2019年新教師專業(yè)成長的總結(jié)報告

1、新教師專業(yè)成長的總結(jié)報告篇一 : 新教師專業(yè)成長總結(jié)時代在前進(jìn)，孩子的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名教師，我有責(zé)任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能 ; 引領(lǐng)他們張開理想翅膀再天空中自由的翱翔。 今天給大家為您整理了幼兒教師個人專業(yè)成長總結(jié)，希望對大家有所幫助。幼兒教師個人專業(yè)成長總結(jié)范文一從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門， 盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。 我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無策

2、，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、 給他們講故事一起做游戲， 漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下總結(jié)：一、愛心、天職幼兒園教師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近， 從而把老師當(dāng)成可愛可敬的人， 愛孩子是每一個教師最起碼的道德， 愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心， 神圣的師愛是廣博的， 它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進(jìn)入到群體中生活，開始會有一

3、種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個， 不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。 對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示， 而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚， 來自對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感， 每天我們都是微笑著迎接孩子， 微笑著送走孩子， 盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家。二、童心、知心幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機(jī)勃勃的印象， 能創(chuàng)建一個輕松活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快， 逐漸形成健康開朗的性格。 教師應(yīng)變一個滔滔不絕的講師為幼兒聽眾， 這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)， 這就需要老師要有一顆童心， 去和孩子

4、們叫知心朋友。 我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里， 把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。三、盡心盡職人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”時代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平， 努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)， 我常?？炭嚆@研教材， 有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平， 在工作中我積極探索、 虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老

5、師意見。邵老師是我的好老師， 她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長。 這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽， 雖然并未取得優(yōu)異的成績，但我已在過程中得到發(fā)展。幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作， 如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。幼兒教師個人專業(yè)成長總結(jié)范文二轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和幫助下， 我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年。 現(xiàn)把這學(xué)期的班

6、級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析 :我班共有幼兒 25 人，其中男孩 13 人，女孩 12 人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育， 孩子們在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相對增強(qiáng)， 對唱歌、跳舞有一定的興趣，并能用簡單的語言表達(dá)自己的愿望。二、師德方面：我熱愛集體，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育人。三、教育教學(xué)方面：在對幼兒進(jìn)行生活照顧的同時，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)， 積極為幼兒提供戶外活動的機(jī)會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動。

7、利用每天晨檢的時間，組織豐富多彩區(qū)域活動，有計劃地鍛煉各種基本動作，同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展; 開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立了規(guī)則意識 ; 并結(jié)合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和能力; 幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣 ; 引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實(shí)

8、、守信 ; 培養(yǎng)了幼兒積極主動參加各項(xiàng)體育活動; 使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展。三、家長工作：一個班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力，更重要的是要得到家長們的支持和配合， 家長工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯， 只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時間將一定的教育方法

9、、 經(jīng)驗(yàn)介紹給家長， 以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒。有時還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的家長反映自己孩子的表現(xiàn)， 有的家長討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。四、安全工作：幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。 今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全教育工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。五、存在不足與努

10、力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著不足：、個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中 ; 有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆 ; 還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。以后的工作中，在加強(qiáng)對幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識同時， 我要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。 有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光 !幼兒教

11、師個人專業(yè)成長總結(jié)范文三轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，回顧這學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下， 我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作， 積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡要匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及級組教研活動，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)： 1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中 , 我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志， 制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高

12、教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維 , 注重綜合能力的培養(yǎng) , 有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性 , 在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。3、注意聽取幼兒的意見 , 及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況， 并有目的的對幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。 4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) , 努力探索適合自己的教學(xué)模式。5、注重教育理論的學(xué)習(xí) , 并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中, 做到學(xué)有所用 . 。一學(xué)期來 , 我在學(xué)校開了兩次公開課，通過開公開課 , 使自己的教學(xué)水平得到很大的提高 , 但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。三、配班工作這學(xué)期我擔(dān)任了小一

13、班的配班老師。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外， 還配合班主任做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。四、家長工作一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個老師的努力之外， 更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班，因小朋友年齡小，自理能力比較差，所以家長都比較緊張、擔(dān)心，自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施： 1、主動親切地與家長溝通。 我充份利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流， 使家長了解自己孩子在園的情況。 2、定期進(jìn)行家訪、電訪。這使我更了解幼兒在家的情況， 使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作， 而且還能促使我們老師跟家長的

14、相互理解，使關(guān)系更密切。 3、讓家長參與到我們的工作中。在主題教學(xué)活動中，我們開展了親子活動，讓家長和幼兒共同完成， 這活動不僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系， 而且還能讓家長更了解我們的工作。本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅， 也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 我享受的收獲我會用于下學(xué)期的工作中， 我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好看了幼兒教師個人專業(yè)成長總結(jié)的人還看了小學(xué)教師個人專業(yè)成長總結(jié)篇二 : 新教師專業(yè)成長總結(jié)教師的教學(xué)決策意識與能力的培養(yǎng)既可以通過單一個體的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐而獲得， 也需要個體通過主動參與教師群體合作的方式，分享

15、教師群體的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐智慧。 今天給大家整理了小學(xué)教師個人專業(yè)成長總結(jié)，希望對大家有所幫助。小學(xué)教師個人專業(yè)成長總結(jié)范文一時光荏苒，歲月如梭 !轉(zhuǎn)眼間一年的工作已經(jīng)結(jié)束了 ! 想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨 ! 曾經(jīng)過去的并不是過眼云煙，而是經(jīng)驗(yàn)和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點(diǎn)上。以下是我這一年來的工作、及回顧的這一年的工作的點(diǎn)滴!一、思想方面：作為一名一線教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，突出教師的工作先進(jìn)性。在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求真、求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的

16、各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人 ; 教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ; 關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。 積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。二、教育教學(xué)方面：今年我主要負(fù)責(zé)四年級數(shù)學(xué)、科學(xué)、思品、體育教學(xué)，并兼四年級班主任，及學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理和科學(xué)教研組工作，因?yàn)楦鱾€學(xué)生的狀況均有不同，這就要求我這個老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、 好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍 ! 按照數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本學(xué)期新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照

17、學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外， 我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng)，也取得了一定的成績。同時我個人參加的省級，州級教學(xué)論文評比中也獲得二、三獎等等。三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：教師年度考核自我鑒定教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)

18、務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物， 從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、請教。積極參加省級國培計劃培訓(xùn)，也參加高等學(xué)歷的學(xué)習(xí)。本人一直兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。四、德育工作方面：一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同

19、時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系 , 積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。作為一名一線的教師，我感到由衷的自豪，因?yàn)樵谶@片潔凈的土地上有我的夢想， 我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外。小學(xué)教師個人專業(yè)成長總結(jié)范文二一年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想方面，我嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。對自己要求嚴(yán)格，力爭在思想上

20、、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。在教學(xué)工作方面，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗。 在備課過程中認(rèn)真分析教材， 根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和

21、激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。通過尖子生來帶動、促進(jìn)后進(jìn)生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手， 所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 我還常給班干部定時開會， 了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。小學(xué)教師個人專業(yè)成長總結(jié)范文三光陰荏苒，我作為一名小學(xué)特崗教師工作至今已近兩年了。本年度以來，我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)

22、導(dǎo)，堅定不移地執(zhí)行和貫徹黨的教育方針政策， 努力提高教育教學(xué)質(zhì)量， 在自己的教育事業(yè)的舞臺上貢獻(xiàn)自己的力量。一、我自覺服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，并主動擔(dān)任三年級兩個班的數(shù)學(xué)科教學(xué)。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材教法， 努力探索適合我校學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和手段， 既做到“面向全體學(xué)生” ，又做到“因材施教”，使不同的學(xué)生有不同的收獲和進(jìn)步 ; 及時地批改學(xué)生的作業(yè)和試卷，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又不失關(guān)心和愛護(hù) ; 通過我和全體學(xué)生的共同努力，我所教的班級在每學(xué)期期末的統(tǒng)考中都名列前茅，及格率，優(yōu)分率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全鄉(xiāng)平均成績，受到了學(xué)生、家長及同事的好評。二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學(xué)生的表率。在知識

23、方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法、小學(xué)生的心理和生理知識等，我積極認(rèn)真學(xué)習(xí)與兒童和青少年的相關(guān)知識， 以便在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行教育。在道德修養(yǎng)方面，我努力做好學(xué)生的表率，上課不遲到，不說空話，言而有信，語言和行動一致，贏得和學(xué)生的信任和尊敬。三、積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動。本學(xué)年來，我主動聽課，吸取其他老師的教學(xué)長處，豐富自己的教學(xué)見識; 主動參加優(yōu)質(zhì)課評比，提升自己的教學(xué)水平; 自覺參加小學(xué)教師繼續(xù)教育，在知識和能力等方面豐富自己?？傊?，本學(xué)年以來，我做到了“教書育人”，又自我完善，使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到順利實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然，仍有諸多不足之處，本人將在今后的工作中不斷改進(jìn)?？戳恕靶W(xué)教師個人專業(yè)

24、成長總結(jié)”的人還看了教師專業(yè)化成長總結(jié)報告篇三 : 新教師專業(yè)成長總結(jié)教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手。 今天給大家為您整理了教師專業(yè)化成長總結(jié)報告，希望對大家有所幫助。教師專業(yè)化成長總結(jié)報告范文一回首自己這么多年的教學(xué)歷程，自己一直感覺問心無愧，自己一直以來都在不斷的堅持要求自己， 我自己的努力工作也的得到了認(rèn)可。在二十八年的教學(xué)工作中，我對自己說，我已經(jīng)將我的全部精力用在了教學(xué)中， 我已經(jīng)做到很好了， 我知道自己就是要這樣的工作下去，我相信只有這樣，我才會做好這一切，我知道自己要做到的還有很多，我會努力的?；厥鬃约旱墓ぷ鞫四辏蚁嘈盼視兄玫?/p>

25、總結(jié)的。我從事教育工作至今已有二十八年了，我品嘗過不同學(xué)段不同崗位的教學(xué)工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到后來的中職教育，再到現(xiàn)在的初中教育 ; 從一名普通的英語教師到協(xié)管教學(xué)工作的教導(dǎo)主任，從教導(dǎo)主任再到中心學(xué)校主管面上工作的副校長，如今則是最偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村中學(xué)的校長。隨著教齡的增長，個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高以及顯著的教育成績， 本人也從多年前的一名中學(xué)二級教師成長為中學(xué)一級教師，如今則即將成為中學(xué)高級教師。 回首近三十年來的教育生涯，我真正是百感交集。 我能成長為一名中學(xué)高級教師，離不開領(lǐng)導(dǎo)、同事及家人的幫助和支持。 我懷著感恩的心作如下專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)：. 用心血和汗水書寫業(yè)績作為一名英語教師，我所

26、帶的班級學(xué)生英語成績總是名列年級前茅 ; 個人在公開課比賽中屢獲佳績 ; 撰寫的論文也在國家級刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評為優(yōu)秀等級， xx 年我被評為縣“先進(jìn)教育工作者”。作為一名校長，我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個臺階。三年間，考取三個黃高生，近六十個一中生。學(xué)校被評為“縣文明單位”、“縣綠化先進(jìn)學(xué)?！保⑵铺旎墨@縣中考進(jìn)步獎。我個人也因成績突出， 先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號。. 用清貧和無私詮釋廉潔當(dāng)科任教師，我從未向?qū)W生推銷教輔資料，更沒有通過補(bǔ)課獲其他方式收取學(xué)生費(fèi)用等違紀(jì)行為。當(dāng)校長后，我更是嚴(yán)于律己，從未通過職權(quán)謀取過一己私利。清清白白做人，認(rèn)認(rèn)

27、真真做事，是我的原則。學(xué)校的大型建設(shè)，均通過縣招投標(biāo)中心運(yùn)作，全程接受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理。 學(xué)校財經(jīng)，凡開支超過伍佰元即要三個以上的教師簽字，學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會審查， 堅決杜絕不良開支。我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入，我的女兒也有一份工作，但我的家庭并不富裕。雖然清貧，但我從未向?qū)W校伸手，保持“干凈工作“的本質(zhì)，對困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知，貪念是侵害靈魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。三. 用赤誠和奉獻(xiàn)鑄造師魂做人真誠，有良好的人格修養(yǎng)。教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心，而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石。因?yàn)椤吧啤⒚馈币仓挥性凇罢妗钡幕喜拍荛_出燦爛

28、的花朵。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則。對領(lǐng)導(dǎo)，我說真話，哪怕逆耳 ; 對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡 ; 對學(xué)生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。思想純正，將教育事業(yè)視為個人的第二生命。我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現(xiàn)在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學(xué)一名語文教師， 如今我的女兒也走上了講臺。 教育不僅是我個人的第二生命， 也是我們這個教育世家的第二生命。 作為一名黨員，我對黨忠誠 ; 作為教師，我熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未

29、干過任何違法亂紀(jì)的事。追求卓越，有堅定的教育理想。我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn)，但我堅定不移。我愿為此奮斗一生，奉獻(xiàn)一生。. 用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力。勤奮學(xué)習(xí)以增長才干。我是一名英語教師，為了給學(xué)生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費(fèi)訂閱了英語周報等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學(xué)上，我積極參加各種教學(xué)研究活動，嘗試各種教學(xué)改革，力求讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，且學(xué)習(xí)成績有顯著提高。在教學(xué)教研的同時， 我十分注重從理論的高度審視個人的教學(xué)實(shí)踐，研讀教育理論，撰寫教學(xué)

30、論文。我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識。 我一方面向書本請教，中國教育報等報刊書籍從此擺上了我的案頭 ; 我一方面向同行求教，就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道 ; 我更是注重向教育專家學(xué)習(xí)，各種校長培訓(xùn)活動我總是積極參加。創(chuàng)新工作以革新面貌。人事制度改革激發(fā)有限的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊，為改變這一現(xiàn)狀，我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革。全體教師實(shí)行競爭上崗，通過競爭然后上崗的教師再由班主任自由組閣， 落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教。新教師專業(yè)成長總結(jié)報告管理思想改革凝聚人心一些學(xué)校是以剛性管理為主，教

31、職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式，教職工關(guān)系十分融洽。 像制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見; 像考勤工作，較之過去更為寬松 ; 像教職工個人生病及家中婚喪之事，我都會去看望或慰問。教師專業(yè)化成長總結(jié)報告范文二本人自任小學(xué)一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作，在黨和上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下，思想進(jìn)步，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)同事，遵紀(jì)守法，響應(yīng)學(xué)校的號召。能積極執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策， 努力提高自已的政治思想覺悟， 不斷加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實(shí)求進(jìn)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從學(xué)校一切安排，從不計較個

32、人得失，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。本人在教學(xué)工作和班主任工作中一直盡職盡責(zé)。工作中本人能夠認(rèn)真鉆研大綱，研究教法，細(xì)心備課，不斷加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進(jìn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求。但教學(xué)有法，教無定法，工作之余我不斷充實(shí)自已、豐富自我，為了自已教法的更新，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極聽取有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師的講課， 學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論， 特別注重學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握程度， 因此近幾年我的教學(xué)水平大幅度提高，所任課班級學(xué)科成績一直名列榜首。當(dāng)然，教師不但要教書， 更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。 為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)，來管理班級，影響

33、學(xué)生的品行。凡是要求學(xué)生做到的，自已首先要做到，同時經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想工作，做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行。幾年來所擔(dān)任的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號。如今，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí)，如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會落伍、被淘汰， 為此，我抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會，深入學(xué)習(xí)研究，來提高自已的業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求?；厥鬃哌^的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因?yàn)槲颐繒r媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量， 我也深知，有黨和人民做后盾，在今后的教育教學(xué)工作中一定會成長起來， 成為一名優(yōu)秀的教育工作

34、者。教師專業(yè)化成長總結(jié)報告范文三學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作， 認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。 有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：一、教學(xué)方面小組互助、協(xié)作學(xué)習(xí)。由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異，有的學(xué)生對計算機(jī)有著深厚的興趣，他們對計算機(jī)知識了解的很多，有的家庭有條件從小接受計算機(jī)教育，在操作技能方面水平很高， 可以說是“小專家”，而有的學(xué)生在校外從未接觸過計算機(jī)，在本學(xué)期只是第一次接觸，在這方面是一片空白，于是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了若干個小組， 每組有 4 個人，每組都有一個小組長，在教學(xué)的時候，同學(xué)們之

35、間通過小組合作共同完成教師布置的任務(wù)，在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿鳌?shí)踐， 基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生“小老師”的作用，激勵其更加努力。這樣教學(xué)能使每一個學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進(jìn)步。通過實(shí)踐證明，小組學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù)，還能促進(jìn)學(xué)生之間的發(fā)展。新教師專業(yè)成長總結(jié)報告 2. 開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)，難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生

36、能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學(xué)生?？戳私處煂I(yè)化成長總結(jié)報告的人還看了20XX新入職教師個人工作總結(jié)篇四 : 新教師專業(yè)成長總結(jié)20XX新入職教師個人工作總結(jié)作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下， 帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作?；仡欉@二個月來的工作， 應(yīng)該是收獲和不足并存。 做為一名教師個人角色的轉(zhuǎn)變需要過程，但究其根源還是性質(zhì)發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變手足無措， 但現(xiàn)實(shí)容不得我長時間的適應(yīng)，從教學(xué)任務(wù)到教務(wù)工作，都基本上完成了領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作。不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的不

37、足，也有過埋怨，但更多的我想是收獲。在教學(xué)方面：一、勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝辦公室的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法， 也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)

38、習(xí)來增強(qiáng)教學(xué)技能， 提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后， 發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。 備課是上好一節(jié)課的前提， 所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時， 可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時， 對這門課程也產(chǎn)生了興趣。 就像我們在學(xué)皇帝的

39、新裝時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征， 而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動， 提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。 當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺， 很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。 但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距。 現(xiàn)在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。三、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點(diǎn)我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。 學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況， 做到有效的反饋。還有

40、一點(diǎn)，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚(yáng)的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。 當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。四、做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。 晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨(dú)布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正， 下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨(dú)找他們背誦幾句古詩， 這樣上課集體背誦的時候， 他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進(jìn)一

41、步學(xué)好的信念。 一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對， 當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微， 但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個月的工作明白， 贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們， 使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生?，F(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚(yáng)。很多上課應(yīng)該注意的問

42、題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。六、及時總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。 發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。在教務(wù)工作方面：七、做好公文處理，信息起草撰寫工作。按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好文件校對工作。八、做好日常會議記錄工作。先后參加各類會議近 20 余次，盡可能把領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言記準(zhǔn)確、記全面，記的有條理、記的有重點(diǎn)。九、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。在做好各項(xiàng)本職工作的同時，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。工作紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，時時處處以工作為先，大局為重。

43、時刻注意加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)的鍛煉，始終要求自己做到自重、自省、自警、自勵，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)十、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)通過這幾個月的工作，我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì)，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績， 需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。 而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平， 所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論，學(xué)科專業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時間讓自己進(jìn)步。及時總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步。認(rèn)清自己不足的同時，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來充滿信心。 我之后需要做的還有：繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會問。進(jìn)一

44、步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。關(guān)注差生，給予他們更多的幫助，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣。采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力，提高他們學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)高為師，身正為范。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識，且要不斷加以修正。時刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。努力使自己成為學(xué)生滿意的老師。在這不到半年的相處中，我體會到做老師的滋味，有傷心，也有感動。怎么說呢，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。 但學(xué)高為師， 作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力。教師個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)篇五 : 新教師專業(yè)成長總結(jié)教師專業(yè)發(fā)展情況總

45、結(jié)東山鄉(xiāng)中心小學(xué)蒙劍20XX年 12 月 16 日）一年多來，我盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。 平時我認(rèn)真組織并積極參與學(xué)校的校本教研活動， 不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展水平。 為確保學(xué)校校本教研活動能健全有序地深入開展，本著提高教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵發(fā)展之路，現(xiàn)將自己的個人專業(yè)發(fā)展情況特作如下總結(jié)。、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，在實(shí)踐認(rèn)識中豐富自我。每學(xué)期我都認(rèn)真研讀一本教育教學(xué)專著， 如多元智能理論 、給數(shù)學(xué)教師的 101 條建議等，及時作好讀書筆記，寫出學(xué)習(xí)心得，豐富和充實(shí)自身的文化素養(yǎng)。 經(jīng)常征訂和翻閱權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：人民教育、廣西教育、中國教育報、河池教育等，了

46、解更多專家、學(xué)者的教育教學(xué)新觀點(diǎn)，掌握當(dāng)前的教改動態(tài)，這些觀點(diǎn)和理論都將給自己今后的工作起著指導(dǎo)和促進(jìn)作用。在校本教研活動中，我堅持做到“五個結(jié)合”：結(jié)合課程改革學(xué)習(xí)；結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題學(xué)習(xí)；結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí)；結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)習(xí)； 結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)習(xí)。-1-、提高專業(yè)發(fā)展素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。堅持教學(xué)相長，在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。 勤聽課，通過課堂聽課，與授課教師進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題和觀點(diǎn)， 在深入探索中達(dá)到共同進(jìn)步； 從中領(lǐng)略到真實(shí)的體驗(yàn)和感受，不斷充實(shí)自我，促進(jìn)個人專業(yè)水平的提升，讓自己與新課程一同成長。、勤

47、于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的理論，堅持個人素質(zhì)的全面可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展；領(lǐng)會理論精髓對于教育教學(xué)的指導(dǎo)意義， 不斷促進(jìn)自身的可持續(xù)發(fā)展。努力做到博覽群書，學(xué)會并樂于和同事分享學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)會并善于聆聽專家、學(xué)者及同事對自己專業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見，以推動自身業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展。、勤寫文章，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中磨練自我。充分利用業(yè)余時間多讀書，認(rèn)真閱讀教育名著，將所得所感及時記錄下來。在“讀”的基礎(chǔ)上，學(xué)會“想”和“寫”，經(jīng)常性地把自己的思想體會寫出來； 努力寫些能多層次多方位反映課改的好文章。及時撰寫教育科研論文和教學(xué)反思。新教師專業(yè)成