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1、蘇教版初一生物上冊第章第一節(jié)知識點第一節(jié)知識點結構層次綠色開花植物體的結構層次：細胞、組織、器官、個體的結構層次1.綠開花植物即被子植物，生長發(fā)育是從受精卵開始的。2.受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官，進而形成植物體。第一節(jié)知識點層次比較植物體和動物體結構層次比較：植物：細胞組織器官個體動物：細胞組織器官系統(tǒng)個體第一節(jié)知識點生物層次動物體和植物體結構層次相比，植物體沒有系統(tǒng)這一結構層次。我們平時常見的生物，都是由許多細胞構成的。其實，生物圈中還有不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物。大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。常見的單細胞

2、生物有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻等。第一節(jié)課后練1. 草履蟲體內(nèi)的食物殘渣及多余的水分、含氮廢物的排出分別通過哪一組結構來完成的?A 口溝、表膜 B 胞肛、胞咽 C 收集管 伸縮泡 D胞肛、表膜2.下列關于單細胞生物的敘述中，錯誤的是( )A 整個身體由一個細胞構成B 能夠完成呼吸排泄和對外界刺激發(fā)生反應等各項生命活動C 都是對人類有害的D大多數(shù)生活 在水域環(huán)境中A 伸縮泡 B 食物泡 C 細胞質 D 細胞核4. 草履蟲進行生命活動的能量來自( )初一生物上冊傳染病知識點說到傳染病人們打心里面就有點發(fā)汗，傳染病是可怕的，下面是對傳染病的講解。傳染病1、引起傳染病的病原體有：細菌、病毒、寄生蟲等傳染病具有傳染性、流行性2、傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)（1）傳染源 指能夠散播病原體的人或動物；（2）傳播途徑 如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等；（3）易感人群 指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。在平時生活中我們只要稍微注意一下，就會很容易的避開傳染病的傳播。生物的特征1)生物的生活需要營養(yǎng)：絕大多數(shù)植物通過光合作用制造有機物(自養(yǎng));動物則從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)(異養(yǎng))。2)生

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