高中語文必修下 專題04 文言文閱讀專項練習(xí)（一）20202021學(xué)年高一語文下學(xué)期期中專項復(fù)習(xí)

1、文言文閱讀專項練習(xí)（一）姓名：_ 班級：_考號：_1.閱讀下面文言文，完成小題。 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣！若使?fàn)T之武見秦君，師必退。” 公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏囚，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？

2、既東封鄭，又欲肆其西封。若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。（1）下列句中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ） A.夜縋而出：用繩子拴著人(或物)從上往下送B.越國以鄙遠：邊邑C.行李之往來，共其乏困：同“供”，供給D.闕秦以利晉，唯君圖之：使缺，損害：（2）分別比較下列每組句子中加點字的意思，對其判斷正確的一項是（ ） 越國以鄙遠 敢以煩執(zhí)事既東封鄭 又欲肆其西封A.兩個“以”相同，兩個“封”不同B.兩個“以”不同，兩個“封”不同C.兩個“以”相同，兩個“封”相同D.兩個“以”不同，兩個“封”相同（3）對燭之武這個人物性格的分析評價，最恰當(dāng)

3、的一組是（ ） 懷才不遇，牢騷滿腹能言善辯，智能過人 深明大義，顧全大局巧舌如簧，挑撥離間 無中生有，撥弄是非A.B.C.D.（4）翻譯文中畫線句子 以其無禮于晉，且貳于楚也。焉用亡鄭以陪鄰？2.閱讀下面的文言文，完成各題。 鴻門宴（節(jié)選） 噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽浚n之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉 ， 刑人如恐

4、不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也。項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。 沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？”于是遂去。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之?！睆埩荚唬骸爸斨Z。

5、”當(dāng)是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公乃入?！?沛公已去，間至軍中。張良入謝，曰：“沛公不勝桮杓，不能辭。謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下，玉斗一雙，再拜奉大將軍足下。”項王曰：“沛公安在？”良曰：“聞大王有意督過之，脫身獨去，已至軍矣?！表椡鮿t受璧，置之坐上。亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀！奪項王天下者必沛公也。吾屬今為之虜矣！” 沛公至軍，立誅殺曹無傷。（1）對下列句子中劃線詞語的解釋，不正確的一項是（

6、 ） A.殺人如不能舉 舉：盡B.大禮不辭小讓 辭：推辭C.沛公則置車騎 置：留下D.聞大王有意督過之 過：責(zé)備（2）下列句子中“為”的意義和用法與例句相同的一項是（ ） 例句：公為我獻之。A.為之奈何B.客何為者C.吾屬今為之虜矣D.于是秦王不懌，為一擊缶（3）下列對原文的理解與分析，不正確的一項是（ ） A.本文善于把巨大的歷史事件與豐富的細節(jié)描寫相結(jié)合，善于把生動的場面敘寫與細節(jié)描繪相結(jié)合。B.選段集中表現(xiàn)了項羽自矜功伐、為人不忍的性格。C.交代兩軍駐地及彼此距離，與劉邦“道芷陽間行”相呼應(yīng)。D.“拔劍撞而破之”等細節(jié)描寫，表現(xiàn)范增魯莽、暴躁的性格。（4）用“/”給以下文字斷句。 予見中

7、峰魁岸踞肆意氣端重若有以服其旁之二峰二峰者莊栗刻削凜乎不可犯（5）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 大閹之亂，縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。3.閱讀下文，完成下列小題。 于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩?！?/p>

8、則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也。項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲出。沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，

9、何辭為？”于是遂去。（1）下列句子中和“客何為者”句式相同的一項是（ ） A.沛公安在？B.求人可使報秦者。C.佚之狐言于鄭伯。D.吾屬今為之虜矣。（2）下列敘述不符合文意的一項是（ ） A.“按劍而跽”這一微妙的動作，將不可一世的西楚霸王不由自主的震動、驚恐、警戒泄露出來，寥寥幾個字，人物形象就呼之欲出，躍然紙上。B.“噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂?！比宋飫幼魃駪B(tài)栩栩如生，勾勒出一個霸氣逼人的怒目金剛形象。C.樊噲闖宴后，形勢一觸即發(fā)，但項羽不怒，稍有緩和。劉邦趁緩和之機，托詞離席，顯示了其機敏。D.樊噲指斥項羽，鋒芒畢露，使得“項王未有以應(yīng)”，并賜“坐”。這一軟一硬形

10、成了對比，也顯示了項羽“為人不忍”的性格。（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？4.閱讀下面的課內(nèi)文段，完成下面小題。 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之孤言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人，今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行

11、李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與 ， 不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。（1）下列各句中劃線詞的解釋不正確的一項是（ ） A.以其無禮于晉，且貳于楚也 從屬二主B.越國以鄙遠，君知其難也 邊邑C.若不闕秦，將焉取之 削減D.微夫人之力不及此 （如果）沒有（2）下列各組句子中劃線詞語的意義和用法相同的一組是（ ） A.以其無禮于

12、晉 敢以煩執(zhí)事B.臣之壯也，猶不如人 行李之往來，共其乏困C.焉用亡鄭以陪鄰 朝濟而夕設(shè)版焉D.與鄭人盟 失其所與（3）下列各句與例句句式相同的一項是（ ） 例：今急而求子，是寡人之過也A.晉軍函陵，秦軍氾南B.若亡鄭而有益于君C.夫晉，何厭之有D.以亂易整，不武5.閱讀下面一段文字，回答文后問題。 沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯（ ）坐；亞父（ ）坐亞父者，范增也；沛公（ ）坐，張良

13、（ ）侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。（1）下列句子中不含詞類活用的一項是（ ） A.沛公旦日從百余騎來見項王B.范增數(shù)目項王C.常以身翼蔽沛公D.因擊沛公于坐（2）下列句子中不含特殊句式的一項是（ ） A.得復(fù)見將軍于此B.項王即日因留沛公與飲C.若屬皆且為所虜D.臣與將軍戮力而攻秦（3）根據(jù)原文填空： 項王、項伯（_）坐；

14、亞父（_）坐亞父者，范增也；沛公（_）坐，張良（_）侍。（4）解釋下列劃線的詞。 因人之力而弊之，不仁吾其還也今聞購樊將軍之首，金千斤，邑萬家既至秦，持千金之資幣物荊軻顧笑武陽料大王士卒足以當(dāng)項王乎沛公旦日從百余騎來見項王然不自意能先入關(guān)破秦謹使臣良奉白璧一雙，再拜獻大王足下6.閱讀下面的文言文，完成問題。 子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：不吾知也。如或知爾，則何以哉？” 子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，爾何知？” 對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三

15、年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！?“赤，爾何如？” 對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。” “點，爾何如？” 鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！?子曰：“何傷乎？亦各言其志也！” 曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！?夫子喟然嘆曰：“吾與點也?！?三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？” 曰：“為國以禮，其言不讓，是故哂之。唯求則非邦也與？安見方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤則非邦也與？宗廟會同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”（1）下列

16、各句中，“方”的含義與例句中的“方”相同的一項是（ ）例句：方六七十A.有朋自遠方來B.太行、王屋二山，方七百里C.方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中D.不以規(guī)矩，不能成方圓（2）下列是對子路的志向和性格以及孔子“哂之”的原因分析，不正確的一項是（ ） A.子路的志向是將困于戰(zhàn)爭和饑荒的中等國家治理成勇而知義的禮儀之邦。B.文章的第二段通過神態(tài)和語言描寫刻畫了子路率直自信的性格。C.孔子“哂之”，其中有善意的理解和寬容，也有不以為然的輕微批評。D.孔子“哂之”，是笑子路太不謙讓，他認為子路不配治理千乘之國。（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。居則曰：“不吾知也?！比缁蛑獱?，則何以哉？方六七十，如

17、五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（4）子路、冉有、公西華三人的志向有何不同？ （5）曾皙答話前的動作為什么寫得比較詳細？曾皙的答話跟子路等三人有什么不同？ 7.閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 孔子北游于農(nóng)山，子路、子貢、顏淵侍側(cè)?？鬃铀耐叭欢鴩@曰：“于斯致思，無所不至矣。二三子，各言爾志，吾將擇焉。” 子路進曰：“由愿得白羽若月，赤羽若日，鐘鼓之音，上震于天；旍旗繽紛，下蟠于地，由當(dāng)一隊而敵之，必也攘地千里，搴旗執(zhí)聝 ， 唯由能之，使二子者從我焉?！狈蜃釉唬骸坝略?！” 子貢復(fù)進曰：“賜愿使齊、楚，合戰(zhàn)于漭漾之野，兩壘相望，塵埃相接，挺刃交兵 ， 賜著縞衣白冠，陳說其間，推論利害，

18、釋國之患，唯賜能之，使夫二子者從我焉?！狈蜃釉唬骸稗q哉！” 顏淵退而不對。孔子曰：“回！來，汝奚獨無愿乎？”顏回對曰：“文武之事，則二子者，既言之矣，回何云焉？”孔子曰：“雖然，各言爾志也。小子言之?！睂υ唬骸盎芈勓~不同器而藏，堯桀不共國而治，以其類異也。回愿得明王圣主輔相之，敷其五教 ， 導(dǎo)之以禮樂，使民城郭不修，溝池不越，鑄劍戟以為農(nóng)器，放牛馬于原藪，室家無離曠之思，千歲無戰(zhàn)斗之患，則由無所施其勇，而賜無所用其辯矣?！狈蜃觿C然曰：“美哉德也！” 子路抗手而對曰：“夫子何選焉？孔子曰：“不傷財，不害民，不繁詞，則顏氏之子有矣?！薄咀ⅰ柯儯╣u）：古代戰(zhàn)爭中割敵人的左耳以記功，這里代指左耳。

19、熏：香草。蕕：臭草。五教：指父義、母慈、兄友、弟恭、子孝。（1）下列語句中，對加線詞的解釋不正確的一項是（ ） A.由當(dāng)一隊而敵之 當(dāng)：率領(lǐng)B.必也攘地千里 攘：奪取C.挺刃交兵 兵：兵器D.夫子曰：“辯哉！” 辯：通“辨”，區(qū)別（2）下列各組語句中，劃線詞的意義和用法都相同的一組是（ ） A.以其類異也 以其求思之深而無不在也B.則由無所施其勇 吾其還也C.子路抗手而對曰 涂有餓莩而不知發(fā)D.夫子何選焉 盤盤焉 ， 囷囷焉，蜂房水渦（3）下列對文中語句的解釋，不正確的一項是（ ） A.唯由能之，使二子者從我焉。只有我能做這件事，讓他們兩個人跟隨我吧。B.賜著縞衣白冠，陳說其間，推論利害，釋國

20、之患。我穿著白衣戴著白帽，居中調(diào)停，分析論說利害，闡釋戰(zhàn)爭會給國家?guī)頌?zāi)難。C.文武之事，則二子者既言之矣，回何云焉？文武兩方面的事，子路和子貢都已經(jīng)說過了，我還說什么呢？D.回愿得明王圣主輔相之，敷其五教，導(dǎo)之以禮樂。我希望遇到圣明的君主輔佐他，施行五教，用禮樂教化人民。（4）下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（ ） A.孔門三弟子的政治理想各不相同，子路尚“勇”，子貢崇“智”，顏回重“德”。B.孔子贊賞子路的“勇”，同時也指出他的“勇”弊在“傷財”“害民”“繁詞”。C.孔子之所以肯定顏回，是因為顏回與其志趣相投，都主張以“仁”“禮”治國。D.本文與我們學(xué)過的“侍坐”篇都體現(xiàn)出孔子平等、

21、民主、循循善誘的教學(xué)風(fēng)格。8.閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 孔子遷于蔡三歲，吳伐陳。楚救陳，軍于城父。聞孔子在陳蔡之間，楚使人聘孔子。孔子將往拜禮，陳蔡大夫謀曰：“孔子賢者，所刺譏皆中諸侯之疾。今者久留陳蔡之間，諸大夫所設(shè)行皆非仲尼之意。今楚，大國也，來聘孔子?？鬃佑糜诔瑒t陳蔡用事大夫危矣?！庇谑悄讼嗯c發(fā)徒役圍孔子于野。不得行，絕糧。從者病，莫能興。孔子講誦弦歌不衰。子路慍見曰：“君子亦有窮乎？”孔子曰：“君子固窮，小人窮斯濫矣?！?子貢色作?？鬃釉唬骸百n，爾以予為多學(xué)而識之者與？” 曰：“然。非與？”孔子曰：“非也。予一以貫之?！?孔子知弟子有慍心，乃召子路而問曰：“詩云匪兕匪虎，率

22、彼曠野。吾道非邪？吾何為于此？”子路曰：“意者吾未仁邪？人之不我信也。意者吾未知邪？人之不我行也?！笨鬃釉唬骸坝惺呛酰∮?，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齊？使知者而必行，安有王子、比干？” 子路出，子貢入見。孔子曰：“賜，詩云匪兕匪虎，率彼曠野。吾道非邪？吾何為于此？”子貢曰：“夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子蓋少貶焉？”孔子曰：“賜，良農(nóng)能稼而不能為穡，良工能巧而不能為順。君子能修其道，綱而紀之，統(tǒng)而理之，而不能為容。今爾不修爾道而求為容。賜，而志不遠矣！” 子貢出，顏回入見。孔子曰：“回，詩云匪兕匪虎，率彼曠野。吾道非邪？吾何為于此？”顏回曰：“夫子之道至大，故天下莫能容。雖然，夫子推

23、而行之，不容何病 ， 不容然后見君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國者之丑也。不容何病，不容然后見君子！”孔子欣然而笑曰：“有是哉，顏氏之子！使?fàn)柖嘭?，吾為爾宰?！?于是使子貢至楚。楚昭王興師迎孔子，然后得免。（原文有刪改）（1）對下列句子中畫線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A.楚救陳，軍于城父 軍：駐軍，駐扎。B.所刺譏皆中諸侯之疾 疾：弊病，弊端。C.使知者而必行，安有王子、比干 使：讓。D.不容何病 ， 不容然后見君子 病：憂慮，擔(dān)心。（2）以下句子編為四組，全都表現(xiàn)孔子被困陳蔡的窘?jīng)r的一組是（ ）于是乃相與發(fā)徒役圍孔子于野孔子講誦弦歌不衰不得行，絕糧從者病，莫能興

24、君子亦有窮乎弟子有慍心A.B.C.D.（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A.陳國、蔡國的大夫所作所為都違反孔子的心意，當(dāng)?shù)弥淹跻扇似刚埧鬃訒r，他們考慮到孔子入楚對己不利，就共同調(diào)發(fā)人手將孔子圍困在野外。B.孔子一行被困在野外時，糧食斷絕，隨從一一餓倒，生命危在旦夕。而孔子臨危不忘義，處變而不驚，用自己的行為為他所倡導(dǎo)的士節(jié)做了形象的注解。C.顏回認為正確的主張不被人家采納，自己仍堅持下去，能顯示出君子的修養(yǎng)。顏回的回答，做到審時知世而又篤信其道堅守操行，正符合孔子“一以貫之”的思想?？鬃勇犃祟伝氐淖h論感到欣慰。D.孔子與三個弟子的對話，反映了人物各自的性格和行為

25、特征。子路的小心謹慎、講求務(wù)實，子貢的坦誠直率、敢于質(zhì)疑，顏回的信念堅定、能言善辯，無不給人留下深刻的印象。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。今楚，大國也，來聘孔子?？鬃佑糜诔?，則陳蔡用事大夫危矣。夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有國者之丑也。9.閱讀下面的文言文，完成后面的題目。 定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行攝相事，有喜色。門人曰：“聞君子禍至不懼，福至不喜。”孔子曰：“有是言也。不曰樂其以貴下人乎？”于是誅魯大夫亂政者少正卯。與聞國政三月粥【注】羔豚者弗飾賈男女行者別于途途不拾遺；四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以歸。 齊人聞而懼，曰：“孔子為政必霸，霸則吾地近

26、焉，我之為先并矣。盍致地焉？”黎鉏曰：“請先嘗沮之；沮之而不可則致地，庸遲乎！”于是選齊國中女子好者八十人，皆衣文衣而舞康樂，文馬三十駟，遺魯君。陳女樂文馬于魯城南高門外。季桓子微服往觀再三，將受，乃語魯君為周道游，往觀終日，怠于政事。子路曰：“夫子可以行矣?！笨鬃釉唬骸棒斀袂医?，如致膰乎大夫，則吾猶可以止?！被缸幼涫荦R女樂，三日不聽政；郊，又不致膰俎于大夫?？鬃铀煨?，宿乎屯。而師己送，曰：“夫子則非罪?！笨鬃釉唬骸拔岣杩煞?？”歌曰：“彼婦之口，可以出走；彼婦之謁，可以死敗。蓋優(yōu)哉游哉，維以卒歲！”師己反，桓子曰：“孔子亦何言？”師己以實告?；缸余叭粐@曰：“夫子罪我以群婢故也夫！” 秋，季桓子

27、病，輦而見魯城，喟然嘆曰：“昔此國幾興矣，以吾獲罪于孔子，故不興也。”顧謂其嗣康子曰：“我即死，若必相魯；相魯，必召仲尼?！焙髷?shù)日，桓子卒，康子代立。已葬，欲召仲尼。公之魚曰：“昔吾先君用之不終，終為諸侯笑。今又用之，不能終，是再為諸侯笑。”康子曰：“則誰召而可？”曰：“必召冉求?！庇谑鞘故拐偃角?。冉求將行，孔子曰：“魯人召求，非小用之，將大用之也。”是日，孔子曰：“歸乎歸乎！吾黨之小子狂簡，斐然成章，吾不知所以裁之?！弊于M知孔子思歸，送冉求，因誡曰“即用，以孔子為招”云。（選自史記孔子世家，有刪改）【注】粥：通“鬻”，販賣。（1）對下列句子中畫線詞語的解釋，不正確的一項是（ ） A.由大司寇

28、行攝相事 攝：代理B.沮之而不可則致地，庸遲乎 庸：難道C.桓子卒受齊女樂 卒：最終D.送冉求，因誡曰 誡：勉勵（2）對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ） A.與聞國政三月粥羔豚者弗飾賈男女行者別于途途不拾遺。B.與聞國政三月粥羔豚者弗飾賈男女行者別于途途不拾遺。C.與聞國政三月粥羔豚者弗飾賈男女行者別于途途不拾遺。D.與聞國政三月粥羔豚者弗飾賈男女行者別于途途不拾遺。（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ） A.孔子行攝相事以后，面有喜色。門人批評了他，孔子沒有接受批評，因為他認為自己高貴了，下人也會高貴。B.孔子把魯國治理得很好，齊國人很害怕，想送土地給魯國，黎鉏提出

29、不同意見，齊國國君采納了他的建議，先送女樂和文馬給魯國國君。C.齊國人用女樂迷惑魯國國君，魯君三日不理政務(wù)，祭祀時又不守禮制，孔子于是離開了魯國。D.師己送走孔子后，把孔子走時說的話告訴季桓子，季桓子嘆息著說，孔子是怪罪自己收下了齊國的女樂。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。于是選齊國中女子好者八十人，皆衣文衣而舞康樂，文馬三十駟，遺魯君。顧謂其嗣康子曰：“我即死，若必相魯；相魯，必召仲尼?！?0.閱讀下面的文言文，完成下列各題。 秦數(shù)敗趙兵，廉頗堅壁不出。趙王以頗失亡多而更怯不戰(zhàn)，怒，數(shù)讓之。應(yīng)侯又使人行千金于趙為反間，曰：“秦之所畏，獨畏馬服君（趙奢）之子趙括為將耳！廉頗易與，且降矣

30、！”趙王遂以趙括代頗將。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也。”王不聽。初，趙括自少時學(xué)兵法，以天下莫能當(dāng)；嘗與其父奢言兵事，奢不能難，然不謂善。括母問其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使趙不將括則已；若必將之，破趙軍者必括也?！奔袄▽⑿校淠干蠒?，言括不可使。王曰：“何以？”對曰：“始妾侍其父，時為將，身所奉飯而進食者以十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，王及宗室所賞賜者，盡以與軍吏士大夫；受命之日，不問家事。今括一旦為將，東鄉(xiāng)而朝，軍吏無敢仰視之者；王所賜金帛，歸藏于家，而日視便利田宅可買者買之。王以為如其父，父子異心，愿王勿遣！”王曰：“母置之，吾已決矣！”母因曰：“即

31、如有不稱，妾請無隨坐！”趙王許之。 秦王聞括已為趙將，乃陰使武安君（白起）為上將軍而王龁為裨將，令軍中：“有敢泄武安君將者斬！”趙括至軍，悉更約束，易置軍吏，出兵擊秦師。武安君佯敗而走，張二奇兵以劫之。趙括乘勝追造秦壁，壁堅拒不得入；奇兵二萬五千人絕趙軍之后，又五千騎絕趙壁間。趙軍分而為二，糧道絕。武安君出輕兵擊之，趙戰(zhàn)不利，因筑壁堅守以待救至。秦王聞趙食道絕，自如河內(nèi)發(fā)民年十五以上悉詣長平 ， 遮絕趙救兵及糧食。齊人、楚人救趙。趙人乏食，請粟于齊，王弗許。 九月，趙軍食絕四十六日，皆內(nèi)陰相殺食。急來攻壘，欲出為四隊。趙括自出銳卒搏戰(zhàn)，秦人射殺之。趙師大敗，卒四十萬人皆降。武安君曰：“秦已拔上

32、黨，上黨民不樂為秦而歸趙。趙卒反覆，非盡殺之，恐為亂?！蹦藪对p而盡坑殺之，遺其小者二百四十人歸趙。前后斬首虜四十五萬人，趙人大震。（節(jié)選自資治通鑒，有刪改）（1）對下列句子中劃線詞的解釋，正確的一項是（ ） A.數(shù)讓之 讓：謙讓B.奢不能難 難：困難C.妾請無隨坐 坐：坐下D.張二奇兵以劫之 張：布置（2）下列各組句子中，劃線詞的意義和用法都相同的一項是（ ） A.廉頗易與，且降矣 且焉置土石B.王以名使括，若膠柱鼓瑟耳 先帝不以臣卑鄙C.王所賜金帛，歸藏于家 死或重于泰山，或輕于鴻毛D.嘗與其父奢言兵事 君知其難也（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。始妾侍其父，時為將，身所奉飯而進食者以

33、十?dāng)?shù)，所友者以百數(shù)，王及宗室所賞賜者，盡以與軍吏士大夫。秦王聞趙食道絕，自如河內(nèi)發(fā)民年十五以上悉詣長平。（4）趙括熟諳兵法，為什么招致慘??？請從趙括自身方面作簡要分析。 11.閱讀下面文言文，完成下列各題。 沛公軍霸上，未得與項羽相見。沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰：“沛公欲王關(guān)中，使子嬰為相，珍寶盡有之?！表椨鸫笈唬骸暗┤震嬍孔?，為擊破沛公軍！”當(dāng)是時，項羽兵四十萬，在新豐鴻門；沛公兵十萬，在霸上。范增說項羽曰：“沛公居山東時，貪于財貨，好美姬。今入關(guān)，財物無所取，婦女無所幸，此其志不在小。吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。急擊勿失！” 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張

34、良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。”沛公曰：“孰與君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之?！睆埩汲觯棽?。項伯即入見

35、沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王。”沛公曰：“諾?！庇谑琼棽畯?fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。（1）下列各項中，劃線字的解釋不正確的一項是（ ） A.旦日饗士卒 饗：犒勞B.素善留侯張良 善：交好C.料大王士卒足以當(dāng)項王乎 當(dāng)：抵擋D.不如因善遇之 遇：對待（2）下列各項中，劃線詞語的意義和用法相同的一項是（ ） A.沛

36、公左司馬曹無傷使人言于項羽曰 良曰：“長于臣”B.為擊破沛公軍 誰為大王為此計者C.項伯乃夜馳之沛公軍 愿伯具言臣之不敢倍德也D.私見張良，具告以事 樊將軍以窮困來歸丹（3）下列各項中，對原文的概括和分析不正確的一項是（ ） A.項羽遇事缺乏考慮：當(dāng)聽到沛公想在關(guān)中稱王后勃然大怒，意欲發(fā)兵攻打劉邦；當(dāng)聽到項伯的勸解又怒氣全消，答應(yīng)了項伯的請求。B.范增頭腦清醒：通過劉邦前后做事的變化，他判斷出劉邦志向高遠，何況劉邦手握十萬軍隊，實力不容小覷，因此勸項羽趕緊攻打劉邦。C.張良善于周旋：項伯讓他逃走時，他說替韓王送沛公，不能離去；當(dāng)劉邦問怎么和項伯有交情時，詳細解釋消除劉邦的疑慮。D.劉邦善于收買

37、人心：當(dāng)他得知項伯前來告密時，先是親自迎接，與之兄弟相稱；后又與之約為兒女親家，讓項伯死心踏地地為他辦事。（4）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良。籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。12.閱讀下面的文言文，完成下列各題。 晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。 佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知

38、亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。 子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。（1）對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是（ ） A.晉軍函陵，秦軍氾南 軍：駐軍B.朝濟而夕設(shè)版焉 濟：成功C.因人之力而敝之 敝：損害D

39、.以亂易整，不武 易：替代（2）下列句子中，劃線詞的意義不相同的一項是（ ） A.越國以鄙遠 焉用亡鄭以陪鄰B.鄭既知亡矣 既東封鄭，又欲肆其西封C.且貳于楚也 且君嘗為晉君賜矣D.無能為也已 且君嘗為晉君賜矣（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ） A.秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個人安?！耙箍P而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B.燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。C.秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩

40、惠；晉對秦卻嚴加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D.燭之武的勸說，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊，還派部隊幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥。（4）把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。13.閱讀文言文，回答問題 沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此

41、？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐；亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。 于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂

42、入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?！賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項王未有

43、以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。（1）下列句子中劃線詞的解釋完全正確的一組是（ ） A.將軍戰(zhàn)河北 河北：黃河以北 常以身翼蔽沛公 蔽：蒙蔽B.項王按劍而跽 跽：長跪，挺直上身兩膝著地 殺人如不能舉 舉：盡C.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 內(nèi)：內(nèi)部 然不自意能先入關(guān)破秦 意：料想D.故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也 出入：進出 沛公起如廁 如：往、去（2）下列句子的句式與“籍何以至此”的句式不相同的一項是（ ） A.沛公安在B.客何為者C.若屬皆且為所虜D.大王來何操（3）對劉邦和樊噲在席上的講話理解有誤的一項是（ ） A.劉邦的謝罪之詞，極大地滿足了項羽自矜功伐的心理需要

44、，巧妙地平息了項羽的憤怒，使鴻門宴開始時的緊張氣氛趨于平和。B.劉邦與樊噲兩人講話的側(cè)重點不同。劉邦側(cè)重于小心辯解，樊噲則是理直氣壯，斥責(zé)項羽“聽細說欲誅有功之人”，實為“亡秦之續(xù)”。C.從戰(zhàn)略措施的角度來看，劉邦的巧言申辯屬于“以屈求伸”，而樊噲的厲言斥責(zé)則是“以攻為守”。D.樊噲的席上講話與劉邦的一模一樣，這完全是張良一人事先安排好的，也證明了劉邦君臣上下的團結(jié)一心。（4）翻譯下列句子范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。愿大王少假借之，使畢使于前。14.閱讀下面的文言文，完成下面小題。 夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君 ， 敢以煩執(zhí)事。越國以鄙

45、遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主 ， 行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣 ， 許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。（1）下列關(guān)于文中劃線詞的解說，正確的一項是（ ） A.“夜縋而出”“既東封鄭”“又欲肆其西封”“朝濟而夕設(shè)版焉”中劃線的字“夜”“東”“西”“朝”都是名詞用作狀語。B.“敢以煩執(zhí)事”“焉用亡鄭以陪鄰”“闕秦以利晉”中劃線的“以”字都是連詞，表示目的，可譯為“來”“用來”。C.“若舍鄭以為東道主”“

46、行李之往來”中劃線的“以為”“東道主”“行李”在句中的意思與現(xiàn)代漢語都有所不同。D.“若亡鄭而有益于君”“越國以鄙遠”“闕秦以利晉”中劃線的字“亡”“鄙”“利”都是使動用法。（2）對下列句子的句式判斷正確的一項是（ ） A.若亡鄭而有益于君（主謂倒裝句）B.鄰之厚，君之薄也（判斷句）C.且君嘗為晉君賜矣（被動句）D.夫晉，何厭之有（賓語前置句）（3）下列關(guān)于句中劃線詞的解說不正確的一項是（ ） A.晉侯、秦伯圍鄭：侯、伯，指爵位。周初的諸侯由中央統(tǒng)一分封，諸侯有公、侯、伯、子、男五個爵位等級。B.箕踞以罵曰：箕踞，兩腳張開而坐，是一種不敬的坐態(tài)。古人席地而坐，臀部緊挨著腳后跟，相當(dāng)于跪坐。C.

47、沛公之參乘樊噲者也：參乘，亦作“驂乘”，古時乘車，站在車右邊擔(dān)任警衛(wèi)的人。乘，指四匹馬拉的車。D.既祖，取道：祖，臨行祭路神，引申為餞行和送別。古人很重視祭祀，如君主會祭社（谷神）稷（土神）。（4）下列關(guān)于沁園春長沙一詩的說法不正確的一項是（ ） A.詞的開頭就點明了時間、地點和百侶同游的情境：寒秋時節(jié)，詩人獨自站在橘子洲頭，凝望著腳下的湘江水滾滾北去。B.本詞用一個“看”字，總領(lǐng)七句詩，描繪了一幅色彩絢麗的秋景圖，也寄寓著詩人追求自由和解放的火熱的革命情懷。C.詞的下闋雖著重抒情，但也不乏情中含景之處。如“中流擊水，浪遏飛舟”也可以說是一幅奮勇進擊、劈波斬浪的宏偉圖畫。D.“曾記否，到中流擊

48、水，浪遏飛舟”以設(shè)問結(jié)尾，表現(xiàn)了革命者雄姿英發(fā)的豪邁氣概，實際上也是對“誰主沉浮”的巧妙回答。15.閱讀下面的課內(nèi)文段，完成下面小題 于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士，賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！

49、能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說 ， 欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。（鴻門宴）（1）對下列句子中劃線的詞的解釋，不正確的一項是（ ） A.毫毛不敢有所近，封閉宮室 毫毛：比喻極細微的事物B.臣請入，與之同命 同命：拼命C.備他盜出入與非常也 非常：意外的變故D.未有

50、封侯之賞，而聽細說 細說：小人的讒言（2）下列各項中，劃線詞的活用現(xiàn)象與其它三項不同的一項是（ ） A.瞋目視項王，頭發(fā)上指B.項伯乃夜馳之沛公軍C.先破秦入咸陽者王之D.常以身翼蔽沛公（3）下列句子中，沒有通假字的一項是（ ） A.殺人如不能舉，刑人如恐不勝B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)D.不者，若屬皆且為所虜（4）下列有關(guān)對古代文化常識的表述，不正確的一項是（ ） A.顧炎武所謂“古人之坐，以東向為尊。”指的是室內(nèi)設(shè)宴的座禮?！皣埶烊?，披帷西向立”正對應(yīng)了鴻門宴會的座次：項王東向坐。B.史記與戰(zhàn)國策左傳的體例不同，屬于紀傳體，共有本紀、世家、列傳、書、表五部分。如果要查找

51、項羽的相關(guān)歷史資料，應(yīng)該查找該書的“列傳”部分，鴻門宴就是其中最精彩的段落。C.古代以伯（孟）、仲、叔、季表示兄弟間的排行順序，伯(孟)為老大，仲為老二，叔為老三，季排行最小。D.古代史書中常常有“河南”“河北”“江東”“山東”等概念，一般都是泛指某個區(qū)域，并非行政區(qū)域，更不能等同今天的范圍。如“山東”指“崤山以東”，而不是今天的山東省。16.閱讀下面的文言文，完成下列小題 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，

52、曰：“為之奈何？”張良曰：“誰為大王為此計者？”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧?，吾得兄事之。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 ， 曰：“吾入關(guān)秋毫不敢有所近籍吏民封府庫而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也?！表棽S諾

53、 ，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼棽畯?fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王。因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之。”項王許諾。 沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北 ， 臣戰(zhàn)河南 ， 然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”（節(jié)選自鴻門宴）（1）下列用“”給文中畫線的部分斷句，正確的一項是（ ） A.吾入關(guān)/秋毫不敢有所/近籍吏民/封府/庫而待將軍。B.吾入關(guān)/秋毫不敢有所近/籍吏民封府庫/而待將軍C.吾入關(guān)/秋毫不敢/有所近籍/吏民封府庫/而待將軍。D.吾入關(guān)/秋

54、毫不敢有所近/籍吏民/封府庫/而待將軍（2）下列對文中劃線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ） A.史記是我國第一部紀傳體通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝三千年間的歷史。魯迅評價它為“史家之絕唱，無韻之離騷”。B.約為婚姻：雙方約定成為兒女親家。婚姻：古今異義詞，古義指約為兒女親家，男方為婚，女方為姻。C.古人以伯仲叔季表示兄弟間的排列順序?！安睘槔洗?，“仲”為老二，“季”為老三，“叔”排在最后?！俺笠棽?，項羽季父也”，是說項伯是項羽的三叔。D.鴻門宴中“將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南”句中“河”指黃河?！芭婀由綎|時”句中“山東”指崤山以東，也就是函谷關(guān)以東的地區(qū)。（3）下列對原文有關(guān)

55、內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ） A.罵鯫生、拉攏項伯等細節(jié)表現(xiàn)出了劉邦能言善辯、善于應(yīng)變的性格。B.項羽信任項伯，改變主意，答應(yīng)“善遇”劉邦，為鴻門宴最后的結(jié)局埋下伏筆。C.緊急形勢下，張良只要劉邦去見項伯，可見他也不知如何是好。D.項伯為報私恩夜訪張良，這使戰(zhàn)爭危機忽然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。17.閱讀下面的文言文，完成小題。 沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤”

56、項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之，不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐亞父者，范增也；沛公北向坐，張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出，召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞，項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。 于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也?！眹堅唬骸按似纫?！臣請入，與之同命！”噲即帶劍擁盾入軍門。交

57、戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)，樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽浚≠n之卮酒！”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩！”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：先破秦入咸陽者王之。今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有

58、功之人。此亡秦之續(xù)耳，竊為大王不取也！”項王未有以應(yīng)，曰：“坐！”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。 沛公已出，項王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭也，為之奈何？”樊噲曰：“大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為?！庇谑撬烊?。乃令張良留謝。良問曰：“大王來何操？”曰：“我持白璧一雙，欲獻項王，玉斗一雙，欲與亞父。會其怒，不敢獻。公為我獻之。”張良曰：“謹諾?！碑?dāng)是時，項王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則置車騎，脫身獨騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強、紀信等四人持劍盾步走，從酈山下，道芷陽間行。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過二十里耳。度我至軍中，公

59、乃入。”（1）下列句子中劃線字與“撞而破之”中的“破”用法相同的一項是（ ）A.沛公已去，間至軍中B.距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也C.常以身翼蔽之D.項伯殺人，臣活之（2）下列句子句式與例句相同的一項是（ ）例句：長于臣A.若屬皆且為所虜B.大王來何操C.沛公之參乘樊噲者也D.具告以事（3）對文段中的四個人物及其言行，說法不正確的一項是（ ）A.樊噲能言善辯，口齒伶俐，居然把項羽說得無言以對。B.項莊是項羽手下的一個武將，他在接受了舞劍刺殺劉邦的任務(wù)后，于心不忍，加上項伯的保護，所以未能把劉邦刺死。C.樊噲在危急關(guān)頭不顧衛(wèi)士阻攔，闖入軍帳中，表現(xiàn)了極大的勇氣，但入帳后的種種行為都有禮有節(jié)，表現(xiàn)

60、了他有勇有謀、粗中有細的性格。D.從樊噲的一番話來看，他是很懂得外交辭令的。他先指桑罵槐地痛斥一頓，然后又不失時機、恰到好處的講出劉邦這么做都是為了項羽，難怪項羽愿聽。（4）下面對有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（ ）A.左傳又稱春秋左氏傳、左氏春秋，是記錄春秋歷史的編年體史書。相傳是春秋末年魯國史官左丘明為孔子修訂的春秋所作的傳。B.司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。其作品史記是我國第一部紀傳體通史，結(jié)構(gòu)嚴謹，語言典范，對后世史學(xué)與文學(xué)都有深遠的影響。C.莊子，名周，戰(zhàn)國中期宋人，先秦道家思想的代表人物。今存莊子分內(nèi)篇、外篇、雜篇三部分，為莊子所著。D.墨子，名翟，魯人，先秦墨家創(chuàng)始人。