小學(xué)語(yǔ)文 人教課標(biāo)版（部編）三年級(jí)上冊(cè) 5 鋪滿金色巴掌的水泥道 課件

1、遼寧省營(yíng)口市紅旗小學(xué)教育集團(tuán)鄒勁松2019.04鋪滿金色巴掌的水泥道5部編人教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè) 鋪滿pn水泥道3、用“”畫(huà)出你認(rèn)為難讀的詞語(yǔ)。初讀課文1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、標(biāo)出共有幾個(gè)自然段？熨貼凌亂粘在ylngzh n洼w印凌lng增zng靴 xu 棕ynzng有水是水洼，有女把娃抱，有手把衣掛。水洼 印著 凌亂 增添 小雨靴 棕紅色一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，天開(kāi)始放晴了。??！多么明朗的天空。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)1 二年級(jí)時(shí)，我知道在“尋 找”這個(gè)詞中，“尋”和“找”意思相近，“尋”就是“找”的意思。其實(shí)，“明朗”也可以用這種方法理解一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書(shū)包

2、去上學(xué)時(shí)，天開(kāi)始放晴了。?。《嗝疵骼实奶炜?。潮濕 增添 蹦跳 歌唱 愉快1、默讀第5-7自然段，把你喜歡的句子用“”畫(huà)下來(lái)，喜歡的詞語(yǔ)用“ ”圈出來(lái)；2、與同桌交流一下喜歡的原因。學(xué)習(xí)要求 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。 我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。 水泥道像鋪上了

3、一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 比喻 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。 我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。 它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。重難點(diǎn)解析重難點(diǎn)3 為什么“不規(guī)則

4、”“凌亂”，反而更美呢？自然的美重難點(diǎn)解析 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。 我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。 這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭 光澤 長(zhǎng)度 道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一片片金黃金黃的葉子。 數(shù)量顏色 形狀 每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉，都像一個(gè)金色的小巴掌形狀像 我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著重難點(diǎn)解析心情愉快 要不是怕上課遲到，我會(huì)