝術(shù)，藝術(shù)的經(jīng)營容不得“快”的蹄子來撒野。（1）有語病的一處的序號：（1 分）（2）修改：（2 分）18下面這幅題為“目不斜視”的漫畫，的一項(xiàng)（3 分）了大家的熱議，請你選出對這幅漫畫理解正確A熱愛學(xué)習(xí)是中華民族

25、傳統(tǒng)美德。 B有些人道德素質(zhì)低,沒有公德心。C漫畫中年輕人的做法無可厚非。D反映了車廂內(nèi)座位。19閱讀下面的材料，完成后面的題目。（5 分）近日，哈佛大學(xué)館管理員在官網(wǎng)留言：“哈佛大學(xué)的校訓(xùn)在網(wǎng)上早已盛傳，尤其是，但我可以證明，哈佛任何墻壁上都沒有所謂的校訓(xùn)?！本W(wǎng)上流傳的哈佛校訓(xùn)最初來自哈佛館墻上的訓(xùn)言一書，2010 年，該書作者承認(rèn)這些所謂的“校訓(xùn)”并不存在。但即便如此，仍有一些學(xué)校把它們制作成展板，布置在學(xué)校教室和走廊的墻上。對上述材料中一些學(xué)校的做法，你有何看法？請簡要闡述。（要求：表達(dá)簡明連貫，言之成理。120 字左右。）五、寫作(70 分)20閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(70 分

26、)不論在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止; 不論在什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨 。你怎樣的感悟和聯(lián)想?請就此寫一篇不少于 800 字的議上面的材料或記敘文。要求：(1)必須符合文體要求；(2)角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬；(3)不要脫離材料內(nèi)含意的范圍；(4)不得，不得套作。語文1（6 分）（1）言笑晏晏（2）其所不能（3）烏鳥私情（4）術(shù)業(yè)有專攻（5）2 B忠。4 D夢迷蝴蝶（6）虎嘯猿啼（每處 1 分，有錯、漏、添字的該處不得分。）諭：告訴。3 C 說的外貌和； 說官職；說的是“不得已”一說誤。對而言，只要是正統(tǒng)的即可，在這個前提下，投降誰并不重要，重要的是百姓安居、安

27、寧（這也正是最看重他的地方）正因?yàn)槿绱怂允莻€小小使者就可以改動降表，就可以決定向誰投降。5 (1) 變?yōu)榘捕ǖ膶偕系?，保護(hù)百姓直到天下安定，并且知道應(yīng)當(dāng)歸順誰的屬次一100等。（2）好名聲，是用來承載美德的。你的好名聲已經(jīng)夠大的了，還需努力自己的品德。（“令”好的，美好的?！拜洝背休d?！绊迸Α＃﹨⒖甲g文：，是東莞書法和劍術(shù)。，八歲亡父，母親守節(jié)不再嫁人。年少時就身材，喜好，嶺南強(qiáng)盜四起，在州郡放火，組織兵鄉(xiāng)里。后來任河源務(wù)副使、淡水鹽場管勾。中原地區(qū)官回歸鄉(xiāng)里，他滿腹感慨，心里只有交戰(zhàn)，從嶺南到。都隨之不安，棄乙未年，鄉(xiāng)民、作亂，向行省請得同意，組織義兵剿滅了他們。此役，親自披掛上陣，把

28、為守城而戰(zhàn)死，活捉回來。癸卯年，三山的攻陷了廣州，廣州守將部在城里瘋狂燒殺搶掠。聽說后，率眾收復(fù)了廣州，他的軍隊(duì)軍紀(jì)，廣州民眾非常高興。此時，中原一片，南北交通斷絕，更加努力地訓(xùn)練士卒，他們占據(jù)關(guān)隘，保住了一方的安寧。洪武元年戊申二月壬寅，大高任命為征南將軍，率水軍直取。當(dāng)時分五裂，在福州，事先派人送信給說：“元朝已經(jīng)喪失了駕馭的能力，天下四豪杰趁勢而起，有的假借元的指揮一方，有的干脆倚仗強(qiáng)大的，受肆意妄為，他們橫征暴斂，割據(jù)稱雄，生靈涂炭，可以說是痛苦到了極點(diǎn)。如今大明命于天，正在開創(chuàng)華夏大業(yè)，只有兩廣，遙遠(yuǎn)荒僻，從未蒙受君主的教化，我奉命南征，歸順者會受到安撫，違逆者將處以極刑。怕先生尚未

29、省悟，就先派一個使者告訴你，希望先生注意?！庇谑菑暮Ｂ分比　Ｈ录仔?，登記轄區(qū)各郡縣的、兵馬，錢糧的數(shù)目，派遣使者捧著降表迎接受降。早先，在明將湯和等人平定福建的時候，曾派使者從海路捧著降表準(zhǔn)備投匯降，正好遇到湯和的報。此時，征南將軍，于是使者改動了降表，請求向明軍投降，并且派人回去向派專人護(hù)送的使者帶著降表到。皇上下詔褒獎他，詔書說：“天下的時候，所謂的豪杰有兩種人：變?yōu)榘捕ǖ膶偕系?，保護(hù)百姓直到天下安定，并且知道應(yīng)當(dāng)歸順誰的屬次一等。至于據(jù)險茍活，人民，死不悔改的，就不值一提了。當(dāng)初，我大軍兵臨閩越之時，你就誠心歸順，沒讓我費(fèi)鞍馬之勞，沒有犧牲，使,救民使民眾得以安居,你真可謂是識時務(wù)者啊

30、.”叩頭,說：“當(dāng)年于水火,沒有預(yù)約就前來會盟的諸侯有八百.現(xiàn)如今,皇上平息以使天下安定,此舉上應(yīng)天命下順,天下百姓如影隨形.臣本蠻荒之人.近來恰逢,不過鄉(xiāng)里,只為,并無其它意思.現(xiàn)在有幸生逢大明的朗朗乾坤,皇上的光輝無處不在；臣再駑鈍,又怎敢違背天意.”皇上說：“手握兵權(quán)而不百姓的人,他的后人一定能夠享受他的忠誠,朕欣賞你的忠誠,考慮到江西地鄰,因此特授你江西行省參政一職,以表彰你掃順的誠心,古語說：好名聲,是用來承載美德的.你的好名聲已經(jīng)夠大的了,還需努力6. （1）（2 分）品德,以利輔佐國家.”將“淮山”比作人，以“淮山”的“不肯過江”，含蓄地表達(dá)作者“過江”不得的惆悵之情。（意思對即

31、可。）（2）（4 分）【要點(diǎn)】“浮云薄暮開”寫浮云在傍晚時消散，作者得以眺望遠(yuǎn)方，流露出作者淡淡的喜悅。“不畏浮云遮望眼”寫作者不怕“浮云”遮擋，不以“浮云”為意，樂觀。（每點(diǎn) 2 分；意思對即可。）作者的7. C D（C 不是“新青年而是的小說前夜”；覺民并沒有激起熱情，而是溫和平靜，認(rèn)為做事不可激進(jìn)。D 是“聽說有和”；是“甫認(rèn)為亭的大，也不再能夠他了”。）8.（1）要正確對待父母的過錯。（2 分，意思對即可。答“要孝順父母”，給 1 分。）（2）論語選段強(qiáng)調(diào)對父母不能有怨恨，認(rèn)為父母有過錯時，即使勸說無效也不能怨恨。選段強(qiáng)調(diào)對父母可以有怨恨，認(rèn)為父母有大過錯時，的怨恨就是孝的表現(xiàn)。（4

32、分，意思對即可。）參考譯文：說：“侍奉父母時，（發(fā)現(xiàn)父母有過錯，）要委婉地加以勸說?？吹阶约旱囊庖姏]有被父母接受，仍要恭恭敬敬地不觸犯父母，內(nèi)心憂愁但不去抱怨父母。”說：“父母過錯大而不怨恨，這是更加疏遠(yuǎn)父母。更加疏遠(yuǎn)父母，這是不孝。”9.（3 分）：C（由原文“它有好的一面，就是想也變得非常容易，而不會像傳統(tǒng)社會那樣一個會流傳很久?！笨赏茢喑霰卷?xiàng)表述有誤）10.（3 分）答：使社會化，消解了人們對的追尋；導(dǎo)致人們把大腦思考讓渡給別人；流傳更加厲害。11.（3 分）答：提倡獨(dú)立思考，明辨是非，對于里的信息保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，要多，避免陷入互聯(lián)網(wǎng)焦慮；把當(dāng)打幾個問號，力求追尋；適時自己的作一個工具，當(dāng)作打開世界的一扇窗戶，而不能把它當(dāng)作世界的全部。12. D E ( 5 分，答對一項(xiàng)得 3 分，答對兩項(xiàng)得 5 分）13.結(jié)構(gòu)上，照應(yīng)開頭答應(yīng)朋友去看花的邀約，心里開始向往花美麗的景致；內(nèi)容上，是指作者的心因分）花而浮想聯(lián)翩，表達(dá)了感悟人生哲理后的自適喜悅的心情。（414.對人生的不可預(yù)知的“變”，之心；對待恒常要有祝福之念，要（每點(diǎn) 3 分，言之成理即可）（乙）（1