以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿

1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿今天的畢業(yè)典禮，不是慶賀“完畢”，而是歡呼開場(chǎng);不是紀(jì)念“完成”，而是宣告進(jìn)步。畢業(yè)，不僅是人生一個(gè)階段的完畢，更是一個(gè)新的征程的開端。下面給大家分享一些關(guān)于以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿，有幫助。以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿1尊敬的各位指導(dǎo)、各位教師、各位同學(xué)：大家好!我是_級(jí)2班的爭(zhēng)氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業(yè)生發(fā)言。四年過(guò)去了，學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活為我們奠定了堅(jiān)實(shí)的根底，明天我們就要分開曾經(jīng)憧憬向往的大學(xué)生涯，走向我們的最終歸宿社會(huì)。效勞社會(huì)才是我們的最終目的，我們會(huì)投身在社會(huì)的大課堂中不斷進(jìn)步，在社會(huì)的大舞臺(tái)上大展

2、鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業(yè)生，感謝母校四年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，感謝各位指導(dǎo)和教師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)，感謝家人對(duì)我們的付出和鼓勵(lì)，感謝身邊朋友帶給我們的快樂(lè)和幫助。畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)。從此，我們辭別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿夢(mèng)想的時(shí)代畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)的好似流沙，想挽留，一伸手，有限的光陰卻在指間悄然溜走，畢業(yè)辯論，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都料想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。還記得入學(xué)第一天我們的自我介紹么?還記得為次日的比賽挑燈做準(zhǔn)備么?還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么?自習(xí)室、野游、考試、獲獎(jiǎng)一幕幕的場(chǎng)景就像一張張絢爛的剪貼

3、畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春和過(guò)往，也見證著我們的情深義重。從大一開場(chǎng)第一次上講臺(tái)的沖動(dòng)，第一次參加社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張到此時(shí)在為工作各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙繁忙碌，一切仿佛一首沒(méi)寫完的詩(shī)，匆匆開場(chǎng)就要匆匆辭別。這些歲月里，大學(xué)是我們的資本，也是我們的慰藉。班級(jí)聚餐的時(shí)候，所有的同學(xué)都在那里舉杯，為過(guò)去的日子和情感，為將來(lái)的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個(gè)宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個(gè)無(wú)限傷感的符號(hào)。想起四年以前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開場(chǎng)下一站的生活。再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見

4、了，我的青春，再見，我的大學(xué)。畢業(yè)，又像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?，迎著?yáng)光，英勇地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?，就著星光，回憶這生命中最美妙的四年，盛開過(guò)的花道一聲離別，送一聲祝福，無(wú)論再過(guò)多少年，無(wú)論我們走到哪里，我們也不會(huì)忘記，曾經(jīng)孕育過(guò)我們的這一片深情的土地。大學(xué)光陰只是人生路途中的一個(gè)小小的驛站，畢業(yè)并不代表完畢，而是歡呼開場(chǎng)，不是慶賀完成，而是宣布進(jìn)步。生活總會(huì)有壓力，現(xiàn)實(shí)總要去面對(duì)，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會(huì)繼續(xù)填好人生的履歷表，為母校爭(zhēng)輝添彩。無(wú)論我們四年是怎么走過(guò)來(lái)的，此

5、時(shí)我們都不必抱怨和懊悔，明天開場(chǎng)，我們一切都將清零，又在一個(gè)起點(diǎn)，走向社會(huì)的大舞臺(tái)。最后，祝愿我們的教師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會(huì)回來(lái)看你們的。也祝福我們的同學(xué)們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學(xué)院有個(gè)約會(huì)。謝謝大家。以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿2尊敬的各位指導(dǎo)、教師們、同學(xué)們：大家上午好!非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表_級(jí)全體同學(xué)感謝我們的母校和教師，感謝你們這四年來(lái)的悉心教導(dǎo)和精心栽培!如今我站在這里，很榮幸，也很忐忑。作為即將分開武漢大學(xué)的年輕一員，我一直在考慮：我們新一代武大人，在社會(huì)浪潮中該如何傳承我們的文化，又該如

6、何在此根底上有所超越?孔子曰：“大道之行，天下為公?！蔽浯蠼o我們的最大財(cái)富，不是權(quán)威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對(duì)真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛(ài)。當(dāng)白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們?nèi)鐢?shù)家珍般地詮釋深?yuàn)W的學(xué)術(shù)概念時(shí)，我們領(lǐng)悟到了什么是大師的睿智;當(dāng)銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的中青年學(xué)者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風(fēng)采時(shí)，我們體會(huì)到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次進(jìn)步，每一次體驗(yàn)都是一次升華。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！蔽浯?，用對(duì)理性的思辨和對(duì)人文的關(guān)注教出了一群擅長(zhǎng)考慮，勤于鉆研，理論和理論同樣出色的學(xué)生。弱者權(quán)利保護(hù)中心里的知行合一;辯論賽場(chǎng)上的理性與睿智;

7、支援西部建立無(wú)私奉獻(xiàn);風(fēng)云學(xué)子的成長(zhǎng)舞臺(tái);學(xué)術(shù)科研，你我爭(zhēng)占鰲頭;綜合競(jìng)賽，人人欲領(lǐng)風(fēng)騷。這一切，是我作為05級(jí)畢業(yè)生的普通一員，對(duì)自己成長(zhǎng)在武大的總結(jié)，更是每一位從武大走出的學(xué)子豐富的四年生活，多彩成長(zhǎng)足跡的縮影。因?yàn)檫@里自由的氣氛，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經(jīng)在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來(lái)從事什么行業(yè)，都會(huì)時(shí)刻秉承自強(qiáng)的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。曾子曰：“吾日三省吾身?！闭?qǐng)母校放心：不管我們走到哪里，都會(huì)謹(jǐn)記母校的教導(dǎo)，為社會(huì)做出自己的奉獻(xiàn)!晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長(zhǎng)江漢水春

8、潮滾滾，揚(yáng)起新的武大精神。讓時(shí)間作證，承載著指導(dǎo)的殷殷期盼和教師的深情囑托，我們04級(jí)所有的畢業(yè)生，一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實(shí)地的人，做富有責(zé)任并敢于勇挑重?fù)?dān)的人，不畏艱險(xiǎn)、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個(gè)新的乾坤，不辱武漢大學(xué)學(xué)生的稱號(hào)。最后，我代表_級(jí)所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長(zhǎng)萬(wàn)事順意，每一位學(xué)弟學(xué)妹鵬程萬(wàn)里，祝愿我們的武漢大學(xué)永遠(yuǎn)年輕美麗。以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿3親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：下午好!在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的教師們，表示最衷心的感謝!謝謝教師，三年以來(lái)對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)

9、;謝謝您，三年以來(lái)的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說(shuō)，但凡可以經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎教師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答是的，對(duì)此，我們滿懷信心。教師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘刻在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是

10、那么生動(dòng)而令人深感欣慰。教師，我們真的不愿意談分開，我們深深地眷戀著你和我們的一中。然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿活力的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是沖動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈敏、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來(lái)，做到正常

11、或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無(wú)用途的。在我們的一生中會(huì)遇到無(wú)數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì)感覺(jué)到，青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美妙的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了?；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的教師，我的母校。也許，如今還不是回憶高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且

12、讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體教師們表示衷心的感謝。謝謝!以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿4君醉笑三千場(chǎng)，不訴離殤。我唯有，迎著八分鐘前的燦爛朝陽(yáng)，才不會(huì)，忘記你的絢麗的光輝;我唯有，頂著萬(wàn)米高空落下的滴滴淚雨，才不會(huì)，忘記你我風(fēng)雨同舟;我唯有，記得無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)，才不會(huì)，忘記你我一起走過(guò)的青蔥歲月。曾經(jīng)以為畢業(yè)是那么遙遠(yuǎn)的一件事，而今已經(jīng)發(fā)生;曾經(jīng)以為讀書的痛苦分開以后才知道，其實(shí)學(xué)校才是天堂;曾經(jīng)以為同學(xué)之間的情感只是友誼，如今才知道有一份感叫做一別就是永世。畢業(yè)留言很傷感，可是不寫有會(huì)

13、不會(huì)遺憾呢?我不知道，只想以后用那張紙賺點(diǎn)眼淚，足矣。有位摯友蘭交寫著：“信不封好，就寄不出去。是不是不給你畢業(yè)留言，我們就不用別離?”多么直擊心臟的話呀!一直因?yàn)楦呖?，六月是黑色的，可是它真的很悲傷。因?yàn)榧冋娴耐嗜?，五月最煽情，它承載了太多的回憶。不擅長(zhǎng)文藝的人們，畢業(yè)留言就像是回憶錄，回憶著兩個(gè)人的點(diǎn)滴。無(wú)論是親近的朋友還是一般的同學(xué)，只有回憶才建立聯(lián)絡(luò)，但我不愿過(guò)多的去回憶，因?yàn)槲叶加浀?。人總是很仁慈的，盡管我與你和不來(lái)面對(duì)傷悲，總是心軟的，總是愿意釋放自己的愛(ài)，哪怕只有一點(diǎn)，但足夠了，因?yàn)槿藢?duì)于不熟悉和不理解更容易滿足。就像從不笑的人只給你一個(gè)微笑，你會(huì)覺(jué)得自己是特別的。我的同學(xué)并不是

14、每個(gè)都可以進(jìn)入內(nèi)心，但他們一直默默陪伴，用他們的體溫、歡笑還有最可貴的夢(mèng)想。一旦觸及了心靈最軟的地方，又有誰(shuí)還會(huì)回憶痛苦呢?我想更多的是感動(dòng)吧!沒(méi)有高三以前看到任何關(guān)于高考的訊息時(shí)，不禁問(wèn)自己假如到了自己的畢業(yè)季能否坦然面對(duì)呢?如今真的到了，卻也是既來(lái)之那么安之。小時(shí)候多羨慕“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰?！比缃窦磳Ⅲw味到也算是一種夢(mèng)想成真了吧。越長(zhǎng)大越相信輪回。每年的六月都是畢業(yè)季。只是不同的人畢業(yè)而已。這群畢業(yè)的人緊張的參加“畢業(yè)考”;考完開場(chǎng)呼喊釋放;不知不覺(jué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐賣書成為傳統(tǒng);每年回來(lái)聚餐開場(chǎng)訴說(shuō)當(dāng)年的糗事年復(fù)一年，樂(lè)此不疲。因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)我最幸福。年少時(shí)的我們十七歲便忘了十六歲的樣子，而

15、十八歲卻成了永久，我們開場(chǎng)了新的旅途，盡管知道有些事如何困難，可我自己不去感受有多苦又怎么會(huì)知道呢?越來(lái)越明白這個(gè)世界上根本沒(méi)有感同身受。所以我們?cè)谕瑯拥募竟?jié)才會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。出發(fā)吧，只有不斷出發(fā)才能獲得重生。所以，這個(gè)季節(jié)我畢業(yè)了，卻不會(huì)向你訴說(shuō)，更不會(huì)去回憶，因?yàn)槲叶伎梢杂浵履侨?chǎng)中的笑與淚。當(dāng)被質(zhì)疑的時(shí)候，我可以大聲的說(shuō)：“我不去回憶，因?yàn)槲叶加浀??！敝?jǐn)以此，紀(jì)念我們青春的重生。以畢業(yè)為話題的經(jīng)典演講稿5當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，

16、快樂(lè)的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地承受了這份光輝，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親近地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開場(chǎng)一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的非常鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那珍貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)進(jìn)步彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的.聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美妙的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家