第八課黃土的厚重

1、第八課 黃土的厚重第一框 神奇的西部導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解西部特殊的自然景觀、豐富的寶藏和悠久的歷史文化。2、能力目標(biāo)：通過多方收集資料，加深對西部的認(rèn)識。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo) ：激發(fā)學(xué)生熱愛西部、獻(xiàn)身西部的思想情感 。 重難點(diǎn)1、了解我國西部的地形地貌、歷史文化以及自然資源。2、在了解西部的基礎(chǔ)上，激發(fā)自己熱愛西部，獻(xiàn)身西部的思想情感。自主學(xué)習(xí)探究： 自主學(xué)習(xí)探究課本 P89-95 頁的內(nèi)容：1、通讀課本的相關(guān)內(nèi)容；2、找出知識要點(diǎn)并標(biāo)示出來；3、獨(dú)立思考教材上的相關(guān)問題， 將思考的結(jié)果記錄下來， 與同伴交流分享；4、完成知識梳理。思考探究的問題1、從國土面積、自然資源、民族分布、

2、文化傳統(tǒng)等方面來看，我們西部地 區(qū)在全國處于什么地位？2、想一想：假如沒有西部的能源資源、森林資源、礦產(chǎn)資源，我國的國民 經(jīng)濟(jì)將會受到怎樣的影響？知識梳理1、我國西部地區(qū)（），有五千多年的文化（ ），是中華文明的第一搖籃。西部地區(qū)是中華文明的（ ），有著極其燦爛的歷史文化和 （）。青藏文明、（）、（ ）、滇文明等。2、西部不僅是中華文明的（）地，也是中華古代政治經(jīng)濟(jì)文化的（）。3、我國西部地域遼闊，資源（）、（ ）、類型齊全，是馳名中外的“（ ）”、“（ ）”和“（ ）”。西部地域構(gòu)成“10+2+2”是西部地區(qū)的最新定義：中國西部由西南五省市 （ 四川 , 云南 , 貴 州,西藏, 重慶）,

3、西北五省市 （陜西, 甘肅, 青海, 新疆,寧夏）和內(nèi)蒙古 , 廣西, 以及 湖南的湘西 , 湖北的恩施兩個土家族苗族自治州組成。小資料西部地區(qū)疆域遼闊，人口稀少 , 是我國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、需要加強(qiáng)開發(fā)的地區(qū)。 我國西部地區(qū)幅員料遼闊，面積約 685 萬平方公里，占全國國土面積 71%；目前 有人口約 3.65 億，占全 國人口總數(shù)的 29%；少數(shù)民族人口占全國少數(shù)民族人口 的 86%。厚重的歷史文化元謀人中國西南地區(qū)舊石器時代早期的人類化石。 它是迄今所知中國境內(nèi)年代最早 的直立人。 1965年 5 月,中國地質(zhì)科學(xué)院在云南省元謀縣上那蚌村附近發(fā)現(xiàn)。這 里地處元謀盆地邊緣 , 盆地內(nèi)出露一套厚達(dá)

4、 695 米的河湖相沉積。從下到上分為 4段 28層。元謀人牙發(fā)現(xiàn)于第 4段第 22層中。此后，又在同一地點(diǎn)的同一層位 中，發(fā)掘出少量石制品、 大量的炭屑和哺乳動物化石。 元謀人的地質(zhì)時代屬早更 新世，據(jù)古地磁斷代，年代為距今 170 萬年。 西安：我國十三朝古都 西周、秦、西漢、新莽、東漢獻(xiàn)帝、西晉愍帝、前趙、前秦、后秦、西魏、 北周、隋、唐延安是中華民族五千年文明的發(fā)祥地之一、 軒轅黃帝的陵寢就安臥在延安境 內(nèi)的橋山之巔，被炎黃子孫尊稱為“人文初祖”。 是中華民族的發(fā)祥地，相傳 人類始祖黃帝曾居住在這一帶，“三黃一圣” （ 黃帝陵廟、黃河壺口瀑布、黃土 風(fēng)情文化、革命圣地 ） 享譽(yù)中外 。

5、說一說你所知道的西部民歌 傳統(tǒng)民歌： 云南：小河淌水陜西：信天游山西：在那遙遠(yuǎn)的地方 新疆：掀起你的蓋頭來四川：跑馬溜溜的山上 豐富多樣的資源想一想：我國 西部資源 有哪些特點(diǎn)？特點(diǎn) ：資源總量大、種類多、類型齊全，是馳名中外的“綠色寶庫” “天然 寶庫”“生物基因庫”假如沒有西部的能源資源、 森林資源、 礦產(chǎn)資源，我國的國民經(jīng)濟(jì)將受到怎 樣的影響？西部的豐富能源資源、森林資源、礦產(chǎn)資源是我國的國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)， 沒有這些資源我國的國民經(jīng)濟(jì)將受到嚴(yán)重的影響。 具體表現(xiàn)在資源緊缺， 經(jīng)濟(jì)發(fā) 展受到限制，人民生活水平得不到改善。合作探究，交流展示 從國土面積、自然資源、民族分布、文化傳統(tǒng)等方面來

6、看，我們西部地區(qū)在 全國處于什么地位？我們究竟應(yīng)該如何認(rèn)識和看待目前的西部？課堂檢測1、2009年2月 17日，文化傳播網(wǎng)：神奇的西部以對西部歷史、地理、 文化的高度而又深刻的把握， 以大氣開闊而又熱忱的情感、 優(yōu)美精煉生動的語言 風(fēng)格受到文學(xué)界內(nèi)外廣泛的關(guān)注。關(guān)于西部的提法中正確的有（ ） 西部是一片美麗而神奇的地方 西部具有厚重的歷史文化 西部具有 豐富多彩的資源 西部是貧窮的象征 , 落后的代表A、 B 、 C 、 D 、2、西部地區(qū)的三個特點(diǎn)是（）A、幅員遼闊，人口較少，少數(shù)民族人口集中B、幅員遼闊，人口較少，少數(shù)民族人口較少C、幅員遼闊，人口眾多，少數(shù)民族人口集中D、幅員狹窄，人口眾

7、多，少數(shù)民族人口較少3、我國西部地域遼闊，是馳名中外的“綠色寶庫”、“天然藥庫”和“生 物基因庫”。西部資源的特點(diǎn)是（ ）A、資源總量大、種類多、類型齊全B、總量大，種類小C、總量大，人均占有量少D、總量少，開發(fā)難度大第二框 東西部差距有多大導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：知道東西部之間主要差距的表現(xiàn)2、能力目標(biāo)：通過對比東西部地區(qū)的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更進(jìn)一步了解 西部。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：走進(jìn)西部、認(rèn)識西部，樹立為西部地區(qū)發(fā)展 作貢獻(xiàn)的思想。重難點(diǎn)東西部之間主要差距的表現(xiàn)。樹立為西部地區(qū)發(fā)展作貢獻(xiàn)的思想 。自主學(xué)習(xí)探究： 自主學(xué)習(xí)探究課本 P95-98 頁的內(nèi)容：1、通讀課本的相關(guān)內(nèi)容；2、

8、找出知識要點(diǎn)并標(biāo)示出來；3、獨(dú)立思考教材上的相關(guān)問題， 將思考的結(jié)果記錄下來， 與同伴交流分享；4、完成知識梳理。思考探究的問題：1、東西部之間主要有哪些差距？2、西部自然環(huán)境惡化的原因主要是什么？3、造成西部經(jīng)濟(jì)落后的原因有哪些？知識梳理1、我國東西部之間既有（）的差異，也有經(jīng)濟(jì)發(fā)展上的差距。東部地區(qū)的（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于西部 , 第一、第二和第三產(chǎn)業(yè)也是如此。東西部之間居民（ ）的差距也十分明顯的。2、我國西部尤其是黃土高原地區(qū)的（）嚴(yán)重。（ ）不僅破壞了當(dāng)?shù)氐耐恋睾蜕鷳B(tài)環(huán)境，而且也是黃河泥沙產(chǎn)生的（ ），高含沙的黃河 水游城為中下游（ ）、洪澇威脅加重的（ ）。土地沙化、荒漠化是 全球（ ）的重

9、大環(huán)境問題。小資料據(jù)不完全統(tǒng)計，貴州、四川、重慶每年流入長江的泥沙在 6 億噸左右，約 占長江上游每年輸入長江泥沙量的 60%，陜西省陜北丘陵溝壑區(qū)每年流入黃河的 泥沙量達(dá) 8 億噸，占三峽門以上地區(qū)輸沙量的一半。 水土流失不僅造成江河下游 河道淤積，留下洪災(zāi)隱患，而且易引起當(dāng)?shù)厣胶?、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害 頻繁發(fā)生。我國是世界上水土流失最嚴(yán)重的國家之一。 全國幾乎每個省都有不同程度的 水土流失，其分布之廣，強(qiáng)度之大，危害之重，在全球屈指可數(shù)。我國的農(nóng)業(yè)耕 墾歷史悠久，大部分地區(qū)自然生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，森林覆蓋率為12%，有些地區(qū)不足 2%，水蝕、風(fēng)蝕都很強(qiáng)，據(jù) 20 世紀(jì) 50 年代初

10、期統(tǒng)計，水蝕面積 150 萬平方公里，風(fēng)蝕面積 130 萬平方公里，合計占國土面積的 29.1%，年均土壤流 失總量 50 余億噸，其中約 17 億噸流入海洋。到 1990 年，全國水土流失總面積 達(dá) 367 萬平方公里，占國土總面積的 38.2%，其中水蝕面積 179 萬平方公里，風(fēng) 蝕面積 188 萬平方公里（表 3）。從流失的程度來看，輕度流失面積為 186 萬平方公里，中度流失面積 77.7 萬平方公里，強(qiáng)度流失面積為 47.63 萬平方公里，極強(qiáng)度流失面積為 25.76 萬 平方公里，劇烈流失面積為 29.95 萬平方公里，其中中度以上流失面積占 50%。 目前全國農(nóng)耕地水土流失面積

11、約 4867 萬公頃，占耕地總面積的 38%，嚴(yán)重影響 了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是糧食生產(chǎn)。從水土流失和“小資料”中，我們可以得出：如果說東西部在發(fā)展上存 在差距，那么第一個差距就是什么？自然環(huán)境的差距 原因：人類過渡開發(fā)，導(dǎo)致植被破壞，水土流失，土地沙化、荒漠化 。 解決問題：采取退耕還林（草）、封山綠化、以糧代賑、個體承包，發(fā)展林 草業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)。閱讀“知識卡” 大西北生態(tài)環(huán)境對人們生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展有哪些影響？ 首先嚴(yán)重地影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，特別是糧食生產(chǎn)，植被破壞，水土流失，必然 干旱缺水，它直接影響到西部地區(qū)人們的生活， 也給西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來嚴(yán)重影響， 導(dǎo)致東西部地區(qū)差距擴(kuò)大。閱讀“東部、中部、西部

12、三大地區(qū) 2000 年國民經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo) 這些經(jīng)濟(jì)指標(biāo)說明什么問題？拓展延伸看一看：說說自己的家人、 鄰居或親戚朋友， 看看他們外出打工的主要目的 地及行業(yè)，并調(diào)查他們打工所在地的月收入與年收入，比較與西部的差距。大家談東西部差距產(chǎn)生的原因 ： 結(jié)合歷史和地理課上學(xué)習(xí)的知識討論東西部差距的原因 。 合作探究，交流展示我校八年級準(zhǔn)備舉行一次： 西部知識知多少” 為主題的活動， 請你參與并完 成下列任務(wù)：1、請你策劃：為做好本次活動，你認(rèn)為應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作？2、請你講話：假如本次活動請你做一個開場白，你的發(fā)言內(nèi)容是什么？3、請你放歌：活動結(jié)束時，請你唱一首歌送西部的歌曲與同學(xué)。課堂檢測 TOC o

13、 1-5 h z 1、俗話說黃河水“一碗水來半碗泥?！霸斐蛇@種情況的原因是（）A、黃河污染嚴(yán)重 B 、黃河河道失去了通航能力C、黃河流域水土流失嚴(yán)重 D、黃河中下游河床淤積2、造成東西部地區(qū)之間差距拉大的原因包括（）歷史原因現(xiàn)實(shí)原因環(huán)境原因社會制度A、 B 、 C 、 D 、3、大西北生態(tài)環(huán)境問題，主要表現(xiàn)在（）降水稀少氣候干旱沙漠戈壁廣布， 生態(tài)環(huán)境嚴(yán)酷沙漠化不斷加劇， 載 畜量嚴(yán)重下降水土流失嚴(yán)重，治理效果欠佳A、 B 、 C 、 D 、4、東西部地區(qū)差距表現(xiàn)為：（）東西部之間居民收入存在差距東西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在差距東部地 區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)西部地區(qū)的收入并不影響國家的共同繁榮A、 B 、

14、C 、 D 、第三框 西部大開發(fā)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：知道西部大開發(fā)戰(zhàn)略是縮小東西部差距的重大舉措。 2、能力目標(biāo)：提高對西部大開發(fā)戰(zhàn)略的認(rèn)識，進(jìn)一步明確進(jìn)行西部大開發(fā) 要做好生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，打造交通網(wǎng)，大力辦教育等工作。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：大力擁護(hù)黨和國家實(shí)施的西部大開發(fā)戰(zhàn)略， 積極投身于西部大開發(fā)的大潮中去。重難點(diǎn)明確西部大開發(fā)的目的及實(shí)施的具體措施。增強(qiáng)建設(shè)社會主義祖國的使命感，大力擁護(hù)黨和國家實(shí)施的西部大開發(fā)戰(zhàn) 略，積極投身于西部大開發(fā)的大潮中去 。自主學(xué)習(xí)探究： 自主學(xué)習(xí)探究課本 P98-103 頁的內(nèi)容： 1、通讀課本的相關(guān)內(nèi)容；2、找出知識要點(diǎn)并標(biāo)示出來；3、獨(dú)立思考教材

15、上的相關(guān)問題， 將思考的結(jié)果記錄下來， 與同伴交流分享；4、完成知識梳理。思考探究的問題：要進(jìn)行西部大開發(fā)，需要從哪些方面著手？知識梳理國成立以來， 黨和國家歷來十分重視西部地區(qū)的開發(fā)和扶貧工作， 采取了一 些列優(yōu)惠（ ）和（ ），使西部地區(qū)發(fā)生了很大變化。為了實(shí)現(xiàn)東西 部（ ）發(fā)展和人民共同（ ），國家實(shí)施了（ ）戰(zhàn)略。建設(shè)（ ）， 保護(hù)生態(tài)環(huán)境是西部大開發(fā)的主要任務(wù)之一， 關(guān)系到西部老百姓的 （ ）和 西部的（ ），同時，對于改善全國（ ）也具有重要意義。實(shí)施山川秀美工程 P99頁：有人認(rèn)為，要“再造一個秀美山川”，只要植樹種草就行。你是怎 樣看待這種觀點(diǎn)的？植樹種草十分必要，但還要： 1

16、、加強(qiáng)護(hù)理； 2、禁止亂砍濫伐； 3、預(yù)防樹 木病蟲害； 4、解決當(dāng)?shù)厝嗣竦纳罾щy打造交通網(wǎng) ：重要性 1、外運(yùn)、 2、人員流動 3、旅游發(fā)展。小討論： P101施工建設(shè)和保護(hù)文物的問題。若遇到古代墓葬和歷史遺跡， 最好避免破壞， 可以采用架橋、 繞行或其他能 保護(hù)文化的方法。 由于文化具有不可再生性及寶貴價值， 應(yīng)該想辦法保護(hù)。 尤其 是政府在決策中，要著眼于長遠(yuǎn)利益和國家利益。大力興辦教育P102小討論：西部開發(fā)與教育的問題。 的確，教育投入高，收益慢，給老百姓帶來了很大負(fù)擔(dān)。國家和各級政府正 在努力解決。 西部開發(fā)是一個系統(tǒng)工程， 教育為其提供智力支持。 教育能夠提高 人民的素質(zhì)，開闊

17、人們的眼界， 增強(qiáng)人民的創(chuàng)造力。 能夠帶來比投入更大的收益。 因此，西部開發(fā)離不開教育、人才和知識分子。東西聯(lián)動 國家鼓勵東部富裕的省份對口支援西部的省份，以此帶來西部省份加快發(fā) 展，逐步趕上東部發(fā)展的步伐。一幫一兄弟友好省份：上海- 新疆 江蘇- 陜西 北京- 西藏 浙江-重慶 安徽蕪湖- 新疆烏魯木 齊 湖北 - 西藏（山南地區(qū)） 湖北 - 新疆（博州）思考：東部幫西部僅僅有利于西部的發(fā)展嗎？為什么？ 西部大開發(fā)的成就及意義（列舉建設(shè)成就） 合作探究，交流展示在學(xué)習(xí)了厚重的黃土一課后，八（ 2）班的學(xué)生就我市當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 展開了爭論：小敏說：我市比較落后，當(dāng)前必須大力開發(fā)資源，推動經(jīng)濟(jì)的

18、快速發(fā)展，哪 怕是付出一些破壞資源和環(huán)境的代價也是值得的。 小梁接著說： 我不認(rèn)同你的觀 點(diǎn)，我市有著豐富的旅游資源， 應(yīng)大力開發(fā)旅游市場， 同時必須走可持續(xù)發(fā)展道 路，保護(hù)環(huán)境和資源刻不容緩。1、假如你也在場，你同意誰的觀點(diǎn)？請說說理由。2、請你為如何發(fā)展我市經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計獻(xiàn)策。課堂檢測1、西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施 10 多年來，在加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)方 面取得巨大成就?！凹哟罅Χ劝l(fā)展有特色的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)是西部大開發(fā)戰(zhàn)略今后一段 時間努力的重點(diǎn)”，這是因?yàn)椋?）區(qū)有顯著的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢西部地區(qū)旅游資源豐富多彩可以與其他地區(qū)優(yōu)勢互補(bǔ) , 實(shí)現(xiàn)共同繁榮、共同發(fā)展 西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施 10 多年來, 西部地區(qū)已經(jīng)完全發(fā)展起來了 A、 B 、 C 、 D 、 2、院總理溫家寶強(qiáng)調(diào) : 要認(rèn)真落實(shí)中央國務(wù)院關(guān)于實(shí)施西部大開發(fā)的戰(zhàn)略部 署,以更大的決心、更有力的措施、 更扎實(shí)的工作， 把西部大開發(fā)不斷推向前進(jìn)。 實(shí)施西部大開發(fā)的目標(biāo)是（ ）A