四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)外國(guó)語(yǔ)xx學(xué)校2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題含解析

1、2023學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)期中模擬測(cè)試卷考試注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列關(guān)于“酒精溫度計(jì)遇熱讀數(shù)上升”的微觀解釋正確的是A分子質(zhì)量增大B分子體積擴(kuò)大C分子間隔變大D分子個(gè)數(shù)增

2、多22018年10月16日哈爾濱市區(qū)開(kāi)始了第一天供暖。冬天來(lái)了樹(shù)葉落了，請(qǐng)同學(xué)們防寒保暖，健康飲食，鍛煉身體。下面相關(guān)說(shuō)法正確的是 A樹(shù)木上涂刷防止凍傷的石灰漿，主要成分是碳酸鈣B胃酸過(guò)多的人應(yīng)多吃蘋(píng)果、橘子C多喝可樂(lè)不利于身體健康，可樂(lè)中含有碳酸，紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色D騎自行車(chē)鍛煉身體，自行車(chē)車(chē)架的金屬材料可以是錳鋼的AABBCCDD3某同學(xué)在加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí)，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)， 出現(xiàn)的情況是（ ）A生成氧氣的量不變B反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量不變C反應(yīng)速率不變D反應(yīng)速率加快，生成氧氣的量增加4下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A氯化鈉B干冰C鐵D金剛石5下列鑒別方法不可行

3、的是A用肥皂水鑒別硬水和軟水B用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣C用二氧化錳鑒別過(guò)氧化氫溶液和水D用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A塞緊膠塞B貯存氧氣C過(guò)濾D吹滅酒精燈7某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層。下列說(shuō)法不正確的是（ ）A起保鮮作用的物質(zhì)是酒精B該保鮮劑不宜與明火接觸C中Si的化合價(jià)為+4DSi是地殼中含量最多的金屬元素8下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（ ）A鐵在氧氣中燃燒B加熱高錳酸鉀制氧氣C過(guò)濾D電解水實(shí)驗(yàn)9下列摘自元素周期表，據(jù)此判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A碳、氮、氧在

4、元素周期表中屬于同一族B氮原子的核外電子數(shù)為7C氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00DC、N、O的原子序數(shù)依次遞增10下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵B木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體C硝酸銨固體溶于水，溶液的溫度降低D把少量食用油滴入汽油中，充分震蕩，靜置一段時(shí)間后，混合物分層11硒元素是人體必須的微量元素，具有抗癌作用，它的相對(duì)原子質(zhì)量為79，其原子的核外電子數(shù)為34，則它的中子數(shù)為( )A34B79C45D11312把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析

5、正確的是A甲、乙、丙氣體都易溶于水B與甲氣體相比，乙氣體更容易溶于水C可用排水集氣法收集甲氣體D可用排水集氣法收集丙氣體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。（1）圖中a、b儀器的名稱(chēng)：a_，b_。（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是_（填裝置序號(hào)），裝入藥品前應(yīng)先_，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是_。（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理用化學(xué)式表達(dá)式表示_。用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí)，改用C裝置（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是_（答出一點(diǎn)即可）。（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從_（填“c”或“d”）端通入

6、氣體。14 某小組同學(xué)做“硫在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師建議在集氣瓶底部放少量NaOH溶液吸收生成的SO1這種做法引起了同學(xué)們的思考：SO1與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。查閱資料通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO1。實(shí)驗(yàn)方案同學(xué)們向充滿SO1的軟塑料瓶中迅速倒入一定量NaOH溶液，擰緊瓶蓋，振蕩，發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟，他們認(rèn)為SO1與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。反思與改進(jìn)甲同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)改進(jìn)方案。方案一實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象向兩個(gè)充滿SO1的100mL軟塑料瓶中分別注入10mL水和NaOH溶液，振蕩，對(duì)比。兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同乙同學(xué)認(rèn)為由于兩個(gè)瓶子變癟的程度完全

7、相同，因此無(wú)法證明SO1與NaOH是否發(fā)生了反應(yīng)。試分析導(dǎo)致兩個(gè)瓶子變癟的程度完全相同的原因是_。他認(rèn)為若改變注入水和NaOH溶液的體積便可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，注入液體的體積可以是_（填序號(hào)）。a15mL b8mL c5mL d3mL方案二實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象利用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：向兩個(gè)充滿SO1的300mL集氣瓶中分別加入6mL水和NaOH溶液，一段時(shí)間后，打開(kāi)止水夾，對(duì)比。倒吸入兩個(gè)集氣瓶中的液體體積完全相同丙同學(xué)認(rèn)為上述方案也無(wú)法證明SO1與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)。你認(rèn)為導(dǎo)致吸入液體的體積完全相同的原因是_。丁同學(xué)思考后，將上述裝置進(jìn)行了改進(jìn)，便達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。改進(jìn)裝置如圖所示，你認(rèn)為裝置B的作用

8、是_。15過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_。（2）寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式_。要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置_（填字母）（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開(kāi)始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃其原因是_。16如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)題目的要求,回答問(wèn)題。（1）寫(xiě)出裝置A中兩種玻璃儀器（除玻璃導(dǎo)管外）的名稱(chēng)：_、_。（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇

9、_（填序號(hào)）,試管口要放一團(tuán),目的是可以防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）收集氧氣可以選擇裝置_或_（填序號(hào)）,原因分別是_、_。（4）若選C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先_后_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為(3)按說(shuō)明書(shū)服用鈣片時(shí)，每天能夠補(bǔ)充的鈣為mg（精確到0.1）。18利用如圖甲裝置，以高錳酸鉀為反應(yīng)物，制取一瓶氧氣并檢驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明對(duì)高錳酸鉀是 否完全反應(yīng)產(chǎn)生了疑惑？在老師幫

10、助下，小明稱(chēng)取一定質(zhì)量的剩余粉末，重新做了實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得 數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的曲線。（1）小明由實(shí)驗(yàn)得知高錳酸鉀未完全反應(yīng)，依據(jù)是_。（2）在圖乙中繪制氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線_。（3）計(jì)算剩余粉末中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）近期，某公司員工在租住某品牌公寓數(shù)月后，查出患白血病，隨后病情惡化去世的事件，引發(fā)了各界關(guān)注，矛頭直指室內(nèi)甲醛污染。我國(guó)現(xiàn)行的室內(nèi)空氣監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)主要有兩種，其中具有強(qiáng)制性的是由建設(shè)部、國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局聯(lián)合頒布的民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范，規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老

11、年建筑、幼兒園、學(xué)校教室等在內(nèi)的類(lèi)民用建筑工程，甲醛濃度限量?？陀^而言，白血病與甲醛污染是否有直接聯(lián)系，目前尚未有定論。甲醛化學(xué)式為HCHO，本身無(wú)色、帶有刺激性氣味，在室溫下極易揮發(fā)，但一般只有甲醛超標(biāo)兩到三倍以上，才能引起人們的感官察覺(jué)。不是說(shuō)室內(nèi)沒(méi)有味道就不存在甲醛污染，單憑嗅覺(jué)來(lái)判斷是不充分的。另一方面，新家的味道還包括TVOC或者苯系物的味道。所以有味道就是有甲醛污染，是錯(cuò)誤的認(rèn)知。清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院曾就民間流傳去除甲醛的“土方法”做過(guò)實(shí)驗(yàn)：分別將一定量的剩茶葉、新鮮柚子皮、綠蘿、活性炭放入甲醛超標(biāo)模擬實(shí)驗(yàn)室。測(cè)試發(fā)現(xiàn)利用這些生活小物去除甲醛的確有效果，但效果微乎其微。科學(xué)家認(rèn)為，避免

12、室內(nèi)甲醛超標(biāo)最經(jīng)濟(jì)有效的方法就是開(kāi)窗通風(fēng)。至于加速甲醛釋放的方法，因?yàn)榧兹┽尫排c室內(nèi)溫度和濕度相關(guān)，可利用空調(diào)提高室內(nèi)溫度和濕度加速甲醛釋放。甲醛在有氧化性物質(zhì)存在的條件下，能被氧化為甲酸。甲酸進(jìn)一步的分解產(chǎn)物為二氧化碳和水。綜合上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)規(guī)定包括住宅、醫(yī)院、老年建筑、幼兒園、學(xué)校教室等在內(nèi)的類(lèi)民用建筑工程，甲醛濃度限_。(2)甲醛是由_元素組成，它們的原子個(gè)數(shù)比是_。(3)新房裝修，避免室內(nèi)甲醛超標(biāo)最經(jīng)濟(jì)有效的方法是_，而加速甲醛釋放，可采取的措施是_。(4)請(qǐng)寫(xiě)出甲酸分解的符號(hào)表達(dá)式_。2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3

13、分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【答案解析】溫度升高，分子間隔變大，體積變大，故選C。2、D【答案解析】A、石灰漿的主要成分是氫氧化鈣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蘋(píng)果和橘子含有果酸，故胃酸過(guò)多的人不宜多吃，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、酸能使紫色石蕊溶液變紅，故碳酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能顛倒順序，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、錳鋼的硬度很大，自行車(chē)車(chē)架的金屬材料可以是錳鋼的，選項(xiàng)正確。故選D。3、D【答案解析】氯酸鉀制取氧氣時(shí)二氧化錳是催化劑，加入二氧化錳只能加快反應(yīng)速度，不能改變生成物的量。用高錳酸鉀制氧氣的生成物是錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。所以錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳混入氯酸鉀內(nèi)，生成氧氣的量會(huì)增多，又因?yàn)楦咤i酸鉀分

14、解生成的二氧化錳正好作為氯酸鉀分解的催化劑，所以反應(yīng)速度也加快了。故選D。4、B【答案解析】A、氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故A錯(cuò)誤； B、干冰是由二氧化碳分子構(gòu)成，故B正確； C、鐵是由鐵原子構(gòu)成，故C錯(cuò)誤；D、金剛石是由碳原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選B。5、D【答案解析】A、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以能使木條復(fù)燃的是氧氣，沒(méi)有明顯變化的是空氣，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C、過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成氧氣，所以可用二氧化錳鑒別水

15、和過(guò)氧化氫溶液，有氣泡冒出的是過(guò)氧化氫溶液，無(wú)明顯變化的是水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D、氮?dú)夂投趸季荒苋紵?、不能支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方法無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：D。6、B【答案解析】A、向試管中塞緊膠塞，試管不應(yīng)接觸桌面，故A錯(cuò)誤；B、集氣瓶口是磨砂的，毛玻璃片粗糙面向下，封閉較好，故B正確；C、過(guò)濾漏斗下端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，應(yīng)用玻璃棒引流，故C錯(cuò)誤；D、酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不應(yīng)用嘴吹滅，以免失火，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。7、D【答案解析】A、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周?chē)纬梢欢舛鹊臍怏w保護(hù)層，起保

16、鮮作用的物質(zhì)是酒精，故A正確；B、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故B正確；C、氧元素顯2價(jià),設(shè)硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得：x+(2)2=0，則x=+4價(jià)，故C正確；D、Si是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素是Al，故D不正確。故選D。8、D【答案解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所示裝置錯(cuò)誤。B、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，且導(dǎo)管伸入太長(zhǎng)，圖中所示裝置錯(cuò)誤。C、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二

17、低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，圖中所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確。故選D。9、A【答案解析】A、由元素周期表的信息可知，碳、氮、氧位于同一橫行，屬于同一周期，而不是同一族，符合題意；B、氮是7號(hào)元素，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以氮原子核外電子數(shù)為7，不符合題意；C、由元素周期表可知，元素名稱(chēng)下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，不符合題意；D、由元素周期表可知，C、N、O的原子序數(shù)依次增增，不符合題意。故選A。10、C

18、【答案解析】A、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、食用油能溶于汽油，形成均一的、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。11、C【答案解析】在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)?！绢}目詳解】在原子中，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則中子數(shù)為，故選C。12、D【答案解析】A、丙

19、氣體是不易溶于水的，故A錯(cuò)誤；B、應(yīng)是甲氣體比乙氣體更易溶于水，而不是乙氣體比甲氣體更易溶于水，故B錯(cuò)誤；C、甲氣體易溶于水，我們只能說(shuō)不可用排水法收集甲氣體，而無(wú)法判斷可否用排空氣方法收集甲氣體，故C錯(cuò)誤；D、丙氣體不易溶于水，可用排水法收集，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 A 檢查裝置氣密性 KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2 控制反應(yīng)的進(jìn)行與停止 d 【答案解析】（1）圖中儀器的名稱(chēng)分別是a酒精燈，b是長(zhǎng)頸漏斗；（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，選

20、用的發(fā)生裝置是A，為防止裝置漏氣，裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2是用大理石與稀鹽酸反應(yīng)大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式表示CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2；在裝置C中，固體藥品物放在多孔隔板上，液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是可以隨時(shí)控制反應(yīng)的

21、發(fā)生與停止；（4）用E裝置收集不與空氣反應(yīng)的氣體，若密度比空氣小的應(yīng)從d端通入氣體?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、【反思與改進(jìn)】SO1溶于水，也會(huì)出現(xiàn)塑料瓶變癟的現(xiàn)象。方案一：10 mL水和10 mL氫氧化鈉溶液都能將100 mL的SO1完全吸收 d方案二：有水倒吸入集氣瓶，會(huì)使余下的二氧化硫全部被吸收防止水倒吸入裝置A中【答案解析】試題分析：(1) SO1溶于水，氣體的消耗而使瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，因此瓶子會(huì)變

22、癟。（1）兩個(gè)塑料瓶變癟的程度完全相同，說(shuō)明二氧化硫氣體全部被吸收；通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO1這一資料進(jìn)行計(jì)算。因此3 mL的水最多溶解約110mL的SO1氣體，而此時(shí)3 mL的氫氧化鈉溶液能將二氧化硫全部吸收，這樣變癟的程度不同便可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。?）由于氣體的消耗會(huì)導(dǎo)致集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓減小，因此水槽中的水會(huì)倒吸到集氣瓶中?？键c(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究題。點(diǎn)評(píng)：探究?jī)煞N物質(zhì)是否能發(fā)生反應(yīng)，可以通過(guò)對(duì)比試驗(yàn)達(dá)到目的?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)要求操作步驟必須嚴(yán)密，不允許有其它因素的干擾。15、過(guò)氧化氫溶液 二氧化錳 2H2O22H2O+O2 D 收集的氧氣不純或收集不到氧氣 【答案解析】（1）一般從分液漏斗（其

23、作用是分離液體）加入液體，固體先放在錐形瓶中；故分液漏斗中放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳；（2）過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；用排水法收集的氣體較為純凈，氧氣不易溶于水，可用排水法收集；要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置D；（3）發(fā)生裝置漏氣、集氣瓶破損時(shí)，收集的氧氣不純或收集不到氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底時(shí)，帶火星的木條不能復(fù)燃。16、試管 酒精燈 A C D 氧氣不易溶于水 密度比空氣的密度大 移出導(dǎo)管 熄滅酒精燈 【答案解析】（1）裝置A中兩種玻璃儀器是：試管、酒精燈； （2）用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇A； （3）氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；收集氧氣可以選擇裝置C或D； （4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂；故答案