12月初三語文試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 12月初三語文試題本資料來自于資源最齊全的.語文答案一積累與運(yùn)用（22分）Ji 摘 ju 孜孜 2C 3D 4C E D B5且介亭雜文 略 悉以咨之 必能裨補(bǔ)闕漏 魯智深6要求：能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法，表達(dá)真摯的感情。 7羅貫中三國演義是小說，旨在刻畫人物，正是通過細(xì)節(jié)的刻畫來表現(xiàn)劉備的禮賢下士；三國志是史書，著眼于敘述歷史事件。對話描寫生動傳神，很能表現(xiàn)人物性格；在對比中再現(xiàn)劉備的禮賢下士；景物描寫既富有詩情畫意，又突出天氣寒冷，烘托人物形象。二現(xiàn)代文閱讀8. 托物言志或象征9. 雪山向日葵不是圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的?；蛘摺坝媚莻€沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。

2、”10. (1)不行。(2)如果刪去這些內(nèi)容，容易使人產(chǎn)生誤解，以為雪山向日葵不圍著太陽旋轉(zhuǎn)是其他原因造成的。寫了各種猜測，又加以否定，證明不圍著太陽旋轉(zhuǎn)是雪山向日葵獨(dú)有的特性(或：寫這些猜測是深入思考的過程，通過排除其他可能，突出雪山向日葵的特性)。11. .從對雪山向日葵這種特性描寫中頌揚(yáng)了不盲從，不諂媚，團(tuán)結(jié)向上，始終如一，堅持自我等精神。12. 雪山地高陽光強(qiáng)烈，為避免灼傷而背陽；陽光照在雪上，經(jīng)過雪的漫反射再反射到向日葵上，所以向日葵不必轉(zhuǎn)動。答出一點(diǎn)即可。 13略 14、不是 而是15,人生煩惱是自找的，許多人總在仰望和羨慕別人的幸福，其實(shí)自己正被別人仰望和羨慕著。16、比喻論證或

3、者對比論證。 好處略。17、因?yàn)榍罢咛^真，太計較，欲望太強(qiáng)，因而煩惱遍地；而后者計較少，即便生活得簡單粗糙卻很滿足，能找到屬于自己的一份恬淡。18、例如：其實(shí)誰都有自己的幸福，只是你身在其中感覺不到，幸福就在你的身邊，好好珍惜吧。三文言文閱讀。19和、同 確實(shí) “伸” 伸張 失敗 20C 21略22劉備并不是一個“智術(shù)淺短”的人，從“欲信大義于天下”中可以看出他胸懷大志；從“然志猶未已”中可以看出他有頑強(qiáng)的意志；從他三顧茅廬中可以看出他求賢若渴。23直接：好為梁父吟；每自比于管仲、樂毅間接：諸葛孔明者，臥龍也；此人可就見，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。孤之有孔明，猶魚之有水也。24經(jīng)常 贈送

4、遇到 在25軍 人 潰 散 /逃 走 山 澤 /皆 多 饑 死 /陳 獨(dú) 以 焦 飯 得 活。26D27百善孝為先； 孝順父母要落實(shí)到行動上； 孝順父母是做兒女的本分。四作文。參考中考評分標(biāo)準(zhǔn)。 - 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有本資料來自于資源最齊全的. 2008學(xué)年度第一學(xué)期初三月考語文試題一積累與運(yùn)用（22分）閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出漢字，或者根據(jù)加點(diǎn)的漢字寫出拼音。（2分）讀書時不可存心詰（ ）難，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章zhi（ ）句，而應(yīng)推敲細(xì)思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼（ ）消化。換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須

5、全讀，讀時須全神貫注，zz（ ）（ ）不倦。2下列語句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）A課堂上，語文老師幽默的語言，常常讓學(xué)生忍俊不禁。B對這一轉(zhuǎn)變作出了巨大貢獻(xiàn)的，有一位長期以來鮮為人知的科學(xué)家：鄧稼先。C這么多樹根在大地里面觸類旁通，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。D“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。3選出下列各組語句中句意明確、沒有語病的一句 （ ）（2分）A我們來到這舉世聞名的博物館，看到琳瑯滿目的藝術(shù)珍品，無不使人感到自豪。B搖滾樂那強(qiáng)烈快速的節(jié)奏和迷離閃爍的燈光效果，讓人看得眼花繚亂。C我們要向讀者講述的是一則人民子弟兵將百姓冷暖裝在

6、心上。D除非加強(qiáng)對抗性訓(xùn)練，中國足球才有可能走向世界，否則連亞洲也沖不出去。4引號的用法有：A引用B特定稱謂C強(qiáng)調(diào)D諷刺E否定。請在句后括號中填寫相應(yīng)用法的字母序號。（2分）總司令把“大勝仗”三個字拉得長長的，加重了語氣。 （ ）這樣空想出來的“道理”其實(shí)并不像什么道理。 （ ）“眼高手低”常常是使許多原來的名手漸漸無聲無息的重要原因之一。（ ）我孩子時候，在斜對門的豆腐店里確乎終日坐著一個楊二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。( )5默寫填空。（6分）中國人失掉自信力了嗎選自 。（1分）請你寫出兩句描寫鄉(xiāng)村生活（或鄉(xiāng)村景色）的古詩詞句： （2分）愚以為宮中之事，事無大小， ，然后施行， ，有所廣益。

7、（2分）話說原為京城八十萬禁軍教頭的林沖，因被漢奸高俅所害，刺配滄州，行至野豬林時，又被董超，薛霸綁縛。當(dāng)時，薛霸雙手舉起棍來，往林沖腦袋上便劈下來，說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見林沖背后雷鳴似的一聲，那條鐵禪杖飛來，把這水火棍一隔，丟到九霄云外，此來人是（ ）（1分）6綜合性學(xué)習(xí)。（3分）用手機(jī)信息交流信息，便捷又時尚。信息的編寫，要求語言簡練、精美，講究文采，注意修辭手法的運(yùn)用。新年即將來臨，請你用信息的方式給你的老師擬寫一條新年祝語，表達(dá)你誠摯的心意。7名著閱讀。（5分）時值隆冬，天氣嚴(yán)寒，彤云密布。行無數(shù)里，忽然朔風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏：山如玉簇，林似銀妝。張飛曰：“天寒地凍，尚不用

8、兵，豈宜遠(yuǎn)見無益之人乎！不如回新野以避風(fēng)雪?！毙略唬?“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟輩怕冷，可先回去?！憋w曰：“死且不怕，豈怕冷乎！但恐哥哥空勞神思。”玄德曰：“勿多言，只相隨同去?！边@段文字選自我國古典名著三國演義，是 （1分）“三顧茅廬”的故事在史書三國志中只用五個字作了記錄：“凡三往，乃見。” 三國演義中，卻洋洋灑灑寫了數(shù)千字。請說說為什么會有這種區(qū)別。（2分）選段在寫法上有哪些顯著特色？（2分）二現(xiàn)代文閱讀。（24分）（一）雪 山 向 日 葵（14分）張抗抗從雪山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。車

9、漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽花兒了。秘密就是在那一刻被突然揭開的。太陽西下，陽光已在公路的西側(cè)停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷首朝東，只將一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮

10、，發(fā)出純金般的光澤。像是無數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽光么呵，這是一片背對著太陽的向日葵。那眾所周知的向陽花兒，莫非竟是一個彌天大謊么究竟是天下的向日葵，根本從來就沒有隨著太陽旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個叛逆的例外或許是陽光的亮度和吸引力不夠么？可在陽光下你明明睜不開眼。難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么 可它們一棵棵都健壯如樹。也許是那些成熟的向日葵種子太沉重了；它的花盤，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么 可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著，正輕輕松松地翹

11、首顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對著太陽的時候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。那么，它們一定是一些從異域引進(jìn)的特殊品種，被雪山的雪水滋養(yǎng)，變成了向日葵種群中的異類 可當(dāng)你咀嚼那些并無異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么于是你胡亂猜測：也許以往所見那些一株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽光，來驅(qū)趕孤獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或是信仰；那么若是一群向日葵呢 當(dāng)它們形成了向日葵群體之時，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來了。它們是一個不再低頭的集體。當(dāng)你再次凝視它們的時候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽光湊上臉去。它們始終

12、保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。當(dāng)它們的后腦勺終于沉重墜地，那是花盤里的種子真正熟透的日子。然而你卻不得不也背對著它們，在夕陽里重新上路。雪山腳下那一大片背對著太陽的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊里留下了一株株直立而模糊的背景。 (選自散文鑒賞詞典，有改動。)8. 這篇文章主要運(yùn)用了什么寫作手法 (1分)9. “秘密就是在那一刻被突然揭開的”一句中“秘密”一詞指的是什么 請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?2分)10. 在段中，對雪山向日葵特點(diǎn)形成的原因進(jìn)行了一系列的猜想，刪去這些內(nèi)容行不行 為什么 (4分)11. 認(rèn)真揣摩段，并結(jié)合全文，

13、說說通過對雪山向日葵的描寫頌揚(yáng)了什么精神 (2分)12.雪山向日葵為什么沒有圍著太陽旋轉(zhuǎn)，請你猜猜其中的原因。 (2分)13從文中摘錄一個你最喜歡的句子，并說說喜歡的理由。(3分)（二）站在煩惱里仰望幸福（10分）人生煩惱無數(shù)。先賢說，把心靜下來，什么也不去想，就沒有煩惱了。先賢的話，像扔進(jìn)水中的石頭，而蕓蕓眾生在聽得“咕咚”一聲悶響之后，煩惱便又漣漪一般蕩漾開來，而且層出不窮。幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里。這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱，貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是，有煩惱的依舊難消煩惱，不幸福的仍然難得幸福。煩惱，永遠(yuǎn)是尋找幸福的

14、人命中的劫數(shù)。尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。最終卻發(fā)現(xiàn)，他們永遠(yuǎn)登不到頂，看不到頭。他們并不知道，幸福這座山，原本就沒有頂、沒有頭。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。對于心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最大的價值。有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福?；畹煤康娜?，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因?yàn)?/p>

15、，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊涂的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。所以，人生的煩惱是自找的。（ ）煩惱離不開你，（ ）你撇不下它。這個世界，為什么煩惱的人都有。為權(quán)，為錢，為名，為利人人行色匆匆，背上背著個沉重的行囊，裝得越多，牽累也就越多。幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而，就像卞之琳斷章所寫的那樣，我們常常看到的風(fēng)景是：一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正被別人仰望和羨慕著。其實(shí)，每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼里。14、在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（1分）15、用簡潔的語言概括文章的觀點(diǎn)。（2分）16、

16、劃線句子運(yùn)用了什么論證方法？采用這種論證方法有什么好處？（3分）17、結(jié)合文章，說說為什么“有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福?！保?分）18、讀了本文，相信你對“幸?！庇辛烁畹睦斫?，請你寫一句話勸慰那些“幸?？倗@在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里”的人們。（2分）三文言文閱讀。（24分）（一）隆中對（節(jié)選）（14分）亮躬耕隴畝，好為梁父吟。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？先主曰：君與俱來。 庶曰：此人可就見，不可屈致也。

17、將軍宜枉駕顧之。 由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計將安出？ 先主曰：善！于是與亮情好日密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主解之曰：孤之有孔明，猶魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。 羽、飛乃止。19解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）每自比于管仲、樂毅 （ ） 謂為信然 （ ） 欲信大義于天下 （ ） 遂用猖獗 （ ）20選出與“時人莫之許也”句式特點(diǎn)一致的一項(xiàng) （ ）（2分）A諸葛孔明者，臥龍也 B君與俱來 C微斯人，吾誰與歸 D受地于先王21翻譯下列句子。（4分）君謂計將安出？ 于是與亮情好日密

18、。22劉備說自己“智術(shù)淺短”，你也這樣認(rèn)為嗎？說說你的看法和理由。（2分）23這段話中，既有直接描寫，又有間接描寫，試舉例說明。（2分）（二）鍋巴救命（10分）吳郡陳某，家至孝，母好食鐺底焦飯，陳作郡主簿，恒裝一囊，每煮食，輒佇錄焦飯，歸以遺母。后值孫恩賊出吳郡，袁府君即日便征。陳已聚斂得數(shù)斗焦飯，未展歸家，遂帶以從軍。戰(zhàn)于滬瀆，敗，軍人潰散逃走山澤皆多饑死陳獨(dú)以焦飯得活。鐺：鐵鍋。主簿：掌管文書機(jī)要、主辦事務(wù)的官吏。佇錄：貯藏。未展：來不及。24解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）恒裝一囊 （ ） 歸以遺母 （ ）后值孫恩賊出吳郡 （ ） 戰(zhàn)于滬瀆（）25給下面句子斷句，用“/”劃出，斷三處。（

19、2分）軍 人 潰 散 逃 走 山 澤 皆 多 饑 死 陳 獨(dú) 以 焦 飯 得 活。26選出與“以焦飯得活”中“以”字用法、意義一致的一項(xiàng)。（ ）（2分）A歸以遺母 B遂帶以從軍C先帝不以臣卑鄙 D而安陵以五十里之地存者27讀了這則短文后,你有什么感悟 寫出你感悟最深的一點(diǎn)。 （2分）四作文。（50分）當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時，它就有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。我們的夢想可能很高很遠(yuǎn)，也可能很微小很樸素，請以“我想”為題，寫一篇文章，要求：有真情實(shí)感。文體不限。600字左右。20

20、08學(xué)年度第一學(xué)期初三月考語文答題紙一積累與運(yùn)用（22分）詰（ ）zhi（ ）嚼（ ）zz（ ）（ ）（2分）2（ ）（2分） 3（ ）（2分）4（ ） （ ） （ ） （ ） （2分）5默寫填空。（6分） 。（1分） ， 。（2分） ， ，（2分）（ ）（1分）6綜合性學(xué)習(xí)。（3分）7名著閱讀。（5分）是 （1分）（2分）(2分）二現(xiàn)代文閱讀。（24分）8.寫作手法： (1分)9. “秘密”一詞指的是 。 (2分)10.(4分)11.通過對雪山向日葵的描寫頌揚(yáng)了(2分)12. (2分)13從文中摘錄一個你最喜歡的句子，并說說喜歡的理由。(3分)摘錄理由14、（ ）煩惱離不開你，（ ）你撇不下

21、它。（1分）15、 （2分）16、(3分）17、（2分）18、（2分）三文言文閱讀。（24分）19解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）于（ ） 信 （ ）信（ ） 猖獗 （ ）20（ ）（2分）21翻譯下列句子。（4分）君謂計將安出？于是與亮情好日密。22（2分）23（2分）24解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）恒（ ） 遺 （ ）值（ ） 于（ ）25給下面句子斷句，用“/”劃出，斷三處。（2分）軍 人 潰 散 逃 走 山 澤 皆 多 饑 死 陳 獨(dú) 以 焦 飯 得 活。26（ ）（2分）27讀了這則短文后,你有什么感悟 寫出你感悟最深的一點(diǎn)。（2分）四作文。當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍(lán)天白云之時，它就有了夢想，那就是振翅九霄，與藍(lán)天搏擊，與白云共舞；當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。我們的夢想可能很高很遠(yuǎn)，也可能很微小很樸素，請以“我想”為題，寫一篇文章，要求：有真情實(shí)感。文體不限。600字左右。 （50分） - 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有本資料來自于資源最齊全的. 2008學(xué)年度第一學(xué)期初三月考語文答題紙一積累與運(yùn)用（22分）詰（ ）zhi（ ）嚼（ ）zz（ ）（ ）（2分）2（