部編人教版七年級下冊道德與法治 第6課 第一框 集體生活邀請我 教案（教學(xué)設(shè)計）

1、精品文檔 精心整理精品文檔 可編輯的精品文檔第三單元 在集體中成長第六課 “我”和“我們”第一框 集體生活邀請我 1.知識目標(biāo)：（1）了解集體、集體的聯(lián)結(jié)度的內(nèi)涵。（2）了解安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感的內(nèi)涵，知道個人與集體的關(guān)系。2.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)過集體生活，提高在集體生活中關(guān)愛他人、努力擔(dān)當(dāng)、為集體爭得榮譽的能力。3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：感受集體帶給自己的溫暖和力量，體會集體中的安全感、歸屬感、自豪感和集體榮譽感。 理解集體力量的產(chǎn)生及影響。 正確把握個人與集體的關(guān)系。 一天天長大的“我”，渴望獨立與自主。各種各樣的“我們”又在召喚“我”，提醒“我”，讓“我”應(yīng)對，考驗“我”的選擇。

2、人格的完善，是在“我”和“我們”的共同生活中實現(xiàn)的。每個人都離不開集體，人人都需要集體，你所知道的集體有哪些？下面我們就來探討“集體生活邀請我”這個話題。 一、講授新課（一）集體的溫暖活動一：說一說結(jié)合你的生活經(jīng)驗，和大家分享：你經(jīng)歷過的讓你印象深刻的集體，用一些關(guān)鍵詞描述集體生活的感受。學(xué)生：做值日的時候，大家分工合作，相互幫助，那個時刻我感到很溫暖。外出郊游的時候，大家很開心，同學(xué)們有說有笑，分享美食，那一刻很溫暖.活動二：想一想(1)什么是集體？答案提示：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。(2)閱讀教材P53“相關(guān)鏈接”回答：集體的聯(lián)結(jié)程度通常情況與哪些因素有關(guān)？提示：成員間相互關(guān)聯(lián)的程

3、度；集體對成員的重要性；成員間相互交流的頻率；成員對共同目標(biāo)的共識程度；成員間的默契程度；集體存在的時間長短。歸納：集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知的溫暖越多?；顒尤呵榫胺治銮榫耙唬旱搅硕欤瑢W(xué)校為我們免費提供熱水，讓我們在冬天里“不再寒冷”。情景二：上體育課，我不小心扭傷了腳，同學(xué)們輪流背著我上學(xué)放學(xué)，幫我復(fù)習(xí)功課。(1)當(dāng)我們“不再寒冷”的時候，你最想對學(xué)校、對老師說什么？(2)“我”在被照顧、被關(guān)心的過程中，心里有什么感受？學(xué)生：.教師：在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖?；顒铀模赫媲轶w驗想一想：你

4、所在班級獲得過哪些榮譽或好成績？你對其中哪一個印象最深刻？你為哪一張獎狀貢獻(xiàn)了力量？學(xué)生：教師：我們生活在集體之中，總能不知不覺的感受到集體的溫暖，通過前面的學(xué)習(xí)我們一起來總結(jié)如何正確認(rèn)識集體溫暖？學(xué)生：每個人都有過集體生活的情感需要；在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。當(dāng)集體取得成績、受到表彰或鼓勵時，我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。（二）集體的力量活動五：故事探究：大雁的故事每年的九月至十一月，加拿大境內(nèi)的大雁都要成群結(jié)隊的往南飛行，到美國東海岸過冬。第二年的

5、春天再飛回原地繁殖。在長達(dá)萬里的航程中，他們要遭遇獵人的槍口，歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴及寒流與缺水的威脅，但每一年他們都能成功往返。據(jù)專家分析，雁群一字排開成“V”字型時，這比孤雁單飛提升了71%的飛行能量。正是這樣的特殊隊形，保證了大雁遷徙的成功。每只雁振翅高飛，為后面的隊友提供了“向上之風(fēng)”，這種省力的飛行模式，讓每支雁最大地節(jié)省能量。當(dāng)前導(dǎo)的雁疲倦時，他會退到隊伍的后方，而另一只領(lǐng)頭雁則飛到它的位置上來填補。當(dāng)某只雁生病或受傷時，會有其他兩只雁飛出隊伍跟在后面，協(xié)助并保護它，直到它恢復(fù)體力，然后它們自己組成“V”字型，再開始飛行，追趕團隊。思考：(1)看了大雁的故事，你有什么樣的想法與感受

6、？集體的力量是如何形成的？學(xué)生：提示：(1)集體的力量是強大的等.(2)集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力?；顒恿何以诩w中成長小林說，剛開始進(jìn)入一班時，我羞于表現(xiàn)自己，現(xiàn)在的我開始變得活潑開朗了；我說，剛開始進(jìn)入一班時，我_，現(xiàn)在的我開始變得_了；你覺得集體給你個人帶來了哪些影響？學(xué)生：教師：我們在慢慢的融入集體生活的過程中也在不斷的受到集體力量的影響，請同學(xué)們歸納怎樣正確理解集體的力量。從力量來源上看：集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作。從集體與個人的關(guān)系上看：個人的力量在集體中匯聚，通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。從集體對個人的影響上看：集體的力量是強大的，從某種程度上可以影響甚至改變一個人。二、課堂總結(jié)本課時我們了解了集體生活的含義以及集體生活與我們個體之間的關(guān)系。集體生活能夠帶給我們溫暖，讓我們擁有安全感和歸屬感。集體的榮譽與我們息息相關(guān)。作為個體，我們也為集體積極貢獻(xiàn)力量，使我們自身獲得了成長和發(fā)展。 完成相關(guān)練習(xí)