幼兒園小班語言活動設(shè)計不怕冷的大衣 幼兒園小班語言教案

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 幼兒園小班語言活動設(shè)計不怕冷的大衣 幼兒園小班語言教案 教案網(wǎng)權(quán)威發(fā)布幼兒園小班語言活動設(shè)計：不怕冷的外套，更多幼兒園小班語言活動設(shè)計相關(guān)信息請訪問教案網(wǎng)。 活動目標(biāo)：1理解故事的內(nèi)容，知道冬天多運動就不怕冷。2理解詞：汗?jié)n漬、自言自語?；顒哟蚨ǎ?故事磁帶、錄音機。活動過程：1談話導(dǎo)入課題。2提問：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎?3初步賞識故事，了解人物和情節(jié)。 提問：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?4再次賞識故事活動目標(biāo)：1理解故事的內(nèi)容，知道冬天多運動就不怕冷。2理解詞：汗?jié)n漬、自言自語?；顒哟蚨ǎ?故事磁帶、錄音機?；顒?/p>

2、過程：1談話導(dǎo)入課題。提問：冬天的北風(fēng)吹在身上，有什么感覺?你們怕冷嗎?2初步賞識故事，了解人物和情節(jié)。提問：故事里有誰?天氣怎么樣?小白兔躲在被窩里干什么?3再次賞識故事。賞識故事錄音。4扶助幼兒進一步理解故事的情節(jié)、內(nèi)容。提問：小兔子為什么躲在被窩里不愿起來?媽媽說姥姥有一件什么衣服要送給小白兔?姥姥有沒有給小白兔一件不怕冷的外套?理解詞：汗?jié)n漬、自言自語。5議論：什么是不怕冷的外套。不怕冷的外套是什么。你有沒有不怕冷的外套。建議：激勵幼兒堅持運動，通過體育活動進一步體驗什么是不怕冷的外套。評價：1能理解故事中不怕冷的外套是什么。2容許通過體育活動也穿上不怕冷的外套。（附) 故事不怕冷的外

3、套下過了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷啊!小白兔躲在被窩里睡懶覺。我的小乖乖，快起來，快起來呀。兔媽媽叫小白兔起床。不起來，不起來，起來要凍壞。小白兔怎么也不愿起來。兔媽媽想了想就自言自語起來；唉!天也真冷，要穿上姥姥家那件不怕冷的外套，那就太好了，凍不著，還冒汗呢。真的呀?小白兔聽了覺得很古怪，就從被窩里伸出小腦袋：姥姥真有這么件不怕冷的外套，您穿過嗎?沒有，沒有，姥姥說不怕冷的外套是給她的小外孫做的。姥姥的小外孫就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽，你快到姥姥家去，把外套拿回來。那可不行，姥姥說過了，不怕冷的外套呀，誰來拿都不給，只有小外孫來才能給呢!小白兔一蹦就從被窩里蹦出來了，稀里嘩

4、啦穿上小襖，套上小棉褲，圍上小圍巾，戴上小絨帽。媽媽，媽媽，我到姥姥家去了。不行，不行，你去怎么成呢?外面風(fēng)這么大，你不怕凍壞嗎?沒關(guān)系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的外套，我就凍不壞了。小白兔說完就往外跑，風(fēng)刮在臉上像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點拿到不怕冷的外套，就快速地跑了起來。跑啊，跑啊，怎么脖子熱烘烘的，它就把圍巾拿下來了。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子也拿下來了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥望見小白兔，心里可欣喜了，撿了一個挺大的胡蘿卜給它吃。我不要吃胡蘿卜，我要穿外套，不怕冷的外套。哈哈，哪有什么不怕冷的外套呀!媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的外套呀!穿上它凍不著，還冒汗呢!嗯?哈哈，小乖乖，你看你的頭