人教版六年級上冊語文第一二三四五六七八單元檢測試卷

1、語文第十一冊第一單元檢測題一、積累與運(yùn)用(50分)1看拼音寫詞語（5分）dngyngpngzhngwxiqinknquf()()()()()blnzhungkufnshofm()()()fnglunxnggunbng()()2給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”（3分）畫卷（junjun）屏障(pngbng)廈門(xish)仿佛(ff)擴(kuò)散(snsn)茂盛(shngchng)3把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后歸類。（7分）（）意洋洋危（）兀立垂頭（）氣怪石（）峋色()明麗洶涌澎（）云霧（）蒙五彩（）紛拔地而（）奇（）羅列波瀾壯（）水平如（）描寫天氣的：_描寫神態(tài)的：_描寫山勢的：_描寫氣勢的：_描

2、寫色彩的：_4寫出你對下列句子的理解（4分）只要不夸好顏色，只留清氣滿乾坤。_。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。_。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。_。5選詞填空（3分）觀賞玩賞欣賞春節(jié)，爸爸、媽媽帶我去西山公園（）了在這里舉辦的菊展。我正在（）小水槍，老師叫我都沒有聽見。世界田徑黃金聯(lián)賽在上海舉行，昨天晚上我坐在電視機(jī)旁，（）到了這聲高水平的比賽。攀登攀越攀上登山運(yùn)動員（）了珠穆瑯瑪峰這座世界頂峰。二萬五千里長征中，紅軍戰(zhàn)士們（）一座又一座大山。我（）過峰巒雄偉的泰山。6指出下列句子的修辭手法（4分）松影下開著各種小花，招來各色的小蝴蝶-它們很親熱地落在客人身上。（）人與山的關(guān)系日益密切，怎

3、能不使我們感到親切、舒服呢？（）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋。（）是的，這是落葉松的海洋。（）7按照要求寫句子（3分）周總理用命令的口吻說：“不要管我！大家要沉著，不要慌張”改為第三人稱的轉(zhuǎn)述句：_。興安嶺中酒廠造的紅豆酒，就是用小野果釀成的，味道很好?？s句：_。桂林山水。擴(kuò)句：_。8修改病句，用修改符號（5分）這本書的內(nèi)容和圖畫都精美。我家的蔬菜園里有：白菜、蘿卜、紅苕、西瓜等許多蔬菜。聽了報(bào)告，受到了教育。戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘小路前進(jìn)。我們班訂了語文報(bào)、小學(xué)生優(yōu)秀作文選、中國少年報(bào)等許多報(bào)紙。

4、9默寫古詩石灰吟，并按要求填空（8分）_這首古詩是_代_寫的，表現(xiàn)了詩人_、_，在人生道路上_做人的高尚情操。一、閱讀（20分）讀課文片段、完成練習(xí)（8分）大興安嶺這個(gè)“嶺”，跟秦嶺的“嶺”可大不一樣。這里的嶺的確很多，橫著的，豎著的，高點(diǎn)的，矮點(diǎn)的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒有一條使人想“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。多少條嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。填空（2.5分）這個(gè)片段告訴我們，大興安嶺的_多。文中加點(diǎn)的詞本來是寫人的，而作者在這里把_當(dāng)成_來寫，突出大興安嶺的_。從這段里找出四對意思相反的詞寫

5、下來。（2分）”（）-()()-()（）-()()-()這段話把大興安嶺和秦嶺作了_,秦嶺的特點(diǎn)是：_，而大興安嶺的特點(diǎn)是_。這段話是按先總述后分述的順序記敘的，按“總-分”用“把它們分為兩層，并寫出層意。（2分）一層：_。二層：_。根據(jù)課文原文填空。（4分）這樣的山（）這樣的水，這樣的水（）著這樣的山，再加上（），山間（），江上（），讓你感到像是走進(jìn)了（）的畫卷，真是（，）。閱讀短文，按要求答題。（8分）富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國最長的山脈之一，長約1700公里，最高海拔2000米。林區(qū)面積達(dá)22萬方公里，年產(chǎn)木材300多萬立方米，居我國四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區(qū)

6、，氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存，所以，樹種比較單純。但由于這里夏季多雨，日照時(shí)間長，所以，在大興安嶺的峰巒溝壑（h）中，到處是由高的落葉松構(gòu)成的林海，并且生長著針葉樟子樹，闊葉樹的白樺、櫟、楊、椴（dun）、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺中的落葉松，是一種高大的落葉喬木，在大興安嶺分布最廣。它的質(zhì)地堅(jiān)硬，耐腐可用于建筑、橋梁、礦山、鐵路等建設(shè)上。樹皮可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔(qng)薇、榛子、山丁是人造板的原料。黃芪（q）柴胡、參是極好的藥材。大興安嶺的動物種類也是繁多的：大型的珍貴動物有黑熊、棕熊、駝鹿、馬鹿、梅花鹿；貴的皮毛動物有水獺（t）、紫貂、雪兔；鳥類有一百多種

7、，其中飛龍是珍禽中的（jio）者。大興安嶺地下的礦藏也相當(dāng)豐富，已探明的就有黃金、鉛、鋅、鉬（m）等。茫茫大興安嶺，漫山遍野的森林、藥材和珍禽，地下是豐富的寶藏，多么富饒美麗，多么人向往和自豪啊！1本文從（）（）（）幾方面介紹大興安嶺的富饒美麗。（3分2遍布大興安嶺的主要樹種是（），它的特點(diǎn)是（）。（2分）3短文介紹了大興安嶺的（）種動物。（1分）4根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，對的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）大興安嶺有大型的珍貴動物黑熊、棕熊、駝鹿、雪兔等。()）（2）大興安嶺是我國最長的山脈之一。（）（3）黃芪、柴胡、沙參是極好的木材。（）（4）大興安嶺夏季多雨，日照時(shí)間長，所以這里樹的種類繁多。

8、（）三、作文（30分）1題目：老師，辛苦啦！2要求：教師節(jié)雖然已經(jīng)過去了，但是同學(xué)們也有許多話對老師說，對老師辛勤的工作真誠地慰問，請你用400字以上的習(xí)作表達(dá)出來。_人教版小學(xué)六年級語文第上冊第二單元試卷一、看誰寫得既準(zhǔn)確又漂亮（看拼音，寫詞語）。(10分)jichyrnminlqlingkungfngnho()()()()()jinjzhnzhlibminqnbnx()()()()()二、選詞填空。（4分）1、周密精密他對這件事情安排得很（），你無需勞神了。這么（）的儀器，我還是第一次看到。2、毅然斷然他留學(xué)回國后，（）獻(xiàn)身祖國的科學(xué)事業(yè)。對這無理要求，他（）拒絕了。三、給黑體字選擇合適的

9、解釋，把序號填在括號里。（4分）1、在我讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。（）婉辭，指父母死亡；放棄養(yǎng)育；拋棄，不愿意養(yǎng)育。2、他們提出最后一個(gè)條件：清政府如果用本過的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。（）表示關(guān)心；參與這件事，發(fā)表意向；詢問。四、我會按要求寫詞語。（14分）1、照樣子，寫詞語。（9分）笑嘻嘻（ABB式）（）（）（）大模大樣（ABAC式）（）（）（）空空如也（AABC式）（）（）（）2、把下面的名言補(bǔ)充完整。（5分）我們愛我們的民族，（）。（周恩來）我是（），我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）（），唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民

10、，離開了她，離開了他們，我就（）（）。（巴金）五、句子創(chuàng)作沙龍（按要求改寫句子）。（6分）1、人怎能不可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)？（改為陳述句）_2、湖面平靜。（改為比喻句）_3、看了雷鋒這部電影，我受到了教育。（改為反問句）_4、河水流淌。（改為擬人句）_六、閱讀訓(xùn)練場（一）課內(nèi)閱讀（18分）詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經(jīng)過勘測，進(jìn)行（）計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說們的工作首先要（）不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上（），（）。塞外

11、常常（），黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他（）勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想（）否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。、按原文內(nèi)容填空。（6分）、給文中“”處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。（4分）、用“”畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。、在這段話中找出兩組近義詞。（4分）（）（）（）（）5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現(xiàn)了詹天佑（）的思想感情和（）的堅(jiān)強(qiáng)決心。（4分）（二）課外閱讀（14分）董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光

12、滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時(shí)候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠(yuǎn)而近。萬分緊急的關(guān)頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導(dǎo)火索。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花?；鸹ㄕ樟亮怂麑や撹T一般的臉。1秒鐘、2秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅(jiān)毅的光芒。他抬頭眺望遠(yuǎn)方用盡力氣高喊著同志們?yōu)榱诵轮袊鴽_啊|1、給最后一句加上標(biāo)點(diǎn)。2.5分2、用“|”給這段話分三層，用標(biāo)題形式概括層意。6分。3、概括這段話的意思。1分4、這段話中最能體現(xiàn)董存瑞為建設(shè)新中國視死如歸，英勇獻(xiàn)身精神的動詞有：

13、、。2.5分5、用“”畫出描寫人物神態(tài)的句子。2分七、作文（30分）圍繞“祖國在我心中”的主題寫一篇500字左右的演講稿。要求：注意結(jié)合具體材料把要表達(dá)的觀點(diǎn)說清楚。人教版六年級語文上學(xué)期十一月份月考試題班級姓名分?jǐn)?shù)一、知識與積累。50分（一）拼音。（10分）1看拼音寫詞語。（7分）knkililinlnxnlnlnjnshnwijishnyu()()()()()()()2給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音上畫“”。（3分）殲滅（jinqin）目睹（zhd）似的（ssh）挑剔（tiotio）明月何時(shí)照我還（hunhi）成績差（chch）（二）按查字典要求填空（9分）查帶點(diǎn)的在恰當(dāng)?shù)慕忉屝蛱?/p>

14、下音序音節(jié)部首再查幾畫字協(xié)商舉世聞名喜出望外畫“”商量商業(yè)商人除法的得數(shù)提出推選全上托向遠(yuǎn)處看探望名望盼望、希望（三）字詞（15分）1把下面的詞語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。（6分）開國大（）_目之所（）_應(yīng)接不（）_盛氣（）人_各（）已見_大公無（）_2寫出下面詞的反義詞。（3分）穩(wěn)定（）制約（）誕生（）3找出詞語中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在后面的括號里。（4分）慘酷（）威協(xié)（）急燥（）辨論（）派潛（）訣對（）咳漱（）叛斷（）4照例子，把下面詞語填在小括號內(nèi)。（2分）錯(cuò)誤生活工作制度品種改正（錯(cuò)誤）改進(jìn)()改善（）改良（）改革（）（四）句子（16分）1選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（3分）沒有就沒有無論都只

15、有才一旦就只要就（）調(diào)查研究，（）發(fā)言權(quán)。有些東西（）失去，（）再也不可能得到了。上課的時(shí)候，（）同學(xué)提出多少問題，王老師（）能耐心回答問題。2判斷下面句子運(yùn)用了什么修辭法填在括號里。（6分）枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來。（）細(xì)雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（）這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像幾只熊正準(zhǔn)備走上岸來。（）我們能讓困難下倒嗎？不能，絕對不能。（）石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（）3按要求做題。（7分）A縮寫下面句子。深秋的香山到處飄舞著紅葉。_英勇的紅軍踏著沒膝蓋深的積雪一步步向

16、山頂前進(jìn)。_B用修改符號改病句。人們臉上洋溢著愉快的心情。這次到會的只有50人左右。C改為第三人稱轉(zhuǎn)述。他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。_。D武松打死了老虎，這是事實(shí)。（改為反問句）_。E擴(kuò)寫句子。天空掛著圓月。_。二、課內(nèi)閱讀與理解。14分1解釋詩句中單個(gè)字的意思。（10分）紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云涯暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。等閑：騰：磅礴：泥丸：盡開顏：2竹石一詩中，假如根會說話，那么咬定青山不放松的根會說些什么（4分）_。三、課外閱讀。16分雨花傍晚，雨依舊淅淅瀝瀝。冬天的雨好冷，每一個(gè)雨滴就像一個(gè)冰球

17、，硬硬地打在地上，河里，幾乎還未來得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“親熱”人，不管是對閑情散步的人，還是對匆匆過客，它都親熱地拍拍你的肩，親親你的臉，在你的身上印上幾朵小巧美麗的雨花。當(dāng)我撐起傘，將頭向豎起的毛領(lǐng)里縮了縮，步入雨中時(shí)，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“親熱”人喲。原來，它是有意在催開五彩繽紛的大雨花傘的盛開。恰逢下班，遠(yuǎn)視大街，不見有人，只見一條流動的花河，變幻著奇妙的色彩。好美麗的花流啊，即便是技藝絕倫的畫師，此時(shí)也要驚嘆這冬雨的杰作了。記得我上小學(xué)一、二年級，那里農(nóng)村還很窮，家里能有一兩把笨重的黃油而竹柄傘，就是很不錯(cuò)的人家了。我家有一把傘布已經(jīng)發(fā)了黑的竹柄傘，還是

18、母親結(jié)婚時(shí)買的。因家里就我一個(gè)孩子，那把傘自然歸我獨(dú)占了。每逢雨天，我扛著那把還得媽媽幫我撐起來的“寶貝”，頂著雨去上學(xué)的時(shí)候，心里美滋滋的。過了一年。我轉(zhuǎn)到街上中心小學(xué)讀書，看到街上的孩子在雨天里，有的帶著輕便的黑布小型金屬柄傘上學(xué)，心里真是羨慕極了，但我知道家里困難，不敢異想天開。后來大概是因?yàn)槟赣H最疼愛孩子吧，竟攢錢為我買了一把，記得我當(dāng)時(shí)高興得扛著它滿街跑?，F(xiàn)在特別是近兩年，傘的式樣和色彩都空前地變化了，自動傘，自動折疊傘，還有什么可以裝在小包里的旅游傘各式各樣，應(yīng)有盡有。而色彩和傘頂?shù)膱D案是紛繁奪目?，F(xiàn)在的雨天進(jìn)入農(nóng)村，哪個(gè)村姑，哪個(gè)鄉(xiāng)女，哪家的孩子手里不握著一把小陽傘。我這樣想著走

19、著，不覺已到了轉(zhuǎn)盤路，路旁有十來個(gè)孩子圍在一起，里面似乎有孩子在低聲地哭。我趕忙走過去，未及到跟前，孩子們突然散開了點(diǎn)，接著又讓開了一條路，只見兩個(gè)稍大點(diǎn)的孩子扶著一個(gè)小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只聽得一個(gè)小女孩說：“快帶他去找吳阿姨?！彼麄兿鄵碇吡?。說話的小女孩把小花傘伸到那個(gè)小男子的頭上，旁邊又有一個(gè)小女孩悄悄地把傘伸向那個(gè)小女子，看年齡，他們大概是幼兒園的孩子，果真，他們走進(jìn)了幼兒園的大門。雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我繼續(xù)朝前走，望著走進(jìn)門里的那群孩子帶著的小花傘，心里只覺得一陣潮熱，這不正是開在祖國大地上的“希望的雨花”嗎？1根據(jù)下面各句所說的意思，分別在文中找出相應(yīng)

20、詞語寫在括號內(nèi)。（3分）獨(dú)一無二的，沒有相比的。（）想法不切實(shí)際。（）應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備。（）2“我懂得冬雨的心理了。”這句話中“冬雨的心理”是什么？（3分）_。3文章第五節(jié)中“美麗的花流”指的是什么？（3分）_。4為什么“我”把傘布已經(jīng)發(fā)黑的竹柄還稱為“寶貝”？（3分）_。5文章標(biāo)題“雨花”有幾層含義？分別是什么？（4分）_。四、作文（20分）“?。∥野l(fā)現(xiàn)了”你一定有過這樣興奮的時(shí)刻吧。請你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂。注意把發(fā)現(xiàn)了什么及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。把題目補(bǔ)充完整。人教版六上語文第四單元基礎(chǔ)題一、看拼音，寫詞語（這一部分的內(nèi)容，請同學(xué)們根據(jù)自己對掌握詞語的情

21、況，自己設(shè)計(jì)）二、在括號里填上合適的詞語。一（）母親一（）沙灘一（）耕地一（）松針一（）河流一（）家園一（）昆蟲一（）倒影一（）呼吸一（）幽香一（）山脈一（）嘆息三、圈出每句話中的錯(cuò)別字，將正確的填寫在括號里。1引入眼簾的是一個(gè)晶縈的球體，上面蘭色和白色的紋痕相互交錯(cuò)。（）（）2如果不顧后果地爛用化學(xué)品，會給人類帶來嚴(yán)重的威協(xié)。（）（）3我們熱愛大地，就像初生的嬰兒倦戀母親溫暖的懷抱一樣。（）四、在括號里填上表示“看”的詞語。（）遺容（）病人（）藍(lán)天（）敵情（）風(fēng)景（）遠(yuǎn)方（）地球（）大地（）現(xiàn)場表示“看”的詞語，我知道的還有五、結(jié)合課文談?wù)勀銓ο旅婢渥拥睦斫狻?人類生活所需要的水資源、森林資

22、源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。2大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。六、將下列排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話，把序號寫在括號里，再回答問題。（）因此，植樹造林是保護(hù)土地、保護(hù)大自然的重要舉措。（）森林有保護(hù)水土的功能。林木盤根錯(cuò)節(jié)的根系能減少雨水直接沖擊土壤。林下的枯枝落葉層能阻止地表徑流。使大量水分滲入地下，把地表徑流減低到最小程度。如果沒有森林，就會出現(xiàn)“有雨洪水泛濫，無雨干旱成災(zāi)”的狀況。（）1975年河南駐馬店地區(qū)連降三天大雨，該地區(qū)的板橋水庫和漫灘水庫大壩崩塌，造成巨大損失；而同一地區(qū)的薄山水庫和東風(fēng)水庫卻安然度險(xiǎn)，正是因?yàn)樗畮焐嫌紊指采w率達(dá)9

23、0%。森林截留雨水，延緩了洪水入庫時(shí)間而得以保全水庫。（）如果沒有森林的保護(hù)，大雨一來，濁流滾滾，人們花幾千年時(shí)間開墾的一層薄薄的土壤，便會被雨水沖涮無存。這些泥沙流入江河，還會淤塞水庫，使其失去蓄水能力。（）森林不僅能保持水土，還能涵養(yǎng)水源。1讀了這篇短文，我知道森林有、的作用。2這篇短文主要采用了、的說明方法。3這段話的意思可以用文中的一句話來概括，請用橫線畫出。七、閱讀短文，完成練習(xí)。生命之網(wǎng)茂密的森林，遼闊的草原，棲息著各種各樣的動物。哪里的植物種類豐富多樣，哪里的動物就成群出沒。所有的動物都直接或間接以植物為食，動植物之間的關(guān)系十分密切。植物為動提供棲息的場所、掩藏的地方；動物也會幫

24、植物傳授花粉，播撒種子，啄除害蟲。生物學(xué)家達(dá)爾文在英國鄉(xiāng)村曾經(jīng)觀察到這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：凡是貓養(yǎng)得多方，那里的三葉草就長得特別茂盛。貓和三葉草，可以說是風(fēng)馬牛不相及。這究竟是什么道理呢？細(xì)心鉆研的達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。原來，三葉草是專門靠土蜂來傳粉的；而土蜂釀的蜜，常常被田鼠偷吃，田鼠還破壞了蜂巢。這樣，田鼠多了，土蜂就少了，三葉草傳粉的機(jī)會也多了，自然也就長得繁茂了。貓和三葉草之間，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠兩個(gè)環(huán)節(jié)，就聯(lián)成了相互連接的鏈條食物鏈自然界存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)，草被羊吃，羊被虎吃；鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠一種植物往往被多種動物所吃；羊吃草，牛、馬也吃草；一種

25、動物往往吃幾種食物：麻雀吃禾谷，也吃蟲子；一種動物常常被多種動物所吃；狼和豹子也像虎那樣，吃牛、羊、馬。俗話說：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃水藻?！苯雍｛愡@些更是常見的事兒。在自然界，各種生物之間，就這樣組成了一條條“食物鏈?！眲又参镏g這種相互依存、彼此制約的關(guān)系，組成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)生命之網(wǎng)。1“生命之網(wǎng)”指的是。2給短文分成三部分，用“/”標(biāo)在段尾，寫出第一部分的意思。3根據(jù)文章內(nèi)容，完成下列兩條食物鏈。（）（）（）三葉草（）（）（）水藻人教版六上第五單元測試題一、看拼音，寫詞語zhudoksuynxshfchoxn()()()()()chshngchfnghlntnzohun

26、grndw()()()()二、比較組詞。奧（）悼（）棒（）祭（）懊（）掉（）捧（）察（）三、根據(jù)意思寫詞語。1.形容經(jīng)過很多的艱難困苦。2.把姓張的帽子戴在姓李的頭上。比喻弄錯(cuò)了對象。3.不加咀嚼，不辨滋味，把整個(gè)棗咽下去。比喻學(xué)習(xí)不加分析，生吞活剝。四、判斷正誤，正確的打“”1.伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！甭犃瞬高@句話，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨罵還難受?！靶呃ⅰ薄半y受”的原因有：（1）“我”羞愧、悔恨，是因?yàn)椤拔摇辈辉撛诓该媲罢勊疂G傳（2）伯父委婉的批評太重了，我接受不了。（3）和伯父相比，“我”讀書太馬虎了。伯父的話雖然沒有直接批評“我”讀書馬虎，卻比直接批評

27、的分量還重，“我”感到羞愧、悔恨。（4）“我”聽了伯父的話，認(rèn)識到讀書不能馬虎，應(yīng)該認(rèn)真。2.在救助黃包車夫以后，伯父臉上“變得那么嚴(yán)肅”，其原因是：（1）伯父不愿意回答“我”的問題，對“我”的糾纏不滿。（2）伯父在思考著很多重要而嚴(yán)肅的問題：窮人為什么這樣窮，天下像車夫這樣窮的人該有多少，他們怎樣才能過上好日子。（3）伯父可能在想，只有推翻黑暗的舊社會，千千萬萬的窮苦人才能有好日子過。（4）伯父憂國憂民，同情窮苦人，痛恨不平等的舊社會，他無法控制這種情感。五、按要求寫句子。1.閏土心里有無窮無盡的稀奇的事。（縮句）2.天空中掛著圓月。（擴(kuò)句）3.那天臨走的時(shí)候，伯父送給我兩本書。（改成“把”

28、字句）4.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？5.用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話。閏土見人很害怕。閏土不陪我，沒有旁人的時(shí)候，變和我說話。六、按課文內(nèi)容填空少年閏土的作者是（），原名（）。他發(fā)表了中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說，被譽(yù)為（“”），因?yàn)樗霉P做武器戰(zhàn)斗了一生，毛主席評價(jià)他是偉大的（）、（）和（），是中國文化革命的主將。在自嘲中有一句話，體現(xiàn)了他崇高的精神，這句話是（）。七、閱讀短文，完成練習(xí)。魯迅與蕭紅一九三四年十月，一個(gè)二十三歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的

29、上海。原來一顆對未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個(gè)孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。

30、蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。、選擇帶點(diǎn)字正確的解釋在序號上打“”。舉目無親（抬起全推選舉動）一見如故（原來的原因朋友故意）、聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。（1）“當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。”“心里的冰塊”是指蕭紅“冰塊開始融化了?！笔且?yàn)椋?）蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！薄敖〔奖寂堋?/p>

31、是指“汗珠”喻指3、你認(rèn)為文章歌贊的是（）魯迅對青年人的幫助蕭紅才華出眾魯迅與蕭紅的友誼4、對于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？人教版六年級語文上冊第六單元檢測試卷班級姓名一、選擇合適的音節(jié)血液（xuxi）唱和(hh)樹冠(unun)旋轉(zhuǎn)(zhunzhun)蘊(yùn)含(ynwn)湛藍(lán)（zhnshn）梔子（zhz）剛勁（jngjn）運(yùn)載（zizi）血（xuxi）脈曲（qq）徑負(fù)荷（hh）二、把詞語補(bǔ)充完整。（）（）大物（）（）匆匆（）（）峭壁思潮（）（）可見（）（）自（）自（）（）（）可親（）至（）來()()而漁群星()()洶涌()()()()安席三、按要

32、求寫句子。1寫兩句描寫大自然的詩句。2寫一句愛國名言。3寫一句有關(guān)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)語。4寫一句真誠待人的名言警句。5請以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔骶?，使之?gòu)成一組排比句。四、解釋下面加點(diǎn)字詞的意思1.昔我往矣，楊柳依依昔：（）依依（）2.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。潛：（）潤物：（）3.舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。社林（）見（）4.青煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。寒鴉（）飛鴻影下：（五、理解課文填空1.他向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。”這句話是俄羅斯詩人（）白樺中的詩句。詩歌以（）為中心意象，表達(dá)了詩人對（）中的熱愛之情。2.春夜喜雨的作者是我國（）代詩人（）。詩的后四

33、句是（）。全詩表現(xiàn)了作者（）的心情。這是一首著名的詠（）詩，用江船的名來反襯（）云層的（）。隨風(fēng)潛入夜的潛字運(yùn)用了（）的手法，描寫出春雨的（）.（）.（）。3.西江月夜行黃沙道中六、按課文填空1.落紅不是無情物（）2.（）,每于寒盡覺春生.3.今夜偏知春氣暖,（）4.此夜曲中聞?wù)哿?。5.,不知云與我俱東.6.不是花中偏愛菊,.7我們愛我們的民族,.(周恩來)8我是中國人民的兒子,.(鄧小平)9唯有是值得寶貴的,唯有,.(魯迅)10.我愛我的祖國,離開了她,我就,(把金)11日積月累:傳統(tǒng)美德名言警句1.老子2.莊子3.論語4.禮記5.袁氏世范七、重點(diǎn)段落背誦默寫1.那座古橋,是我要拜訪的第一

34、個(gè)老朋友.啊,老橋,你如,在澗水上?你把多少人馬,你,俯身凝望著那水中的、.歲月悠悠,唯有你依然如舊.2.走進(jìn)這片樹林,鳥兒,露珠與我.每一棵樹都是我的知己,它們迎面,每一棵樹都在望著我.我靠在一棵樹上,靜靜地,.我腳下,深深扎進(jìn);頭發(fā),胳膊,血液,在年輪里、.3.撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了;拾一片落葉,細(xì)數(shù),我看到了它蘊(yùn)含的,在它們走向泥土的途中,我加入了這的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽見,聽見.4.忽然,雷陣雨來了,像有在天上吼叫,又像有在云頭吟詠.滿世界都是雨,頭頂?shù)膸r石像.我站立之處成了看雨的好地方,誰能說?5.大街小巷里,的小圓蟲,披著的彩衣.在這些的黑甲蟲中間,它們好像

35、,逗得多少蟲子.1每一處(),每一片(),每一座(),每一條(),每一根(),每一只(),還有那(),藍(lán)天上的白云,在我們這個(gè)民族的()和()中,都是()的.2溪流河川中閃閃發(fā)光的不僅僅是(),也是().那清澈湖水中的每一個(gè)倒影,反映了();那()的流水聲,回蕩著我們().河水為我們(),滋潤我們的(),養(yǎng)育我們的().河水()我們的木舟,木舟在()的河水上穿行,木舟上().3印第安人喜愛()的氣息,喜愛它()的聲音,喜愛()的松脂的().1你好，的山泉，你捧出一面明鏡，是要我嗎？你好，的溪流！你著一首首小詩，是邀我與你嗎？你好，的瀑布！你天生的，的男高音多么有氣勢。這幾句話選自課文，是一組句

36、，采用了的修辭手法，表達(dá)了作者與2詹天佑不怕困難，也不怕，接受了任務(wù)，馬上開始。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過，進(jìn)行計(jì)算。詹天佑經(jīng)常工作人員，說我們的工作首先要不能有一點(diǎn)兒馬虎大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口請給第三句話加上標(biāo)點(diǎn)符號，從這句話中，我們可以感受到詹天佑的品質(zhì)。3“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”這句話你是怎么理解的？會八、課標(biāo)古詩1()萬事空,()九州同.王師北定中原日,().示兒.宋.陸游2三萬里河?xùn)|入海，（）。（）胡塵里。（）又一年。秋夜將曉出籬門迎涼有感.宋.陸游3（）夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。（），（）。四時(shí)田園雜興.宋.范大成4

37、（）杏子肥，（）菜花稀。（）無人過，）。四時(shí)田園雜興.宋.范大成5泉眼無聲惜細(xì)流，（）。（），早有蜻蜓立上頭。小池.唐.楊萬里6（）六月中，（）四時(shí)同。（），映日荷花別樣紅。曉出凈慈寺送林子方.唐.楊萬里7(),無邊光景一時(shí)新.(),萬紫千紅總是春.春日.宋.朱熹8山外青山樓外樓,().(),直把杭州作汴州.題林安邸.宋.林升9.己亥雜詩九州生氣恃風(fēng)雷,.,不拘一格降人才.10.村居草長鶯飛二月天,.兒童散學(xué)歸來早,.11所見牧童騎黃牛,.,忽然閉口立.12竹石咬定青山不放松,.,任爾東西南北風(fēng).13石灰吟千錘萬鑿出深山,.粉骨碎身渾不怕,.14墨梅我家洗硯池頭樹,.不要人夸顏色好,.14鄉(xiāng)村

38、四月綠遍山原白滿川,.鄉(xiāng)村四月閑人少,.16游園不值,小扣柴扉久不開.春色滿園關(guān)不住,.人教版六年級語文上冊第七單元檢測試卷班級姓名一、在括號里填合適的字，再解釋所填的字。（）不經(jīng)心：（）久別重（）：（）焦（）不安：（）浴血（）殺：（）震耳欲（）：（）（）揚(yáng)頓挫：（）二、下列各組詞語中，在沒有錯(cuò)別字的括號里打勾，有錯(cuò)別字的，用畫出來，并把正確的按順序?qū)懺诤竺娴睦ㄌ柪铩?.香味四溢長此已往千里迢迢泛爛成災(zāi)（）2.坐無隙地目之所及迫不及待飽經(jīng)風(fēng)霜（）3.蕩然無存前俯后仰置之不理口若懸河（）4.千絲萬屢踉踉蹌蹌興國安幫斬釘截鐵（）三、選詞填空（如果就要是就因而除了還有有的有的1.來參加這次會議的，）

39、市里的領(lǐng)導(dǎo)，）區(qū)里黨政負(fù)責(zé)的同志，（）大會顯得很隆重。2.在討論怎樣進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的問題時(shí)，（）說：“（）每個(gè)優(yōu)秀生負(fù)責(zé)一個(gè)差生，那么差生（）能很快提高。”（）說：“老師耐心幫助一個(gè)差生，那么差生（）能四、對下列句子判斷錯(cuò)誤的一組是（）A火車怎樣才能爬上這樣陡的坡呢？詹天佑順著山勢，設(shè)計(jì)了一種“人”字型線路。（反問句）（B.我們的同志在困難的時(shí)，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。排比句）C.梅花愈是寒冷，開得愈是精神。（擬人句）D.我怎么敢跟都督開玩笑？（反問句）五、整理亂句，把正確的序號寫在括號里。（）回頭一看，展覽館的大門前有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。（）展示的進(jìn)門出豎著一塊大標(biāo)

40、語牌，上面寫著前言。（）我們排著對走到展覽館的大門前。（）中間的展室有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說明文字（）展室出口處的結(jié)束語只有兩個(gè)字我們沒有學(xué)過。（）第一個(gè)展室是展示我國航天工業(yè)技術(shù)發(fā)展情況的。（）大家在講解員的解說下步入展室。（）我們依次從出口處走出了展覽館。六、閱讀短問，回答問題。-至今，我的腦海里還時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)熟悉的身影：她頭帶白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充滿溫暖，嘴角上總掛著一絲恬靜的微笑。我一想到她，就感到格外親切記得前年夏天，我因病住進(jìn)了醫(yī)院小兒科。這是我生平第一次住院，感到很拘束。這時(shí)一個(gè)護(hù)士阿姨來到我床前笑吟吟地說小朋友肚子餓了吧想吃點(diǎn)兒什么呢這短短的一

41、句話,像一股暖流涌進(jìn)了我的心房。我不好意思，就說不餓。她出去了，過了好大一會兒，她端著一碗熱氣騰騰的面條，走到我跟前說：“趕快吃吧，往后有什么事，就到辦公室來找我。”說完就走了。還有一次，我洗完澡后，準(zhǔn)備把換下來的臟衣服放到柜子里，等媽媽來了讓她帶回去洗。那位護(hù)士阿姨看見了，拿過我手中的衣服，就往洗衣間走去。一會兒，看見她在平臺上為我晾衣服呢。我在醫(yī)院里住了九天，她也精心照顧了我九天。在這短短的九天里，我們成為了好朋友。每次輪到她執(zhí)夜班，我夜里睡不著時(shí)，她就給我做伴?；叵肫饋恚@令人留戀的九天，是多么幸福啊！我出院的那天，那位護(hù)士阿姨把我送到門口，握著我的手，語重心長的說：“小朋友，再見了！我

42、希望你今后好好學(xué)習(xí)，注意鍛煉身體，患病會影響學(xué)習(xí)的?！蔽乙种撇蛔?nèi)心的激動，一行眼淚順著臉頰流了下來1.下面哪個(gè)題目適合本文？A.護(hù)士阿姨B.溫暖C.在醫(yī)院里2.給短文第二自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號。3.在短文中用畫出描人物外貌.神態(tài)的句子4.短文中舉了三個(gè)事例來突出中心，這三件事分別是什么？（）5.再能概括出本文中心思想的那句話后面加勾。1.表現(xiàn)我和護(hù)士阿姨的深情厚誼。（）2.贊揚(yáng)護(hù)士阿姨關(guān)心我的崇高品質(zhì)。（）3.反映護(hù)士阿姨工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。（）6.短文最后一句“我抑制不住內(nèi)心的激動，一行熱淚順著臉頰流下來”作者“激動”流淚的原因是什么？（）七、習(xí)作動物是人類的朋友，隨著法制的健全和人們對

43、動物生存價(jià)值的認(rèn)可，許多地方都在努力構(gòu)建適宜它們棲息的家園。請根據(jù)你了解的有關(guān)“善待動物”的事例寫一篇作文。題目自擬，行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔。500字左右。人教版六上語文第八單元檢測題_班姓名_成績_一、積累應(yīng)用。（45分）1、讀拼音，寫詞語。（6分）zhunxnzhzhmikiynxiowjwush（）（）（）mizhngbznqchngchngfltanghung（）（）（）學(xué)奕：_通國：_誨二人奕：_兩小兒辨日：_而日中時(shí)遠(yuǎn)也：_問其故：_一人雖聽之：_非然也：_huhu計(jì)劃（）劃船（）劃分（）tiotio挑戰(zhàn)（）挑選（）挑水（）A：這陣雨下得太大了，我渾身濕透了。（）B：如果這樣事能辦，你能事先給我透個(gè)信嗎？（）C：我摸透了他的脾氣。（）D：每個(gè)窗