《赤壁賦》同步練習 高中語文部編版必修上冊（2022-2023學年）

1、16.1赤壁賦1.從詞類活用的角度看，下列句子中加粗的詞不同于其他三項的一項是( )A.西望夏口，東望武昌B.侶魚蝦而友麋鹿C.況吾與子漁樵于江渚之上D.泣孤舟之嫠婦2.下列各句中，加粗詞的古今意義相同的一項是( )A.凌萬頃之茫然B.望美人兮天一方C.肴核既盡，杯盤狼藉D.白露橫江，水光接天3.下列各組句子中，加粗詞的意義和用法完全相同的一組是( )A.月出于東山之上 此非孟德之困于周郎者乎B.扣舷而歌之 侶魚蝦而友麋鹿C.浩浩乎如馮虛御風 相與枕藉乎舟中D.此非曹孟德之詩乎 渺滄海之一粟4.下列對課文中相關古代文化常識的解說，不正確的一項是( )A.斗牛，指二十八宿中的斗宿和牛宿，斗宿和牛

2、宿是北方玄武七宿中的前兩宿。B.羽化，中國古代稱成仙為羽化，取“變化飛升”之意。后世稱道教徒逝世為羽化。C.舳艫，“舳”是船尾，“艫”是船頭，舳艫連稱則泛指前后首尾相接的船只。D.蜉蝣，一種小飛蟲，春夏之交生在水邊，生存期很短。文中用來比喻人生短促。5.下列關于文化常識的表述，不正確的一項是( )A.賦：一種體物言志的古代文體，形式自由靈活，講究文采、韻律，多采用主客問答形式和鋪張手法。B.蘇軾因“烏臺詩案”被貶黃州，1082年，他曾兩次游覽赤壁之下的長江，寫下了著名的赤壁賦和后赤壁賦。C.古代有“月相紀日法”，指用“朔”“望”“晦”等表示月相的特稱來紀日。其中，“朔”指每月最后一天，“晦”指

3、每月第一天。D.斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿中的兩個。我國古代天文學家把天上某些星的集合叫宿。6.閱讀下面的文言文，完成14題。后赤壁賦蘇軾是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴；月白風清，如此良夜何?”容曰：“今者薄暮舉網(wǎng)得魚巨口細鱗狀如松江之鱸顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍；攀棲鶻之危

4、巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應，風起水涌。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎?”問其姓名，俯而不答?！皢韬羿嫖∥抑?。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶?”道士顧笑，予亦驚寤。開戶視之，不見其處。1.下列對文中畫框部分的斷句，正確的一項是( )A.今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗/狀如松江之鱸/顧安所得酒乎B.今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗狀/如松江之鱸/顧安所得酒

5、乎C.今者薄暮/舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗狀/如松江之鱸顧/安所得酒乎D.今者/薄暮舉網(wǎng)得魚/巨口細鱗/狀如松江之鱸顧/安所得酒乎2.下列對文中加粗詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是( )A.赤壁賦：蘇軾被貶為黃州團練副使的1082年秋、冬，他先后兩次游覽了黃州附近的赤壁，寫下了兩篇賦。本文是第二篇。B.望：農(nóng)歷每月十五。蘇軾兩次游覽赤壁都是選擇了“望”這一天。C.馮夷：中國古代神話中的黃河水神。D.玄裳縞衣：下服是黑的，上衣是白的。仙鶴身上的羽毛是白的，尾巴是黑的，所以這樣說。3.下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是( )A.盡管蘇軾是一個曠達樂觀的人，但他還是在此賦中流露出了悲傷的心情

6、。B.這篇賦以記游為主，描繪了冬夜赤壁凄涼可怕的景象，從而襯托出了作者無限傷感的心緒。C.比較蘇軾的前賦和后賦，可以明顯地感覺到后賦具有更濃厚的虛無色彩。D.此賦末尾寫了一個夢境，流露出作者暫且忘記現(xiàn)實，得到心靈愉悅的心情。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）劃然長嘯，草木震動，山鳴谷應，風起水涌。（2）返而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。7.閱讀下面這首唐詩,完成問題。齊安郡晚秋注杜牧柳岸風來影漸疏,使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞,嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后,酒醒孤枕雁來初?？蓱z赤壁爭雄渡,唯有蓑翁坐釣魚。注齊安郡,即黃州。此詩為杜牧受權貴排擠,謫任黃州刺史時作。1.頷聯(lián)和頸聯(lián)分

7、別表達了詩人什么樣的感情?請簡要概括。2.尾聯(lián)運用了什么樣的藝術手法?請簡要分析。8.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在赤壁賦中，蘇軾用“_”一句，生動形象地描繪出從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動的情形。（2）蘇軾在赤壁賦中用“_，_”兩句來表現(xiàn)泛舟的快樂，任憑一葉扁舟隨意漂蕩，在“水波不興”的遼闊江面上自由來去。（3）蘇軾赤壁賦中，“_，_”兩句描寫了曹操的軍隊在攻破荊州之后，艦船連綿、旗幟遮天的景象。（4）蘇軾赤壁賦中，“_，_”兩句通過側面描寫表現(xiàn)簫聲的幽怨，其悲咽低回的音調(diào)感人至深，致使作者的感情由歡樂轉入悲涼。（5）蘇軾赤壁賦中運用比喻的手法，感嘆生命短暫和個體渺小的句子是“_

8、，_”。（6）蘇軾赤壁賦中表現(xiàn)了豁達的宇宙觀和人生觀，其中表明如果從事物變化的角度來觀察天地萬物，則萬物時刻都在變動的句子是“_，_”。9.請將下面的語段整合成一個長句，不得改變原意，可以適當增刪詞語。前后赤壁賦為元代文人趙孟于1301年創(chuàng)作的書法作品。前后赤壁賦是蘇軾被貶黃州時期創(chuàng)作的名篇。趙孟所書之前后赤壁賦為行書長卷。在筆法上直承右軍，以流麗挺健為主，線條溫潤凝練，外秀內(nèi)剛。10.將下列短句組合成兩副有關名勝的對聯(lián)。黃河九曲 擱筆題詩 三楚一樓 臨江吞漢兩人千古 華岳三峰 抱關來 憑檻立（1）陜西潼關（古關隘、要塞）上聯(lián)：下聯(lián)：（2）湖北黃鶴樓（江南三大名樓之一）上聯(lián)：下聯(lián)：答案以及解析

9、1.答案：D解析：D項是動詞活用，動詞的使動用法，使哭泣。A、B、C三項都是名詞活用。A項名詞作狀語：西，向西；東，向東。B項為名詞的意動用法：侶，以為伙伴；友，以為朋友。C項名詞用作動詞，打魚砍柴。2.答案：C解析：A項古義：曠遠的樣子。今義：完全不知道的樣子或失意的樣子。B項古義：指所思慕的人，古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。今義：美貌的女子。D項古義：白茫茫的水氣。今義：二十四節(jié)氣之一，在9月7日、8日或9日。3.答案：D解析：本題考查理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。A項，介詞，在/介詞，表被動。B項，連詞，表修飾/連詞，表并列。C項，助詞，形容詞詞尾，的樣子/介詞，相

10、當于“于”。D項，均為結構助詞，相當于“的”。故選D。4.答案：D解析：本題考查了解并掌握常見的古代文化知識的能力。D項，“春夏之交生在水邊”錯誤，蜉蝣是夏秋之交生在水邊。5.答案：C解析：“朔”指農(nóng)歷每月第一天，“晦”指農(nóng)歷每月最后一天。6.答案：1.A；2.B；3.D；4.（1）我大聲地長嘯，草木被震動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風刮起，波浪洶涌。（2）于是我回到船上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。解析：1.“今者薄暮”表時間，不能斷開，排除B、D兩項?！盃钊纭辈荒軘嚅_，排除C項。故選A。2.蘇軾第一次游覽赤壁是在“既望”（農(nóng)歷十六日）。3.“流露出作者暫且忘記現(xiàn)實，得

11、到心靈愉悅的心情”錯。該段的末尾表露了作者本人出世入世思想的矛盾所帶來的內(nèi)心苦悶。政治上屢屢失意的蘇軾很想從山水之樂中尋求超脫，結果非但無濟于事，反而給他心靈深處的創(chuàng)傷又添上新的哀痛。南柯一夢后又回到了令人壓抑的現(xiàn)實。4.【文言文大意】這一年十月十五日，我從雪堂出發(fā)，準備回臨皋亭。有兩位客人跟隨著我，一起走過黃泥坂。這時霜露已經(jīng)降下，樹葉全都脫落，我們的身影倒映在地上，抬頭望見明月高懸。四下里瞧瞧，心里十分快樂，于是一面走一面吟詩，相互酬答。過了一會兒，我嘆惜說：“有客人卻沒有酒，有酒卻沒有菜；月色皎潔，清風吹拂，這樣美好的夜晚，我們怎么度過呢？”一位客人說：“今天傍晚，我撒網(wǎng)捕到了魚，（這魚

12、）大嘴巴，細鱗片，形狀就像松江的鱸魚。不過，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量。妻子說：“我有一斗酒，保存了很久，為了應付您突然的需要?！本瓦@樣，我們攜帶著酒和魚，再次到赤壁的下面游覽。長江的流水發(fā)出聲響，陡峭的江岸高峻直聳。山巒很高，月亮顯得小了，水位降低，礁石露了出來。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認不出來了。我就撩起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開紛亂的野草，蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時拉住形如虬龍的樹枝；攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮。大概兩位客人都不能跟著我到這個極高處。我大聲地長嘯，草木被震動，高山與我共鳴，深谷響起了回聲，大風刮起，波浪洶涌。我也覺得憂傷悲哀，

13、感到恐懼而靜默屏息，覺得這里令人畏懼，不可久留。于是我回到船上，把船劃到江心，任憑它漂流到哪里就在哪里停泊。這時快到半夜，我望望四周，覺得冷清寂寞得很。正好有一只鶴，橫穿江面從東邊飛來。它的翅膀像車輪一樣大小，尾部的黑羽如同黑裙子，身上的白羽如同潔白的衣衫，它拉長聲音嘹亮地叫著，擦過我們的船向西飛去。過了一會兒，客人離開了，我也回家睡覺。我夢見一位道士，穿著羽毛編織成的衣裳，輕快地走來，走過臨皋亭的下面，向我拱手作揖說：“赤壁的游覽快樂嗎？”我問他的姓名，他低頭不回答?！鞍パ?！我知道你的底細了。昨天夜晚，邊飛邊叫著從我們船上飛過的，不就是你嗎？”道士回頭笑了起來，我也忽然驚醒。開門一看，卻看不

14、到他在什么地方。7.答案：1.(1)頷聯(lián)寫詩人玩賞云容水態(tài),行歌坐嘯,以抒懷抱,自得其樂。然而“還堪”“亦自”,可見百無聊賴中強自振奮之意。 (2)頸聯(lián)寫半夜酒解,但見雨暗燈殘,枕孤棋散,耳邊又聞秋雁嘹唳之聲,頓覺寂寞孤寒,秋意侵人。2.對比、用典。以當年英雄在赤壁爭雄的典故和如今只有蓑翁坐此垂釣進行對比,將千古盛衰興亡與現(xiàn)世身世悲涼映照糾纏,表達了詩人抑郁、凄涼之思。解析：1.可在整體感知詩歌大意的基礎上,抓住兩聯(lián)中的關鍵詞進行解答。頷聯(lián)中“還堪”“亦自”等詞語表明作者心情并非真正愉悅,頸聯(lián)中“暗”“殘”“散”“孤”等詞語鮮明地體現(xiàn)了詩人的孤寂。2.解答此題,可根據(jù)常用的一些表現(xiàn)手法,結合關鍵詞句來分析,“赤壁”“蓑翁”用了典故,各有所指,二者之間又形成對比。不論寫“赤壁爭雄”還是“蓑翁坐釣”,實際是為了寫自己當時的處境和心境。尾聯(lián)中“可憐”“唯有”體現(xiàn)了作者的具體態(tài)度。 8.答案：（1）徘徊于斗牛之間（2）縱一葦之所如；凌萬頃之茫然（3）舳艫千里；旌旗蔽空（4）舞幽壑之潛蛟；泣孤舟之嫠婦（5）寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟（6）蓋將自其變者而觀之；則天地曾不能以一瞬解析：本題考查默寫常見的名句名篇的能力。易錯字：（1）徘，徊；（2）葦，頃；（3）舳，艫，旌，蔽；（4）壑，蛟，嫠；（5）蜉，蝣，渺，滄，粟；（6）曾