五四制青島版三年級上冊數(shù)學(xué)1周長的含義教學(xué)課件_第1頁
五四制青島版三年級上冊數(shù)學(xué)1周長的含義教學(xué)課件_第2頁
五四制青島版三年級上冊數(shù)學(xué)1周長的含義教學(xué)課件_第3頁
五四制青島版三年級上冊數(shù)學(xué)1周長的含義教學(xué)課件_第4頁
五四制青島版三年級上冊數(shù)學(xué)1周長的含義教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1 周長的含義五 美化校園 圖形的周長回顧復(fù)習下列圖形中哪些是四邊形，圈一圈。情境引入從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？我們給每個花壇安上護欄吧。教材例題每個花壇各需要多長的護欄呢？求每個花壇需要多長的護欄，實際上就是求每個花壇的周長是多少。沿著長方形花壇描出的紅色邊線的長，就是它的周長。沿著正方形花壇描出的藍色邊線的長，就是它的周長。沿著圓形花壇描出的黃色邊線的長，就是它的周長。教材例題你能想辦法測量它們的周長嗎？沿著長方形花壇的四周走一圈，就知道它的周長有多少步了。用卷尺先量出正方形花壇的四條邊的長度，就知道它的周長是多少米了。用卷尺先量出扇形花壇各邊的長度

2、，就知道它的周長是多少米了。用卷尺繞圓形花壇一圈，就知道它的周長是多少米了。周長的含義小 結(jié)周長的測量方法小 結(jié)培優(yōu)例題下面圖形的周長是多少？6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米6+4+3=13（厘米）2+3+2+3=10（厘米）2+1+2+3=8（厘米）培優(yōu)例題方法一：2404102001905601600（米）方法二：190410600（米）560240800（米）6008002001600（米）一條小路環(huán)繞著一個小公園，小公園的周長是多少米？答：小公園的周長是1600米。隨堂小測1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？隨堂小測下圖是一個公園的示意圖。王奶奶繞著公園走一圈是多少米？答：王奶奶繞著公園走一圈是530米。1501001808020530（米）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論