語文S版三年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18語文S版三年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單有答案班級：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語1. 把下面的詞語填寫完整。（_）（_）迷人 爭（_）斗（_） 四（_）（_）散（_）（_）怒放 逆（_）而（_） 準(zhǔn)確（_）（_）2. 我能把下面的詞語補(bǔ)充完整，源源（_）（_） 邯鄲（_）（_） 畫（_）添（_）（_）（_）并論 （_）（_）求劍 杞人（_）（_）（_）弓（_）影3. 把詞語補(bǔ)充完整。果實(shí)（_）（_） 百（_）百（_） 手（_）腳（_）提（_）吊（_） 鴉（_）（_）聲 面（_）耳（_）4. 補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。 _高氣爽 成群_隊(duì) 天高云

2、_ 面紅_赤金桂飄_ 層林_染 五谷_登 _實(shí)累累上面的詞語中，可以用來描寫秋天的有：_。（填序號）選詞填空：小明和小剛為一點(diǎn)小事，爭得_。拼音詞組5. 我會讀拼音，寫詞語。j j u r z sh xn shn （_） （_） （_） （_）l q chun j lu du fn fn（_） （_） （_） （_）6. 看拼音，寫詞語。f zhun u z pi li chn qn lin yn lio j hu xin tin 7. 正確書寫詞語。qing b yn lio gu z yu pio yng fn yn zu bo gu mn zi ch bng di do 8. 看拼音寫詞

3、語。s xng xi jin sh yng jio nn （_） （_） （_） （_）kn chng nn l sh d xin yn（_） （_） （_） （_）形近字詞9. 我會組詞縣（_）秦（_）瓣（_）仰（_）耍（_）具（_）奏（_）辮（_）迎（_）要（_）10. 比一比，再組詞。驕（_） 釣（_） 抹（_） 狀（_）嬌（_） 約（_） 沫（_） 壯（_）11. 比一比，再組詞。曾（_） 登（_） 鋪（_） 旅（_）增（_） 橙（_） 捕（_） 族（_）12. 比一比，組成詞語。強(qiáng)（_） 途（_） 斗（_） 括（_）雖（_） 余（_） 十（_） 舌（_）聰明小判官13. 判斷下列修辭

4、手法的正誤。（對的畫“”，不對的畫“”）1秋天到了銀杏葉變黃了，就像一把把小扇子。這句話中運(yùn)用了擬人的修辭手法。（_）2葉子耷拉著腦袋，就像正在哭泣的小人兒。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（_）3春天，花兒都開了，紅的像火；粉的像霞；白的像雪。這句話中不止運(yùn)用了一種修辭手法。（_）4他像睡著了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這句話中沒有使用修辭手法。（_）14. 判斷下列句子的說法是否正確（正確的為“”，錯(cuò)誤的為“”），并在答題卡相應(yīng)的位置上填涂。1皮皮魯傳中，奇奇市長是一只狗熊。 （_）2皮皮魯沒有撥動(dòng)“地球之鐘”。 （_）3在耗子城，怪老頭和趙新新吃飯沒付錢被打了一頓。 （_）4怪老頭兒出門兒時(shí)把房子疊巴

5、疊巴揣在兜里帶著。 （_）5大耳朵國的人冬天耳朵當(dāng)棉褥，夏天當(dāng)扇子，晴天遮陽，雨天當(dāng)傘。（_）15. 判斷下列說法的正誤，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“”。1張擇端是北宋畫家，清明上河圖是他留傳至今的僅有的一幅畫。（_）2清明上河圖畫的是清明時(shí)節(jié)北京的熱鬧場面。（_）3清明上河圖讓我們看到了兩千多年前普通百姓的生活場景。（_）4張擇端的清明上河圖現(xiàn)在還完整地保存在北京故宮博物院里。（_）16. 理解句子，判斷正誤。 當(dāng)我背著書包去上學(xué)時(shí)，第一回覺得，門前的水泥道真美??！1這是一個(gè)感嘆句，表達(dá)了對所看到的景色的贊美。 （_）2“第一回”說明這個(gè)水泥道是新修的，以前不是這個(gè)樣子。 （_）3水泥道因秋風(fēng)秋

6、雨后的落葉而美，所以作者所毛病的其實(shí)是秋天。（_）句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1學(xué)校下午要進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都帶來了勞動(dòng)工具。（改為“把”字句）_2太陽如同一個(gè)大火球，放射出耀眼的光芒。（仿寫）_如同_，_。3你說話時(shí)不能這樣沒有禮貌。（改為反問句）_4我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？（改為陳述句）_5百靈叫得很動(dòng)聽。（改為擬人句）_6這片稻田很大。（改為夸張句）_18. 按要求完成句子練習(xí)。（1）列寧已經(jīng)知道，男孩是誠實(shí)的。列寧沒有再問那個(gè)男孩。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_（2）戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_（3）英子在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。（

7、縮句）_（4）那個(gè)東西一定沒有發(fā)明我在監(jiān)視他。（修改病句）_19. 按要求寫句子。1衙役把牛、驢都牽走了。（改成被字句）_2門被棗核打開了。（改成把字句）_3棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞說一句話）_4棗核說：“大家 都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）_20. 根據(jù)題意，改寫句子。1這清閑的生活無憂無慮，還有什么能夠代替？（換種說法，意思不變）_2這個(gè)自然規(guī)律，難道你已經(jīng)忘掉？（換種說法，意思不變）_3才能不利用就要衰退，它會逐漸磨滅。（用加點(diǎn)的字仿寫句子）_4才能一旦讓懶惰支配，它就一無所有。（用加點(diǎn)的字仿寫句子） _5你一會兒背著沉重的貨船，一會兒馱著長串的木筏。（用加點(diǎn)的字仿寫句子

8、）_21. 句子練習(xí)。（1）草地上盛開著鮮花。把句子寫具體：_的草地上盛開著_的鮮花。（2）修改病句：全校師生和班主任王老師都參加了這次運(yùn)動(dòng)會。_（3）用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話連成一句話。蒲公英的花有時(shí)張開有時(shí)合攏。 草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化。_（4）把下面的句子換一種說法，意思不變。戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？_閱讀理解22. 閱讀下面的選文，回答問題。埃文賣檸檬水回到外面埃文就開始工作了。首先，他去飲水機(jī)那里接了幾罐水，倒入濃縮檸檬汁兌成檸檬水，然后他掛出一塊藍(lán)色的大招牌，上面寫著：“本鎮(zhèn)最低價(jià)，檸檬水每杯2塊錢?！彼麆倓倻?zhǔn)備好，客人們就源源不斷地?fù)韥?，排起?/p>

9、長隊(duì)。整整一個(gè)小時(shí)，他都在不停地倒檸檬水。這天氣太容易讓人口渴了。當(dāng)?shù)谒墓迿幟仕斓箍盏臅r(shí)候，埃文心里忍不住得意：“我真是個(gè)檸檬水大王?！保ㄟx自檸檬水大戰(zhàn)）注暑假過后，埃文就要升入四年級了。埃文和他的妹妹杰茜進(jìn)行了一場“檸檬水大戰(zhàn)”看誰暑假里賣檸檬水賺的錢多？1結(jié)合文章的內(nèi)容，說說“源源不斷”的意思。源源不斷：_2選文畫橫線的句和句是怎樣描寫人物的？選一選。句：_ 句：_A心理描寫。 B動(dòng)作描寫。3讀了畫橫線的句，你認(rèn)為埃文賣檸檬水的心情是怎樣的？ （ ）A得意。 B失落。4暑假里，埃文賣檸檬水賺錢，你贊成嗎？為什么？_23. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。臺灣的蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫

10、暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像誰在空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被成群的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像在歡迎前來參觀的客人呀！1從文中找下列詞的近義詞。五彩繽紛_馬上_景色_壯麗_2讀句子，填空。（1）五彩繽紛的蝴蝶上下飛舞，就像

11、_。請你也照樣子寫一句比喻句：_。（2）“你看，蝴蝶那翩翩起舞的樣子，多么像歡迎_?！薄棒骠嫫鹞琛焙汀皻g迎”都是寫_的動(dòng)作的，這里是把蝴蝶當(dāng)作_來寫。（3）因?yàn)樽鎳膶殟u臺灣_、_、_，所以說是蝴蝶生長的好地方。3概括第三自然段的意思。_24. 課外閱讀。寶島臺灣臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。臺灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。最高的一座山峰，海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山峰冬天積雪，晶瑩耀眼，遠(yuǎn)看如玉，所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡；岸邊綠草如茵，花朵艷麗。四周群山環(huán)繞，山林青蔥，山水相映，吸引了許多中外游客前來

12、觀光，成了著名的游覽勝地。臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺灣島上樹木繁茂，高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積占總面積的55%，是我國木材的重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。臺灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多重，有著名的鯊魚、鰻魚等。1給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。綠草如茵（yng yn） 富饒（ro ro）埋藏（cng zng） 湖泊（p b）2寫出下面這些詞語的反義詞。繁茂（_） 吸引（

13、_） 富饒（_）3能準(zhǔn)確概括第三自然段意思的是 。A日月潭是島上的天然湖泊。B日月潭風(fēng)光優(yōu)美，是著名的游覽勝地。C日月潭山水相映。D日月潭湖水清澈，岸邊綠草如茵。4文中哪句話點(diǎn)明了本文的主要內(nèi)容 ？A臺灣島除了有著豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。B臺灣島的西部是平原，中部和東部都是山地。C臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。25. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。你悄悄地走來，走進(jìn)花園。霎時(shí)萬紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。 你悄悄地走來

14、，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機(jī)器轟鳴。 你悄悄地走來，走進(jìn)果園?？?，樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們在園中嬉戲，他們爬上樹去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜 你悄悄地走來，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際，紅得像火焰在燃燒。這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人

15、一種說不出的美感。 我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。1用一個(gè)字為短文擬個(gè)題目：_2短文寫了_、_、_、_四幅秋景圖。3用“ ”畫出相照應(yīng)的句子。短文的結(jié)構(gòu)是_。4文中的“你”指_，這樣稱呼的好處是_。5仔細(xì)讀第四自然段，回答問題。用橫線畫出比喻句，這個(gè)句子把_分別比作_。描寫顏色的詞語有_；描寫味道的詞語有_。6文章表達(dá)了作者對秋天的_之情。26. 閱讀下文，回答問題。掌聲在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始

16、講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動(dòng)聽。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1在文中找出下列詞語的近義詞。猛烈（_）慢慢（_）2 “注視”是集中目光看的意思，請你至少再寫四個(gè)表示看的詞。_3結(jié)合全文內(nèi)容說一說英子后來有哪些變化，為什么會有這些變化？_4英子的故事讓我們重新認(rèn)識了“掌聲”，請談?wù)勀銓Α罢坡暋钡恼J(rèn)識。掌聲是_，能_；掌聲是_，能_。寫作27. 習(xí)作表達(dá)。題目：我最喜歡的 總有一個(gè)人，一種動(dòng)物或植物，一處景物或者是一件事、一次活動(dòng)給你留下了深刻的印象，選擇一種介紹給大家吧！請?jiān)囍\(yùn)用從課文中學(xué)到的方法，

17、圍繞著一個(gè)意思寫清楚，用上積累的優(yōu)美詞語，做到語句通順，不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。注意把題目補(bǔ)充完整；不少于300字。_28. 按要求寫作。續(xù)寫作文我家又有喜事今天，我一回到家，媽媽就笑瞇瞇地對我說：“丁丁，今天我們又有一件喜事?！蔽乙宦?，一蹦三尺高，問媽媽到底什么事。媽媽用手一指：“在那里呢！要求：1以此為開頭，展開合理想象，續(xù)寫故事。2語句通順連貫，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。_29. 快樂習(xí)作。題目：可愛的大熊貓要求：寫出大熊貓的外貌特點(diǎn)及生活習(xí)性。寫作時(shí)應(yīng)按一定的順序把大熊貓的特征寫清楚，同時(shí)可以使用一些修辭手法。字?jǐn)?shù)：300字左右。_答案1、芬 芳 奇 艷 面 飛 欣 然 風(fēng) 飛 無 誤

18、2、不 斷 學(xué) 步 蛇 足 相 提 刻 舟 憂 天 杯 蛇 3、累 累 戰(zhàn) 勝 忙 亂 心 膽 雀 無 紅 赤 4、秋 結(jié) 淡 耳 香 盡 豐 果 5、聚集 偶爾 姿勢 欣賞 錄取 創(chuàng)舉 漏斗 芬芳6、服裝 規(guī)則 排列 歌唱 清涼 顏料 菊花 香甜7、墻壁 顏料 規(guī)則 郵票 養(yǎng)分 演奏 寶貴 滿載 翅膀 跌倒8、蘇醒 修建 適應(yīng) 嬌嫩 昆蟲 嫩綠 濕度 鮮艷 9、縣城 秦嶺 花瓣 仰頭 玩耍 玩具 節(jié)奏 辮子 迎接 要挾 10、驕傲 釣魚 抹黑 形狀 嬌小 約會 唾沫 壯麗11、曾經(jīng) 登山 鋪路 旅館 增加 橙汁 捕獵 民族12、強(qiáng)迫 沿途 斗爭 包括 雖然 業(yè)余 十年 舌頭 13、 14、

19、15、 16、 17、學(xué)校下午要進(jìn)行大掃除，同學(xué)們都把勞動(dòng)工具帶來了。 一片片落葉 一只只蝴蝶 在林間飛舞 你說話時(shí)怎能這樣沒有禮貌？ 我們還是和睦相處吧，沒什么可吵的。 百靈鳥唱著動(dòng)聽的歌曲。 這片稻田一眼望不到邊。18、因?yàn)榱袑幰呀?jīng)知道男孩是誠實(shí)的，所以他沒有再問那個(gè)男孩。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的戰(zhàn)地，我不能離開自己的陣地。 英子走下了講臺。 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視他。19、牛、驢被衙役都牽走了。 棗核把門打開了。 小紅不光愛勞動(dòng)，也很聰明。 棗核說，大家都不用愁，他有辦法！20、這清閑的生活無憂無慮，沒有什么能夠代替。 這個(gè)自然規(guī)律，你不應(yīng)該忘掉。 知識不運(yùn)用就等于白學(xué)，你會逐漸忘記

20、它們。 不良習(xí)慣一旦養(yǎng)成，你就要花很長時(shí)間糾正。 蝴蝶一會兒飛到東邊的菜地，一會飛到西邊的果園地。21、綠色 美麗 全校師生都參加了這次運(yùn)動(dòng)會。 因?yàn)槠压⒌幕ㄓ袝r(shí)張開有時(shí)合攏，所以草地的色彩會發(fā)生奇妙的變化。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我也不能離開自己的陣地。22、1形容客人很多，連續(xù)不斷地涌來。2 B A 3A4贊成。暑假賣檸檬水是一種鍛煉自己的方式，同時(shí)也體驗(yàn)了生活，對埃文的成長有積極的作用。23、1 五顏六色 立刻 景象 壯觀 2（1）誰在天空中撒了一把五顏六色的紙片，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去。太陽火熱熱的燒著，我就像熱鍋上的螞蟻一樣難熬。（2）前來參觀的客人呀 人 人（3）氣候溫暖，水源

21、充足，花草茂盛3蝴蝶谷里的景色非常迷人。24、1yn ro cng p2 稀疏 排斥 貧困 3A4C25、1秋2 花園 田間 果園 山坡 3你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來了一派豐收的景象。 你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)?？偡挚? 秋天 能夠更好地抒發(fā)自己的情感，如同與人對話一樣，顯得更加親切 5 柿子、山楂、鴨梨、葡萄 燈籠、瑪瑙、葫蘆、珍珠 紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈 甜絲絲、脆生生、酸溜溜 6喜愛與贊美26、1 熱烈 漸漸 2凝視 注目 矚目 俯視3英子由原來的憂郁、自卑變得開朗、自信，她開始和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會上，還讓同學(xué)們教她跳舞。變化的原因是因?yàn)橥瑢W(xué)們給了

22、她掌聲，掌聲給了她鼓勵(lì)和面對生活的勇氣。4一首美妙的歌 喚起人們的勇氣一朵芬芳的花 使人振奮精神27、范文：我最喜歡的植物有一種植物，它的生命力十分頑強(qiáng)，不需要太多水分就可以存活，水澆多了還會死。它的“身體”上還長了許多刺，像一個(gè)蜷縮起來的小刺猬。顏色是綠色的，像是披了一件綠衣裳。刺是淡黃色的，像太陽散發(fā)出的一束束陽光。從遠(yuǎn)處看，它像是一個(gè)燦爛的小太陽。它生長在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎熱，雨兒很少光顧。能在這種環(huán)境下生長的植物一定很頑強(qiáng)。如果你用手碰它的話，手上就會“掛彩”，會扎出血呢！但是，我十分幸運(yùn)，一次也沒有被它的刺扎到過。它可以防輻射，放在電腦前可以減少輻射對眼睛的傷害。它也可以凈化

23、空氣，它吸入二氧化碳，呼出我們?nèi)祟愋枰难鯕?。它還可以做武器，如果有壞人來襲，把它扔出去，可以像手榴彈一樣把敵人打得落花流水。我們還可以把它放在陽臺等地方當(dāng)作裝飾品，美化環(huán)境，讓家里顯得有生機(jī)，有活力。說到這里，你一定知道這種植物是什么了吧？對，是仙人球！仙人球雖然不那么鮮艷奪目，但是它有很多作用，而且生命力十分頑強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。所以，仙人球是我最喜歡的植物。28、示例：我家又有喜事今天，我一回到家，媽媽就笑瞇瞇地對我說：“丁丁，今天我們又有一件喜事?！蔽乙宦?，一蹦三尺高，問媽媽到底什么事。媽媽用手一指：“在那里呢！裝修房子“人逢喜事精神爽”，這話說得真不假，看爸爸平時(shí)都不愛笑的嘴，今天不知怎么一直笑個(gè)不停。媽媽也興高采