北京市十一學(xué)校2017-2018學(xué)年高一11月Ⅱ卷生物試題_第1頁
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文檔簡介

1、北京十一學(xué)校2017級三年制高中第I學(xué)段教與學(xué)質(zhì)量診斷(2017.11)北京十一學(xué)校2016級四年制高中第5學(xué)段教與學(xué)質(zhì)量診斷(201711)生物(II)總分:100分時間:90分鐘診斷設(shè)計者:高中生物II課程組第一部分知識診斷(20分)一、核心概念描述(每題2分,共10分)酶協(xié)助擴(kuò)散流動鑲嵌模型生物膜系統(tǒng)肽鏈二、核心概念填空(每空1分,共10分)TOC o 1-5 h z肽鍵的結(jié)構(gòu)為:DNA和RNA都含有的堿基是。細(xì)胞膜的功能除了屏障作用,還有和。與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器包括和。原生質(zhì)層包括;相當(dāng)于一層。酶的生理功能是作用,高效性的本質(zhì)是。第二部分能力診斷(80分)三、選擇題(每題有且僅有一個

2、選項是正確的。每題1分,共30分)下列實驗中,加入試劑后不能產(chǎn)生特定顏色的是取成熟香蕉勻漿,用斐林試劑檢測還原糖取馬鈴薯勻漿,用碘液檢測淀粉玉米根尖經(jīng)吡羅紅染色后,在顯微鏡下觀察細(xì)胞核花生子葉經(jīng)蘇丹III染色后,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒,下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳原子構(gòu)成的碳鏈為骨架維持細(xì)胞酸堿平衡需要生物體內(nèi)無機(jī)鹽保持恒定的自由水與結(jié)合水的比例與細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大纖維素和肝糖原的最終水解產(chǎn)物都足葡萄糖13下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成1

3、4諾貝爾獎得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物,結(jié)構(gòu)如圖所示。下列與該物質(zhì)的元素組成完全相同的物質(zhì)是()纖維素B.胰島素C.葉綠素D.甲狀腺素15下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對應(yīng)有誤的是()細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸D細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)李斯特氏菌中的致死食源性細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。其原因是該菌的一種InIc蛋白可通過抑制人類細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是()A李斯特氏菌的遺傳物質(zhì)是RNA該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形,說明細(xì)胞膜具有選擇透過性該菌在人體細(xì)胞間快速傳遞

4、與細(xì)胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān)Tuba蛋白和Inlc蛋白合成后均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工生命起源過程中,膜的出現(xiàn)具有重要的意義。下列說法中,不正確的是:膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開膜的出現(xiàn),使原始細(xì)胞得以形成膜的出現(xiàn),使原始細(xì)胞成為完全獨(dú)立的系統(tǒng)細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),相關(guān)說法錯誤的是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架葡萄糖通過細(xì)胞膜需要的協(xié)助細(xì)胞識別與糖蛋白有關(guān)能夠流動,靜止不動下圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是()三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色質(zhì)纖維素酶和果膠酶處理a、c細(xì)胞可獲得原生質(zhì)體三種細(xì)胞都能合成自身的蛋白質(zhì)Dc細(xì)

5、胞無線粒體一定不能有氧呼吸20如下圖所示,內(nèi)共生起源學(xué)說認(rèn)為:線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細(xì)菌和藍(lán)藻類原核細(xì)胞,它們最早被原始的真核細(xì)胞吞噬后未被消化,而是與宿主進(jìn)形長期共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器,下列表述正確的是()好筆I細(xì)圉始祖宿主細(xì)胞A線粒體雙層膜結(jié)構(gòu)的事實不支持內(nèi)共生假說線粒體和葉綠體的DNA和蛋白質(zhì)組成染色體線粒體和葉綠體的核糖體與原核生物的核糖體成分相近的事實支持了內(nèi)共生假說始祖宿主細(xì)胞吞噬需氧細(xì)菌后使其解體,解體后化學(xué)物質(zhì)組裝成線粒體顆獼猴桃能提供一個人一日維生素c需求量的兩倍多,被譽(yù)為“維C之王”,吃起來酸甜可口,是人們喜愛的水果之一,這些酸甜物質(zhì)主要存在獼猴桃細(xì)胞

6、的()細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體血漿中的抗體是漿細(xì)胞產(chǎn)生的分泌蛋白。下表列出的抗體肽鏈合成與抗體加工的場所,正確的是:()選項抗體肽鏈合成場所抗體加工場所A游離的核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B游離的核糖體溶酶體、高爾基體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體溶酶體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的三種細(xì)胞器,經(jīng)測定其中三種有機(jī)物的含量,如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是()蛋白質(zhì)()脂質(zhì)()核酸()細(xì)胞器甲9720微量細(xì)胞器乙59400細(xì)胞器丙61039細(xì)胞器甲是線粒體,由兩層磷脂分子構(gòu)成細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)若細(xì)胞器丙不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落

7、下來,將直接影響分泌蛋白的合成醋酸桿菌細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙下面關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的說法中,不正確的是()線粒體內(nèi)膜屬于生物膜系統(tǒng),同時是某些代謝活動的場所血紅蛋白合成的場所是高爾基體糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè),在細(xì)胞相互識別和信息傳遞方面有重要要作用利用哺乳動物成熟的紅細(xì)胞可以獲得更純凈的細(xì)胞膜下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,不正確的是()核膜為雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心CDNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)核仁與核糖體的形成有關(guān)26下列對實驗現(xiàn)象和操作的描述,正確的是()烘干的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染液染色后,線粒體呈藍(lán)綠色在高倍鏡顯微鏡下觀察新鮮菠

8、菜葉裝片,可見葉綠體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)利用健那綠進(jìn)行染色,可以使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色觀察黑藻葉肉細(xì)胞的胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象,不需要對細(xì)胞進(jìn)行染色將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/ml的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果如圖所示,下列敘述錯誤的是()圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)會逐漸復(fù)原實驗說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實驗的實驗材料下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?,正確的是()葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中空間結(jié)構(gòu)會發(fā)生改變甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和相應(yīng)載體的數(shù)量主動運(yùn)輸使膜

9、內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致,維持了細(xì)胞的正常代謝右下圖是胡蘿h在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是()氧氣的含量能量、載體數(shù)量載體數(shù)量、能量C載體數(shù)量、離子濃度D能量、離子濃度30下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,正確的是()被細(xì)胞胞吞的物質(zhì)一定是固體物質(zhì)白細(xì)胞吞噬細(xì)菌依賴細(xì)胞膜的選擇透過性通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動轉(zhuǎn)運(yùn)胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合31在比較過氧化氫在不同條件下分解的實驗中,把肝臟制成研磨液的目的是(保護(hù)過氧化氫酶有利于過氧化氫酶與反應(yīng)物接觸提高過氧化氫酶的活性有利于對實驗結(jié)果的觀察下圖為氨基酸和Na+進(jìn)

10、出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,下表選項中正確的是()C腎小管周圍組織液腎小管管腔選項管腔中氨基酸一上皮細(xì)胞管腔中Na+上皮細(xì)胞上皮細(xì)胞中氨基酸一組織液A主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸B被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸C被動運(yùn)輸主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸D主動運(yùn)輸被動運(yùn)輸被動運(yùn)輸關(guān)于“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗,開始時4支試管(1號試管對照:2號試管加熱;3號試管滴入Fecl3溶液;4號試管滴入肝臟研磨液)內(nèi)的過氧化氫分子的能量狀態(tài)如F圖所示,圖中陰影部分表示分子正處于容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)。表示4號試管的是()C.能量水平能量水平能量水平34餐飲行業(yè)中廣泛使用的嫩肉粉,作用原理在于利用其含有木瓜蛋白酶等可以

11、對肉中的彈性蛋白和膠原蛋白進(jìn)行部分水解,使肉類制品口感達(dá)到嫩而不韌、味美鮮香的效果。下列有關(guān)的敘述,正確的是()用木瓜蛋白酶處理動物組織塊可獲得分散的細(xì)胞低溫能降低木瓜蛋白酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)木瓜蛋白酶通過為反應(yīng)物能來促進(jìn)肉中相關(guān)蛋白質(zhì)自水解在活細(xì)胞之外,木瓜蛋白酶不具有催化的活性35.新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是()若有氣體大量產(chǎn)生,推測新鮮土豆片中可能含過氧化氫酶若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速度加快一段時問后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限為保證實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無關(guān)變量36F圖是JL種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)細(xì)胞方式中運(yùn)輸速率與影響因素問

12、的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是()運(yùn)輸速率0能量o載體數(shù)量o載體數(shù)量與蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞相符的圖有與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有37從生命活動的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為()原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)在電子顯微鏡下,顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞核B.核糖體C.葉綠體D.溶酶體某同學(xué)打籃球膝蓋在地上蹭傷,校醫(yī)院使用雙氧水幫該同學(xué)療傷,當(dāng)涂抹后出現(xiàn)大量氣泡,請問下列解釋最合理的是()傷口處破損后漏氣了傷口處過氧化氫自然分解傷口處破損細(xì)胞中酶的作用傷

13、口處微生物分解過氧化氫下列實驗中操作能夠獲得理想結(jié)果的是()用木瓜汁進(jìn)行還原糖驗證實驗利用口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗蛋白質(zhì)鑒定試驗A液和B液混勻后加入待檢液利用淀粉酶和蔗糖酶進(jìn)行酶專一性探究實驗四、非選擇題(每題10分,共50分)41(10分)研究人員對分別取自4種生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析,獲得結(jié)果如下(“+”表示有“-”表示無)甲+乙+丙+丁+(1)甲屬于生物,它與其他幾種生物的主要區(qū)別是。(2)丙細(xì)胞(答“可能”或“不可能”)是綠色植物的細(xì)胞,原因是(3)含有磷脂分子的細(xì)胞器是(從中選):為進(jìn)一步確定來源不同的A、B、C、D四種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的具體類型,進(jìn)行了下列實驗。A為紅色,檢測

14、A的灰分(指物質(zhì)充分燃燒后剩下的部分),后發(fā)現(xiàn)其中含有Fe。各種物質(zhì)(或結(jié)構(gòu))的實驗結(jié)果見下表“+”或“-”分別表示有無灰色或染色反應(yīng))ABCD來源豬血馬肝蛙表皮棉花灰分+染色反應(yīng)甲基綠溶液+斐林試劑蘇丹III溶液+雙縮脲試劑+碘液根據(jù)以上實驗現(xiàn)象和結(jié)果,請推斷:AD分別是什么物質(zhì)?A:;B:;C:;D:。上述物質(zhì)鑒定過程中需加熱處理的是。42(10分)細(xì)胞內(nèi)受損傷的線粒體可通過自噬作用破降解或清除。最新研究發(fā)現(xiàn),大腦神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的受損線粒體自噬異常,與帕金森病的發(fā)生密切相關(guān)。(1)線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊成,其上分布著多種功能蛋白,參與細(xì)胞的。人體吸收的絕大部分氧氣在此過程中被消耗,02進(jìn)入線粒體的

15、方式是(2)氧在被利用的過程中會產(chǎn)生氧自由基,使線粒體在利用氧的同時也不斷受到活性氧的損傷超過一定限度時,會引發(fā)線粒體自噬。Pk蛋白和Pa蛋白是帕金森病中與線粒體自噬相關(guān)的兩種蛋白,二者參與自噬過程如圖所示。研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)線粒體損傷后,膜電位下降,引起Pk蛋白在外膜上的積累。Pk蛋白可與Pa蛋白相互作用,從而將Pa蛋白從細(xì)胞溶膠中招募到,為Pa蛋白選擇性降解線粒體提供信號。Pk-Pa蛋白復(fù)合物使得受損線粒體被蛋白標(biāo)記,被標(biāo)記的線粒體由雙層膜包裹,彤成自噬小體,自噬小體最終與融合,被其中的水解酶降解,這一融合過程與生物膜的有關(guān)。(3)上述研究為開發(fā)治療帕金森病的藥物提供了新的靶點(diǎn),該藥物可能通過下

16、列哪種方式緩解神經(jīng)細(xì)胞的損傷和死亡()促進(jìn)正常線粒體的自噬抑制正常線粒體的自噬促進(jìn)受損線粒體的自噬D抑制受損線粒體的自噬(4)自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后,其產(chǎn)物的去向是。由此推測,當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時,細(xì)胞“自噬作用”會(增強(qiáng)減弱不變)。43(10分)請回答下列有關(guān)實驗的問題:(1)撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮,滴加清水,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,可以看到正常細(xì)胞的緊貼細(xì)胞壁,然后在蓋玻片一側(cè)滴加0.3g/mL的蔗糖溶液并引流,在顯微鏡下觀察的結(jié)構(gòu)如下圖1所示。若實驗材料換成黑藻葉片,在顯微鏡下觀察的結(jié)構(gòu)如下圖2所示。TOC o 1-5 h z圖中A處的物質(zhì)成分是;A、B、C、D處的顏色分別是、和。

17、將上述浸潤在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮裝片放在80C條件下處理一段時間(裝片中的外表皮保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中),顯微鏡下觀察,A處呈紫色,可能的原因是。黑藻細(xì)胞在某濃度的KNO3溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復(fù)原,自動復(fù)原的原因是,顯微鏡下觀察復(fù)原的黑藻細(xì)胞,不能觀察到胞質(zhì)環(huán)流現(xiàn)象,請判斷此細(xì)胞的活性為細(xì)胞(活/死)。胞質(zhì)環(huán)流的意義是。44.(10分)下圖是驗證酶的催化特性的幾組對比實驗,1-5號試管內(nèi)裝有等量的H2O2溶液。1-4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:7般樓芒型 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 37兀

18、37七37T37弋若投入物品后,立即用帶余燼的衛(wèi)生香去試探1-4號試管口,其中號試管口衛(wèi)生香迅速復(fù)燃。若1號、2號、3號和4號都是為了驗證菌的某項特征而設(shè)置的對照,號設(shè)置。(3)若要證明酶的活性受酸堿度的影響而再增設(shè)5號試管,請補(bǔ)充:5號試管應(yīng);5號試管的溫度控制在;(4)學(xué)生為探索該加酶洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,進(jìn)行了相關(guān)實驗,并把結(jié)果用圖A、B表示。由圖可知,使用該酶洗衣粉的最適溫度約為。在0C和75C時,酶的催化效率基本都降為零,但溫度再度回到45C,前者的催化效率,原因是,后者的催化作用,這是因為。45(10分)痩素是動物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,機(jī)體脂肪儲存量越大,痩素分泌越多。下丘腦的某些細(xì)胞接受到瘦素信號后,機(jī)體能通過復(fù)雜的神經(jīng)內(nèi)分泌網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)攝食行為。(1)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的物質(zhì);與糖類相比,脂肪分子中氧的含量。(2)組成痩素的基本單位是。在核糖題中合成的瘦素蛋白,必須通過進(jìn)行加工和運(yùn)輸才能分泌到細(xì)胞處,隨血液運(yùn)送到全身各處。下丘腦中的靶細(xì)胞通過膜上的來識別瘦素。(3)現(xiàn)有兩類患肥胖癥的小鼠,A類小鼠肥胖是瘦素受體基因缺陷所致,B類小鼠肥胖原因未知。分析以下實驗:組別處理措施正常飼喂一段時

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