幼兒園大班火災(zāi)逃生教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園大班火災(zāi)逃生教案 幼兒園大班消防安好教導(dǎo)：1.火災(zāi)逃命2.火災(zāi)安好自救 幼兒園大班消防安好教導(dǎo)1.火災(zāi)逃命 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解簡(jiǎn)樸的消防安好學(xué)識(shí)。 2、學(xué)習(xí)自救逃命的才干。 3、提高自我養(yǎng)護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的才能。 活動(dòng)打定： 1、事先參觀過消防隊(duì)，消防員介紹了一些消防的初淺學(xué)識(shí)。 2、在父母率領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng)，了解安好出口等相關(guān)的學(xué)識(shí)。 3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。 4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。 5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周邊。 活動(dòng)過程： 一、談話，回憶消防的相關(guān)學(xué)識(shí) 1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回復(fù)在投影儀

2、上表示相應(yīng)的照片） 2、消防車與平日的汽車有什么不同？ 3、遇到火災(zāi)理應(yīng)怎樣撥打119電話？ 請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。 二、學(xué)習(xí)自救逃命的才干 1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在 2、老師的指揮下急速撤離現(xiàn)場(chǎng)。 3、方才小摯友是用什么手段逃離的？ 4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時(shí)怎樣做才是又快又安好的。（播放逃命錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)； 用濕毛巾捂住鼻子；探索安好出口快速逃離。） 三、設(shè)計(jì)安好出口標(biāo)志 1、從活動(dòng)室啟程到安好的地方操場(chǎng)，一共有幾條安好通道？ 2、這幾條安好通道上有安好出口標(biāo)記嗎？

3、 3、你想怎么來設(shè)計(jì)安好出口標(biāo)志？ 4、幼兒設(shè)計(jì)安好出口標(biāo)志。 5、幼兒粘貼安好出口標(biāo)志（指點(diǎn)幼兒粘貼時(shí)留神箭頭的方向。） 四、逃命演習(xí)活動(dòng) 1、我們要來舉行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？ 2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒舉行逃命自救演習(xí)。 3、室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難？是想什么手段解決的？ 設(shè)計(jì)意圖：自然是如此美好，生活是如此平靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全體的自然苦難中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神資產(chǎn)化為灰燼，可以奪走人最名貴的生命。新的 幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要明確指出：幼兒園務(wù)必把養(yǎng)護(hù)幼兒的生命和促

4、進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)識(shí)和才能。因此，鞏固幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救才能，加強(qiáng)幼兒防火安好教導(dǎo)至關(guān)重要。 幼兒園中班安好教案：2.火災(zāi)安好自救 教學(xué)目的： 1.了解簡(jiǎn)樸的防火學(xué)識(shí)，鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法。 2.磨練幼兒遇事不慌、不怕危害困難的大膽精神，能夠養(yǎng)護(hù)自身安好。 教學(xué)打定： 字卡圖片 火災(zāi)場(chǎng)面范畫 自救圖解 教學(xué)過程： 一、出示火字的字圖卡，請(qǐng)幼兒查看 1.提問：這是什么字？“火” 首先出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道“火”字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？ （布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等） 2.知道了火能發(fā)

5、光發(fā)熱，組織幼兒議論火的用途和危害。 （1）我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說出火的用途。（燒飯、取暖、照明等） （2）火對(duì)人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等） 二、組織幼兒議論并出示圖片： （1）發(fā)生火災(zāi)的理由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明探索物、亂拉亂接電線等） （2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？ 假設(shè)發(fā)生火災(zāi)，我們理應(yīng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我養(yǎng)護(hù)與逃命自救? 察覺火災(zāi)急速撥打火警電話119.報(bào)警時(shí)要講清細(xì)致地址、姓名。 家中起火，不要恐慌，急速用滅火器舉行撲救。 穿過濃煙逃命時(shí)，使身關(guān)懷近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 假設(shè)身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重

6、衣物壓滅火苗。 如遇火災(zāi)不成乘坐電梯，要向安好出口逃命。 假設(shè)室外著火，不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫，并潑水降溫。 若逃命線路被大火封鎖，立刻退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)。 三、 防火自救 嬉戲： 小摯友站成一圈，選幾位小摯友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小摯友一起朗誦防火兒歌，當(dāng)兒歌中斷后，戴頭飾的小摯友急速抱住圈上任意一位小摯友，表示他們的衣服著火啦?！爸稹钡男从鸭彼傧胧侄巫跃龋缇偷卮驖L，脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，嬉戲從頭在做。嬉戲可重復(fù)舉行。 付：防火兒歌 小摯友，不玩火，莫讓大家吃苦果； 是電器，都有電，手濕不要?jiǎng)与娋€； 不玩火，不動(dòng)電，自我養(yǎng)護(hù)是關(guān)鍵； 發(fā)生火災(zāi)不亂走，實(shí)時(shí)撥打“119”。