2006學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)習(xí)能力檢測(cè)語(yǔ)文試卷上學(xué)期

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2006學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)習(xí)能力檢測(cè)語(yǔ)文試卷上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文參考答案一.1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.B7.零落成泥碾作塵 人跡板橋霜 更深月色半人家 歲晏有余糧8.然而 雖然 但是9.刪去“逐漸”或“越來(lái)越” 在“詞匯”后加“積累” 刪去“并非”10.略二.11.排比 表現(xiàn)故鄉(xiāng)變化之大和喜悅之情12. 改造舊社會(huì)，創(chuàng)造新生活。（人們都滿懷希望奮斗，就會(huì)迎來(lái)新生活） 興學(xué)辦校，建設(shè)新的名城。13. 結(jié)構(gòu)：風(fēng)鈴是線索，它貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 意義：風(fēng)鈴是古城變化的見(jiàn)證，風(fēng)鈴聲聲，撩動(dòng)著海外游子的心弦，呼喚游子的回歸，鈴聲與游子的心聲和

2、鳴，突出文章的主題。（意思對(duì)即可）14. 謳歌刺桐古城雄風(fēng)再振，抒發(fā)名城兒女愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)之情。參考要點(diǎn)： 家鄉(xiāng)的貧窮落后是游子的牽掛，家鄉(xiāng)的繁榮興旺是游子的希望。 家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化從小就鑄進(jìn)游子的肌體，背井離鄉(xiāng)是游子的傷痛。 綿長(zhǎng)的鄉(xiāng)愁總是縈繞心田。 鄉(xiāng)愁不會(huì)因歲月的流逝而淡漠。 15. 要點(diǎn)：能將作用于建筑物的負(fù)面影響的能量，轉(zhuǎn)化為建筑環(huán)境所需能量的一部分，化害為利，并滿足節(jié)能的要求。 具有獨(dú)特的防水性能。 具有自潔凈，防污漬功能。 具有自我診斷，預(yù)告遭受傷害或破壞的功能。 具有自我調(diào)節(jié)，自我修復(fù)功能。（4分。答出其中四個(gè)要點(diǎn)即可得4分以此為基礎(chǔ)，每少答或答錯(cuò)一個(gè)要點(diǎn)扣1分）16. 功能仿生建材就

3、是人們通過(guò)研究、模仿生物體固有的特性、功能研制出來(lái)的，具有或部分能夠?qū)崿F(xiàn)高級(jí)生物功能的智能化建筑材料。（3分。按三個(gè)部分賦分：“人們通過(guò)研究、模仿生物體固有的特性、功能研制出來(lái)”1分；“具有或部分能夠?qū)崿F(xiàn)高級(jí)生物功能”1分；“智能化建筑材料”1分，意思對(duì)即可）17. 在建筑界面外裝置一層遮陽(yáng)百葉作雙層皮，并將通風(fēng)管道置于雙層皮中。（3分。若答“在一些高層建筑上并滿足節(jié)能要求”一句，得1分）18. 示例：蝙蝠具有靠自身發(fā)射并接收超聲波分辨物體大小和方位的功能?？蒲腥藛T通過(guò)研究、模仿蝙蝠的功能，研制出了早已廣泛應(yīng)用于軍事、科技領(lǐng)域的超聲波雷達(dá)。這種雷達(dá)能對(duì)相關(guān)固定物體進(jìn)行準(zhǔn)確定位，并能提供一定范圍

4、內(nèi)空中移動(dòng)物體的有關(guān)信息。（4分。能敘述出仿生原理，2分；表述準(zhǔn)確、完整，2分） 三.19.C 20.AD 21.A22.難道說(shuō)卑賤的應(yīng)該居先，而尊貴的應(yīng)該居后嗎？這是在幫助君王養(yǎng)他的百姓，為什么到現(xiàn)在還不能使他成就功業(yè)呢？23.“民貴君輕”，重視以榜樣來(lái)教化人民。24.“小景”指風(fēng)順?lè)?，“大景”指平野開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜等景觀。25.運(yùn)用擬人的手法，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的希望和樂(lè)觀、積極、向上的思想情感。四.作文2006學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中學(xué)習(xí)能力檢測(cè)語(yǔ)文試卷出題人：所前鎮(zhèn)中 樓春春 審核人：進(jìn)化一中 裘榮剛考生須知：1本試卷分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，考試時(shí)間120分鐘。2答

5、題前，必須在答題卷的密封區(qū)內(nèi)填寫(xiě)校名、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3所有答案都必須做在答題卷標(biāo)定的位置上，務(wù)必注意試題序號(hào)和答題序號(hào)相對(duì)應(yīng)。4考試結(jié)束后，上交試題卷和答題卷。試 題 卷一（30分）1 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（3分）A.愜意（qi） 躋身（j） 饋贈(zèng)（ku） 諱莫如深（hu）B.折本（sh） 襤褸（ln） 煞白（sh） 不無(wú)裨益（p）C.鄙夷（b） 拮據(jù)（ji） 湖畔（bn） 棱角分明（lng）D.諄諄（zhn） 抹殺（m） 秕谷（b） 鱗次櫛比（zh）2下列詞語(yǔ)沒(méi)有別字的一項(xiàng)是（3分）A.矯健 嬌揉造作 飄拂 漂洋過(guò)海B.桃園 世外桃源 云霄 通宵達(dá)旦C.委屈 委曲求全 純粹 盡

6、粹國(guó)事D.頭緒 走投無(wú)路 厲害 變本加利3依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）.一些文學(xué)作品從內(nèi)容、手法到包裝都極力媚俗，為許多讀者所 。.獻(xiàn)上我新出的文集一本，敬請(qǐng) 。.加入WTO后，中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格大幅 的可能性不大。A.不齒 教正 上揚(yáng) B.不恥 教正 上漲C.不恥 校正 上揚(yáng) D.不齒 校正 上漲4下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A.這篇文章提出了一些嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，見(jiàn)解深刻，切中時(shí)弊，讓人感到匪夷所思。B.你看他雙眉緊鎖、沉默不語(yǔ)，恐怕真有什么難言之隱的苦衷。C.該公司制作喜劇的能力有口皆碑，它的廣告大多能引發(fā)笑聲，讓人印象深刻。D.寧老師針對(duì)班上良莠不齊

7、的現(xiàn)狀，講課時(shí)注意分類(lèi)指導(dǎo)，學(xué)生都很滿意。5填入下列文字中橫線上的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）秋天，樹(shù)葉黃了，枯了，快要脫落了。枯黃的葉子離開(kāi)了枝頭，在風(fēng)中飛舞著， 。假如我是落葉，我原意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進(jìn)又黑又香的泥土里， 。A.懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去 讓黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長(zhǎng)B.它曾經(jīng)有過(guò)的婆娑身影依然那么動(dòng)人 擁抱這些又大又小、又粗又細(xì)的樹(shù)根C.懷著對(duì)金秋季節(jié)無(wú)比眷戀的心情離去 擁抱這些又大又小、又粗又細(xì)的樹(shù)根D.它曾經(jīng)有過(guò)的婆娑身影依然那么動(dòng)人 讓黑土地把我重新孕育，催我茁壯成長(zhǎng)6下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（3分）A.小

8、河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。B.春運(yùn)期間，各有關(guān)單位要加強(qiáng)路政、航政管理，全面巡查、修復(fù)、加固損毀的道路、橋梁、航道。C.地質(zhì)災(zāi)害防治條例正式確立了：“自然因素造成的地質(zhì)災(zāi)害，由各級(jí)政府負(fù)責(zé)治理；人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，誰(shuí)引發(fā)誰(shuí)治理”的原則。D.魯迅先生連忙掉轉(zhuǎn)話頭，親切的問(wèn)：“您真?zhèn)€姓唐？”“真?zhèn)€姓唐。”我說(shuō)，“哦，哦，”他看定我，似乎十分高興，“我也姓過(guò)一回唐的?！?補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。（只選做三小題）（3分） ,只有香如故。雞聲茅店月， 。 ，北斗闌干南斗斜。吏祿三百石， 。8請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又刑钊肭‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）尼采就自詡過(guò)他是

9、太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給予，不想取得。 尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是， 有人說(shuō)，掘起地下的煤來(lái)，就足夠全世界幾百年之用。 幾百年之后呢？9下面這段文字有三處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）離畢業(yè)考試不到半年時(shí)間了，我逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用，一心只想多讀書(shū)。我首先想到的是，自己的語(yǔ)文水平太低，肚里沒(méi)幾個(gè)詞，于是拼命讀小說(shuō)和散文。然而，我看書(shū)只是從興趣出發(fā)，一目十行，走馬觀花，光看故事梗概，不注意詞匯，所以收獲很少。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問(wèn)題。 10.仿照下面的比喻形式，主題詞可以另?yè)Q，另寫(xiě)一組句子。（3分）山川是大地的一部樂(lè)章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、樹(shù)木是山川的音符。，

10、， ， 。二（30分）閱讀下面的文章，完成1118題。（一）東西塔旁,百柱殿前。 明天,這里。 就在這里。他信上說(shuō)：看凌空雙塔，聽(tīng)檐角風(fēng)鈴。 追尋40年前失落的夢(mèng)？ 那天，他要赴刺桐港，乘刺桐舟，履滾滾波濤，穿茫茫大海，去南洋尋金黃色的夢(mèng)。 我再一次勸他：“就這樣離開(kāi)生你養(yǎng)你的名城？” “名城！名城？”他幾乎喊了起來(lái)?！澳愀胰タ纯?，曾是天下第一大港的刺桐港如今有幾條破木船！唐宋以來(lái)，多少刺桐舟風(fēng)帆高懸，沿著海上絲綢之路，把我們東方文明輸注大洋彼岸，如今運(yùn)的卻是勞工！” 離開(kāi)船還有3個(gè)小時(shí)。他不急著去趕兩個(gè)多小時(shí)行程的路，卻折向城西北隅的開(kāi)元寺，顫悠悠地燃起一炷香，發(fā)呆似地站在古榕蔭靄下的拜庭

11、中。眼前深堂廣殿，跪著眾多祈求平安的善男信女。他卻左顧右盼，仰望東西兩邊那兩座已有一千多個(gè)年輪的擎天石塔，和著凄清的檐角鈴聲喃喃自語(yǔ)：不回來(lái)了，不回來(lái)了 他走了，邁著沉重的腳步，踏著破碎的街石，消失在鳩形鵠面的行人中 我不相信他不回來(lái)，就憑著他對(duì)古城象征的東西塔的這最后一眼！待刺桐古港涌起新潮，等泉州名城再度春風(fēng)，雙塔下會(huì)出現(xiàn)他的笑臉。古城我默默地向著雙塔祈求重鑄你盛唐有過(guò)的光輝，再造你宋元出現(xiàn)的繁榮，呼喚萬(wàn)千離你而去的游子回歸！ 于是，當(dāng)新中國(guó)從東方崛起，古城喜沐東風(fēng)，新姿豐盈；當(dāng)改革開(kāi)放大潮席卷神州，海上絲綢之路雄風(fēng)再振，我便喋喋不休地訴說(shuō)，這城，這人，這海，這港，這山，這田，這路 我不知

12、道他廬結(jié)何方。40年來(lái)，他沒(méi)有遣過(guò)鴻雁落腳古城。然而我相信，無(wú)論在海峽彼岸的國(guó)土，或在蕉風(fēng)椰雨的菲島，夕陽(yáng)落處的歐美他聽(tīng)得見(jiàn)氣勢(shì)凌云的東西塔尖那日夜自語(yǔ)的風(fēng)鈴訴說(shuō)的古城的變化；他看得到海上絲綢之路風(fēng)檣競(jìng)渡，刺桐新港古城市井接踵而至的萬(wàn)國(guó)商賈。我遲早會(huì)在那熱淚盈眶的海外游子的回鄉(xiāng)人流中，辨出他哪怕已是雙鬢侵霜的少時(shí)伙伴！ 我的預(yù)感沒(méi)有錯(cuò)。他終于要重履故土了。前幾天，一封加急特快件從菲律賓飛進(jìn)我家：飛機(jī)票已定，明日抵古城。那飄洋過(guò)海的信箋上寫(xiě)著 踏上異邦，才知古國(guó)名城在心底的分量。名城鐘靈毓秀，孕育出的優(yōu)秀文化從小就鑄進(jìn)我的肌體。天涯海角，春花秋月，做不盡名城夢(mèng)。名城有過(guò)璀璨的歷史，那是祖先奮斗創(chuàng)

13、造。我今日回歸，帶去些小余資，興學(xué)辦校，弘揚(yáng)名城意識(shí)，建設(shè)新的名城。 呵，名城！東西塔！明天，這里，又一個(gè)去國(guó)離鄉(xiāng)的游子投入你的懷抱向你傾訴肺腑之音同風(fēng)鈴和鳴 （注：泉州古稱(chēng)刺桐城，“百柱殿”即泉州開(kāi)元寺大雄寶殿） 11根據(jù)語(yǔ)境，揣摩下面句子的語(yǔ)言特色。（3分）“我便喋喋不休地訴說(shuō)，這城，這人，這海，這港，這山，這田，這路”12. 文中，“他”欲回故鄉(xiāng)時(shí)的心愿是什么？（3分）13. 東西塔檐角風(fēng)鈴在文中多處出現(xiàn)，如何理解？試簡(jiǎn)要分析。（4分）.14. 在文中抒發(fā)了怎樣的情感？談?wù)勀銓?duì)游子思鄉(xiāng)情結(jié)的理解。（6分）（二）功能仿生建材自然界在億萬(wàn)年的演化過(guò)程中孕育了各種各樣的生物，每種生物都擁有神奇

14、的特性和功能。通過(guò)研究、學(xué)習(xí)、模仿來(lái)復(fù)制和再造某些生物的特性和功能，將極大的提高人類(lèi)對(duì)自然的適應(yīng)和改造能力，產(chǎn)生巨大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。這樣，一門(mén)綜合性的學(xué)科仿生學(xué)便應(yīng)運(yùn)而生了?，F(xiàn)代仿生學(xué)已延伸到很多領(lǐng)域，建材仿生是其應(yīng)用領(lǐng)域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。 研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能夠部分實(shí)現(xiàn)高級(jí)動(dòng)物豐富的功能，如思維、感知等，也就是說(shuō)能夠研制出智能化材料。 解剖學(xué)研究表明，動(dòng)物或人的皮是具有多功能結(jié)構(gòu)的典型智能生物材料之一，具有可彎曲變形、調(diào)節(jié)溫度、防水、阻止化學(xué)物質(zhì)和細(xì)菌進(jìn)入及自我修復(fù)等功能的復(fù)雜層狀組織。人們從這里受到了啟發(fā)，在一些高層建筑上，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难b飾材

15、料，將風(fēng)、光等對(duì)建筑產(chǎn)生負(fù)面影響的能量，轉(zhuǎn)化為高層建筑環(huán)境所需能量的一部分，化害為利，變廢為寶，創(chuàng)造更富有活力的生存與行為環(huán)境，并滿足節(jié)能的要求。如比利時(shí)首都布魯塞爾馬蒂尼大廈的建筑師和工程師，模仿變色蜥蜴的皮膚對(duì)環(huán)境能做出反應(yīng)的特點(diǎn)，在建筑界面外裝置一層遮陽(yáng)百葉作雙層皮，通風(fēng)管道置于雙層皮中。夏天可阻擋陽(yáng)光，減少冷氣負(fù)荷，冬天雙層皮又可用作日光采集器，加熱空氣預(yù)熱空調(diào)。這樣既達(dá)到了裝飾的目的，又達(dá)到了節(jié)能的目的。建筑物的防水材料一直是個(gè)難題，而人和動(dòng)物的皮膚具有很好的防水性能。汗液可以滲透出來(lái)，外面的水卻透不進(jìn)去。這一巧妙功能，促使人們正在探索皮膚微觀結(jié)構(gòu)的奧秘，它將為解決建筑防水問(wèn)題開(kāi)辟新

16、的途徑。 荷葉出污泥而不染，歷來(lái)為世人所稱(chēng)贊，人們利用這種“荷葉效應(yīng)”，研制出各種自潔凈、防污漬材料和涂料，如自潔凈玻璃，還有利用自潔凈技術(shù)生產(chǎn)出的涂層涂覆在水龍頭、門(mén)窗等不會(huì)沾上手印及污漬等。 目前建筑物所使用的承重材料主要是鋼材、木材、石材、混凝土以及鋼材和混凝土的組合材料，這些材料的彈性模量大，即剛度較大，在外力作用下的變形幾乎用肉眼看不出來(lái)。多數(shù)材料在接近極限荷載時(shí)發(fā)生突然破壞，使得人們無(wú)法進(jìn)行破壞前的預(yù)防。而生物體的功能之一就是能向外界傳達(dá)自身的異常狀態(tài)。例如人體，當(dāng)睡眠不足的時(shí)候，眼睛會(huì)充血；體內(nèi)被病菌感染時(shí)，體溫會(huì)上升發(fā)燒等等，這些都是對(duì)自身的異常狀態(tài)向外傳遞信號(hào)。具有自我診斷、

17、預(yù)告破壞功能的材料就是在這種思想的啟發(fā)下進(jìn)行研究的。 功能仿生材料更加高級(jí)的功能還有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)功能。即材料能夠根據(jù)外部荷載的大小、形狀需求等，對(duì)自身的承載能力、變形性能等進(jìn)行自我調(diào)整，符合外部作用的需要，這種性能就是自我調(diào)節(jié)功能。自我修復(fù)功能是指材料本身具有類(lèi)似于自然生物的自我生長(zhǎng)、新陳代謝的功能，對(duì)遭受破壞或傷害的部位能夠進(jìn)行自我修復(fù)、自愈再生，這樣建筑物的壽命可大大延長(zhǎng)，安全性也會(huì)得到很大程度的增強(qiáng)。 智能建材的探索和研究雖然還剛剛起步，但是隨著材料科學(xué)、電子技術(shù)以及自動(dòng)控制手段的不斷進(jìn)步，必將不斷取得新的進(jìn)展，未來(lái)的建筑及所用的材料將走向智能化。 15.從文中介紹看，功能仿生建材

18、與常規(guī)建材相比，有哪些獨(dú)特的功能？（4分）16.請(qǐng)根據(jù)第的說(shuō)明，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)什么是功能仿生建材？(3分)17.第段中畫(huà)橫線句中的“這樣”，具體指代什么內(nèi)容？請(qǐng)用文中原句回答。（3分）18.功能偏重建材只是仿生學(xué)運(yùn)用于建材研究與制造的一個(gè)方面。你能根據(jù)自己的理解、認(rèn)識(shí)或借助聯(lián)想和想像，另舉一類(lèi)仿生建材或其他仿生的例子嗎？要求能簡(jiǎn)要敘述出仿生原理，表述力求準(zhǔn)確、完整。（4分）三（20分）（一）閱讀下面的文言文，完成1923題。（15分）齊王使使者問(wèn)趙威后，書(shū)未發(fā)，趙威后問(wèn)使者曰：“歲亦無(wú)恙耶？民亦無(wú)恙耶？王亦無(wú)恙耶？”使者不說(shuō)，曰：“臣奉使使威后，今不問(wèn)王，而先問(wèn)歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”

19、威后曰：“不然。茍無(wú)歲，何以有民？茍無(wú)民，何以有君？故有舍本而問(wèn)末者耶？”乃進(jìn)而問(wèn)之曰：“齊有處士曰鐘離子無(wú)恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無(wú)糧者亦食；有衣者亦衣，無(wú)衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？葉陽(yáng)子無(wú)恙耶？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民者也，何以至今不業(yè)也？北宮之女?huà)雰鹤訜o(wú)恙耶？徹其環(huán)，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也，胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國(guó)、子萬(wàn)民乎？”19.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（2分）A.書(shū)未發(fā)（打開(kāi)） B.使者不說(shuō)（通“悅”，高興）C.故有舍本而問(wèn)末者耶（故意） D.是皆率民而出于孝情也（引領(lǐng)）20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（4分）A.齊王使使者問(wèn)趙威后 安陵君因使唐雎使于秦B.不然。茍無(wú)歲，何以有民？ 吳廣以為然C.何以王齊國(guó)、子萬(wàn)民乎？ 陳涉乃立為王D.而先問(wèn)歲與民 而君以五十里之地存者21.下列句子中省略成分補(bǔ)充正確的一項(xiàng)是（2分）A.（嬰兒子）徹其環(huán)B.（使者）今不問(wèn)王，而先問(wèn)歲與民C.此二士弗業(yè)，一女不朝，（趙威后）何以王齊國(guó)、子萬(wàn)民乎D.是其為人也，有糧者亦食，（葉陽(yáng)子）無(wú)糧者亦食22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。（4分）豈先賤而后尊貴者乎？是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也？23.趙威后的見(jiàn)解有相當(dāng)?shù)拿裰餍院颓罢靶?，試加以概括。?分）（二）古