初中英語Unit 1 Can you play the guitar主題單元教學(xué)設(shè)計以及思維導(dǎo)圖

1、Unit1Canyouplaytheguitar7課吋，課內(nèi)6課吋，課外1課吋。每周總共6課吋適用年級七年級所需時間主題單元學(xué)習(xí)概述本單元圍繞“Abil”這一主題及“Joiningaclub”這一話題展開聽，說，讀，寫等多種教學(xué)活動。培養(yǎng)學(xué)生能力是當(dāng)今素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是一個非常貼近生活，非常具有時代性和可挖掘性的教學(xué)主題。它符合學(xué)生的認(rèn)知水平，在學(xué)生中有較強的認(rèn)同感。在SectionA中，學(xué)生可以通過談?wù)摶蛟儐柋舜嗽谀撤矫娴哪芰σ约跋埠门c意愿，學(xué)習(xí)新單詞及情態(tài)動詞can的用法。在SectionB中，又增加了談?wù)撘魳凡拍芊矫娴膯卧~，設(shè)計了相關(guān)的聽力練習(xí)，提供了招聘廣告給學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀和寫作。

2、因此，在整個教學(xué)中，教師應(yīng)突出以話題為綱，交際功能為主線，精心設(shè)計各種任務(wù)，以任務(wù)為載體，搭建意義交流的舞臺。通過教學(xué)，使學(xué)生對自己的能力充滿自信。對于他人的才能則要持客觀和欣賞的態(tài)度。從而可以實現(xiàn)自我的快樂成長。也可以和周圍的人建立和諧融洽的關(guān)系。主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖UnitWCanyouplaytheguitar?基礎(chǔ)知識思維導(dǎo)圖A：CanyouhelpkidsithB:Yes.Ican.A：WbatcanyoudoB:Icaij.shjS-CanTi-aiyou,canbe111oursclioomusicfestaLPleasecallA:砥如clubdeyouxvanrtojoin?

3、B；Ickrnlknow.A;網(wǎng)hatcanyoudo?B:IcanypeakEnglisli.A:CanyoupJzyttieguitaj?B：Yes,Ican.A:CanyouphyitmelPB:No,I血LsuiuiiingchibbasketballchibrtialngTteiWlntcmyoudo?Comeandshowus1!yA;Canwu-he/she.?B:Noa舊巴吐亡Mtf1.A:v，lEtchibdoyoi;鬣富nttojoin?B；盅anttojoin用e：,vlub1Tamcanpla;theHiiitarbutIw.cantplayitvetyxveUsWew

4、smtnvoBoodnwsiciaiislorouijockband.A:Canyoiulie.she.?B：Yes,.can.singpaintplaychessEnglishclubsrtulnbmusicelwbchessclubWeneedh已勒faroin1BeidailwSclwalTiip.Canyoiikelpwffli咅portstiusictidcomputers?Comeaudjomus!minaolivinesJnlnNnwioChmeseKniiEfii,tlieauilardiutijipiatiotiTunpet.Mokungfeh主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：能聽

5、、說、讀、寫以下單詞或詞組（四會詞匯）：guitar,join,dance,swim,sing,chess,draw,speak,join,club,write,story,tell,show,or,talk,drum,violin,also,people,center,home,today,make,weekend,teach,musician,playchess,speakEnglish,talkto.,etc.能聽、說、理解以下單詞或詞組（三會詞匯）：cant,piano,playthepiano,playtheviolin,helpsb.withsth,begoodat,makefri

6、ends,ontheweekends,playthedrum,etc.能聽、讀下列單詞或詞組（二會詞匯）：Kungfu能聽清楚下列單詞或詞組（一會詞匯）：Lisa,Jill,Peter過程與方法：任務(wù)型教學(xué)法，利用師生互動和生生互動進行詞匯和句型教學(xué)。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)和運用情態(tài)動詞can的各種句型，學(xué)生能夠自由地表達自己的特長與愛好。能根據(jù)自己的能力選擇想?yún)⒓拥木銟凡?，鼓勵學(xué)生發(fā)展自己的特長。通過談?wù)撟约旱奶厣蛥⒓拥木銟凡炕顒颖硌荩囵B(yǎng)學(xué)生的群體意識和合作能力。對應(yīng)課標(biāo)1、通過目標(biāo)語言的聽、寫、說及話題句型歸納的練習(xí)活動，讓學(xué)生理解目標(biāo)語言。3、通過短文閱讀理解、短文內(nèi)容交流，短文

7、圖片描述讓學(xué)生實踐目標(biāo)語言2、通過小組合作活動，讓學(xué)生初步運用目標(biāo)語言。讓學(xué)生進一步理解目標(biāo)語言。3、通過短文的讀寫練習(xí)活動，讓學(xué)生運用目標(biāo)語言，提高學(xué)生運用目標(biāo)語言的能力，綜合運用本單元所學(xué)語言的能力。主題單元問題設(shè)計專題劃專題一：sectionA專題二：（3課時）練習(xí):1課時sectionB（2課時）專題三：SelfCheck(1課時)專題一Unit1Canyouplaytheguitar？sectionA(period1&period2)3課時所需課時專題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會使用can的基本用法。能夠使用can進行提問及回答。能夠使用can談?wù)撃橙说哪芰ΑＤ軌蚋鶕?jù)自己的能力選擇適合自己的俱樂部。

8、專題問題設(shè)計Canyouswim?Canyouplaythequitar?Canyoudance?Whatclubdoyouwanttojoin?所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源多媒體、錄音機、掛圖、粉筆等。學(xué)習(xí)活動設(shè)計Warm-upandrevision讓學(xué)生相互采訪，完成下列表格。NameWantstojoinCanLiuYumengmusicclubplaythepiano所需要的語言：-Whatclubdoyouwanttojoin?-Iwanttojointhemusicclub.-Canyouplaythepiano?-Yes,Ican.-Canyouplayitwell?-No,Icant

9、.ThatswhyIwanttojointhemusicclub.教學(xué)設(shè)計說明】設(shè)計此采訪任務(wù)既可以復(fù)習(xí)上一節(jié)課的重點句型，又可以引出本節(jié)課的主要內(nèi)容。Workon2dReadtheconversationandanswerthefollowingquestions.Q1.WhatclubdoesBobwanttojoin?Hewantstojoinasportsclub.Q2.CanBobplaysoccer?Yes,hecan.Q3WhatclubscanJanejoin?Shecanjointhestorytellingclubandtheartclub.Role-playtheconv

10、ersationin2d.HaveSsmakeconversationsbasedon2d.【教學(xué)設(shè)計說明】學(xué)生通過回答問題能理解對話的內(nèi)容，通過角色扮演能在情境中學(xué)會運用，通過自編對話能更好的讓學(xué)生學(xué)以致用。PresentationMakesentencesusingwanttodoandbegoodat.Summarizetheusageoftell,e.g.tellstories,tellsbtodo,telllies,tellsbaboutsth【教學(xué)設(shè)計說明】通過使用兩個重點短語造句使學(xué)生更深一步掌握tell重點短語的用法。GrammarFocus.Readthroughthesen

11、tences.AskSstofocusontheusageofcan.Workon3aWritequestionsandanswerswiththewordsandphrases.Checktheanswers.(3)Summarizetheusageofcan.Can?Yes,can./No,-cant.【教學(xué)設(shè)計說明】本環(huán)節(jié)旨在向?qū)W生強調(diào)can無人稱和數(shù)的變化這一特性，以及can的一般疑問句的使用及回答。Workon3bCompletetheposterwiththewordsinthebox.HaveSsgetintogroupsandchecktheiranswers.Thenhave

12、twotothreegroupsreporttheiranswerstotheclass.【教學(xué)設(shè)計說明】本環(huán)節(jié)旨在強調(diào)情態(tài)動詞can后加動詞原形。并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會poster.Workon3cGroupwork:Whatcanyourgroupdointheschoolshow?Makealist.(1)HaveSsdiscussingroups.（2）HaveSspresenttheirreportstotheclass.【教學(xué)設(shè)計說明】小組活動對SectionA內(nèi)容的總結(jié)及復(fù)習(xí)。8.Homework（1）Makeaposterofyouridealclub.（2）寫一個招募廣告。評價要點本

13、部分為本單元的內(nèi)容核心，不僅概括了本單元的重點，還將基本句型一一呈現(xiàn)。通過句子的羅列，使學(xué)生關(guān)注人稱的變化。因此不應(yīng)小視，但由于是總結(jié)性內(nèi)容，故要求學(xué)生朗讀。可在課后將本部分列入聽寫內(nèi)容。專題二Unit1Canyouplaytheguitar？sectionB所需課時2課時專題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)樂器的名詞。學(xué)會表達演奏樂器的短語。能使用can和can談?wù)撃硞€人的能力。4.理解聽力材料。專題問題設(shè)計Whatcanyoudo?Whatelsecanyoudo?Whatclubdoyouwanttojoin?所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源多媒體、錄音機、掛圖、粉筆等。學(xué)習(xí)活動設(shè)計Warm-upandrevision

14、Chantandmakeachant.Dance,dance,Icandanceverywell.Sing,sing,hecansingverywell.Swim,swim,shecanswimverywell.Chess,chess,wecanplaychesswell.Soccerball,soccerball,Canyouplaysoccerball?【教學(xué)設(shè)計說明】通過chant的形式進行熱身，即可以很好的復(fù)習(xí)SectionA所學(xué)can的用法，也可以增進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍氣氛。Presentation（1）Showfourpicturesandtalkaboutthem.T:What

15、sthis?S1:Itsapiano/guitar/violin.T:Whatarethese?S2:Theyaredrums.T:Canyouplaythedrums/piano/violin/guitar?S3:Yes,Ican/No,Icant.（2）.Workon1a.Drawlinestomatchthewordswiththepicture.【教學(xué)設(shè)計說明】通過對每幅圖片的描述，引導(dǎo)學(xué)生由使用舊知識過渡到自主使用新知識,達到了自然呈現(xiàn)的目的。Workon1b（1）Listenandnumberthewords（1一4）intheorderofthesoundsyouhearin1a

16、.（2）Playapassinggame.HaveSsmakesentencesabouttheinstruments.Workon1c.HaveSsmakeconversationsaboutthefourpictures.A:CanyouB:Yes,Ican./No,Icant.C:Canshe?D:Yes,shecan./No,shecant.【教學(xué)設(shè)計說明】通過對話練習(xí)使學(xué)生進一步掌握新單詞新短語，并且復(fù)習(xí)了can的單三人稱下的使用。Listeningpractice（1）Workon1d.Listenandcirclethewordsandphrasesyouhear.(2)Chec

17、ktheanswers.Workon1e.Listenagain.Fillinthechartwiththewordsandphrasesin1d.Workon1f.TalkaboutwhatBill,CindyandFrankcanandcantdo.【教學(xué)設(shè)計說明】本部分聽力練習(xí)旨在鍛煉學(xué)生提取細節(jié)信息的能力。1d要求學(xué)生聽岀單詞。而1f要求學(xué)生能夠?qū)憣邕@些單詞或短語。Groupwork(1)Askwhatyourgroupmemberscanandcantdo,thenwriteareport.(2)Asksomegroupstopresenttheirreportstotheclass

18、.【教學(xué)設(shè)計說明】談?wù)撟约荷磉叺耐瑢W(xué)既能增加學(xué)生興趣，又能夠增加對彼此的了解。HomeworkWriteashortpassageaboutwhatyourfamilymemberscanandcantdo.評價要點培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，通過簡單的造句提高課堂參與率。專題三Unit1Canyouplaytheguitar？SelfCheck所需課時1課時專題學(xué)習(xí)目標(biāo)能用所學(xué)知識區(qū)別不同人所具備的不同能力。能理解小短文的內(nèi)容并為其選擇正確標(biāo)題。能用所學(xué)知識寫招聘廣告。專題問題設(shè)計Whatcanyoudo?Canyou。？所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源多媒體、錄音機、粉筆學(xué)習(xí)活動設(shè)計1.Warm-upandr

19、evision(1)Checkthewordslearnedinthisunit.(2)Checkthehomework.HavesomeSspresenttheirpassagesofwhattheirfamilymemberscanandcantdototheclass.S1:Therearethreepeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymotherandme.Mymotherisateacher,andshecanspeakEnglishverywell.Myfatherlikescooking,sohecancookverywell.Ilikemusi

20、cverymuch.Icanplaythepiano,butIcantplaythedrums.【教學(xué)設(shè)計說明】通過對家人的描述，一方面鞏固了之前學(xué)習(xí)的知識，同時為本科時理解文章做了很好的鋪墊。Workon2a(1)ReadthethreedescriptionsaboutPeter,AlanandMaHuan.Underlinewhattheycando.(2)Fillinthechartandtalkaboutwhattheycando.Peterplaybasketball,speakEnglish,playsoccerAlanplaytheguitar,playthepiano,sin

21、ganddanceMaHuanplayping-pongandchess,talkandplaygameswithpeople【教學(xué)設(shè)計說明】通過劃出表示能力的單詞或短語，鞏固所學(xué)知識，幫助學(xué)生抓住短文重要信息，為2c打好基礎(chǔ)。2.Presentation(1)Workon2b.Readtheads.Matchthetitleswiththeads.T:Thesethreeadsarelookingfordifferentkindsofpeople.Pleasereadtheadsandmatchthetitleswiththeads.(2)Thenreadthearticlecarefullyan