2022年實(shí)小教學(xué)常規(guī)管理月考核條例

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年實(shí)小教學(xué)常規(guī)管理月考核條例一、指導(dǎo)思想：為適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)管理的需要，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，根據(jù)本校實(shí)際，結(jié)合無錫市亭隆實(shí)驗(yàn)小學(xué)績效考核方案(試行稿)(亭隆小學(xué)行政_號)，特制定教學(xué)常規(guī)月考核實(shí)施條例。二、考核內(nèi)容、具體要求、操作方法教學(xué)常規(guī)分“教育教學(xué)、教科研、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用”三個方面進(jìn)行考核。1、教育教學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n(_分)主教學(xué)科：_年內(nèi)青年教師手寫備課，備詳案；教學(xué)后記篇數(shù)為總課時的1/3。_年以上的教師實(shí)行電子備課，教學(xué)主體環(huán)節(jié)要詳實(shí)，其他環(huán)節(jié)可適當(dāng)精簡；二次備課為備課總課時的1/3(二次備課可附新教案，也可留下修改或強(qiáng)調(diào)的痕跡)；教

2、學(xué)后記篇數(shù)為備課總課時的1/5。兼教學(xué)科：實(shí)行電子教案共享?？己朔椒ǎ好吭逻M(jìn)行考核，由教研組長普查和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。符合要求為優(yōu)秀；教學(xué)后記和二次備課達(dá)要求_%為良好；教學(xué)后記和二次備課未達(dá)_%為一般；無教學(xué)后記和二次備課為不合格。認(rèn)真上課(_分)提前候課；嚴(yán)格按照課表上課；課堂秩序好?？己宿k法：每月進(jìn)行考核，由教導(dǎo)處和校長室抽查相結(jié)合。符合要求為滿分；未達(dá)到要求，每次扣_分，當(dāng)月扣完為止。(“提前候課”：預(yù)備鈴聲響時，教師應(yīng)在當(dāng)課教室候課；“照表上課”：嚴(yán)格執(zhí)行、調(diào)代課有規(guī)范記錄；課堂秩序好：有組織、有紀(jì)律、學(xué)風(fēng)正。)認(rèn)真聽課(_分)認(rèn)真參與聽課，有聽課意見或建議；聽課平均每月不少于_節(jié)，

3、每學(xué)期_年內(nèi)青年教師、教導(dǎo)處、教研組長不少于_節(jié)，校長室不少于_節(jié)?？己宿k法：中途抽查和學(xué)期末考核相結(jié)合，符合要求得滿分；聽課節(jié)數(shù)未達(dá)要求，每節(jié)扣_分，無聽課意見或建議，每節(jié)扣_分，扣完為止。(由教研組長普查和教導(dǎo)處抽查相結(jié)合。)作業(yè)與批改(_分)布置作業(yè)適量；學(xué)生書寫規(guī)范、端正；批改及時、規(guī)范?？己宿k法：每學(xué)期檢查_次，教研組長組織組內(nèi)互檢。作業(yè)適量、學(xué)生書寫規(guī)范端正達(dá)_%、批改及時規(guī)范為優(yōu)秀；作業(yè)適量、學(xué)生書寫規(guī)范端正達(dá)_%、批改及時規(guī)范為良好；學(xué)生書寫規(guī)范端正未達(dá)_%為一般。不批改、批改錯誤較多為不合格。(適量：教研組長確定選做的不多做；根據(jù)“五嚴(yán)”規(guī)定布置作業(yè))質(zhì)量評估(_分)按學(xué)校規(guī)

4、定進(jìn)行學(xué)科測試，教學(xué)質(zhì)量好。考核辦法：每學(xué)年末進(jìn)行考核，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。與上學(xué)年同期相比有明顯退步，參考實(shí)例進(jìn)行扣分；其余得滿分。有明顯進(jìn)步，參照實(shí)例，按績效考核進(jìn)行獎勵。公開教學(xué)(_分)人人每學(xué)期上好組本或校本研究課，課堂教學(xué)效果好?？己宿k法：每學(xué)期末進(jìn)行考核，由教研組長和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。評價分別為優(yōu)秀、良好、一般；無研究課為不合格。(如有上級調(diào)研，等第參考調(diào)研評定，在當(dāng)月考核中體現(xiàn)。)學(xué)生管理(_分)落實(shí)全員德育和首遇責(zé)任制，關(guān)注學(xué)生身心全面發(fā)展。關(guān)注學(xué)生上課、活動等安全，及時妥善處理好偶發(fā)事故。考核辦法：每月進(jìn)行考核，由年級組長負(fù)責(zé)。符合要求得滿分；出現(xiàn)德育事故、安全事故，當(dāng)月考核不得分。2、

5、教科研課題研究(_分)人人積極參與研究。落實(shí)教導(dǎo)處布置的工作；及時完成教學(xué)隨筆(教學(xué)論壇)，上交相關(guān)研究材料。考核辦法：結(jié)合實(shí)際進(jìn)行考核，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。評價分別為優(yōu)秀、良好、一般；沒有完成的為不合格。校本研究(_分)準(zhǔn)時認(rèn)真參加各級各類教學(xué)培訓(xùn)、教研活動、專題研討活動等。考核辦法：每月進(jìn)行考核，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。教學(xué)隨筆完成得滿分，未完成不得分；教學(xué)培訓(xùn)和專題研討不缺席得滿分，缺席一次扣_分，當(dāng)月扣完為止。論文評選(_分)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，年內(nèi)有一篇區(qū)級以上(含區(qū)級)論文發(fā)表或獲獎。考核辦法：每年_月進(jìn)行考核，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。完成得滿分；上交但未獲獎得_分；沒有上交不得分。3、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用設(shè)備養(yǎng)

6、護(hù)(_分)A：正確合理使用電教設(shè)備，如有設(shè)備損壞，正常履行報修手續(xù)；(_分)B：不在學(xué)校電腦上做與工作無關(guān)的事；(_分)C：保持電教設(shè)備清潔；(_分)D：完成校園網(wǎng)上各欄目及子系統(tǒng)相關(guān)內(nèi)容；(_分)E：使用“班班通”設(shè)備后，及時進(jìn)行登記；(_分)考核辦法：A：視發(fā)生情況，當(dāng)月考核酌情扣分。B：發(fā)現(xiàn)法，當(dāng)月第一次扣_分，滿_次扣_分。C：每月檢查_次，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。保持清潔得滿分，沒有保持清潔每次扣_分，當(dāng)月扣完為止。D：每學(xué)年末進(jìn)行考核，依據(jù)學(xué)校宣傳工作意見，未完成一次扣_分，當(dāng)月扣完為止。E：每月進(jìn)行考核，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。依據(jù)課時數(shù)，完成得滿分；未登記_次扣_分，當(dāng)月扣完為止。(1.電教設(shè)備：

7、(1)教室電教設(shè)備：電腦、主機(jī)、顯示器、鍵盤、展臺、背投(2)教師電教設(shè)備：電腦、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器。2、清潔標(biāo)準(zhǔn)：(1)無明顯灰塵、無污垢。(2)展示臺講臺、主機(jī)旁不亂堆雜物。3.工作時間：作息時間規(guī)定的教師上班時間。)2022年實(shí)小教學(xué)常規(guī)管理月考核條例（二）為全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開展新課程實(shí)驗(yàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)根據(jù)鎮(zhèn)江市中小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實(shí)施細(xì)則，制定我校落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真的具體要求。一、備課1.超前性。每位教師的備課要有一周的超前量，不提倡超前備課量超過兩周以上。2.完整性。備課要經(jīng)歷資源化備課-集體備課-個性化備課這一完整的備課流程。3.規(guī)范性。(1)項(xiàng)目齊全。(2)資源化教案

8、必須是詳案；個性化教案_年以內(nèi)的教師必須寫詳案，主講人要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真作好集備的指導(dǎo)工作。課后要及時記錄教后感想。每學(xué)期交一篇教后反思、個性化教案，每個教研組推薦兩篇資源化教案參加學(xué)校評審、匯編教學(xué)文集。4.研究性。每周至少進(jìn)行一次集體備課，鼓勵及時性研討，嚴(yán)禁未經(jīng)個人消化和思考直接用集體備課教案上課，嚴(yán)禁無教案走上講臺。5.創(chuàng)造性。教案要體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，注重在集體備課的基礎(chǔ)上寫出個性化教案，資源人教案主備人在集體備課基礎(chǔ)上寫好調(diào)整意見。二、上課1.提前候課，關(guān)閉手機(jī)。2.準(zhǔn)備充分，備教一致。3.精講多練，滲透德育。4.運(yùn)用媒體，恰當(dāng)有效。_組織有序，活而不亂。6.扎實(shí)課堂，提高質(zhì)量。

9、7.安全有責(zé)，處理妥當(dāng)。三、作業(yè)1.堂堂有。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，每堂課要精心設(shè)計(jì)或選擇有助于學(xué)生鞏固和加深理解、拓寬所學(xué)知識的作業(yè)。_次次改。作業(yè)要及時批改。_天天清。作業(yè)中存在的問題要認(rèn)真講評，不讓一名學(xué)生帶著問題回家。_周周測。各班和教研組根據(jù)教學(xué)情況每周對學(xué)生所學(xué)知識進(jìn)行過關(guān)檢測，以及時了解教學(xué)狀況，查漏補(bǔ)缺。_月月查。學(xué)校每月對各年級學(xué)科教學(xué)進(jìn)行檢查。四、輔導(dǎo)1.充分利用早、中、晚及一切可以利用的時間，進(jìn)班提優(yōu)補(bǔ)差(學(xué)期初以班為單位，早晚安排表，教導(dǎo)處匯總統(tǒng)一檢查)。2.建有提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生檔案，期初、期中、期末檢查。3.數(shù)學(xué)教師建有錯題集，每學(xué)期組織一次錯題集展評。五、考試1.牢記質(zhì)量，自我過關(guān)。2.出卷科學(xué)，指導(dǎo)考試。3.細(xì)心批改