體育與健康人教版一年級全一冊-跳繩教學(xué)設(shè)計(jì)

1、一年級跳繩教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)1、指導(dǎo)思想 本課以“以人為本”，“健康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展及興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，通過多種形式的跳繩練習(xí)來循序漸進(jìn)提高學(xué)生跳繩技術(shù)。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)快樂有趣的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我觀察，自主學(xué)習(xí)的能力。通過體育與健康課的教學(xué)，反映教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的互動(dòng)學(xué)習(xí)過程。通過學(xué)生良好的競爭與相互學(xué)習(xí)，提高學(xué)生靈敏素質(zhì)，從而使學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中相互合作，相互學(xué)習(xí)。水平目標(biāo) 通過教學(xué)，使學(xué)生獲得跳繩動(dòng)作的基本知識(shí)，初步掌握幾種跳繩的簡單動(dòng)作方法和技能；發(fā)展身體靈敏性、協(xié)調(diào)性及判斷力、彈跳力和控制身體的能力，促進(jìn)肌肉、骨骼、內(nèi)臟器官和神經(jīng)系統(tǒng)等全面發(fā)

2、展；培養(yǎng)學(xué)生果斷、機(jī)敏和集體密切配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。3、學(xué)情分析小學(xué)生具有愛玩、好奇心理強(qiáng)學(xué)習(xí)積極性很高、勇于競爭和自我表現(xiàn)欲很強(qiáng)等心理特點(diǎn)，自我約束能力和對事物的理解能力有一定的局限性，思想感情比較豐富，集中注意力的時(shí)間還很短。但他們活潑好動(dòng)，喜歡做游戲和玩耍，認(rèn)知和技能尚處于較低水平，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。他們學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度很快，模仿能力也很強(qiáng)，并敢于發(fā)表自己的想法。另外在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生間的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的主體地位。4、教材分析跳短繩、跳長繩及其各種方式的跳繩練習(xí)，是以上下肢活動(dòng)為主的全身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。跳繩對場地器材要求不高，深受兒童喜歡，鍛煉身體效果好，是小學(xué)低年級體操類活動(dòng)的主要

3、教學(xué)內(nèi)容。（水平一）小學(xué)一年級跳繩課時(shí)計(jì)劃教授年級：一年級課時(shí)：第三課時(shí)第一次課教學(xué)內(nèi)容：跳短繩教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：知道跳短繩的動(dòng)作要領(lǐng)，具有展示自我的意識(shí)。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)跳短繩的動(dòng)作技術(shù)，使大部分學(xué)生能夠獨(dú)立完成動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生腿部力量，以及身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。3、情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主探究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣及安全意識(shí)。教材重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：以肩為軸，手腕放松搖繩，雙腳起落。難點(diǎn)：前腳掌輕著地，上下肢協(xié)調(diào)配合，連續(xù)搖繩。教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織與要求時(shí)間強(qiáng)度開始部分1、課常規(guī)：教師整隊(duì)、報(bào)數(shù)2、宣布上課內(nèi)容、要求。3、安排見習(xí)生4、熱身活動(dòng)：（

4、1）頭部運(yùn)動(dòng)（2）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（3）體側(cè)運(yùn)動(dòng)(4)上步踮腳(5)側(cè)身上步踮腳5、游戲：摸尾巴游戲方法：每名學(xué)生將跳繩夾在腰后面作為尾巴，兩人面對面站立，同時(shí)開始左右挪動(dòng)，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)抓對方尾巴，但不得推拉，先抓住對方尾巴為勝。1、教師指導(dǎo)整隊(duì)2、師生問好3、教師講解內(nèi)容與本課要求4、指導(dǎo)熱身（1）教師帶領(lǐng)（2）講解方法1、教師示范講解游戲方法及規(guī)則。2、組織學(xué)生散點(diǎn)游戲，隨時(shí)提醒游戲安全。3、巡回指導(dǎo)。1、在操場集合，教師整隊(duì)2、向教師問好3、認(rèn)真聽講，明白要求4、學(xué)生熱身：（1）認(rèn)真聽講，看示范（2）模仿練習(xí)1、認(rèn)真聽講，注意力集中。2、體會(huì)嘗試。3、遵守游戲規(guī)則，積極主動(dòng)地參加游戲。組織： 要求：

5、思想集中，精神飽滿組織： 要求：認(rèn)真練習(xí)，注意安全組織： 要求：積極參與，遵守規(guī)則，注意安全。3分鐘 3分鐘4分鐘低中中基本部分并腳跳： 動(dòng)作方法：雙腳蹬地起跳有力，落地輕盈，動(dòng)作協(xié)調(diào)。前后并腳跳左右并腳跳2、跳繩： 動(dòng)作方法：雙手握繩的兩端，由后向前搖繩，當(dāng)繩即將落地前的一瞬間雙腳同時(shí)跳起，繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過，連續(xù)進(jìn)行。30次跳繩100次跳繩一分鐘跳繩3、游戲：跳房子游戲方法：1個(gè)圓單腳跳，2個(gè)圓雙腳跳，落地要輕。（1）教師帶領(lǐng)（2）講解方法1、學(xué)生嘗試自主練習(xí)。2、教師展示持繩練習(xí)。2、組織學(xué)生練習(xí)。3、個(gè)別輔導(dǎo)。4、巡回指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤。6、找學(xué)生展示。5、提示動(dòng)作要領(lǐng)。7、組織學(xué)生再練習(xí)。1、指導(dǎo)造房子2、講解要領(lǐng)：1個(gè)圓單腳跳，2個(gè)圓雙腳跳，落地要輕3、示范4、巡視（1）認(rèn)真聽講，看示范（2）模仿練習(xí)1、大膽嘗試，勇敢展示2、認(rèn)真聽講，徒手模仿。3、及時(shí)改正錯(cuò)誤。4、按照老師要求，嘗試體驗(yàn)。5、觀察示范學(xué)生動(dòng)作，思考不同之處。6.根據(jù)不同之處，改進(jìn)技術(shù)動(dòng)作。1、認(rèn)真聽講2、仔細(xì)觀看示范3、模仿練習(xí)組織： 要求：積極參與，遵守規(guī)則，注意安全。組織： 要求：認(rèn)真思考，積極練習(xí)，仔細(xì)觀察。組織： 7分鐘 13分鐘5分鐘中中中結(jié)束部分1、放松整理2、小結(jié)、講評3、宣布下課，收器材1、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松活動(dòng)。2、教師總結(jié)歸納，提出今后努力的方向。認(rèn)真跟隨教師進(jìn)行放松活動(dòng)。2