2019-2020年高三歷史第三次模擬考試試題無答案

1、2019-2020年高三歷史第三次模擬考試試題無答案本試卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)，共46題，滿分300分，考試時間150分鐘，共14頁。注意事項：1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書 寫，字體工整，字跡清楚。請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在 草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不得折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、刮紙刀。第卷（選擇題 共140分）本卷共35小題，每小題4分，共140分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目題意的。24.西漢

2、簡書中趙正書記載：“昔者，秦王趙正出游天下，環(huán)（還）至白（柏）人而病，病篤丞相臣斯、御史臣去疾，昧死頓首言曰：今道遠(yuǎn)，而詔期（窘）群臣，恐大臣之有謀，請立子胡亥，為代后。王曰：可?！边@與史記中李斯、趙高矯詔立胡亥的說法明顯不同。對此理解正確的是 A. 史料記載矛盾導(dǎo)致歷史真相無法被探知，應(yīng)兼存異說 B.史記中關(guān)于李斯、趙高矯詔立胡亥的說法不能成立 C.趙正書的記載與史實不符，表明其史料價值不大 D.趙正書豐富了我們對歷史記載存有多種可能的認(rèn)知25.呂思勉先生說：“假使魏晉以后，在商業(yè)上，有運巴蜀之粟，以給關(guān)中的必要，木牛流馬自然會大量制造，成為社會上的交通用具的。不然，誰會保存它？”他意在說明

3、 A.科技發(fā)展由商業(yè)來決定 B.巴蜀與關(guān)中地區(qū)經(jīng)貿(mào)聯(lián)系松弛 C.社會需求促進(jìn)工藝進(jìn)步 D.動蕩的社會環(huán)境阻礙商業(yè)發(fā)展26.隋、唐時代的皇帝常常要攜宮廷到洛陽“就食”。如682年關(guān)中地區(qū)饑荒，高宗讓太子留守長安，自己率宮廷到洛陽“就食”。因為情況緊急，出行倉促，隨從人員竟有半途餓死者。這種現(xiàn)象 A.導(dǎo)致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰 B.促使政府加強黃河下游管理 C.推動政治中心東移 D.表明經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)移到南方27.光緒年間的一本書描繪當(dāng)時的上?！鞍儇涥D（充滿）集”，“西人所購者，以絲茶為大宗”，“其售于華者，呢、布、羽毛等物，消亦不細(xì)（銷售量也不少）”。這客觀上說明 A.中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)落后于西方 B.中國“閉關(guān)

4、鎖國”局面開始被打破 C.當(dāng)?shù)氐淖匀唤?jīng)濟(jì)已經(jīng)解體 D.上海成為對外開放程度最高的城市28.右圖漫畫旨在強調(diào) A.抗戰(zhàn)勝利的保障 B.中日力量對比的變化 C.正面戰(zhàn)場的貢獻(xiàn) D.國共之間的分工明確29.智者高爾吉亞聲稱，雄辯者能夠說服“議事會”采用他的政策，能夠使“顧問委員會”采納他的財政計劃，能夠在“審判官法庭”前面成功地非難他的對手。這說明智者學(xué)派興起的社會條件是 A.民主政治高度發(fā)展 B.人文精神出現(xiàn) C.社會生活豐富多彩 D.智者能言善辯30.下表是英國消費品價格指數(shù)變化情況，導(dǎo)致表中價格指數(shù)變化的主要原因是年 份1475152115551558155915951597價格指數(shù)10016

5、7270370407515685 A.人文精神傳播推動奢侈消費 B.政府推行自由放任政策 C.戰(zhàn)亂不斷致使產(chǎn)品供應(yīng)減少 D.海外殖民獲得大量金銀31.對下表中黃宗羲和盧梭思想的共同之處解讀正確的是黃宗羲明夷待訪錄盧梭社會契約論“敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當(dāng)然，曰：此我產(chǎn)業(yè)之花息也。然則為天下之大害者，君而已矣！”“以絞死或廢黜一個暴君為目的的暴動，乃是一件與他昨天處置臣民生命財產(chǎn)的那些暴行同樣合法的行為?！?A.推動了當(dāng)時的社會變革 B.主張實行民主共和 C.是資本主義發(fā)展的產(chǎn)物 D.批判君主專制統(tǒng)治32.科學(xué)家胡克在聽了某著作的提綱后說：“親愛的先生，我真為您高興

6、，不過我也暗暗地為您捏一把汗啊。如果您不是生在維多利亞女王的英國，而是生在16世紀(jì)的西班牙，那您可能就會被當(dāng)做異教徒而被處以火刑了！”據(jù)此推斷“這位先生和他的著作”是 A.馬克思和共產(chǎn)黨宣言 B.達(dá)爾文和生物進(jìn)化論 C.莎士比亞和哈姆雷特 D.牛頓和自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理33.托克維爾說:“一個中央政府，不管它如何精明強干，也不能明察秋毫，不能依靠自己去了解一個大國生活的一切細(xì)節(jié)。”這表明他主張 A.尊重人民主權(quán)原則 B.實行三權(quán)分立 C.加強中央政府權(quán)力 D.進(jìn)行地方分權(quán)34.1878年，帝國政府頒布了德意志公司法，承認(rèn)卡特爾協(xié)議具有法律效能?？ㄌ貭柦M織由1879年的14個發(fā)展到1895年的25

7、0個，到1911年又增加到600多個。而更高一級的壟斷組織，如辛迪加、托拉斯、康采恩，也先后在采礦、冶金、鋼鐵、化學(xué)、電氣、光學(xué)等新興部門出現(xiàn)。這表明德國 A.加緊對殖民地的爭奪 B.第二次工業(yè)革命成效尤為顯著 C.抑制市場的自由競爭 D.政府在現(xiàn)代化道路中作用突出35.朝鮮戰(zhàn)爭期間，蘇聯(lián)空軍先后出動了12個空軍師，直接與美國空軍空戰(zhàn)1872次，共擊落1097架美國飛機(jī)；派出高射炮兵進(jìn)入朝鮮作戰(zhàn)，共擊落212架敵機(jī)。對此華盛頓與莫斯科達(dá)成默契，共同保守蘇聯(lián)空軍參戰(zhàn)的秘密。這種默契 A.體現(xiàn)蘇攻美守的態(tài)勢 B.旨在維護(hù)各自的國家利益 C.說明美蘇冷戰(zhàn)的緩和 D.推動朝鮮問題的和平解決第 卷（非選

8、擇題 共160分） 本卷包括必考題和選考題兩部分。第3641題為必考題，每個試題考生都必須作答。第4246題為選考題，考生根據(jù)條件要求作答。40（25分）閱讀材料，完成下列問題。材料一 英國的文官制度萌芽于17世紀(jì)資產(chǎn)階級革命時期。在此期間,政府官吏的錄用方法以封建色彩濃厚的“恩賜官職制”為主。進(jìn)入19世紀(jì),政黨政治的興起帶來了文官任免的“政黨分贓制”英國政府于1855年和1870年以樞密院名義兩次頒布法令,揭開了文官制度改革的序幕。首先,確立了文官考選制度。規(guī)定由獨立于黨派政治之外的文官委員會來主持文官考選事宜,采取公開競爭、擇優(yōu)錄用的方式選拔文官；其次，文官作為從事具體的行政管理及法令實施

9、工作的人員,不受選舉與執(zhí)政黨更迭的影響,只要無過失就不受免職處分,可一直工作至退休。文官不得參加政治活動,不得兼任議員或政務(wù)官員,不得參加政黨和營利性經(jīng)濟(jì)活動。并規(guī)定高級文官的考試科目分為必考科目和選考科目兩種:必考科目有作文、英語、現(xiàn)代或基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)、普通科學(xué)、輔助文字等5門;選考科目有文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、法律、經(jīng)典、梵語、外文、政治、數(shù)學(xué)和自然科學(xué)等11門,任選6門。摘編自范文超英國文官制度變遷初探材料二 面對新的時代要求,建立于100年前的傳統(tǒng)文官制度顯得力不從心。1968年,英國政府對文官制度進(jìn)行新的改革。首先，規(guī)定除常務(wù)次官外,各部增設(shè)一名政策顧問,負(fù)責(zé)研究部內(nèi)的長期政策和計劃,并保

10、證現(xiàn)有政策的執(zhí)行。其次，凡新錄用的行政級文官須經(jīng)兩年的見習(xí)期,在文官學(xué)院學(xué)習(xí)兩期為時20周的課程。第一期學(xué)經(jīng)濟(jì)、法律、公共行政等課程,第二期研究行政制訂、財政管理等。304O歲左右的文官都要學(xué)習(xí)決策程序、個人管理技術(shù)、電腦使用等課程。第三，變“封閉結(jié)構(gòu)”為“開放結(jié)構(gòu)”,取消“六等級制”,代之以以職類為基礎(chǔ)的“三類制”,即行政類、專家類、秘書類。第四，完善退休制度,嚴(yán)格掌握養(yǎng)老金的發(fā)放,獎勵功績優(yōu)異者,懲處功績不佳者。摘編自李治國、宋發(fā)清富爾頓文官改革述論（1）根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，分析英國兩次文官制度改革的社會背景。（12分）根據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，分別概括英國兩次文官制度改革的

11、特點及其體現(xiàn) 的共同價值取向。（13分）41（12分）閱讀材料，完成下列要求。晚清時期，西方醫(yī)學(xué)大規(guī)模輸入中國。民國時期，知識界批評中醫(yī)愚昧落后之聲日漸高漲，醫(yī)藥界也形成了涇渭分明的兩大對峙陣營。最終，中醫(yī)走向衰落。時人言論如下：存中醫(yī)：唐宗海：“ 西醫(yī)云，人之才智, 均出于腦髓。究問腦髓何物, 則西醫(yī)不知也 西醫(yī)論髓之法多, 而治髓之法少, 以不知髓是腎所生, 是以無從施治也。” 杜亞泉：“ （西）醫(yī)學(xué)的初步雖靠機(jī)械的試驗，而醫(yī)學(xué)的大本營不能不駐扎于心靈的體會。中醫(yī)長于心靈的體會”。廢中醫(yī)：陳獨秀：“(中)醫(yī)不知科學(xué)其術(shù)殆與矢人（手藝人）同科”。 魯迅：“中醫(yī)不過是一種有意的或無意的騙子?！?/p>

12、 梁啟超：“強國必先強種, 強種必先強身, 強身必先強醫(yī)（西醫(yī)）”。摘編自郎棟、張婷婷、盛海英等學(xué)者中醫(yī)相關(guān)學(xué)術(shù)論文以“傳統(tǒng)與變遷”為主題，根據(jù)材料提煉出一個觀點，并結(jié)合中國近代史的其他相關(guān)史實，加以論述。（要求：寫出觀點，觀點合理、明確，史論結(jié)合。12分）選 做 部 分歷史選考題 請考生在第44、45、46三道歷史題中任選一道做答，如果多做，則按所做的第一題計分。做答時用2B鉛筆把所選題目對應(yīng)的題號涂黑，并用簽字筆將所選的題號填入括號內(nèi)。（15分）【歷史選修1：歷史上重大改革回眸】材料 1905年革命沉重地打擊了沙皇制度，使其不能繼續(xù)按舊的方式統(tǒng)治，它必須建立地主和資產(chǎn)階級的政治聯(lián)盟。在農(nóng)村

13、，沙皇和地主階級也深感必須從富裕農(nóng)民中間尋找自己的支持者，適應(yīng)資本主義的發(fā)展。這就產(chǎn)生了破壞村社、扶持富農(nóng)經(jīng)濟(jì)的斯托雷平改革。1906年11月，斯托雷平頒布法令進(jìn)行改革。法令宣布擁有村社份地的農(nóng)民可以要求把他們的份地變?yōu)樽约旱乃疆a(chǎn)，農(nóng)民退出村社時仍然有權(quán)支配這塊份地。1907年至1915年，退出村社的農(nóng)民約占村社農(nóng)戶總數(shù)的五分之一。村社被破壞加速了農(nóng)村的階級分化，很快有120萬戶退出村社的農(nóng)民不得不把土地出賣，變成雇農(nóng)。沙皇政府資助富裕農(nóng)民收購這些土地。谷物收獲量從1909年起呈上升趨勢，地主和富農(nóng)的谷物產(chǎn)量占一半，其余一半由中農(nóng)和貧農(nóng)生產(chǎn)。谷物的商品率為26%。這樣，由于1905年革命的打擊

14、，俄國繼1861年農(nóng)奴制改革后向資產(chǎn)階級君主制邁出了第二步。 摘自潘潤涵簡明世界近代史（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括斯托雷平土地改革的歷史背景。（5分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明斯托雷平土地改革的影響。（10分）（15分）【歷史選修2：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料 此刻，我們不是以各自不同的國家、大陸或者各種不同信仰的成員來講話，而是以人類成員的身份來講話，因為現(xiàn)在，我們能否在這個星球上繼續(xù)生存，都已經(jīng)成了一個不容忽視的問題。在共產(chǎn)主義同反共產(chǎn)主義之間的巨大矛盾和斗爭面前，這個世界上的其他任何沖突都已經(jīng)變得微不足道了。我們必須用新的方式來思考這個問題。我們必須清楚，我們需要思考的，不

15、應(yīng)當(dāng)是采取什么方法才能使我們所支持的一方取得軍事上的勝利，要知道，這樣的方法在如今的情況下是不存在的。我們應(yīng)當(dāng)做些什么，來制止一場其結(jié)果對任何一方都必然是災(zāi)難的軍事競賽呢？這才是我們現(xiàn)在需要思考的問題。摘自羅素愛因斯坦宣言（1955年）（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析羅素愛因斯坦宣言發(fā)表的背景。（10分）（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明羅素愛因斯坦宣言發(fā)表的意義。（5分）（15分）【歷史選修3：中外歷史人物評說】材料 嘉靖四十五年（1565），海瑞上治安疏指出：“君道不正”，“臣職不明”，此使天下“賦役增?！?，“嘉靖者，言家家皆浄而無財用也”。海瑞因此被罷官下獄。1567年，被釋出獄。他的聲望已為整個帝國所公認(rèn)，被任命為南直隸巡撫。頒布督撫條約，整頓吏治，振肅司法，維護(hù)社會公平。對于百姓告發(fā)官吏貪污的案件，不拘日期，隨時放告。不準(zhǔn)民間制造奢侈品。督令勢豪退還侵奪及受獻(xiàn)之民田，嚴(yán)禁高利貸。海瑞到任之初，監(jiān)察官即參劾他不識大體，僅僅注意于節(jié)約紙張