因病缺勤學生追查與登記制度

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁因病缺勤學生追查與登記制度 因病缺勤學生追查與登記制度 學校是學生傳染病疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件苗頭早期發(fā)現(xiàn)的第一現(xiàn)場，老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。 學校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄 對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。 發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀，以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時向?qū)W校疫情報告人報告，必要時要求學生及其家長及時到醫(yī)院確診，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。 班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的

2、患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。 學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。 柳條鄉(xiāng)中學 因病缺勤學生追查與登記制度 為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生與流行，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法及開縣教委，開縣衛(wèi)生局相關(guān)精神，特制定本制度。 一、幼兒因事、因病不能到園上課者，由家長向班主任通過口頭請假或電話請假，教師記錄在交接班本上。 二、當班老師應(yīng)落實晨午檢制度，密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤幼兒，應(yīng)打電話及時了解幼兒的患病情況和可能的病因，注意追蹤。當班教師要及時填寫因病缺課幼兒登

3、記表。如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應(yīng)及時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關(guān)傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。 三.幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發(fā)現(xiàn)疑似患者立即向漢豐社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報告。以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告，早隔離、早治療。 四、每位老師要在一日生活環(huán)節(jié)密切關(guān)注幼兒的身體狀況，如發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師。 五、傳染病生病幼兒病愈返校，必須持有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心謝寒冰醫(yī)生出具的復課證明，才可進校。（注：如在私人診所或其它醫(yī)院就診的幼兒，請老師在診斷書上注明幼兒的發(fā)病時間

4、，再到醫(yī)院出具復課證明） 因病缺勤學生追查與登記制度 為了保障全體師生的身體健康，預防學校傳染性疾病的發(fā)生和傳播，特制定學生因病缺勤病因追查與登記制度。 1、晨檢由班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤情況、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校醫(yī)務(wù)室作進一步的排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。 2、各班班主任對于因病缺課的學生，應(yīng)當了解學生患病缺課病因，如有懷疑類似傳染性疾病或確診傳染性疾病，要及時報告給學校衛(wèi)生應(yīng)急工作辦公室。接到報告后，要及時了解學生患病缺課情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。 3、學生因病缺課時要向班主任請假，說明病因。各年級主任負責每天對因病缺課人數(shù)的統(tǒng)計與登記，并做好與因病缺課學生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課情況報告學校衛(wèi)生應(yīng)急辦公室，并做進一步的家庭聯(lián)系。 4、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長