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文檔簡介

1、1.我在成長第一單元 談話:在不知不覺中,我們已經(jīng)成長為朝氣蓬勃的少年。回想一下,有沒有以前由于自己太小做不了,而現(xiàn)在卻可以做的事情?導(dǎo)入猜猜看明星的小時(shí)候周迅猜猜看明星的小時(shí)候章子怡你從哪些方面發(fā)現(xiàn)自己長大了?談?wù)勀阕约旱母惺埽拷涣鳎菏占瓿砷L的證據(jù): 把現(xiàn)在的腳印畫下來比一比。科學(xué)教材我在成長 還可以收集到一些證據(jù)太小了,穿不下啦!P2 這里有一位同學(xué),不同階段所拍攝的四張照片,你能將它們排排序嗎? 1234 議一議 看看我們以前的照片,說一說與以前的你相比,自己都發(fā)生了什么變化?身高、體重等(1)利用工具測量身高。(2)利用體重秤測量體重。想一想(1)我們生長發(fā)育的過程有什么特點(diǎn)?(2

2、)如果按照出生后第一年的生長速度一直長下去將會怎樣?人體的生長包括身高、體重的增長和整體各部分比例的變化人生的兩個(gè)高峰期:6-7歲,大腦的重量已經(jīng)達(dá)到成人的90%,這個(gè)時(shí)期是智能發(fā)育的主要階段。八歲腦的生長基本結(jié)束。 人體生長包括身高、體重的增長和整體各部分比例的變化,出生后一年內(nèi)身高共增加50%,以后增長速度逐漸減慢。從青春期開始,身高進(jìn)入第二次生長高峰。 從出生到成年,身體各部分發(fā)育是不均衡的,頭只長了1倍,軀干長了2倍,上肢增長3倍,下肢增長4倍。資料袋: 影響生長發(fā)育的因素很多,但主要是營養(yǎng)、疾病、遺傳、精神以及體育鍛煉和勞動。知識重點(diǎn):說一說 今天這節(jié)課,我們一起研究了自己的成長情況,我們可以從學(xué)校衛(wèi)生室拿來健康卡片,參照P3圖,繪制自己從入學(xué)到現(xiàn)在的身高、體重曲線圖。通過今天的研究,你有什么收獲?課堂檢測1.測量體重的工具是( )。2.在成長中,我們的身體( ),體重( )。3.( )和( )是生長發(fā)育最重要和最常用的指標(biāo)。4.人一生有兩次生長高峰期,第一次是( ),第二次是( )。5.測量身高時(shí),我們應(yīng)該( ),身體( ),目視( )。測量體重時(shí),衣物

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