四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-4.1 三角形的認(rèn)識(shí) ︳西師大版 (共43 張ppt)_第1頁
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文檔簡介

1、三角形的認(rèn)識(shí)這些三角形有什么共同特征？討論： 三角形有（ ）條邊，（ ）個(gè)頂點(diǎn),（ ）個(gè)角。邊邊邊角角角頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)333什么是三角形？ 由三條線段圍成的圖形（每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連）叫做三角形。判斷下面圖形是不是三角形?(1)(2)(3)(4)(5)(6)ABC讀作:三角形ABC比一比，哪所房子高?你是怎樣比較的？ABCD高底 自學(xué)提示： 什么叫做三角形的高和底？和同桌交流怎樣畫三角形的高？ BAC高底 從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊做一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底。D高底高底高底ABC1、如果BC為底，（ ）色的虛線是它的高；2、如果綠色的虛線是高,它

2、的底是（ ）AC3、AB是底，紅色的虛線是它的高，這樣說法對(duì)嗎？紅怎樣畫三角形的高？先找一個(gè)點(diǎn)，再找它對(duì)邊，拿出一把尺，對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)和邊，畫出垂線段，標(biāo)出直角號(hào)，寫清底和高。交流釋疑1、判斷：三角形底邊上的高畫對(duì)了嗎？（3）（2）底高底高底高底高（1）（4）鞏固練習(xí)ABCABCABCABCDDDD誰能找出哪一條是底BC上的高？做一做：底底底高高高畫出指定底邊上的高底高它們?yōu)槭裁匆萌切?？下面各圖中哪兒有三角形？它們有什么作用？三角形具有穩(wěn)定性。三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用三角形穩(wěn)定性的應(yīng)用三角形是由（ ）條邊、（ ）個(gè)頂點(diǎn)、（ ）個(gè)角組成的三角形具有（ ）性。三角形有（ ）條高。填空穩(wěn)定3333判斷自行車車架運(yùn)用了三角形的穩(wěn)定性原理（ ）三角形有三條高，三個(gè)底。（ ）由三條線段組成的圖形是三角形。（ ）ACB高底 這是三角形ABC的一組高和底（ ）老師的小樹剛栽上，怕風(fēng)吹倒，有什么辦法嗎？巧手實(shí)踐老師的小樹剛栽上，怕風(fēng)吹倒，有什么辦法嗎？利用三角形的穩(wěn)定性，使小樹不會(huì)倒。巧手實(shí)踐 喻老師家的椅子用了很多年了，最近有點(diǎn)搖搖晃晃的，你有辦法幫我修穩(wěn)當(dāng)些嗎？利用三角形的穩(wěn)定性，使桌椅更牢固。巧手實(shí)踐圍籬笆。哪種方法更牢固，為什么？課堂小結(jié) 新知拓展課堂小結(jié) 今天我們非常愉快的結(jié)束了這堂課程，孩子

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