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文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁五年級(jí)我的好朋友作文范本五年級(jí)我的好朋友作文1我有一位好朋友,她像盞明燈,照亮了我的生活。當(dāng)我有困難時(shí),她會(huì)毫不猶豫地幫助我;當(dāng)我遇到挫折時(shí),她會(huì)想盡一切方法鼓勵(lì)我生活中的快樂,我們也一同分享。你看,她那彎彎的柳葉眉下,長(zhǎng)著一雙亮堂的大眼睛,白里透紅的皮膚,讓人看不透她的真實(shí)年齡,她就是我最好的朋友我的媽媽。這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)測(cè)試后,我考得很不理想,只考了52分,我仿佛聽到了來自四面八方的嘲笑,看到了一雙雙滿是鄙夷的冷眼回到家,我就哭了起來,心中被妒忌的魔鬼吞噬著,假如有時(shí)機(jī),我一定超過你們。這時(shí),我的好朋友,我親愛的媽媽,看見我這般傷心,就撫摸著我
2、,親切地說:“別哭了,孩子,你也有自己的長(zhǎng)處啊,你心地仁慈,活潑、陽光,媽媽喜歡。你以后還會(huì)遇到更多的困難,不能每次都哭吧?”我搖著頭,抽了下鼻子,對(duì)媽媽說:“可是我跟他們一樣努力,怎么沒他們考得好呀”媽媽笑著抹去我臉上的淚珠,說:“只要你有上進(jìn)心,只要努力,一定會(huì)比如今好的。相信自己!”聽了媽媽說的話,我對(duì)那些“嘲笑”和“鄙夷”釋懷了,也鼓起了奮起進(jìn)步的信心!閑暇之余,媽媽帶我一起旅游,一起唱歌,一起做游戲,一起逛書店儼然是一對(duì)親密無間的好朋友。媽媽,謝謝你,你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友!五年級(jí)我的好朋友作文2今天,我在老家玩了一會(huì),遇到我的好朋友韻涵,我們一起在姥姥家玩了兩天,第一天,我們一起畫
3、畫,畫的蝴蝶、小花什么的,我們都很喜歡畫畫,玩的可開心了。第二天,我們?cè)缟铣赃^飯后,跟著姥姥去摘北瓜,在山上爬了好長(zhǎng)時(shí)間,大家中間休息了幾次,可我沒休息,我相信堅(jiān)持就是成功,我要爬到山頂再休息。路上我們撿到了很多栗子,還有許多漂亮的花。終于到達(dá)目的地了,姥姥摘了很多的北瓜。到下山的時(shí)候,我和韻涵沒有等姥姥和媽媽就私自下山了,差點(diǎn)迷路,幸虧我們又回到了分叉的小路,媽媽大訓(xùn)了我們一頓,告訴我們”集體行動(dòng)的時(shí)候要注意紀(jì)律,要等人到齊之后再行動(dòng),要不會(huì)遇到危險(xiǎn)“?;貋淼穆飞希瑡寢尳o我捉了一只螞蚱,我們照了一會(huì)相,我覺得它很可憐,就讓媽媽把它放走了,我們一路唱著歌,而且照了許多漂亮的照片,不知不覺就下到
4、山腳了。我們覺得非常奇怪:上山的時(shí)候走了很久才到山頂,可是下山的時(shí)候一會(huì)就到了。我們一路邊走邊看的,等我們到家的時(shí)候,姥姥已經(jīng)到家很久,都已經(jīng)做好飯了。等到明天有時(shí)間的時(shí)候,我讓媽媽把照片傳上來,讓大家看看我的家鄉(xiāng)有多美!五年級(jí)我的好朋友作文3我有一個(gè)好朋友,和我相識(shí)四年了,情同兄弟,他就是我小學(xué)13年級(jí)的班長(zhǎng)潘思遠(yuǎn)。他長(zhǎng)著一頭不長(zhǎng)不短的黑頭發(fā),兩條似寶劍的眉毛下長(zhǎng)著兩只亮閃閃的小眼睛,一個(gè)小鼻子和一張能說會(huì)道的嘴巴。因?yàn)樗麨槿死蠈?shí),愛好學(xué)習(xí),性格開朗,助人為樂,從不驕傲自滿,所以任何人跟他相處了不久后就會(huì)和他成為朋友。有一次,星期五放學(xué)之后,大家都興高采烈的沖出了校門,盡情的享受著著美妙的光
5、陰,這時(shí),我的好朋友程銘跑過來對(duì)我說:“蘭天,今天我們一起去滑龍板吧!”“好哇,我們?nèi)ソ猩吓怂歼h(yuǎn)。”“潘思遠(yuǎn),我們一起去滑龍板吧!”他不愿意地說:“不行,我還要做作業(yè)呢!”走嘛,今天就不做了,明天我和程銘來幫你做,這還不行?“我打趣道,他當(dāng)然不容許,我們沒方法,只好連拖帶拉地把他帶到了約定地點(diǎn),便一起玩了起來,我們玩了龍板又玩捉迷藏,可開心了!不過,我發(fā)現(xiàn),潘思遠(yuǎn)一直在為做作業(yè)著急。這就是潘思遠(yuǎn),他從來都是把學(xué)習(xí)放在第一位,作業(yè)沒完成他就不能安心地玩,這點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。每次我向他請(qǐng)教難題時(shí),他都會(huì)不厭其煩的跟我講解,一遍兩遍,直到我聽懂為止。他還博覽群書,經(jīng)常跟我們滔滔不絕地談古論今,什么三國(guó)
6、演義,水滸傳,天文地理等等。這就是我熱愛學(xué)習(xí)的朋友潘思遠(yuǎn),怎么樣,你們看了我的文章后一定也很想跟他交個(gè)朋友吧!五年級(jí)我的好朋友作文4他是一個(gè)天真活潑、樂于助人的好學(xué)生。他和我從一級(jí)就是同班同學(xué),我們之間的友誼可以說是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),關(guān)系可鐵啦。他中等身材,皮膚白白的,還有一雙炯炯有神的眼睛。誰見他都說“小福星”來了。他非常樂于助人。上周上體育課時(shí),我不小心摔了一跤,手上的血直流。他見了馬上拿紙幫我把血止住,血止住后還幫我把傷口擦干凈,并從口袋里拿出一塊創(chuàng)可貼撕開為我護(hù)住傷口。我好奇地問他:“你怎么這么神,是不是知道我今天要受傷,口袋里盡裝些急救物?”他卻說:“神什么神,上體育課難免碰碰撞
7、撞而受傷,帶上這些東西以備用嘛,真什么有遠(yuǎn)見!”真的,有備無患!這不,我就是一個(gè)受益者呀!當(dāng)然,我和他之間也發(fā)生過不愉快的事情,但每次和解都是因?yàn)樗膶捄甏罅慷刮覀z冰釋前嫌的。你們想知道他是誰嗎?他就是我的好朋友郭龍?chǎng)巍N迥昙?jí)我的好朋友作文5成長(zhǎng)是一條五彩路,有紅色的成功,有藍(lán)色的孤獨(dú),有白色的友誼,有黑色的失敗我得到的是白色的友誼。從小學(xué)二年級(jí)開場(chǎng),我就一直沒有一固定的朋友,每次放學(xué),幾乎都是我一個(gè)人回家,下課也都是自己一個(gè)人在座位上玩,這種生活一直到了四年級(jí)時(shí)改變了。四年級(jí)的時(shí)候,我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)校,轉(zhuǎn)到一小來上學(xué),經(jīng)過家人的商量,讓我進(jìn)入倪教師的班上上課。我剛進(jìn)班上也算是一個(gè)插班生,不認(rèn)
8、識(shí)任何一個(gè)同學(xué)。不久,我和同桌互相認(rèn)識(shí)了,我每次一有問題就去和他討論,他也會(huì)教教我,并給我介紹班上的幾位同學(xué)。一天早上,倪教師說要重新排一下座位,我被安在了以汪祉旋為組長(zhǎng)的一組,剛開場(chǎng)到這組,我一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí),過了一個(gè)星期,我勉強(qiáng)可以叫出幾個(gè)同學(xué)的名字了。接下來的第二個(gè)星期,我已經(jīng)可以叫出這組所有人的名字了。我還認(rèn)識(shí)一位好朋友,他叫蔡景宏。我們是這樣認(rèn)識(shí):那天第二節(jié)下課,我主動(dòng)和他交流,通過交談,我們便找到了共同點(diǎn),我們都很愛玩“我的世界”,我們都很喜歡交談,性格都很爽朗。我們每天都在一起游戲,一起做作業(yè),就這樣我找到了知心朋友。成長(zhǎng)中,我學(xué)會(huì)了交朋友。五年級(jí)我的好朋友作文6我有一個(gè)好朋友他
9、叫姜榮恒同時(shí)也是我的同學(xué),他有兩只炯炯有神的眼睛,瘦瘦的身子,頭大身子小,長(zhǎng)得不勻稱。但是他非常仗義。并且很大膽,我向他提出一些怪問題,他都能迎刃而解。每次什么腦筋急轉(zhuǎn)彎他都能答復(fù)上來。有一次我們兩閑得無聊,他就跟我說了一個(gè)笑話:“你的皮膚,是如此的細(xì)嫩,如此富有光澤,我真想狠狠地咬上你一口,我親愛的紅燒肉?!蔽衣牶笮Φ盟廊セ顏?。但是我最喜歡的還是他為人仗義、愛打不平的品質(zhì)。有一次我和姜榮恒玩游戲,但是他突然看見兩個(gè)人打架。他馬上去問是怎么回事,原來同學(xué)A正在玩游戲,可是這時(shí)同學(xué)B就過去問可不可以加他一個(gè)。同學(xué)A不愿意讓同學(xué)B玩,是因?yàn)榕峦瑢W(xué)B再像上一次來搗亂所以回絕了同學(xué)B。這時(shí)同學(xué)B已經(jīng)怒
10、火中燒,馬上向同學(xué)A揮拳當(dāng)同學(xué)A停下來的時(shí)候同學(xué)B已經(jīng)被打得站不起來了。姜榮恒過去勸同學(xué)B,他對(duì)同學(xué)B說:“我們都說同學(xué),同學(xué)之間一定要和睦相處,你說你真的是不講道理,別人不讓你玩你就去打別人。本來是他組織的游戲,他有權(quán)利回絕任何一個(gè)人玩他組織的游戲。”同學(xué)B聽后,向同學(xué)A抱歉,同學(xué)A要表示承受。從這件事當(dāng)中我覺得姜榮恒擅長(zhǎng)勸解,并且他非常友好。五年級(jí)我的好朋友作文7我最熟悉的一個(gè)人是楊書蘊(yùn),她是我的好朋友,她身材很瘦,臉上很光滑,不高不矮,很美麗。楊書蘊(yùn)不僅聰明、學(xué)習(xí)好,而且還非常樂于助人,心地仁慈。記得有一次,周五課間活動(dòng)時(shí),她發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥,就趕緊捧在手里,想:怎樣才可以把這只小鳥送回藍(lán)天呢?她想到了一個(gè)好方法:可以用樹葉做一個(gè)小房子,讓小鳥在里面療傷、休息,于是她用心地做了起來,非常鐘過去了,她終于做好了,可是上課鈴響了,她拔腿就跑,但還沒忘記跟小鳥說再見,她最終還是遲到了,雖然她表情很沮喪,但心里還是很快樂,因?yàn)?/p>
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