研究性學(xué)習(xí)報告格式(共9篇)

1、篇一：研究性學(xué)習(xí)報告的形式及格式要求研究性學(xué)習(xí)課題報告的要求及格式、研究性學(xué)習(xí)課題報告應(yīng)包括以下幾種類型：調(diào)查報告：在對研究問題進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的基礎(chǔ)上，經(jīng)過對信息的科學(xué)分析、縝密歸納，進(jìn)而揭示事物本質(zhì)、得出結(jié)論，由此形成的書面報告。結(jié)構(gòu)一般分為四部分：標(biāo)題，前言，主體，結(jié)語。結(jié)構(gòu)一般分為三部分：題目，署名（注明研究小組成員的班級和XX及指導(dǎo)教師的XX），正文。結(jié)構(gòu)一般分為七部分：題目，摘要，關(guān)鍵詞，署名（注明研究小組成員的班級和XX及指導(dǎo)教師的XX），正文，參考文獻(xiàn)，附錄。2、要求：3、格式：文檔：wordoriginal原始文檔頁邊距：左3.17cm右、上、下均為為行距：1.5倍段距：段前，段

2、后均為0行字體與字碼：標(biāo)題四號黑體（不加粗）加粗）；正文小四宋體。頁碼：要有常有忘記加頁碼的。2.54cm；副標(biāo)題小四宋體（不加粗）；班級小四楷體（不制圖：建議先在ppt上做，然后整個拷貝到文檔。存檔：word97-2003document（*.doc）頁面：b5教導(dǎo)處篇二：研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告格式要求研究性學(xué)習(xí)課題結(jié)題報告格式要求標(biāo)明課題名稱、研究時間、班級、指導(dǎo)老師、組長、小組成員。內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞請用五號楷體，并注明內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞字樣；正文下方請標(biāo)明頁碼果的一些原始文字材料，原始文字材料的形式以活動記錄冊為宜（或活動筆記本），附件以、2010年研究性學(xué)習(xí)信息表2、封面格式：課題名稱研

3、究時間班級指導(dǎo)老師組長小組成員：3、正文格式內(nèi)容摘要關(guān)鍵詞正文參考文獻(xiàn)：一、結(jié)題報告的一般格式同小異，具體撰寫時的一般格式包括如下幾個部分：(一)標(biāo)題標(biāo)題是對研究報告的高度概括，是研究成果的集中體現(xiàn)，常用一個動賓詞組去表論述X圍。(二)署名署名的目的有三個：一是表明作者付出了辛勤的勞動代價；二是表示作者要對文章負(fù)責(zé)；三是便于同行或讀者與作者聯(lián)系。是個人寫作的，署個人的XX；是集體的成果，署集體的名字,也可以在集體的名義下，分打上括號，在括號里寫上作者的單位，隔一個字寫上作者的籍貫，再隔一個字寫上作者單位(四)摘要摘要是研究報告基本思想的縮影，是研究報告的簡單介紹，是濃縮了的情報信息，要內(nèi)容是提

4、出問題、明確中心論點(diǎn)或闡明研究的原因、目的和方法，或介紹研究的背景、X(七)正文正文又稱本論，即研究報告的核心部分，它是展開論題，對論點(diǎn)進(jìn)行分析論證，(八)結(jié)論結(jié)論是研究報告的結(jié)束部分，即解決問題的部分，它起著畫龍點(diǎn)睛的作用，是整起來，思索判斷，邏輯推理，形成總體論點(diǎn)。結(jié)論是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本質(zhì)的規(guī)律，它與正文緊密銜接，與前言相呼應(yīng)，使研究報告首尾呼應(yīng)。(九)參考文獻(xiàn)在報告最后列出重要的參考文獻(xiàn)目錄目的有三個：第一，表示對他人勞動成果的尊重；第二，可加大報告的信息量，提高報告的學(xué)術(shù)價值；第三，他人可以以此為線索查閱資料原文。(十)附錄各種調(diào)查表格、原始數(shù)據(jù)、研究記錄等。二、結(jié)

5、題報告的撰寫調(diào)查報告調(diào)查報告是指對課題研究對象進(jìn)行調(diào)查后，經(jīng)過整理分析后的記錄，是一種反映調(diào)查結(jié)果的文字材料。題目引言簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時間、地點(diǎn)、對象、X圍等。主體這是調(diào)查報告的正文部分。這部分要把調(diào)查來的大量材料，經(jīng)過分析整理，歸納出若干項(xiàng)目，分條敘述，做到數(shù)據(jù)確鑿，事例典型，材料可靠，觀點(diǎn)明確。寫作安排應(yīng)先后有序、主次分明、詳略得當(dāng)。大致有如下幾種寫法：按調(diào)查順序逐點(diǎn)來寫；按被調(diào)查單位的人和事的產(chǎn)生、發(fā)展和變化的過程來寫，以體現(xiàn)其規(guī)律性；將兩種事物進(jìn)行對比，以顯示其是非、優(yōu)劣，找出其差異；按內(nèi)容的特點(diǎn)分門別類逐一敘述。這種安排較為常見。在觀點(diǎn)和材料的處理上，可以先列出

6、材料，然后進(jìn)行分析和推論，引出觀點(diǎn)。結(jié)論實(shí)驗(yàn)報告題目問題的提出揭示實(shí)驗(yàn)的背景、目的、意義。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)措施無關(guān)因素的控制實(shí)驗(yàn)結(jié)果這部分是實(shí)驗(yàn)報告的關(guān)鍵，最重要的是提出數(shù)據(jù)和典型事例。分析與討論由實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答篇首提出的問題。結(jié)論是對整個實(shí)驗(yàn)的總結(jié)，并回答實(shí)驗(yàn)提出的問題。小論文一篇小論文一般都由以下四個部分構(gòu)成：題目用一句話點(diǎn)明作者所要研究的問題。選題是小論文寫作的重要一步。引論引論部分闡述內(nèi)容應(yīng)符合兩個要求：交代清楚課題研究的目的、意義、前人的研究狀況以及本課題研究所要解決的問題。主論這是一篇論文的主體。在主論中，作者提出自己的觀點(diǎn)，特別是提出的新穎的、獨(dú)創(chuàng)的東西，運(yùn)用豐富的材料，展開充分嚴(yán)密的

7、論述，證實(shí)或推翻某一觀點(diǎn)。主論的寫法常有兩種思路：議題論點(diǎn)論據(jù)。結(jié)論這是整個研究工作的小結(jié)，簡要?dú)w納所得出的結(jié)論或觀點(diǎn)，也可以提出今后進(jìn)一步研究的問題、方向。要設(shè)計好表格。很多研究結(jié)果是以表格的形式呈現(xiàn)的，表格對總結(jié)結(jié)果非常有效，特別是報告中包括大量的統(tǒng)計資料時更是如此。但表格內(nèi)容必須清楚易讀，排列適當(dāng)，組織要符合邏輯。課題組成員要齊心協(xié)力，撰寫報告要精益求精。結(jié)題報告一般由一名同學(xué)具體執(zhí)筆，但需要其他組員的密切配合。在書寫報告前，執(zhí)筆者最好先口頭報告一次，征求意見，以使書面報告趨于完善；報告語言要準(zhǔn)確、簡潔、易懂；報告完成后，全體組員可以展開討論，進(jìn)一步核定、修改、完善。三、撰寫結(jié)題報告的注

8、意事項(xiàng)撰寫結(jié)題報告（即科學(xué)論文）是一項(xiàng)嚴(yán)肅、慎重的工作，必須要認(rèn)真對待。(一)論文撰寫要注意科學(xué)性、真實(shí)性和新穎性科學(xué)性是指題目與結(jié)論的合理程度，要做到書寫規(guī)X、文理通順、敘述明確、層次分明、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。真實(shí)性是指原始材料是否完整，論文是否符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知水平。原始材料完整是指有原始記錄（應(yīng)由學(xué)生本人填寫），并附有必要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖表、照片、標(biāo)本等。不能憑自己的主觀意愿，任意修改數(shù)據(jù)或素材，為自己的觀點(diǎn)報務(wù)。研究性學(xué)習(xí)論文切忌“成人化”，老師給予必要的指導(dǎo)是可以的，但不能越疽代皰。新穎性即獨(dú)創(chuàng)性，論文中結(jié)果與有關(guān)數(shù)據(jù)是通過實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得，是他人所沒有的。以往的學(xué)生論文存在“假大空”現(xiàn)象，

9、關(guān)鍵是沒有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其它原始材料，或從報刊雜志上抄襲。因此，我們必須從源頭抓起，在研究過程中必須重視原始材料的積累。(二)要善于運(yùn)用和圖表來說明問題研究結(jié)果完全用文字表述，不但比較繁瑣，有時還不容易表達(dá)清楚。若在文中恰當(dāng)運(yùn)用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結(jié)果。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行初步加工整理，從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征，顯示事物發(fā)展規(guī)律、變化趨勢及分布狀況。常用表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)，如卡方檢驗(yàn)。有時為了更直觀地表達(dá)研究結(jié)果，可以用統(tǒng)計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。(三)論文的篇幅不宜過長論文字?jǐn)?shù)與學(xué)

10、術(shù)價值不成正比，故要避免文章繁瑣冗長。要做到行文流暢，不說空話、大話，對于一些謙虛和自夸之詞、一般公式及推導(dǎo)、一般常規(guī)的實(shí)驗(yàn)方法等等都可省略。凡能用表格說明的問題，就不必用文字描述；能用圖像表達(dá)的，就不必列表格?？傊龅絼h繁就簡，字無廢言。但也不是越短越好，若無一定的篇幅，也不能將問題說明清楚。篇三：高中研究性學(xué)習(xí)報告格式高中研究性學(xué)習(xí)報告格式：（一）題目、題目的內(nèi)容類型、定位、作用、寫作要求標(biāo)題要準(zhǔn)確標(biāo)題要新穎題式可多樣標(biāo)題要簡潔（二）署名、署名的方式集體署名個人署名、署名的規(guī)則（三）內(nèi)容提要關(guān)鍵詞、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點(diǎn)和評述；要求重點(diǎn)突出，內(nèi)容精練，觀點(diǎn)明確、一般不用第一

11、人稱，以200-300字為宜。2、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)X科學(xué)的名詞術(shù)語，一般每篇文章有35個關(guān)鍵詞（主題詞）。（四）前言（五）正文研究報告又分：1、研究的對象和方法2、研究的內(nèi)容和假設(shè)3、研究的步驟及過程4、研究結(jié)果的分析與討論：研究報告的重點(diǎn)部分。研究設(shè)計缺乏一種系統(tǒng)觀，討論問題思路狹隘操作過程不夠到位，操作措施不夠落實(shí)，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗(yàn)文獻(xiàn)資料檢索不夠，對他人的研究研究缺乏了解，對自己結(jié)果的討論就缺乏客觀性、支持的力度反映結(jié)果的項(xiàng)目指標(biāo)難以確定測量的方法與手段較難選擇數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高結(jié)果分析與討論對研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高、寫作要求：具體要求有：1、掌握材料要充分。

12、2、分析整理要科學(xué)。3、圖表使用要恰當(dāng)。4、觀點(diǎn)材料要統(tǒng)一。5、語言使用要規(guī)X。正確區(qū)分學(xué)術(shù)概念和生活概念，口頭語言和書面語言。6、引用論點(diǎn)要慎重。與已一致，佐證；他人觀點(diǎn)中某些好思想，提練綜合；帶有片面性的真理，開拓思維、慎重判斷；相反的權(quán)威觀點(diǎn)，找準(zhǔn)錯誤所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引報，引專著不引文集）7、內(nèi)部邏輯要嚴(yán)密。8、標(biāo)題序號要規(guī)X。（六）結(jié)論（七）注釋和參考文獻(xiàn)、內(nèi)容：書籍、刊物、報紙、網(wǎng)絡(luò)、要求：完整注明出處（八）附錄：問卷、量表、研究材料、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、方案、計劃等篇四：研究性學(xué)習(xí)報告格式研究性學(xué)習(xí)報告、題目2、班級、XX（如果是課題組，那么按照貢獻(xiàn)大小排列，先大后小，

13、一般不要超過5個）、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞、開題報告中的前面幾部分內(nèi)容：問題的緣起、選題理由、研究內(nèi)容、目的、意義、核心概念界定、國內(nèi)外研究綜述、正文：1）研究對象、研究方法2）研究內(nèi)容、研究假設(shè)3）研究步驟、過程如何4）研究結(jié)果分析和討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)眾所周知，當(dāng)前我們正為過去西方發(fā)達(dá)國家走工業(yè)化道路毫無顧忌地毀壞地球環(huán)境，掠奪地球資源而導(dǎo)致的種種后果承擔(dān)責(zé)任。由于西方走的工業(yè)化道路是以掠奪地球資源并毫無考慮地球未來發(fā)展為基本方略。使溫室效應(yīng)形成的，并為主要來源的有：、國家、民族或地區(qū)走城鎮(zhèn)化道路建設(shè)因無較好的規(guī)劃造成能源的浪費(fèi)給環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。這些都是以犧牲耕地、山地森林為代價的城鎮(zhèn)化發(fā)展。

14、、機(jī)動車劇增構(gòu)成能源消耗增加，同時它所排放出來的廢氣、有害霧氣加劇了溫室效應(yīng)。其中發(fā)達(dá)國家保有機(jī)動車輛數(shù)量最多。他們僅僅占全球人口20的發(fā)達(dá)國家卻保有全球70以上的機(jī)動車。5、飛機(jī)、各種熱氣球在飛行時大量排放出造成溫室效應(yīng)的有害氣體。冷戰(zhàn)，各國之間的利益沖突引起關(guān)系緊X。各種軍事防御所需的建設(shè)驟然增加。科技的今天，各國更看重天空的防御，于是各類飛機(jī)飛向藍(lán)天，可是那些航空煤油消耗并不比其他行業(yè)用油少，它所造成的各種污染也將我們的藍(lán)天蒙上灰色。1、城市的擴(kuò)X與人類生活水平提高所加劇的能源需求。城市在擴(kuò)X過程中帶動各行業(yè)興起，于是能源的需求變得更大，使得開采增加。這些勢必會給人們的生活水平得到提高，

15、文明以及物質(zhì)的發(fā)展。節(jié)能減排是節(jié)約能源，減少單位耗能創(chuàng)造收益污染排放。一。原則上，并不是人口多發(fā)展起來就一定要消耗更多的能源，而是我國是意義上的世界工廠。外國資本家們僅僅將一堆“紙票”拿到中國來就能夠?yàn)樗麄兊膰耶a(chǎn)生出他們所需要的物品。利用中國的人力、物力、財力以及原料，就這樣將自己所需要的東西產(chǎn)生出來，留下一堆垃圾。理解是這樣的，事實(shí)上，是我們之間的相互利用罷了。因?yàn)橥馍陶襾砹隧?xiàng)目，找來了發(fā)展的發(fā)動機(jī)，經(jīng)濟(jì)的引擎才能旋轉(zhuǎn)。像我們這么大的能源消耗真正能夠產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)量相對歐美發(fā)達(dá)國家低耗能是很可憐的。節(jié)能減排可以這么理解，運(yùn)用高科技手段使消耗能源單位產(chǎn)生的效益增加。節(jié)能減排應(yīng)該是全體人們的事情，達(dá)

16、到企業(yè)工廠，地區(qū)發(fā)展規(guī)劃。小到個人日常行為都應(yīng)該跟著黨的方針走。當(dāng)你走到街上發(fā)現(xiàn)地上有垃圾順手彎腰撿起丟進(jìn)垃圾桶里。這避免了環(huán)衛(wèi)人員為清潔一屑紙X而走動，同時也讓城市多了一份整潔美麗。當(dāng)你上班之前將各種家電關(guān)掉并將插座拔出，在節(jié)約你家電費(fèi)開支的同時使能源利用率上漲，減少了煤電產(chǎn)生的二氧化碳。篇五：研究性學(xué)習(xí)報告樣本(表格)中學(xué)/高中課程課題研究報告書課題名稱:溫室效應(yīng)的產(chǎn)生和影響指導(dǎo)老師:xx年級班級:初/高中x班完成時間:研究性學(xué)習(xí)課題報告書正文：在當(dāng)今社會，由于科技的不斷發(fā)達(dá)以及經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人類生活水平提高了，化工廠、造紙廠等高污染工廠也越來越多了。但是，溫室效應(yīng)也并非全是壞事。因?yàn)樽?/p>

17、寒冷的高緯度地區(qū)增溫最大，因而農(nóng)業(yè)區(qū)將向極地大幅度推進(jìn)。盡管如此，但對于目前大氣中co2濃度和全球溫度正迅速增加，以及溫室氣體增加會造成全球變暖的原理，都是沒有爭論的事實(shí)。我們?nèi)绻鹊絾栴}發(fā)展到了人類可以明顯感知的水平，這時候往往已經(jīng)難以逆轉(zhuǎn)。篇六：研究性學(xué)習(xí)報告的書寫格式及上交要求研究性學(xué)習(xí)報告的書寫格式及上交要求自本學(xué)期起，研究性學(xué)習(xí)報告要求統(tǒng)一格式，具體要求如下：一、封面：見通知最后模板二、課題介紹：見通知最后模板三、報告正文包括：1.內(nèi)容摘要：對整個研究性學(xué)習(xí)報告進(jìn)行簡要介紹，200-250字課題報告：寫出針對什么問題，做了哪些研究過程，得出什么結(jié)論三個部分解決的方法或提出的建議學(xué)生的

18、反思或感受最后可附上過程性材料四、格式及上交要求研究性學(xué)習(xí)報告格式要求：報告上交打印件（a4紙打印，左側(cè)裝訂）和電子稿（word文檔），年級分別統(tǒng)一收齊，電子稿文件名格式為：20 xx屆高xx班報告題目例如：2015屆高二一班創(chuàng)造綠色電能現(xiàn)高一年級為2016屆，高二年級為2015屆，高三年級為2014屆上交方式：每個班級分為若干小組（包括培杰學(xué)籍及借讀學(xué)籍），每組6-8名學(xué)生，每小組上交一份報告即可上交時間：高一、高二年級為開學(xué)后第一周內(nèi)交齊，高三年級最遲于第三周內(nèi)交齊，每個年級上交課題報告數(shù)量不得少于全年級總學(xué)生數(shù)的八分之一ps1：此通知包含高一、高二年級下學(xué)期研究性學(xué)習(xí)報告要求（高三年級除

19、外）ps3：高一高二年級請于本學(xué)期放假前上交本學(xué)期校本課程選課單電子稿于本學(xué)期放假前*以下為封面、課題介*紹模板XX市第四十二中學(xué)研究性學(xué)習(xí)報告*此處寫報告題目*班級：20 xx屆高xx班研究組長：xxx組內(nèi)成員：xxxxxxxxxxxxxxxxxx(組長XX不寫在組內(nèi)成員內(nèi))指導(dǎo)教師：xxxxxx（1-2名教師均可，學(xué)生自由選定）201x年x月x日篇七：研究性學(xué)習(xí)報告參考格式.doc研究性學(xué)習(xí)報告參考格式課題名稱（黑體；小二號；居中）一、課題背景（黑體；四號）內(nèi)容（宋體，小四號；行距1.5倍）二、課題研究目的（黑體；四號）內(nèi)容（宋體，小四號；行距1.5倍）三、課題研究過程（黑體；四號）內(nèi)容（

20、宋體，小四號；行距1.5倍）四、課題研究結(jié)果及分析（黑體；四號）內(nèi)容（宋體，小四號；行距1.5倍）五、研究體會（黑體；四號）內(nèi)容（宋體，小四號；行距1.5倍）六、參考文獻(xiàn)（黑體；四號）內(nèi)容（宋體，五號；行距1.5倍）七、附錄程序（黑體；四號）內(nèi)容（timesnewroman，五號；行距1.5倍）補(bǔ)充注意事項(xiàng)：篇八：研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告格式XX大學(xué)附中-學(xué)年第學(xué)期研究性學(xué)習(xí)課題研究報告課題名稱：所在班級：高課題組長：課題成員：指導(dǎo)教師：（封面自行設(shè)計，要求：圖文并茂，含上述內(nèi)容）年級班級目錄宋體二號字加粗、居中摘要(高二年級要求寫出中英文摘要),1（頁碼）?研究背景（宋體小三號字）,10?目的和意義（宋體小三號