二年級下冊音樂教案 第三單元 唱歌 老牛和小羊 ｜人教版_第1頁
二年級下冊音樂教案 第三單元 唱歌 老牛和小羊 ｜人教版_第2頁
二年級下冊音樂教案 第三單元 唱歌 老牛和小羊 ｜人教版_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、老牛和小羊教案一、教材分析 老牛和小羊這首歌曲是小學階段的第一首合唱曲目，旨在使學生初步嘗試二聲部的演唱，分辨聲部的不同，樹立合唱的概念。 本首歌曲一段體結構，分為三個樂句，第三樂句寫成了簡短的、由純四度構成的二聲部，整首樂曲由5612四個音組成，歌曲短小、歡快，略顯風趣，非常適合低年級學生的年齡特征。二、教學目標1.能用自然的聲音有表情地演唱。2.能初步嘗試二聲部的演唱，并分辨聲部的不同。三、教學重、難點1.讓學生在不知不覺中，樹立起合唱的概念，2.分辨二聲部，并演唱準確。四、教學過程:(一)、課前活動請同學們開火車（二）、導入1、同學們今天老師帶同學們到美麗的青青草原去做客，看看是誰來歡迎

2、我們了？（播放老牛和小羊的音頻和圖片）2、說一說誰的音高，誰的音低？模仿老牛和小羊的動作。（三）學唱歌曲1、先來唱一唱小羊的樂譜2、再來唱一唱老牛的樂譜3、同學們和老師合作分別唱老牛和小羊的樂譜。進行初步的合唱。4、老牛和小羊看到我們真開心，他們要給我們表演一個節(jié)目。（聽范唱）5、老牛和小羊也想去我們這里來做客，他倆爭執(zhí)不下到底誰先來呢？于是他倆決定要PK一下，誰贏了誰就先來。（老牛和小羊都請我們來幫忙，同學們分成兩組）6、為了幫助老牛和小羊，我們就用學唱歌曲來比賽吧！7、先來學唱歌曲的歌譜。（逐句學唱，然后用帖小花的方式來評價）8、學唱歌詞（用帖小花的方式來評價）9、分角色演唱（用帖小花的方式來評價）10、學習合唱譜里的大括號，了解什么是合唱。11、兩組同學試著練習合唱。（用帖小花的方式來評價）12、分別請小羊隊和老牛隊的同學們上臺來表演。（用帖小花的方式來評價） 第一組請兩名小羊兩名老牛。第二組請八名小羊八名老牛。（用帖小花的方式來評價）13、最后的PK結果是平手，怎么辦，那我們就請小羊和老牛，一起到我們這里來做客好嗎？（四）、創(chuàng)編歌詞我是小小音樂家1、請同學們說一說如果把老牛和小羊換一換，可以換成誰呢？創(chuàng)編歌詞。2、出示換成小雞和小鴨的曲譜讓同學們唱一唱。（五）、小結，下課今天我們學習了一首小小的合唱歌曲，同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論