高中生元旦節(jié)日

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第 頁高中生元旦節(jié)日 作文的寫法離不開時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果這六方面，即常說的“六要素，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所表達的事，有個清楚、全面的了解。以下是我整理的高中生元旦節(jié)日作文，期望可以供應(yīng)應(yīng)大家進展參考和借鑒。 高中生元旦節(jié)日作文(一) 今日是元旦，當(dāng)老師宣布要召開元旦聯(lián)歡會時，同學(xué)們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。由于我們知道，這是我們高中階段最終的一個元旦聯(lián)歡會，所以我們要搞的吵鬧點。 下午，我們來到了教室，教室的窗戶上用噴雪噴出各種秀麗的圖案，教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球，黑板上寫著“元旦聯(lián)歡會五個醒目的大字。 元旦聯(lián)

2、歡會開頭了，這次與以前的聯(lián)歡會截然不同，這次是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演。老師做在旁邊當(dāng)“觀眾，臺下，同學(xué)們早就預(yù)備了很多精彩節(jié)目，所以都想老鼠掀門簾露它一小手。 聯(lián)歡會分4個環(huán)節(jié)，分別是“猜猜我是誰、“小小魔術(shù)師“連詞成句和“吹氣球，最好玩的還是最終一個環(huán)節(jié)：吹氣球。 吹氣球的規(guī)章很簡潔：分兩組進展競賽，第一組競賽完后緊接著其次組，每一組都有4個人，誰在最短的時間內(nèi)吹爆氣球誰就獲勝，獲勝者獲得一杯可樂，最終一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭!話不多說，比_上開頭，第一組就選上了我，真是老天開眼，我們這組有朱磊，韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳?！邦A(yù)備，開頭。我呼呼的往里吹氣，

3、生怕自己是最終一名，我的臉蛋一會瘦一會胖，一會瘦一會胖，仿佛馬上就要爆炸，但也顧不了那么多，臉憋的就像初升的太陽一樣通紅，氣球好像跟我鬧氣，一點也鼓不起來，我怒了，啊，呼，一下就大了很多，我松了口氣，但也不敢歇太長，別人都快吹爆了，我這才有一點點進展，咦?氣球怎么又縮小了?是不是剛剛歇的時間長了?我沒想很多，又一口氣吹了下去，氣球又一下子鼓了起來，可不大一會又縮小了，我確定檢查一下，恩，這沒有，底下也沒有，呀，這哪來的三個洞啊，我說剛剛怎么吹不起來，我剛要對裁判員說，早觀看朱磊去領(lǐng)可樂去了，接著就襲來了一陣彩噴，啊，我成了“小丑了，救命! 大家笑得合不攏嘴 就這樣，吹氣球的環(huán)節(jié)就算完畢了。 聯(lián)

4、歡會的最終是我們?nèi)嘁黄鸷铣皇?友情地久天長??！巴瞻閭H怎能相忘 這次的元旦聯(lián)歡會將是我們在高中的最終一次。但也是最有意義的，我感到留戀，還有一個學(xué)期，我們就要高中畢業(yè)了，就要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西，但是能跟同學(xué)們過得這么歡快，我也就心滿足足了，我也期望，畢業(yè)后的我們照舊像如今這樣，每一天臉上都掛著微笑，由于我們有一種割不斷的情。愿我們的友情永久地久天長。 高中生元旦節(jié)日作文(二) 為了迎元旦，每個同學(xué)都為此花了不少精力。雖然時間短暫，可是同學(xué)們表演出來也絲毫不差。 最終一個元旦了，所以特殊期盼，不過老師事先打好了招呼：可以期盼，但不要用去看春晚的目光去對待。 其實有點圓滿的，由于我沒

5、有上臺，好不簡潔撈到一個辦板報的任務(wù)，最終因特殊特殊狀況取消了。但是歡快才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好啊! 假設(shè)不是親眼見證，誰會信任全部精彩紛呈的節(jié)目僅是一兩天內(nèi)出爐的。這其后的艱辛，不行言。每一個細心預(yù)備節(jié)目的同學(xué)都是棒棒噠! 作為臺下的觀眾，我時刻不忘謝老師的話。一到精彩處，我就將手中的長氣球舉過頭頂，興奮地甩來甩去，毫不夸大地說，就像是一個小粉絲見了偶像一般。刺眼間，臺下觀眾席便炸開了“花，成了一片氣球的海洋。每到_，總有幾個氣球格外捧場，“啪“啪地開了花，所以到了最終，勝存氣球不占多數(shù)。 令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說他的真名我不記得了，但他是那個小品中最精彩的。假設(shè)將來小

6、品屆有一個大哥大，或許就是他呢!只是，可能我道行太淺，并未聽太懂小品的后半局部。 這次謝老師下了赦令：聯(lián)歡會后允許將氣球踩爆，不過要將碎片帶走。聽了這句話我可謂松了一口氣，由于我不留神弄爆了兩個氣球，還以為會后要批判呢!由于是值日生，所以我留下來撿垃圾。同學(xué)們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個，比我想象的好太多了?？磥砣藲g快的時候，也情愿去做舉手之勞了。 這次的元旦，真的很精彩! 高中生元旦節(jié)日作文(三) 盼星星，盼月亮，盼啊，盼啊最終盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。當(dāng)我來教室，我不敢信任自己的眼睛，老師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦歡快幾個字樣，這黑板報畫的真好

7、看啊! 元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽了，興奮極了! 回到家，我和爸爸媽媽說了后，他們特殊支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來，我真是感謝不盡!啊!宏大的母愛! 等星星，盼月亮最終盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝，來到了學(xué)校。我不敢信任自己的眼睛，老師的黑板被畫得花花綠綠，還寫著“元旦歡快幾個字樣;窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)瞬間，原來黑洞洞的教室變得五光十色，格外秀麗! 看完抄本展覽后，我們就開頭了聯(lián)歡會，“當(dāng)日歷又翻開新的一頁，當(dāng)小樹又增加一個年輪四班級一班新年聯(lián)歡會如今開頭!馬上，教室里爆發(fā)出猛烈的掌聲，久久不息 下面，同學(xué)們就開頭表演節(jié)目了，在我印象中最

8、深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧?元旦倒霉?了，他們那驚異的樣子，讓我們捧腹大笑不僅是這個表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，?三八列車?、李彪何康旺的小品?校內(nèi)?、趙沛斌的魔術(shù)，都特殊奪人眼球。在此，我也特殊興奮，由于我是主持人，我還自編自演了小品?學(xué)英語?，里面也有我的一份功績。 最終，大家合唱?新年好?，再次將聯(lián)歡會推向了_，全體同學(xué)在歡快的氣氛中完畢了聯(lián)歡會，期盼著一個新目標(biāo)20_。 20_年的元旦，我要把它保存在記憶的深處，讓它始終存在。愿奇怪的歌聲和祝愿，伴隨我們新的一年的每一天! 通過這件是，我也明白了一個道理，奇怪要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐富的果實。 高中生元旦節(jié)日作文(

9、四) 星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班進展了一次別開生面的元旦聯(lián)歡會。 這天下午，班里格外吵鬧。窗面滿是五光十色的氣球;彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡直就是一道彩虹，布滿了迷人的顏色。 接下來，我要給大家介紹的是同學(xué)們多姿多彩的文藝表演。 先是一出精彩的小品，四個同學(xué)走出座位，站在講臺上，進展了小品，“路人遇見了一位“伴侶，便給“伴侶講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的要動一點腦筋，不能那樣死板。 接下來是一支奇異的歌曲。唱者在奇異的歌聲中施展著自己秀麗的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉(zhuǎn);細嫩的手在風(fēng)中飄動;細腳在地

10、上躍動。像是一只秀麗的孔雀在盡情舞蹈。 然后的表演是傳花。我想大家觀看傳花這兩個字確定會感到特殊生疏吧。那我就來當(dāng)當(dāng)小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學(xué)，選一個同學(xué)當(dāng)做起點，始終將花傳到末尾，傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這原來是一個新穎的玩耍，但表演的狀況卻不太盡人意?！捌瘘c手捧鮮花，說著一聲“開頭，花便在同學(xué)們的手中間續(xù)毀滅。每個同學(xué)都是留神翼翼的，生怕被抽著，上去表演節(jié)目，但不免會被抽著幾個同學(xué)，每個同學(xué)上去表演節(jié)目，都是猜謎語這項稚嫩、簡潔的節(jié)目，唯有少數(shù)人呈現(xiàn)自己的絕技。 猜謎語這項簡潔的玩耍我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學(xué)的舞姿真是讓我大開眼界，拍手稱奇，象是一位妙齡的少

11、女在風(fēng)中放飛自己的才華，自由的施展著那奇異絕倫的秀麗舞姿。 高中生元旦節(jié)日作文(五) 元旦的晚上，蔡老師帶我去電_聽新年音樂會。 我們上了二樓后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開頭。沒過一會兒舞臺燈光打起來了，主持人走上臺對大家說：“新年好!這是一次新年音樂會，如今演出開頭!指揮已站在了臺上，緩緩的、動聽的音樂開頭響了起來，漸漸地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節(jié)目進展著，我覺得一位胖阿姨唱得特殊好聽，就趕忙走向工作間，想跟蔡老師說說，卻遇到一位叔叔對我說：“小伴侶，下一個請你把花獻給演員。我一聽樂得一蹦三尺高，心想：下個節(jié)目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了

12、。 最終等到她的表演開頭了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，漸漸地走到了演員的身前。獻花的我本應(yīng)當(dāng)離演員確定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉(zhuǎn)身回來前要先退后兩步。惋惜當(dāng)時我又緊急又興奮，當(dāng)我回過神來時覺察自己已經(jīng)走得太近了，就更緊急了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉(zhuǎn)身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來?蔡老師說：“當(dāng)然可以了!這時我心里的石頭最終落地了，臉上又露出了絢爛的笑容。等胖阿姨表演一完畢，我就迫不及待地走到工作間對她說：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以后能不能教我呀?她說：“當(dāng)然可以。但是要等到你15歲以后。我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。 又一個節(jié)目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來