校長發(fā)言稿3篇_第1頁
校長發(fā)言稿3篇_第2頁
校長發(fā)言稿3篇_第3頁
校長發(fā)言稿3篇_第4頁
校長發(fā)言稿3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、校長發(fā)言稿3篇篇一親愛的同學們:大家好!望著三年前你們尚帶稚氣照片,我真的難以想象那些照片居然是現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)的你們。相對于三年前的你們,今天的你們?nèi)缬蓟?,變得是那樣的帥氣和美麗。盡管三年前從認識你們的那一天起,我們就知道會有今天的存在,但是,當離別的日子終于成為現(xiàn)實,我們還是覺得有些突然,覺得它來得快了些,歲月匆匆,我們來不及更多地問候,甚至來不及將每個人再仔細而深情地看上一眼,我們不知道該用怎樣的語言來表達這種刻骨銘心的別離。如果說,當年的相識或許顯得平淡,那么,今天的分別則是情真意切,依依難舍。如果說,當初的相見是為了尋求知識,積蓄力量,那么,今天的分別則是為了實現(xiàn)理想!學校雖是寧靜

2、的港灣,但你們終究要駛向更為廣闊的大海;學校雖是安全的機場,但你們終究要飛向萬里藍天!時光的流逝會沖淡許多的記憶,但有些東西則會永遠難以忘記。我喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞你們風一樣掠過的青春身影;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們挫折時在老師面前有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中“一邊在受傷,一邊學堅強”的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動于你們攙扶著共同進步的友情。 這就是你們,我可愛的學生們。三年了,我們已經(jīng)融合為一個整體,或者說,一初中的校園生活,正是因為你們而真正美麗。世界上沒有什么事

3、比見證一個人的成長更神奇!三年前,你們初進校園時那滿臉的稚氣還在眼前晃動,如今的你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄;逐漸成熟地學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。我為你們的成長感到由衷的高興,為自己能在你們的成長歷程中有過一段自己的參與而感到自豪;為你們獲得超越于同齡人的高質(zhì)量成長的能力而感到驕傲! 其實,作為老師,我常常感受到來自你們的感動和教育。 如果說,教師能夠擁有一顆不泯的童心,那么,這是因為你們,青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說,教師的心靈比從事其他工作的人更加敏感,那是因為師生之間不僅是知識的交流,更是情感的交融,心靈的碰撞

4、; 如果說,教師比從事其他工作的人更容易產(chǎn)生人生成就感,那也是因為我們的教育是師生共同演奏的和弦。同學們,畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)其實不是結(jié)束,而是開始。幾天后,你們將經(jīng)歷一生中目前為止最嚴峻的一次考驗。 我知道成長的青春已經(jīng)讓你們懂得責任的含義;我明白三年的學習生活應該使你們積累了足夠的信心和實力。勇氣是你們最美麗的裝飾,戰(zhàn)勝自 己的粗心、自滿和懦弱,決不放棄能獲得的任何一分的努力,我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們在期待著你們的捷報頻傳!在阿爾卑斯山谷中的一條山路上,插著一個提醒游人注意欣賞兩旁優(yōu)美景色 的標語牌,在大家即將踏上漫漫人生路的時候,就讓我將這個標語奉贈給大家: “sl

5、ow down, enjoy the beauty!”篇二親愛的同學們:大家好!作為南開大學校長、學位委員會主任,現(xiàn)在,我宣布:根據(jù)xx年6月23日南開大學學位委員會學士學位評定分委員會的決定,授予文學院、歷史學院、哲學系、法學院、周恩來政府管理學院、外國語學院、經(jīng)濟學院、商學院、經(jīng)管法試點班、馬克思主義教育學院、數(shù)學學院、物理學院、化學學院、信息技術(shù)科學學院、生命科學學院、環(huán)境科學與工程學院、軟件學院、漢語言文化學院、藥學院、泰達學院的2805名本科畢業(yè)生,南開大學學士學位。祝賀你們!同學們,在表達祝賀的同時,我還要特別向你們表示感謝。xx年,當我來到南開大學,你們是我迎進門的第一屆學生。4

6、年之后你們畢業(yè)了,而我這個校長還沒“畢業(yè)”,還要不斷努力做一名稱職、能夠受你們信任和歡迎的校長。過去的4年,我們有了許多共同的經(jīng)歷。我們都在想辦法讓教書的安心把書教好,讓讀書的安心把書讀好,讓食堂把菜炒好,讓我們的南開更好。我還記得你們給我打來的電話,發(fā)來的郵件,座談會上的提問,還有貼在“我愛南開”上的留言。你們給我這個新校長出了很多主意,有的是客氣的,也許有的是不客氣的,但無一例外,都是珍貴的。就這樣,我們一起變成了南開人,那種見到“河南開封”都會首先念出“南開”這兩個字的南開人。此刻,站在這里,我有很多感言想要送給你們,最先想到的,是張伯苓老校長在那篇對于南開校友的展望當中說到的:“我希望

7、我們南開的校友一齊燃燒起來,做事不自私、肯為公、持之以誠、繼之以勇,努力于有益國家的事業(yè)!”我希望今天的畢業(yè)生能夠記住這句話,記住開學典禮時就講過的“公”、“能”二字,為了這個民族的復興,去“燃燒”你自己。去年,南開大學建校90周年,到學校對大家發(fā)表講話,希望我們“堅持走南開的道路,堅持發(fā)揚南開的品格,堅持南開的精神”。溫說:“南開人總是把自己的命運同國家和民族的命運聯(lián)系在一起。無論是在戰(zhàn)爭年代,還是在建設(shè)時期,這一點表現(xiàn)得非常清楚?!蓖瑢W們,今天是你們一段南開生活的結(jié)束之日,也正是你們把個人命運同民族命運更加緊密地聯(lián)系在一起的開始之日。你們不能松懈。因為世上仍有饑餓、戰(zhàn)爭、傷痛、失學,因為中

8、華民族仍未實現(xiàn)偉大復興,南開人“知中國服務(wù)中國”的使命不會停止。你們?nèi)砸M步。因為雖然在南開的本科學業(yè)已經(jīng)結(jié)束,但新的學習剛剛開始。“無一事而不學,無一時而不學,無一處而不學”。今天,我們慶祝你們從這個校園畢業(yè)了,我們也祝愿你們此后的人生沒有不及格因為“掛科”可以補考,人生只有一次。在這里,我戀戀不舍地為你們送別。我知道,南開留給你的不會只是光榮和快樂,一定也會有委屈和苦惱。但我相信,以后你會越來越想念新開湖畔的梧桐、圖書館前的燈影、馬蹄湖里的荷花、大中路上的白楊,那是一種家的感覺。想家的時候,就?;丶铱纯?,不要跟家里斷了聯(lián)系。親愛的新校友們,請記得,南開的品格因你們而發(fā)揚光大,南開的精神因你

9、們而生生不息!90多年了,南開大學一直在這里。從1920 xx年至今,南開錄取過90屆學生,總數(shù)不足16萬人。但南開之所以受人尊重,就是因為這些學生的表現(xiàn)。今天,我不再重復歷屆校友中的那些熟悉的名字,將來,你也是其中的一個!加油吧,我親愛的學生們。讓我聽到你們的好消息!篇三各位領(lǐng)導、老師們:大家好!首先要感謝大家不辭辛勞,頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;其次要感謝學校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機會,使自己能有幸走上臺來,參加今天的競聘演講。曾記得富蘭克林有句名言:推動你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)來推動你。環(huán)顧四下,時代的列車風馳電掣、呼嘯而過;教改的浪潮上下翻騰、此起彼伏;職業(yè)學校也

10、恰逢其時,正迎來一場風雷激蕩的變革。是新生還是沉落,是化蛹為蝶還是自縛手腳,一個個迫在眉睫的命題都在等待我們?nèi)テ平?、去追問、去求索。與其隔岸觀火,不如赤膊上陣,轟轟烈烈的大干一場;與其無動于衷,不如激流勇進,以澎湃的*抒寫燦爛的篇章。就像富蘭克林所呼吁的那樣,滿懷豪情,成就事業(yè)的高度,標注精彩的人生。也許有人會問:你憑什么競聘副校長?此時此刻,我最想說的只有兩個字:良心。置身學校,為人師表,良心最可貴。說良心話,辦良心事,做良心人。只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦,只有時時處處都能知冷知熱,只有時時處處都能站在第一線、沖鋒陷陣;惟其如此,做人方才稱職;也只有做人稱職,做事才會稱心;只有做

11、人稱職,做事稱心,副校長的副才能名副其實,名至實歸。我x某縱然駑鈍,但一顆滾燙的心時刻都準備燃燒自己,奉獻自我;與學校同進退,與廣大同仁共進退;和大家一起堅守陣地,共謀學校的發(fā)展大計,共同托起輝煌的明天。為此,我站在了今天的演講臺上,接受大家的挑選和指正;更給自己一個新的起點和高度。有句話說得好:做人一輩子,做官一陣子。今天,我想借用一下:當教師一輩子,當校長一陣子。所以我能如愿競聘上副校長:首先將以平常心對待自己的工作。不論是當一名普通的教師,還是有所擔待的副校長,都只是一個崗位而已。副校長并不是說就高高在上,凜然不可侵犯,就可以隨意發(fā)號施令,而意味著要承擔更大的責任,肩負起更大的使命。當一

12、名普通教師,可以只對所任教的班級負責;當中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?,而主事一方的副校長就應該對全體師生擔責,在自己分工管轄的范圍內(nèi),事事都重于泰山,麻痹不得,大意不得。所以,本著一顆平常心,一以貫之的平常心,不矯情,不做作,始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路,更應該甘擔小學生,俯下身來,多發(fā)問多求教多思考,多向身邊的前輩、同行問計問策,集思廣益,多從教師中來到教師中去。唯寧如此,自己的工作才有進展、才有起色,才不會腸梗阻。其次:我將在其位,謀其政,謀好政,真正做到以為競位,以位促為。一個辦事干練,能謀善斷的校長才會立于不敗之地,才會不負眾望、不辱使命。中國有句古話:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。自強不息厚德載物,向來是國人追求的人生范式。我在此引用這句話,不論當選與否,都將恪守自強不息厚德載物的人生信條:對自己要自強不息,堅信天道酬勤,多問耕耘少問收獲,在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上,要渾身是膽,勇往直前,咬定青山不放松;就像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導的那樣:雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難,都會義無返顧,從頭開始;而對待身邊的人和事,要奉行厚德載物的理念,能悅納一切、寬容一切;滿面春風、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心,去迎接鮮活而多彩的每一天。敬業(yè)奉獻,身先士卒,不論新的一天是陽光燦爛還是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論