《機(jī)械制造裝備設(shè)計》教學(xué)大綱

1、機(jī)械制造裝備設(shè)計教學(xué)大綱一、課程基本情況英文名稱：Mechanical manufacturing equipment design課程編號：F071730031048總 學(xué) 時：48 講課學(xué)時：48 實(shí)踐學(xué)時：0總 學(xué) 分：3課程性質(zhì)：必修考核方式：考查適用對象：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)先修課程：機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)參考文獻(xiàn)：1 關(guān)慧貞. 機(jī)械制造裝備設(shè)計M（第4版）. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2015.2 黃鶴汀. 機(jī)械制造裝備M（第2版）. 北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2011.3 于英華. 組合機(jī)床設(shè)計M. 北京：清華大學(xué)出版社，2012.二、課程簡介與目標(biāo)機(jī)械制造裝備設(shè)計課

2、是一門針對機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)大四學(xué)生開設(shè)的專業(yè)必修課程。主要研究金屬切削機(jī)床成形原理、運(yùn)動分析方法、總體設(shè)計、主運(yùn)動設(shè)計和機(jī)床部件組件設(shè)計、組合機(jī)床設(shè)計、物流系統(tǒng)設(shè)計等。主要目的是能夠根據(jù)零件特點(diǎn)和生產(chǎn)批量要求，確定金屬切削機(jī)床設(shè)計方案、機(jī)床布局和物流系統(tǒng)。運(yùn)用金屬切削機(jī)床的運(yùn)動學(xué)原理，對機(jī)床運(yùn)動規(guī)律和典型結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，利用主要參數(shù)確定傳動方案，選擇通用部件、設(shè)計典型部件、組件。并能根據(jù)主要參數(shù)要求設(shè)計合理的機(jī)床結(jié)構(gòu)和精度要求。通過本課程學(xué)習(xí)具有分析問題和解決工程實(shí)際問題及應(yīng)用有關(guān)技術(shù)資料設(shè)計機(jī)床的能力。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程和日后從事機(jī)械制造裝備和系統(tǒng)設(shè)計工作、機(jī)械加工工作奠定良好

3、的基礎(chǔ)。培養(yǎng)誠實(shí)守信的職業(yè)素養(yǎng)和精益求精的工匠精神。通過本課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到如下目標(biāo)：目標(biāo)1：對機(jī)械制造裝備設(shè)計基本概念的理解、掌握。根據(jù)加工表面形成方法，確定運(yùn)動形式，明確設(shè)計類型和方法，理解功能和分類。掌握物流系統(tǒng)設(shè)計方法和物流裝備的類型和特點(diǎn)，具有查閱文獻(xiàn)解決解決復(fù)雜機(jī)械工程問題。目標(biāo)2：根據(jù)零件生產(chǎn)要求，設(shè)計要求，確定設(shè)計方案,設(shè)計滿足特定需求的機(jī)械制造裝備，對機(jī)床結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理布局。設(shè)計普通機(jī)床分級傳動系統(tǒng)，繪制轉(zhuǎn)速圖，設(shè)計典型零部件。選擇通用部件，設(shè)計組合機(jī)床，掌握組合機(jī)床“三圖一卡”和多軸箱的設(shè)計方法，對設(shè)計方案進(jìn)行可行性分析和論證。具有設(shè)計金屬切削機(jī)床和系統(tǒng)的能力。目標(biāo)3：能運(yùn)用基

4、本理論，設(shè)計、開發(fā)解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、文化等影響因素，評價設(shè)計的機(jī)械裝備產(chǎn)品對人類健康、安全和對環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展的影響。三、課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系矩陣 課程目標(biāo)畢業(yè)要求目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3指標(biāo)點(diǎn)2-3 能夠運(yùn)用機(jī)械工程原理、技術(shù)和方法，認(rèn)識到解決復(fù)雜機(jī)械工程問題有多種方案，能借助文獻(xiàn)研究尋找可替代的解決方案，并能分析工程問題的影響因素，獲得有效結(jié)論。指標(biāo)點(diǎn)3-2 能夠基于特定需求和解決方案進(jìn)行設(shè)計計算，完成機(jī)械結(jié)構(gòu)、制造工藝及控制系統(tǒng)的設(shè)計過程。指標(biāo)點(diǎn)3-3 能夠在解決復(fù)雜機(jī)械工程問題過程中綜合考慮社會、健康、安全、法

5、律、文化以及環(huán)境等制約因素。四、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、學(xué)時分配本課程主要介紹金屬切削機(jī)床設(shè)計原理，設(shè)計方法；主要參數(shù)確定，傳動系統(tǒng)設(shè)計，典型部件設(shè)計；組合機(jī)床機(jī)床設(shè)計；物流系統(tǒng)設(shè)計方法和物流裝備的類型和特點(diǎn)。（一）教學(xué)內(nèi)容知識單元1：緒論（支撐課程目標(biāo)1、3） （建議2學(xué)時）教與學(xué)要求：了解機(jī)械制造裝備在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、發(fā)展概況和和發(fā)展趨勢，了解我國機(jī)械制造業(yè)目前的發(fā)展水平。掌握機(jī)械制造裝備應(yīng)具有的主要功能和分類。教學(xué)內(nèi)容：1-1機(jī)械制造裝備在國民經(jīng)濟(jì)中的地位。1-2機(jī)械制造裝備的分類。1-3機(jī)械制造裝備應(yīng)具備的主要功能。1-4機(jī)械制造裝備的發(fā)展趨勢。重點(diǎn)：機(jī)械制造裝備應(yīng)具備的主要功能。

6、難點(diǎn)：機(jī)械制造裝備的分類。知識單元2：機(jī)械制造裝備設(shè)計的類型和方法 （支撐課程目標(biāo)1、3） （建議2學(xué)時）教與學(xué)要求：能認(rèn)識創(chuàng)新設(shè)計、變型設(shè)計和模塊化設(shè)計的內(nèi)容，能闡述創(chuàng)新設(shè)計、變型設(shè)計和模塊化設(shè)計的方法。教師通過多媒體展示機(jī)械制造裝備設(shè)計的各種類型。學(xué)生能闡述機(jī)械制造裝備設(shè)計的三種方法。教學(xué)內(nèi)容：2-1機(jī)械制造裝備設(shè)計的類型。2-2機(jī)械制造裝備設(shè)計的方法。2-3機(jī)械制造裝備設(shè)計的評價。重點(diǎn)：機(jī)械制造裝備設(shè)計的方法。難點(diǎn)：創(chuàng)新設(shè)計、系列化設(shè)計及模塊化設(shè)計的主要步驟和方法 知識單元3：金屬切削機(jī)床設(shè)計 （支撐課程目標(biāo)1、2、3） （建議20學(xué)時）教與學(xué)要求：綜合運(yùn)用機(jī)床運(yùn)動的基本原理，通過分級變

7、數(shù)箱原始參數(shù)，利用機(jī)床變數(shù)箱設(shè)計的基本方法和步驟，能夠?qū)Ψ旨壸兯僦鱾鲃酉翟O(shè)計和轉(zhuǎn)速圖的繪制，能夠設(shè)計機(jī)床的典型部件，包括主軸部件設(shè)計、機(jī)床支承件設(shè)計、機(jī)床導(dǎo)軌設(shè)計、機(jī)床刀架等設(shè)計。教師通過多媒體展示機(jī)械制造裝備的主傳動系統(tǒng)和典型部件，學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠?qū)υO(shè)計方案進(jìn)行可行性分析和論證，對機(jī)床主傳動系統(tǒng)及典型部件進(jìn)行設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容：3-1金屬切削機(jī)床概述、金屬切削機(jī)床設(shè)計的基本理論、機(jī)床設(shè)計的方法和步驟。3-2機(jī)床主傳動系統(tǒng)設(shè)計，進(jìn)給傳動系統(tǒng)設(shè)計。3-3機(jī)床主軸部件設(shè)計。3-4機(jī)床支承件設(shè)計。3-5機(jī)床導(dǎo)軌設(shè)計。3-6滾珠絲杠螺母副機(jī)構(gòu)。3-7機(jī)床刀架和自動換刀裝置的設(shè)計。重點(diǎn)：分級變速機(jī)床主傳動系

8、統(tǒng)設(shè)計，典型部件設(shè)計和轉(zhuǎn)速圖的畫法。 難點(diǎn)：分級變速主傳動系設(shè)計和轉(zhuǎn)速圖的畫法。知識單元4：組合機(jī)床設(shè)計 （支撐課程目標(biāo)1、2、3） （建議20學(xué)時）教與學(xué)要求：能描述組合機(jī)床產(chǎn)生的背景概念和特點(diǎn)，闡述組合機(jī)床的組成、分類和基本配置型式。利用組合機(jī)床的通用部件及其選擇方法，能選擇通用部件，設(shè)計組合機(jī)床總體、對組合機(jī)床多軸箱進(jìn)行設(shè)計。教師通過多媒體展示組合機(jī)床通用部件，學(xué)生能通過查閱組合機(jī)床設(shè)計手冊選擇組合機(jī)床通用部件，通過組合機(jī)床聯(lián)系尺寸計算，對組合機(jī)床總體設(shè)計，畫組合機(jī)床“三圖一卡”。學(xué)生通過學(xué)習(xí)能夠根據(jù)加工零件要求對組合機(jī)床總體設(shè)計及組合機(jī)床多軸箱設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容：4-1組合機(jī)床及其自動線概

9、述。4-2組合機(jī)床的通用部件。4-3組合機(jī)床總體設(shè)計。4-4組合機(jī)床多軸箱設(shè)計。重點(diǎn)：組合機(jī)床總體設(shè)計。難點(diǎn)：組合機(jī)床多軸箱設(shè)計。知識單元5：物流系統(tǒng)設(shè)計 （支撐課程目標(biāo)1、3） （建議4學(xué)時）教與學(xué)要求：認(rèn)識物流系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和組成，闡述機(jī)床上下料裝置類型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，教師通過多媒體展示各種物流裝備系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，學(xué)生在課后通過查找資料闡述物流系統(tǒng)的概念特點(diǎn)和設(shè)計方法，掌握物流裝備的基本類型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)內(nèi)容：5-1物流系統(tǒng)的總體設(shè)計，現(xiàn)代物流系統(tǒng)的特點(diǎn)、基本構(gòu)成及功能。5-2機(jī)床上、下料裝置設(shè)計及機(jī)床間工件傳送裝置類型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。5-3自動化倉庫類型，自動化倉庫的規(guī)劃與設(shè)計。重點(diǎn)：機(jī)床上、下

10、料裝置設(shè)計及機(jī)床間工件傳送裝置類型和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。難點(diǎn)：機(jī)床上、下料裝置設(shè)計。綜合訓(xùn)練項(xiàng)目綜合訓(xùn)練項(xiàng)目1：金屬切削機(jī)床主軸箱設(shè)計 （支撐課程目標(biāo)2、3） 目的：綜合運(yùn)用分級傳動設(shè)計方法，設(shè)計分級傳動主變速箱。對主軸箱內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理布局，包括分級變速、各軸及各傳動齒輪在主軸箱里的布置，對變數(shù)箱中各傳動軸、齒輪及箱體設(shè)計。具有綜合運(yùn)用所學(xué)機(jī)械設(shè)計理論知識解決機(jī)械制造裝備的設(shè)計與開發(fā)的能力。要求：能根據(jù)已知條件設(shè)計機(jī)床主傳動系統(tǒng)，繪制轉(zhuǎn)速圖，設(shè)計傳動零件，繪制機(jī)床主軸箱具體布置圖和傳動系圖。成果形式：綜合訓(xùn)練項(xiàng)目報告，轉(zhuǎn)速圖和傳動系圖。 綜合訓(xùn)練項(xiàng)目2：組合機(jī)床總體設(shè)計 （支撐課程目標(biāo)2、3） 目的：

11、綜合運(yùn)用組合機(jī)床設(shè)計理論和方法，根據(jù)被加工零件工藝要求，設(shè)計一臺組合機(jī)床，畫被加工零件工序圖、加工示意圖、機(jī)床聯(lián)系尺寸圖，填寫生產(chǎn)率計算卡，具有綜合運(yùn)用組合機(jī)床設(shè)計理論知識，設(shè)計和開發(fā)的能力。要求：根據(jù)已知零件圖設(shè)計組合機(jī)床，繪制被加工零件工序圖、加工示意圖、機(jī)床聯(lián)系尺寸圖和填寫生產(chǎn)率計算卡。成果形式：綜合訓(xùn)練項(xiàng)目報告，三圖一卡。學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)時課堂教學(xué)學(xué)時教與學(xué)方式、方法講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)作業(yè)訓(xùn)練知識單元12222啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件、作業(yè)知識單元22222啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件、作業(yè)知識單元3-144啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元3-266啟發(fā)、互動、案

12、例式教學(xué)，多媒體課件知識單元3-32244啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件、綜合訓(xùn)練知識單元3-422啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元3-522啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元3-622啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元3-722啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元4-122啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元4-244啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元4-388啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件知識單元4-46644啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件、綜合訓(xùn)練知識單元54422啟發(fā)、互動、案例式教學(xué)，多媒體課件、作業(yè)學(xué)時合計48481468五

13、、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)無六、成績構(gòu)成和評價方法（一）考核方式說明1. 以作業(yè)、綜合訓(xùn)練、結(jié)課考試等形式考核。2. 課程成績組成：作業(yè)10%、綜合訓(xùn)練20%、結(jié)課考試占70%。（二）考核權(quán)重分配 考核方式及權(quán)重內(nèi)容考試作業(yè)綜合訓(xùn)練備注70%10%20%知識單元1知識單元2知識單元3知識單元4知識單元5八、成績評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績評價標(biāo)準(zhǔn)（1）作業(yè)成績評價標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)完成情況得分課程目標(biāo)1：對機(jī)械制造裝備設(shè)計基本概念的理解、掌握。根據(jù)加工表面形成方法，確定運(yùn)動形式，明確設(shè)計類型和方法，理解功能和分類。掌握物流系統(tǒng)設(shè)計方法和物流裝備的類型和特點(diǎn)，具有查閱文獻(xiàn)解決解決復(fù)雜機(jī)械工程問題。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2

14、-3結(jié)果準(zhǔn)確，運(yùn)用的概念、理論準(zhǔn)確；準(zhǔn)時上交、卷面整潔、格式很規(guī)范；分析特別完整、計算正確，查閱文獻(xiàn)資料能力很強(qiáng)。90100結(jié)果準(zhǔn)確，運(yùn)用的概念、理論準(zhǔn)確；準(zhǔn)時上交、卷面整潔、格式規(guī)范；分析完整、計算正確，查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)。8089結(jié)果較準(zhǔn)確，運(yùn)用的概念、理論較準(zhǔn)確；準(zhǔn)時上交、卷面較整潔、格式較規(guī)范；分析較完整、計算正確，查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)。7079運(yùn)用的概念、理論基本準(zhǔn)確，個別有誤；計算步驟不太完整，結(jié)果基本正確，按時上交、格式還算規(guī)范、查閱文獻(xiàn)資料能力尚可。6069結(jié)果不正確，運(yùn)用的概念、理論不準(zhǔn)確；未準(zhǔn)時上交、格式不規(guī)范，查閱文獻(xiàn)能力較差。059（2）綜合訓(xùn)練成績評價標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價

15、標(biāo)準(zhǔn)完成情況得分課程目標(biāo)2：根據(jù)零件生產(chǎn)要求，設(shè)計要求，確定設(shè)計方案,設(shè)計滿足特定需求的機(jī)械制造裝備，對機(jī)床結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理布局。設(shè)計普通機(jī)床分級傳動系統(tǒng)，繪制轉(zhuǎn)速圖，設(shè)計典型零部件。選擇通用部件，設(shè)計組合機(jī)床，掌握組合機(jī)床“三圖一卡”和多軸箱的設(shè)計方法，對設(shè)計方案進(jìn)行可行性分析和論證。具有設(shè)計金屬切削機(jī)床和系統(tǒng)的能力。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3-2明確設(shè)計目標(biāo)和要求；搜集相關(guān)資料，獨(dú)立分析、判斷設(shè)計題目的已知條件和所求問題，從使用性能方面對零件結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，問題分析合理，分析、設(shè)計結(jié)果正確。資料完整，設(shè)計計算說明書1份；設(shè)計計算說明書嚴(yán)格參照格式要求（包括標(biāo)題、主體部分、總結(jié)、參考文獻(xiàn)等）撰寫；列出3篇以

16、上參考文獻(xiàn)（可以是期刊文獻(xiàn)、專利、網(wǎng)頁等）；說明書字?jǐn)?shù)在1500字以上。設(shè)計圖紙1張，繪圖規(guī)范、標(biāo)注正確。90100能從使用性能方面對零件結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，問題分析較合理，分析、設(shè)計結(jié)果正確。資料較完整，能按設(shè)計計算說明書格式要求撰寫，計算過程較完整；列出23篇參考文獻(xiàn)；說明書字?jǐn)?shù)在1500字以下。設(shè)計圖紙繪制較規(guī)范、標(biāo)注較正確。8089能從使用性能方面對零件結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，問題分析較合理，分析、設(shè)計結(jié)果較正確。資料較完整，能按設(shè)計計算說明書格式要求撰寫，計算過程較完整；列出23篇參考文獻(xiàn)；說明書字?jǐn)?shù)在1000字以上。設(shè)計圖紙繪制較規(guī)范、標(biāo)注有少量錯誤。7079能從使用性能方面對零件結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，問

17、題分析基本合理，分析、設(shè)計結(jié)果基本正確。設(shè)計計算說明書存在格式錯誤；計算過程欠完整；列出12篇參考文獻(xiàn)；說明書字?jǐn)?shù)在1000字以下。設(shè)計圖紙繪制基本規(guī)范、標(biāo)注有少量錯誤。6069能從使用性能方面對零件結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，問題分析不合理，分析、設(shè)計結(jié)果不正確。設(shè)計計算說明書不按格式撰寫，計算過程不完整；無參考文獻(xiàn)；說明書字?jǐn)?shù)在500字以下。設(shè)計圖紙繪制不規(guī)范、標(biāo)注有大量錯誤。059課程目標(biāo)3：能運(yùn)用基本理論，設(shè)計、開發(fā)解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、文化等影響因素，評價設(shè)計的機(jī)械裝備產(chǎn)品對人類健康、安全和對環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展的影響。畢業(yè)要求指

18、標(biāo)點(diǎn)3-3運(yùn)用概念、理論準(zhǔn)確，設(shè)計方案正確，能準(zhǔn)確考慮對社會、文化、環(huán)境的因素，能準(zhǔn)確的體現(xiàn)對人類健康、安全和法律的影響。90100運(yùn)用概念、理論準(zhǔn)確，設(shè)計方案比較正確，能考慮對社會、文化、環(huán)境的因素，能體現(xiàn)對人類健康、安全和法律的影響。8089運(yùn)用概念、理論比較準(zhǔn)確，設(shè)計方案比較正確，基本能考慮對社會、文化、環(huán)境的因素，基本能體現(xiàn)對人類健康、安全和法律的影響。7079運(yùn)用概念、理論還算準(zhǔn)確，設(shè)計方案還算正確，還算能考慮對社會、文化、環(huán)境的因素，還算能體現(xiàn)對人類健康、安全和法律的影響。6069運(yùn)用概念、理論不準(zhǔn)確，設(shè)計方案不正確，不能考慮對社會、文化、環(huán)境的因素，不能體現(xiàn)對人類健康、安全和法律

19、的影響。059期末考試評價與評分標(biāo)準(zhǔn)基本要求評價標(biāo)準(zhǔn)知識掌握情況得分課程目標(biāo)1：對機(jī)械制造裝備設(shè)計基本概念的理解、掌握。根據(jù)加工表面形成方法，確定運(yùn)動形式，明確設(shè)計類型和方法，理解功能和分類。掌握物流系統(tǒng)設(shè)計方法和物流裝備的類型和特點(diǎn)，具有查閱文獻(xiàn)解決解決復(fù)雜機(jī)械工程問題。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2-3對所學(xué)的機(jī)械機(jī)械制造裝備和物流系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和分類等基本知識認(rèn)知清晰，理解正確；根據(jù)零件工藝要求，對機(jī)械制造裝備的運(yùn)動形式及機(jī)床和物流系統(tǒng)設(shè)計正確。90100對所學(xué)的機(jī)械機(jī)械制造裝備和物流系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和分類等基本知識認(rèn)知較清晰，理解較正確；根據(jù)零件工藝要求，對機(jī)械制造裝備的運(yùn)動形式及機(jī)床和物流系統(tǒng)設(shè)

20、計正確。8089對所學(xué)的機(jī)械機(jī)械制造裝備和物流系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和分類等基本知識認(rèn)知基本清晰，理解基本正確；根據(jù)零件工藝要求，對機(jī)械制造裝備的運(yùn)動形式及機(jī)床和物流系統(tǒng)設(shè)計正確。7079對所學(xué)的機(jī)械機(jī)械制造裝備和物流系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和分類等基本知識認(rèn)知尚可，理解基本正確；根據(jù)零件工藝要求，對機(jī)械制造裝備的運(yùn)動形式及機(jī)床和物流系統(tǒng)設(shè)計正確。6069對所學(xué)的機(jī)械機(jī)械制造裝備和物流系統(tǒng)的概念、特點(diǎn)和分類等基本知識認(rèn)知不清晰，理解不正確；根據(jù)零件工藝要求，對機(jī)械制造裝備的運(yùn)動形式及機(jī)床和物流系統(tǒng)設(shè)計正確。059課程目標(biāo)2：根據(jù)零件生產(chǎn)要求，設(shè)計要求，確定設(shè)計方案,設(shè)計滿足特定需求的機(jī)械制造裝備，對機(jī)床結(jié)構(gòu)

21、進(jìn)行合理布局。設(shè)計普通機(jī)床分級傳動系統(tǒng)，繪制轉(zhuǎn)速圖，設(shè)計典型零部件。選擇通用部件，設(shè)計組合機(jī)床，掌握組合機(jī)床“三圖一卡”和多軸箱的設(shè)計方法，對設(shè)計方案進(jìn)行可行性分析和論證。具有設(shè)計金屬切削機(jī)床和系統(tǒng)的能力。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3-2通過給定機(jī)床或零件參數(shù)，通過分析、計算設(shè)計機(jī)床變速箱，繪制轉(zhuǎn)速圖和和傳動系圖正確。進(jìn)而設(shè)計機(jī)床主軸部件和典型部件，設(shè)計計算結(jié)果正確，對典型部件功能原理和結(jié)構(gòu)理解清晰，能對典型部件進(jìn)行設(shè)計和選擇。90100通過給定機(jī)床或零件參數(shù)，通過分析、計算設(shè)計機(jī)床變速箱，繪制轉(zhuǎn)速圖和和傳動系圖較正確。進(jìn)而設(shè)計機(jī)床主軸部件和典型部件，設(shè)計計算結(jié)果較正確，對典型部件功能原理和結(jié)構(gòu)理解較清晰

22、，能對典型部件進(jìn)行設(shè)計和選擇。8089通過給定機(jī)床或零件參數(shù)，通過分析、計算設(shè)計機(jī)床變速箱，繪制轉(zhuǎn)速圖和和傳動系圖較正確。進(jìn)而設(shè)計機(jī)床主軸部件和典型部件，設(shè)計計算結(jié)果較正確，對典型部件功能原理和結(jié)構(gòu)理解較清晰，能對典型部件進(jìn)行設(shè)計和選擇。7079通過給定機(jī)床或零件參數(shù)，通過分析、計算設(shè)計機(jī)床變速箱，繪制轉(zhuǎn)速圖和和傳動系圖尚可。進(jìn)而設(shè)計機(jī)床主軸部件和典型部件，設(shè)計計算結(jié)果尚可，對典型部件功能原理和結(jié)構(gòu)理解尚可，能對典型部件進(jìn)行設(shè)計和選擇。6069通過給定機(jī)床或零件參數(shù)，通過分析、計算設(shè)計機(jī)床變速箱，繪制轉(zhuǎn)速圖和和傳動系圖不正確。進(jìn)而設(shè)計機(jī)床主軸部件和典型部件，設(shè)計計算結(jié)果不正確，對典型部件功能原

23、理和結(jié)構(gòu)理解不清晰，不能對典型部件進(jìn)行設(shè)計和選擇。059課程目標(biāo)3：能運(yùn)用基本理論，設(shè)計、開發(fā)解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、部件或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、文化等影響因素，評價設(shè)計的機(jī)械裝備產(chǎn)品對人類健康、安全和對環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展的影響。畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3-3通過已知零件圖，能夠?qū)α慵に嚪治?，畫零件工序圖，分析完全正確。能夠?qū)α慵庸な疽鈭D、機(jī)床聯(lián)系尺寸圖、多軸箱進(jìn)行設(shè)計，生產(chǎn)率計算卡設(shè)計完全正確。90100通過已知零件圖，能夠?qū)α慵に嚪治?，畫零件工序圖，分析正確。能夠?qū)α慵庸な疽鈭D、機(jī)床聯(lián)系尺寸圖、多軸箱進(jìn)行設(shè)計，生產(chǎn)率計算卡設(shè)計正確。8089通過已知零件圖，