部編人教版六年級上冊語文語文園地七教學課件

1、RJ 六年級上語文園地七口語交際聊 聊 書 法 本次口語交際要求聊聊我們的國粹書法。交流指導交流范例 同學們，書法是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。 了解書法，可以提升我們的文化素養(yǎng)，增強民族自豪感。我們可以根據(jù)課本給出的問題進行討論，也可以結(jié)合自身實際聊聊我們的書法。 我知道書法界的“顛張狂素”，他們指的是唐代書法家張旭和懷素。據(jù)說，張旭常在喝得大醉后呼叫狂走，然后落筆成書，甚至以頭發(fā)蘸墨書寫，故有“顛張”的雅稱。懷素的草書筆法瘦勁，飛動自然，如驟雨旋風，隨手萬變，被稱為“狂草”，因他與張旭齊名，故有“狂素”的雅稱。岳 涵 習 作我的拿手好戲 本次習作要求寫自己的拿手好戲，要求詳略得當、生動

2、有趣。習作指導思維導圖 文章語言凝練生動，活潑有趣。簡單介紹拿手好戲是怎樣練成的，詳寫周末和同學郊游時挑西瓜、吃西瓜的趣事，詳略得當，重點突出。戲劇性的結(jié)尾充滿樂趣，令人回味無窮。名師總評交流平臺 學習如何做課堂筆記，養(yǎng)成做課堂筆記的良好習慣。交流內(nèi)容交流內(nèi)容 我的課堂記主要記錄重要的基礎(chǔ)知識，便于日后復習時鞏固，這樣就可以輕松應對考試了。交流展示 我喜歡讀優(yōu)美的文字，我的課堂筆記里積累了課文中許多優(yōu)美的句子和段落，這樣便于課下讀讀背背，有助于提升我的語文素養(yǎng)?！九荦?zhí)住吭趹蚯邪缪蓦S從或兵卒；比喻在人手下做無關(guān)緊要的事?！境啄槨?在傳統(tǒng)戲曲中勾畫白色臉譜扮演反面角色，比喻在解決矛盾沖突的過

3、程中充當嚴厲或令人討厭的角色（跟“唱紅臉”相對）。【花架子】 指花哨而不實用的武術(shù)動作；比喻外表好看但缺少實用價值的東西，也指形式主義的做法?！緦ε_戲】 兩個戲班為了互相競爭，同時演出的同樣的戲；比喻采取與對方相對的行動，來與對方競爭或反對、搞垮對方?！痉勰菆觥?化裝上臺演戲，今多借指登上政治舞臺（含譏諷意）。【字正腔圓】（說或唱）字音準確，腔調(diào)圓潤（多用于戲曲或曲藝）?！居邪逵醒邸啃稳菅哉Z行動有條不紊，富有節(jié)奏或章法。【科班出身】 指受過正規(guī)的教育或訓練?？瓢啵号f時招收兒童，培養(yǎng)成為戲曲演員的教學組織，現(xiàn)也泛指正規(guī)的教育或訓練。詞語運用示例：經(jīng)過數(shù)十個精彩節(jié)目后，今天文藝晚會的壓軸戲終于上場了。我們要踏實認真地學習，而不是做有名無實的花架子。 根據(jù)生活常識可知，臺燈的燈泡應在燈罩內(nèi)，而不應該在燈罩