人教版數(shù)學(xué)八年級上冊單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第1頁
人教版數(shù)學(xué)八年級上冊單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第2頁
人教版數(shù)學(xué)八年級上冊單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式_第3頁
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文檔簡介

1、課 題14.1.4單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式課 型新授課備課人教材分析:這節(jié)課通過帶領(lǐng)學(xué)生解決實(shí)際問題,經(jīng)歷探索、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程,讓學(xué)生自己總結(jié)出單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的運(yùn)算法則,正確理解法則并能應(yīng)用法則進(jìn)行計(jì)算.注重學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng),體會乘法交換律和結(jié)合律的應(yīng)用和轉(zhuǎn)化的思想.學(xué)情分析:學(xué)生已經(jīng)掌握單項(xiàng)式的定義,路程的計(jì)算公式;學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同底數(shù)冪相乘、冪的乘方、積的乘方,這為本課的學(xué)習(xí)提供了很好的借鑒,是本課學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。教學(xué)目標(biāo)知識和能力理解單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的乘法法則,并運(yùn)用它進(jìn)行計(jì)算。過程和方法經(jīng)歷探索單項(xiàng)式乘以單項(xiàng)式的過程,體會乘法結(jié)合律的作用和轉(zhuǎn)化的思想,能有條理的思考及語

2、言表達(dá)能力. 情感態(tài)度和價(jià)值觀通過主動探究,合作交流,感受探索的樂趣和成功的體驗(yàn),體會數(shù)學(xué)的合理性和嚴(yán)謹(jǐn)性,培養(yǎng)學(xué)生推理能力,計(jì)算能力,協(xié)作精神。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式法則的掌握及靈活應(yīng)用。難點(diǎn):理解運(yùn)算法則及其探索過程。教學(xué)方法啟發(fā)式、自主探索式教學(xué)用具多媒體課件 教學(xué)活動二次備課溫習(xí)舊知 1、請同學(xué)們回憶冪的三條性質(zhì)(1)同底數(shù)冪的乘法法則:am an = _(2)冪的乘方法則:(am)n = _(3)積的乘方法則:(ab)n = _2、計(jì)算(1)x2x3x4 = _; (2)(x3)6 = _; (3)(-2a4b2)3= _; (4)(a2)3a4= _; 3、單項(xiàng)式-2a

3、3b的系數(shù)是_ ,次數(shù)是 _ 。二、合作探究1、光的速度約為3105 km/s,太陽光照射到地球上需要的時(shí)間大約是5102 s,你知道地球到太陽的距離約是多少嗎?思考:(1)如果將上式中的數(shù)字改為字母,即ac5bc2,如何計(jì)算?(2)類似地,請你試著計(jì)算: )2c55c2; (-5a2b3)(-4b2c)(3)2c5和5c2,-5a2b3和-4b2c都是單項(xiàng)式,那么怎樣進(jìn)行單項(xiàng)式乘法呢?單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘法則:單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的 、 分別相乘,對于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字母,則 。2、例題解析例4 計(jì)算: (2) (3) (-2a2)3 (-3a3)2三.變式練習(xí).1下面計(jì)算的對不對

4、?如果不對,應(yīng)當(dāng)怎樣改正?(1)3a32a2=6a6; (2) 2x2 3x2=6x4 ;(3) 3x2 4x2=12x2; (4) 5y3 3y5 = 15y152、計(jì)算下列各式(1)3x25x3 (2) 4y(-2xy2)(3)( -3x)24x2 (4)(-2a)3 (-3a)23、能力提升(1) (-ab)(-2a)3 (-3ab)2 (2) 四、小結(jié)歸納,拓展深化 1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)?請說說你有哪些收獲?(教師適當(dāng)補(bǔ)充)五、布置作業(yè),提高升華課時(shí)作業(yè)目標(biāo)課題14.1.4單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式類型新授目標(biāo):1.理解單項(xiàng)式乘法的法則;2.會運(yùn)用法則進(jìn)行相關(guān)的運(yùn)算;3.形成一定的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識與方法的能力。作業(yè)題目標(biāo)知識點(diǎn)1.法則的辨析;2.會運(yùn)用法則解決一些簡單的實(shí)際問題。類 型 發(fā)展型 表現(xiàn)水平 形成能力 作業(yè)設(shè)計(jì) 基礎(chǔ)題(必做,獨(dú)立完成) (完成時(shí)

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