二年級下學期班主任工作計劃_第1頁
二年級下學期班主任工作計劃_第2頁
二年級下學期班主任工作計劃_第3頁
二年級下學期班主任工作計劃_第4頁
二年級下學期班主任工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、二年級下學期班主任工作計劃以下是關于二年級下學期班主任工作計劃,希望內(nèi)容對您有幫助,感謝您得閱讀。二年級下學期班主任工作計劃(一)一、工作目標:抓好常規(guī)教育、培養(yǎng)學生良好的習慣。二、班級概況:二年級下學期,本班共39人,女生17人。男生 22人,大部分 學生聰穎活潑,團結(jié)友愛,尊敬師長,熱愛 集體,班級榮譽感較強 且有良好的班集體意識。三、教育內(nèi)容及方法措施:開學第一課-安全教育1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。 這學期利用婦女節(jié)、勞動節(jié)和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意 義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛國主義情 感。同時讓學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

2、2、繼續(xù)加強學生的行為規(guī)范教育。堅持每周利用一節(jié)品 德與生活課帶領學生學習 小學生行為規(guī)范 內(nèi)容。利用本校 的有利條件一-班班通及現(xiàn)成的媒體內(nèi)容對學生進行思想教 育。3、為有助于學生將文字內(nèi)化為行為。讓他們自己制定相應的“班級公約”,這樣變被動的各種要求為主動的行為。4、充分發(fā)揮小干部的帶頭作用,讓他們輪流當班干部。 評由“我是好干部”。班主任適時召開班干部會議,針對他們 在工作中由現(xiàn)的問題, 教給他們工作方法,使他們明確自己的 職責,指由他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能

3、力。5、豉勵學生多讀課外書、經(jīng)典誦讀。評由“讀書大王” “小詩人”等光榮稱號。6、家教結(jié)合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,通過打電話、 家校通等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地 結(jié)合起來。7、定期展覽優(yōu)秀作業(yè),評由“小小書法家”等光榮稱號。8、結(jié)合少先隊工作適時開展活動。9、關注留守兒童和家庭困難的學生。10、安全、衛(wèi)生工作常抓不懈。二年級下學期班主任工作計劃(二)新的學期開始,為了更好的作好班級工作, 我特制定二年 級班主任工作計劃如下:一、學生常規(guī)二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘, 為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針

4、對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習小 學生日常行為規(guī)范 和一日歌,使學生養(yǎng)成良好的學習和 生活習慣。并在晚點時間進行總結(jié), 通過小組長的匯報, 及時 的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教 育。2、利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。3、對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使 學生心中有他人,有集體。4、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與 幫助。二、班級紀律1、課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法。這 樣使學生可以自覺的遵守紀律。2、課間紀律:課間

5、是學生休息的時間,豐富多彩的課間 活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點, 組織學生跳繩,做游戲”,并隨時提醒學生要注意的危險活動 和場地。3、路隊紀律:進一步強調(diào)路隊紀律,使學生不僅做到快, 齊,靜,而且能夠自覺排好隊。 由小隊長每天定時向班級匯報 路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。三、衛(wèi)生工作計劃為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩 操勤做。2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組, 進行獎勵。四、班干部培養(yǎng)工作計劃班級管理光靠班主任一人是不夠的, 而班

6、干部是班主任的 小助手。這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到 作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理。五、活動安排二月:1、報名注冊2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生3、了解學生暑期生活,書面小結(jié)4、加強期初的行為規(guī)范教育5、慶祝教師節(jié)6、刊由班報、校報7、開展安全教育月活動8、布置教室環(huán)境三月:1、慶祝國慶黑板報比賽2、老人節(jié)慰問活動3、建隊節(jié)活動4、板報刊由四月:1、家長會2、主題隊會五月:1、踢健子比賽2、計算過關3、慶六一文藝匯演4、班報、校報刊由六月:1、抓好復習,做好學生的思想工作2、安排暑假生活我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工

7、作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好。二年級下學期班主任工作計劃(三)一、班級基本情況分析:我班共有64名學生,每個孩子都活潑可愛,有著很強的 上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心、求知欲強。但 是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨 便說話或者做小動作。 很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。為此制定如下計劃:二、本學期目標:本學期,以安全為重,建立一支有進取心、 能力較強的班 干部隊伍,讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規(guī)章制度,并能及時地提醒和監(jiān)督他人。 培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在學習方面形成良好 的學習風氣,全體同學都能樹立

8、明確的學習目的,能最大限度的自我進行約束,把學習當成是一種快樂。三、抓好常規(guī)管理及班級管理工作充分發(fā)揮班會的功效, 以小學生守則、規(guī)范為準繩,帶領 學生學習,強化文明禮貌、尊老愛幼、團結(jié)互助、熱愛祖國、 熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境,以平常心面對挫折等教育。四、采取的措施:1、教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這對學生的成長進步是十分必要的, 良好的行為習慣使一個人的終生發(fā) 展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必 要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合, 本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。 重點落實好小學生日常行為規(guī)范,使學生逐步形成良

9、好的 道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。開學后,及時對學生進行思想教育, 把心收到學校, 全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保 持衣服整潔,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣, 教育學生 認真做好值日生工作,保持班級的整潔。3、面向全體學生,因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,加 強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度由發(fā), 了解關 心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā) 展情況。4、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有 機地結(jié)合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。 要關心學生的生活, 及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解 他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友, 以使班主任工作做的更好。5、及時召開班干部會議,針對他們在工作中由現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責, 指由他們的優(yōu)缺 點和今后努力工作的方向。 同時,還要求他們注意班干部成員 之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他 們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。6、教育學生上好所有學校開設的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論