小學(xué)三年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 18 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 18小學(xué)三年級(jí)西師大下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)題有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 補(bǔ)全詞語(yǔ)1. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求做題?？湛眨╛）（_）（_）（_）手快（_）（_）圓睜七（_）八（_） （_）（_）似火 冰（_）雪（_）1描寫(xiě)夏天的詞語(yǔ)是_，描寫(xiě)冬天的詞語(yǔ)是_。2畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)讓我想到了_的畫(huà)面。2. 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。五彩（_）（_） 春（_）秋（_） 天（_）云（_）（_）嚼（_）咽 百（_）百（_） （_）頭（_）腦3. 將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。雕（_）小技 提心（_）膽 冰雪融（_） 光彩奪（_）春暖（_）開(kāi) 鶯歌（_）舞 隨心（_）欲

2、 翩翩（_）舞4. 把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。濫（_）充（_） 杞人（_）（_）（_）蛇添（_） （_）（_）蛇影（_）（_）好龍 灰（_）喪（_） 相（_）并（_） （_）（_）有味拼音詞組5. 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。su yu h li qn kui h chn qio j f qn tn nin b zi mn jio wn yo mn rn qn shn shn p jn dn u y 6. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。b y d chun cu l zu ba wn shu h qian h lng shu jio 7. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。f zhun u z l zh ji mn li li（_） （_）

3、（_） （_） （_）zh zh qin b yn zu n shu ch bn（_） （_） （_） （_） （_）8. 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yo hun ji mn rn qi zhun bn yo yun f zi zn men ci xin n jn yn lio 形近字詞9. 給形近字組詞 孤_ 閑_ 湖_ 鏡_ 銀_狐_ 閉_ 糊_ 境_跟_10. 比一比，組詞語(yǔ)。淹（_）滔（_）蜿（_）驗(yàn)（_）碌（_）掩（_）韜（_）婉（_）檢（_）綠（_）11. 形近字組詞。猜（_） 球（_） 棕（_） 飽（_）靜（_） 救（_） 橙（_） 餓（_）12. 比一比，再組詞。 掌_墨_勢(shì)_聚_鎮(zhèn)_撐_

4、默_摯_驟_ 填_聰明小判官13. 判斷題，下列說(shuō)法對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1荷花介紹荷花時(shí)抓住荷花的香味、顏色、姿態(tài)來(lái)寫(xiě)的。（_）2花鐘這篇課文是按照“歸納現(xiàn)象揭示原因?qū)嶋H運(yùn)用”的思路來(lái)寫(xiě)的。（_）3蜜蜂這篇課文以第一人稱(chēng)方式寫(xiě)了法布爾所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，即證實(shí)蜜蜂是否具有辨認(rèn)方向的能力。（_）4煙草花是晚上七點(diǎn)左右開(kāi)放。（_）5“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)?！边@一句是比喻句。（_）14. 判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1慢性子裁縫和急性子顧客中，讀裁縫的話(huà)語(yǔ)速要緩慢，語(yǔ)調(diào)稍低，顧客的話(huà)語(yǔ)速要快，語(yǔ)調(diào)稍高。（_）2漏中，“漏”是“漏雨”的意思。（_）3所有目字旁的字，都含有“看”的意思

5、。（_）4棗核中的“棗核”是個(gè)勤快、聰明、英勇無(wú)畏的孩子。（_）15. 判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1重陽(yáng)節(jié)又稱(chēng)重九節(jié)。（_）2“風(fēng)吹曠野紙錢(qián)飛，古墓累累春草綠”描寫(xiě)中秋節(jié)的詩(shī)句。（_）3中秋節(jié)人們習(xí)慣吃湯圓、拜月、供兔兒爺?shù)?。（_）4清明節(jié)有登高的習(xí)俗。（_）5國(guó)慶節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（_）16. 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1童年的水墨畫(huà)只描繪了溪邊垂釣圖和江上戲水圖這兩幅畫(huà)面。（_）2剃頭大師中的“害人精”是“我”。（_）3吹肥皂泡的過(guò)程是：做肥皂水蘸吹提扇（_）4我不能失信贊美了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。（_）句子訓(xùn)練營(yíng)17. 按要求寫(xiě)句子。1這幅畫(huà)現(xiàn)在還

6、完整地保存在北京的故宮博物院里。（縮句）_ 2張擇端畫(huà)的畫(huà)，是非常傳神。（改為感嘆句）_3畫(huà)面上的這些人，有的不到一寸，有的甚至只有黃豆那么大。（仿寫(xiě)夸張句）_18. 按要求寫(xiě)句子。 1這清閑的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，還有什么能夠替代？（改為陳述句）_2要流動(dòng)才能保持清潔。（用帶點(diǎn)詞造句）_3我安閑地躺在柔軟的泥土里，像貴婦人躺在鴨絨墊上一樣。（改為比喻句）_19. 按要求寫(xiě)句子。1趙州橋難道不是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)嗎？（改為陳述句）_2光是畫(huà)上的人物，就有好幾百個(gè)：有從鄉(xiāng)下來(lái)的農(nóng)民，有撐船的船工，有做各種買(mǎi)賣(mài)的生意人（用加點(diǎn)詞仿寫(xiě)句子）_3曇花綻開(kāi)花蕾。（擴(kuò)句）_4小蝦一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)

7、著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腳。（仿寫(xiě)擬人句）_20. 我會(huì)按要求寫(xiě)句子。（1）難道水能把石頭滴穿嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）_（2）每天早上去公園鍛煉身體。（修改病句）_（3）“快跑?。】炫馨。　毙〖t拼命地叫。（提示語(yǔ)在前面） _21. 句子練習(xí)。1小朋友的腳常被那香味勾住。（改為“把”字句）_2例：水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。 （照樣子，寫(xiě)句子）_3菊花點(diǎn)頭。（按要求擴(kuò)句：什么樣的菊花、怎樣點(diǎn)頭）_4我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，一頂花帽子。（修改病句）_閱讀理解22. 課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國(guó)最長(zhǎng)的山脈之一，長(zhǎng)約1700公里，最高海拔約2000米。林區(qū)面積達(dá)22萬(wàn)平方公里，年產(chǎn)木材300多

8、萬(wàn)立方米，是我國(guó)四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國(guó)高緯度地區(qū)，氣候較寒冷。許多樹(shù)木不宜在這里生存，所以樹(shù)種比較單純。但這里夏季多雨，日照時(shí)間長(zhǎng)。在大興安嶺的峰(蠻 巒)溝壑（h）中，到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在茫茫林海中還生長(zhǎng)著針葉樟子松、闊葉樹(shù)、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹(shù)木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅(jiān)硬，耐腐，可以用于建筑、橋(梁 粱)、礦山、鐵路等建設(shè)上。它的樹(shù)皮還可以提取烤膠。在林區(qū)眾多的植物中，杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才 材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動(dòng)物種類(lèi)也是繁多的 大型的珍貴動(dòng)物有 黑熊 棕熊

9、 駝鹿 梅花鹿 珍貴的毛皮動(dòng)物有 水獺(t)紫貂 雪兔 鳥(niǎo)類(lèi)有一百多種 其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當(dāng)豐富。已探明的有：黃金、鉛、鋅、鈹?shù)?。茫茫大興安嶺，滿(mǎn)山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪 毫)??！1給短文的第五自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2劃掉括號(hào)里不合適的字。3大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹(shù)木？_4短文寫(xiě)出了大興安嶺的哪幾類(lèi)動(dòng)物？_5短文通過(guò)介紹大興安嶺的植物、（ ） 和（ ） ， 說(shuō)明大興安嶺 （ ），表達(dá)了作者（ ） 。23. 閱讀下文，回答問(wèn)題。梧桐樹(shù)校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟

10、弟微笑著睜開(kāi)眼睛。夏天，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下做功課，多么涼爽。有時(shí)，我仰起頭來(lái)，透過(guò)密匝匝的綠葉，我看見(jiàn)金色的陽(yáng)光在閃爍。我好像看見(jiàn)了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了，我們把落葉積起來(lái)，點(diǎn)燃了。火苗跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長(zhǎng)得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽(yáng)光。我明白了，梧桐樹(shù)！你落了葉，好讓陽(yáng)光給我們更多的溫暖。 校園里的梧桐樹(shù)，你是我們的好朋友。1找出短文中表示時(shí)間的詞語(yǔ)。2聯(lián)系上下文，想一想再填空。短文中的“你”指的是_；“快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭上”的“綻開(kāi)”意思是_；“透過(guò)密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是_。3找出比喻句，用“_

11、”劃出來(lái)，句子中是把_比作_。4這篇短文是按_順序?qū)懙摹?4. 閱讀短文，回答問(wèn)題。群鳥(niǎo)學(xué)藝許多鳥(niǎo)聽(tīng)說(shuō)鳳凰會(huì)搭窩，都到他那兒去學(xué)本領(lǐng)。鳳凰說(shuō):“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，沒(méi)有耐心，什么也學(xué)不成。”話(huà)剛開(kāi)個(gè)頭，貓頭鷹想：“鳳凰只是長(zhǎng)得漂亮，不見(jiàn)得有什么真本領(lǐng)。有什么好學(xué)的！”貓頭鷹飛走了。鳳凰接著說(shuō):“要搭窩，先要選好根基，比如大樹(shù)干上的三個(gè)杈上?！崩销椧宦?tīng)，想：“?。≡瓉?lái)就是找個(gè)樹(shù)杈,挺簡(jiǎn)單，我會(huì)了。”老鷹拍拍翅膀，也飛走了。鳳凰接下去說(shuō):“把叼來(lái)的樹(shù)枝，一層一層地壘起來(lái)” 剛說(shuō)到這里，烏鴉想：“原來(lái)就是壘樹(shù)枝啊，我也學(xué)會(huì)了。”烏鴉得意地飛走了。鳳凰又往下說(shuō)：“這種窩不算好。要想住得安穩(wěn)一些，應(yīng)該把窩搭

12、在房檐底下，不怕風(fēng)，不怕雨”麻雀聽(tīng)了，高興地想:“和我想的一個(gè)樣!”麻雀轉(zhuǎn)身飛走了。只有小燕子還在那里認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)。鳳凰對(duì)小燕子說(shuō)：“搭這樣的窩要不怕苦，不怕累。你要先叼泥，用唾沫把泥拌勻了，再一層一層地壘起來(lái)，然后叼些毛和草鋪在窩里。這樣的窩住著才舒服呢?！毙⊙嘧勇?tīng)完，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，向鳳凰表示感謝。這些鳥(niǎo)都向鳳凰學(xué)過(guò)搭窩，可是有的仍舊不會(huì)搭，有的搭的窩很粗糙。只有小燕子搭的窩，不僅漂亮，而且又結(jié)實(shí)又暖和。1畫(huà)“”的句子中“根基”的意思是（ ）A樹(shù)根 B根本 C基礎(chǔ) D樹(shù)基2短文中，誰(shuí)搭的窩比小燕子差，但比其他鳥(niǎo)好呢？（ ）A鳳凰 B烏鴉 C貓頭鷹 D麻雀3閱讀短文,完成下面的填空題。（1）短

13、文中（_）搭的窩結(jié)實(shí)暖和，（_）只會(huì)找樹(shù)杈，（_）只會(huì)壘樹(shù)枝和找樹(shù)杈，什么窩也不會(huì)搭的是（_）。（2）這篇短文告訴我們學(xué)本領(lǐng)要有（_），還要（_）、（_）。4你覺(jué)得一開(kāi)頭貓頭鷹的想法對(duì)不對(duì)？為什么？_25. 閱讀下文，回答問(wèn)題。愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓 園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（chng zhng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那

14、哪）朵白云吹成了一朵漂（pio pio）亮的白浪花。1選擇括號(hào)中正確的詞或讀音。鼓得_（圓圓 園園） 長(zhǎng)_（chng zhng）耳朵（那 哪）_朵白云漂_（pio pio）亮 2短文共有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話(huà)。3太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)。_26. 課外閱讀。我的油布傘飄飄灑灑的雨絲，織成了一幅遮天蓋地的珠簾。放學(xué)了，從學(xué)校里涌出許多花花綠綠的傘?？匆?jiàn)傘，我便想起了我的母親，想起了令我難忘的一件往事。小時(shí)候，我們村里沒(méi)有學(xué)校，要跑到八里路以外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。來(lái)回走讀最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被澆成“落湯雞”。那時(shí)候，我

15、多么盼望有一把傘呀！有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，渾身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的額頭，眼圈兒便紅了。那時(shí)候我小不懂事不能體諒娘的難處便說(shuō)娘要是有把傘就好了咱買(mǎi)一把吧娘好久沒(méi)作聲最后才說(shuō)買(mǎi)咱買(mǎi)一把那時(shí)，我們家依靠娘織些土布來(lái)貼補(bǔ)生活，還要給我交學(xué)費(fèi)。她哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對(duì)孩子，她從來(lái)都是說(shuō)一句是一句的。從那以后，她每天晚上總是一吃完晚飯就上了織布機(jī)，咣當(dāng)咣當(dāng)，滿(mǎn)屋子都是織布的聲音。我每天伴著織布聲入夢(mèng)。一覺(jué)醒來(lái)，織布機(jī)還在響。一天，我輕輕地走到娘跟前，顫抖地喊了聲：“娘?！蹦镉冒炯t了的眼睛看著我，笑了笑。我的淚水奪眶而出，說(shuō)：“娘，你別再熬夜了，俺不要傘

16、了！”娘笑笑，說(shuō)：“傻孩子，傘，咱還是要買(mǎi)的。娘多熬幾夜就有了?！苯K于有一天，娘割了布。她從集市上賣(mài)布回來(lái)，喜滋滋地對(duì)我說(shuō)：“拿去吧，你要的傘！”啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過(guò)來(lái)。這是一把八角黃油布傘。我撐開(kāi)，合上，再撐開(kāi)，再合上;又舉起來(lái)，擰動(dòng)傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。偶然一回頭，望著娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水從此，這把黃油布傘就一直伴隨著我。我?guī)е@把傘，母親仿佛就在我的身邊。1寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。滾燙（_）偶然（_）2把反問(wèn)句改成陳述句。她哪兒有錢(qián)給我買(mǎi)傘呢？_3短文第3自然段中有一段話(huà)沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)給加上。4短文分成四部分，已用“”標(biāo)明，請(qǐng)寫(xiě)出第二、三部分的大意。

17、第二部分：_第三部分：_5“我”望見(jiàn)了娘那帶笑的黃油布似的臉，為什么心里一酸，眼里涌出淚水？請(qǐng)把你的理解簡(jiǎn)單地寫(xiě)在下面。_寫(xiě)作27. 按要求寫(xiě)作。題目：我們家的 節(jié)在我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)你選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫(xiě)一篇習(xí)作?？梢詫?xiě)自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程，也可以寫(xiě)節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事。要求：內(nèi)容真實(shí)，表達(dá)清楚，語(yǔ)句通順。350字左右。_28. 習(xí)作天地。童話(huà)世界多神奇?。∥覀円瞾?lái)編童話(huà)故事吧。請(qǐng)你用上下面的詞語(yǔ)，發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)保護(hù)環(huán)境的童話(huà)故事。詞語(yǔ)：小狐貍 公園 小猴子 小白兔 香蕉皮 垃圾桶要求：題目自擬；表述清楚，內(nèi)容完整；語(yǔ)句通順、連貫，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；3

18、00字左右。_29. 習(xí)作天地。題目：氣球的旅行開(kāi)頭：我是一只漂亮的氣球，自由自在，想去哪兒就去哪兒，今天我要去旅行啦！要求：先把題目、開(kāi)頭抄下來(lái)，再充分發(fā)揮你的想象，繼續(xù)寫(xiě)下這只氣球在旅途中會(huì)發(fā)生什么有趣（或傷心、或感動(dòng)）的故事。習(xí)作時(shí)，注意語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確，300字左右，試著分段寫(xiě)。_答案1、蕩 蕩 眼 疾 怒 目 上 下 驕 陽(yáng) 天 地 驕陽(yáng)似火 冰天雪地 一個(gè)人發(fā)怒時(shí)眼睛瞪得大大的樣子 2、繽 紛 華 實(shí) 高 淡 細(xì) 慢 發(fā) 中 搖 晃 3、蟲(chóng) 吊 化 目 花 燕 所 起 4、竽 數(shù) 憂(yōu) 天 畫(huà) 足 杯 弓 葉 公 心 氣 提 論 津 津 5、所有 河流 輕快 合唱 敲擊 父

19、親 童年 鼻子 鳴叫 彎腰 茫然 輕聲 生怕 驚動(dòng) 過(guò)夜6、捕魚(yú)搭船翠綠嘴巴 玩耍哈欠合攏睡覺(jué)7、服裝 規(guī)則 蠟燭 救命 流淚 蜘蛛 墻壁 演奏 感受 翅膀8、搖晃 救命 絨球 裝扮 遙遠(yuǎn) 斧子 咱們 猜想 安靜 顏料9、孤云 空閑 湖水 鏡子 銀光 狐貍 關(guān)閉 糊涂 環(huán)境 跟隨10、淹沒(méi) 滔天 蜿蜒 體驗(yàn) 忙綠 掩蓋 韜略 婉轉(zhuǎn) 檢查 綠色 11、猜想 地球 棕色 吃飽 安靜 救命 橙色 饑餓12、掌聲 墨水 姿勢(shì) 聚集 鎮(zhèn)靜 撐起 默默 真摯 驟然 填寫(xiě) 13、 14、 15、 16、 17、畫(huà)保存在故宮博物院里。 張擇端畫(huà)的畫(huà)，是多么傳神?。?教室里真靜啊，連根鋼針掉地下的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)

20、。18、這清閑的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有什么能夠替代。 示例：你只有好好學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。 示例：秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉就像蝴蝶一樣飄落下來(lái)。19、趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。 花園里面有好多種鮮花：有光鮮亮麗的玫瑰花，有惹人注目的康乃馨，有引人入勝的蘭花 曇花靜悄悄地綻放花蕾。 小狗一路上像生氣了似的，不停的舞動(dòng)著面前那雙苗條的腳。 20、水不能把石頭滴穿。 我每天早上去公園鍛煉身體。 小紅拼命地叫：“快跑?。】炫馨?！”21、那香味常把小朋友的腳勾住。 示例：飄飛的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶。 示例：五顏六色的菊花在風(fēng)的吹拂下不停地點(diǎn)頭。 我穿著一件新運(yùn)動(dòng)衣，戴著一頂花帽子。 22、1。 ： 、

21、、 、 ： 、 、 ， 。2劃掉的字是：蠻 粱 才 毫3大興安嶺林區(qū)主要有：落葉松、樟子松、闊葉樹(shù)、白樺、櫟、水曲柳、紅柳。4大型的珍貴動(dòng)物、珍貴的毛皮動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)。5動(dòng)物 礦藏 富饒美麗 對(duì)大興安嶺的喜愛(ài)、贊美和向往之情。23、1春天 夏天 秋天 冬天2梧桐樹(shù) 開(kāi)放 密密麻麻，茂盛3一個(gè)個(gè)灰白色的，有細(xì)柔絨毛的芽苞，快樂(lè)地綻開(kāi)在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開(kāi)眼睛。 把有細(xì)柔絨毛的芽苞比作小弟弟微笑著睜開(kāi)的眼睛4季節(jié)24、1C2D3 小燕子 老鷹 烏鴉 貓頭鷹 耐心 虛心 認(rèn)真 4對(duì)。因?yàn)轼P凰不僅長(zhǎng)得漂亮而且有搭窩的真本事。25、1 圓圓 chng 那 pio 2 4 2 3 小白兔 荷花 白雪公主

22、 白浪花 4吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。26、1 冰涼 經(jīng)常 2她沒(méi)有錢(qián)給我買(mǎi)傘。3，：“，！”，：“，。”4 “我”上學(xué)路遠(yuǎn)，常被雨淋著，娘答應(yīng)給“我”買(mǎi)一把雨傘。 娘每天熬夜織布，換了錢(qián)，給“我”買(mǎi)了一把黃油布傘。 5為了買(mǎi)傘，娘每天熬夜織布，面黃肌瘦，她看到“我”拿著傘高興的樣子也很高興，“我”被娘這種無(wú)私的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。27、示例：我們家的中秋節(jié)今天是中秋節(jié)，我們一家一起坐在家門(mén)口賞月。我還懂得了許多道理呢！快和我一起來(lái)看看吧。我們吃完晚飯后，便出去賞月了。我們一家人苦苦等候多時(shí)，終于看見(jiàn)了月亮。月亮圓圓的，掛在天上。我的妹妹說(shuō)：“姐姐，你看月亮像一個(gè)紅氣

23、球。”我媽媽順口說(shuō)出了一句詩(shī)：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”我覺(jué)得媽媽是說(shuō)月亮長(zhǎng)得像一個(gè)盤(pán)子吧。爸爸也跟著說(shuō)：“月亮像一個(gè)紅燈籠，掛在天上。”而我則一邊吃著月餅一邊含糊不清地說(shuō)：“月亮像一個(gè)紅蘋(píng)果?！痹谶@個(gè)幸福的時(shí)刻，爸爸想起了在老家的爺爺，就給爺爺打了一個(gè)電話(huà)。電話(huà)一通，我和爺爺說(shuō)：“爺爺中秋節(jié)快樂(lè)！”我說(shuō)完了，就把手機(jī)給他們，爸爸媽媽和妹妹都和爺爺開(kāi)心地說(shuō)了一會(huì)。爺爺?shù)碾娫?huà)掛了以后，我讓爸爸也給外公打電話(huà)。我開(kāi)心地向外公祝福中秋節(jié)快樂(lè)。我跟外公說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間。我覺(jué)得我有很多的話(huà)要和外公說(shuō)，因?yàn)槲腋夤盍艘荒甓嗟脑虬?。我們一家人吃著香脆的月餅，還玩了好久，最后回家了。我久久地看著那圓圓的月亮，月亮又圓又美，感覺(jué)那么幸福美滿(mǎn)??！就像我們團(tuán)