2019-2020學(xué)年濟(jì)南市槐蔭區(qū)人教版九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 九年級(jí)期中檢測(cè)語(yǔ)文試題（2019年11月）本巻共120分，時(shí)間120分鐘。一、（15分）1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、腳踝(hui)諛詞(chn) 劊子手（gu） 面面相覷(q)B、闊綽(chu)褻瀆(xi) 通緝犯(j) 棱角分明（lng）C、社稷（j）稟請(qǐng)(bng) 狙擊手(j) 舐犢之情(sh)D、抽噎(y)拮據(jù)(j) 暈車藥（yn） 恃才放曠(zh)2. 下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、庸碌黃梁夢(mèng)哀聲嘆氣豁然貫通B

2、、肥碩錄像機(jī)弄巧成絀無(wú)與倫比C、旁騖倒記時(shí)刻骨銘心 按步就班D、嬉鬧家具店格物致知重蹈覆轍3. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）A評(píng)比文明班級(jí),我們班想必是首當(dāng)其沖了。B春晚舞臺(tái)上，蔡明那幽默滑稽的語(yǔ)言表達(dá)，令人忍俊不禁。 C為了打造和諧校園,我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相敬如賓。 D紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)介紹了各地美食，豐富多彩，讓人莫衷一是。4. 下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分）A、一部分家長(zhǎng)過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。B、能否正確選擇畢業(yè)后的去向，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。C、“知識(shí)守護(hù)生命”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益活動(dòng)。D、我想到希望，忽然害

3、怕起來(lái)了。5. 下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.海明威筆下的桑提亞哥是一個(gè)精神不倒的“硬漢子”。他說(shuō)鯊魚是美麗的，崇高的，表現(xiàn)了他對(duì)厄運(yùn)不屑一顧，微笑面對(duì)人生的態(tài)度。B.蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開了。C.曹操由烏林向華容道敗退，趙云念舊日恩情，義釋曹操，使曹操得以回到江陵。 D.羅切斯特回來(lái)后經(jīng)常舉行家宴。在一次家宴上向一位名叫英格拉姆的漂亮小姐大獻(xiàn)殷勤，簡(jiǎn)被召進(jìn)客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開客廳。此時(shí)，她已經(jīng)愛上了羅切斯特。其實(shí)羅切斯特也已

4、愛上簡(jiǎn)，他只是想試探簡(jiǎn)對(duì)自己的愛情。二、（25分）（一）課內(nèi)文言文閱讀閱讀下面的文段，完成68題。（共6分，每小題2分） 亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信

5、義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?（節(jié)選自隆中對(duì)） 下列句中詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）（2分） 挾天子而令諸侯 挾：挾持、控制此殆天所以資將軍 殆：大概劉璋暗弱 暗：昏庸將軍身率益州之眾出于秦川 身：身體7.下列句中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（ ）（2分） A.而其主不能守 思而不學(xué)則殆B.賢能為之用 若為傭耕 C.曹操比于袁紹 賢于才人遠(yuǎn)矣 D.扶蘇以數(shù)諫故 以刀劈狼首 8.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解，

6、正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.曹操以弱勝?gòu)?qiáng)戰(zhàn)勝袁紹之后，雖然更有軍事優(yōu)勢(shì)和政治優(yōu)勢(shì)，劉備也可以與他爭(zhēng)勝。 B.孫權(quán)集成父兄之業(yè)占據(jù)地理?xiàng)l件優(yōu)越的江東一帶，政權(quán)穩(wěn)固，劉備可把他結(jié)為外援。 C.諸葛亮用漢高祖憑借荊州寶地奪取天下的歷史經(jīng)驗(yàn)，向劉備說(shuō)明奪取荊州的必要性。 D.劉備只要能奪取荊州、益州，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理，時(shí)機(jī)一到就一定能北定中原。 (二)課外文言文閱讀 閱讀下面的文段，完成911題。（共6分，每小題2分） 張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者其人已去追而還之。年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之。養(yǎng)浩晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。 山東按察使焦遂聞之，薦為

7、東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳;既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也?！北姳I感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公?！痹贰咀⑨尅胯?ch)幣:紙幣。罷舊盜之朔望參者：免除了有強(qiáng)盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。目：名詞作動(dòng)詞，看待。9.用“/”劃分下列句子的節(jié)奏（2分，一處1分）遇 人 有 遺 楮 幣 于 途 者 其 人 已 去 追 而 還 之10.翻譯下面的句子。（2分）年方十歲，讀書不輟，父母憂其過勤而止之。11.通讀全文，概括張養(yǎng)浩的人物特點(diǎn)。（2分） (三)詩(shī)歌閱讀 閱讀下面的古詩(shī)，完成1213題。（共6分，每小題3分

8、） 曉過鴛湖 查慎行 曉風(fēng)催我掛帆行，綠漲春蕪岸欲平。 長(zhǎng)水塘南三日雨，菜花香過秀州城?！咀ⅰ坎樯餍校?6501727），海寧人。鴛湖：嘉興南湖。蕪：叢生的草。長(zhǎng)水塘：原嘉興城外的一條河道，通南湖。秀州：即嘉興。這首詩(shī)的一、二句描繪了怎樣的美麗景色？（3分）13.“菜花香過秀州城”中，“過”字用的最妙，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)理由。（3分） 14.按詩(shī)文原句默寫。（共7分，每小題1分）（1）塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。（范仲淹漁家傲秋思）（2） ，欲語(yǔ)淚先流。（李清照武陵春）（3）了卻君王天下事， 。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（4）雞聲茅店月， 。（溫庭筠商山早行）資*源%庫(kù)（5） ，只有香如故。（陸游卜算

9、子詠梅）（6）東籬把酒黃昏后， 。（李清照醉花陰）（7）何處望神州？ 。（辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷）三、（30分）閱讀下面的文章，完成1518題。（共12分） （一）藍(lán)莓不是“莓”雖說(shuō)名字里面有個(gè)“莓”字，但是藍(lán)莓跟草莓可沒有半點(diǎn)瓜葛。實(shí)際上，藍(lán)莓跟美麗的杜鵑花是同出一門的表兄弟。如果把草莓、藍(lán)莓和杜鵑花的花朵放在一起，我們就能清楚地分清它們的親疏關(guān)系了。并且，從藍(lán)莓植株的個(gè)頭（小灌木）來(lái)看，也顯然跟長(zhǎng)著草質(zhì)莖蔓的草莓不是一家子。藍(lán)莓的學(xué)名叫越橘，是杜鵑花科越橘屬的成員。越橘屬是一個(gè)大家庭，整個(gè)家族有400多位兄弟，在歐亞大陸和美洲大陸都有它們的身影。而得到藍(lán)莓這個(gè)通用名，就是因?yàn)樗鼈児麑?shí)

10、的藍(lán)色“外衣”。不過，并不是所有的藍(lán)莓果實(shí)都是藍(lán)色，比如廣泛栽培的兔眼藍(lán)莓就泛著紅色，而野生的紅豆越橘完全是鮮紅色的。我們的祖先很早就開始采食藍(lán)莓。據(jù)考證，在1000年前，我國(guó)就已經(jīng)有食用野生藍(lán)莓的記錄，一些種類（如烏飯樹）的枝葉還被用做強(qiáng)身健體的藥物，本草綱目中記載蒼山越橘具有“順氣、消飽脹、益腎固精、強(qiáng)筋名目”的功效。而在同一時(shí)期的歐洲和美洲文化中，也有很多關(guān)于藍(lán)莓的記載。在農(nóng)作物欠收的年份里，藍(lán)莓是重要的救荒食品。到了1600年，大批來(lái)到美洲的歐洲拓荒者，開始大量采摘包括藍(lán)莓在內(nèi)的各種小漿果。從某種意義上說(shuō)，藍(lán)莓對(duì)于新大陸的開拓作出了重要貢獻(xiàn)。后來(lái)，拓荒者在有野生矮叢藍(lán)莓集中分布的地方，

11、將它們從森林中疏離開來(lái)，劃分成便于修剪和采摘的地塊。不過即使在人為呵護(hù)的條件下，這些野生藍(lán)莓（矮叢藍(lán)莓）一般每?jī)赡瓴盘峁┮淮呜S碩的果實(shí)。直到19世紀(jì)，人們還都是依靠野生種來(lái)收獲藍(lán)莓果實(shí)，而沒有人工種植。成熟的藍(lán)莓果會(huì)由最初的綠色變成了藍(lán)色（當(dāng)然，也有變成紅色或白色的種類，如紅豆越橘），果實(shí)外面還包裹著一層霜狀物。采摘藍(lán)莓還要講究手法，如果是生拉硬扯，果柄處出現(xiàn)破損，就會(huì)使藍(lán)莓果快速變質(zhì)。輕輕地捏住藍(lán)莓果向順時(shí)針方向一旋，一顆完美的藍(lán)莓果就被摘下來(lái)了。采摘如此簡(jiǎn)單，您是不是也想種點(diǎn)藍(lán)莓了呢？不過，種藍(lán)莓可沒有那么簡(jiǎn)單。首先要克服的就是溫度的問題。如果在一年的生長(zhǎng)期內(nèi)，沒有足夠的低溫處理過程，藍(lán)莓

12、就無(wú)法開花。那些多分布于中高緯度或者低緯度的高山地區(qū)的北高叢藍(lán)莓，通常需要在低于72的環(huán)境中“凍”上1000小時(shí)以上，而來(lái)自南方的兔眼藍(lán)莓，也需要在低于72的環(huán)境中待上300到800小時(shí)。不僅如此，跟其他杜鵑花科的植物一樣，藍(lán)莓的根系和真菌聯(lián)手才能在土壤中收獲水分和營(yíng)養(yǎng)。如此一來(lái)，這些根系就成了既怕旱又怕澇的嬌氣物。不光是水分和有機(jī)質(zhì)，藍(lán)莓對(duì)于土壤中的酸堿度也有很高的要求，一定要在pH值低于55，且高于38的酸性土壤里才能茁壯成長(zhǎng)。pH值過高或者過低都會(huì)影響其正常生長(zhǎng)。這種習(xí)性可能是因?yàn)橐吧{(lán)莓多生長(zhǎng)在森林邊緣，已經(jīng)習(xí)慣了由枯枝落葉形成的酸性土。15.選文的標(biāo)題有什么作用？（2分）16.文章說(shuō)

13、明了藍(lán)莓的哪些方面？（4分）17.選文第段畫線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（3分）18.選文第段中加點(diǎn)的詞“通?！蹦懿荒苋サ?？為什么？（3分）閱讀下面的文章，完成1922題。（共18分） （二）鏡 子 = 1 * GB3 車，被攔在了南門外，原因是無(wú)法出示通行手續(xù)。攔他的是一名保安，個(gè)頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。這讓應(yīng)邀來(lái)大學(xué)作報(bào)告的張?zhí)庨L(zhǎng)有點(diǎn)尷尬。 = 2 * GB3 車窗外，張?zhí)庨L(zhǎng)露出一張笑臉：“對(duì)不起，下次再來(lái)講學(xué)一定提前辦好通行證?！北０脖砬閲?yán)肅：“這跟我沒關(guān)系，您必須出示通行證。所有進(jìn)入校園的機(jī)動(dòng)車輛，必須出示保衛(wèi)科核發(fā)的通行證?！?= 3 * GB3 張?zhí)庨L(zhǎng)的臉色

14、變了，此時(shí)已有學(xué)生在圍觀。他顧不得儀表了，鉆出車，動(dòng)作迅速地從皮包里掏出一款高端手機(jī)，狠狠地摁出一串號(hào)碼?？墒菗艹鰩状味际敲σ?。張?zhí)庨L(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，沖著保安嚷道：“我是來(lái)做報(bào)告的，知道嗎？是應(yīng)邀來(lái)作報(bào)告的！” = 4 * GB3 張?zhí)庨L(zhǎng)的責(zé)備一聲高過一聲，保安依舊巋然不動(dòng)：“對(duì)不起，我只是在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定?！睆?zhí)庨L(zhǎng)的臉開始漲紅：“規(guī)定？規(guī)定是人制定的，知道嗎？”午后的驕陽(yáng)里，張?zhí)庨L(zhǎng)汗涔涔的臉更紅了。他上下打量那名保安，又轉(zhuǎn)到他的身后瞅了瞅：“小同志，做事要靈活，別一根筋！”張?zhí)庨L(zhǎng)明顯拿出教訓(xùn)下屬的語(yǔ)氣。 = 5 * GB3 那名保安依然不理張?zhí)庨L(zhǎng)，這讓張?zhí)庨L(zhǎng)更氣憤了：“大學(xué)是開放的，知道嗎？沒有

15、圍墻的大學(xué)才是真正的大學(xué)，知道嗎？” = 6 * GB3 這時(shí)的保安居然微微笑了一下：“道理，我說(shuō)不過您，也希望您別為難我，學(xué)校的規(guī)定我不能破壞，這是我的職責(zé)，實(shí)在對(duì)不起！“保安的話讓張?zhí)庨L(zhǎng)愣住了，認(rèn)真地看看他，還想說(shuō)點(diǎn)什么，最終還是放棄了。 = 7 * GB3 張?zhí)庨L(zhǎng)只好接著撥電話。這次終于通了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽說(shuō)情況萬(wàn)分驚訝，告知他馬上派學(xué)生到南門接他，并且不住地陪不是。 = 8 * GB3 張?zhí)庨L(zhǎng)的心情好了一點(diǎn)，一種優(yōu)越感慢慢襲上心頭。他瞥了一眼保安：“你很盡責(zé)。如果你為人處世的經(jīng)驗(yàn)再豐富一些就好了?！币姳０舱驹谀莾簺]什么反應(yīng)，又踱起了方步：“你不知道，你們張校長(zhǎng)是我老同學(xué)，這次講座就是他邀請(qǐng)

16、我來(lái)的.” = 9 * GB3 保安還是無(wú)動(dòng)于衷的一副神態(tài)。就在這時(shí)，兩名學(xué)生氣喘吁吁地跑來(lái)了，一個(gè)急忙向張?zhí)庨L(zhǎng)道歉，另一個(gè)則拉過保安耳語(yǔ)起來(lái)。張?zhí)庨L(zhǎng)的臉上見了笑，可幾秒鐘又定格了，他看見保安對(duì)那名學(xué)生依然搖頭。保安再次理直氣壯地說(shuō)：“沒有通行證，誰(shuí)打招呼也不行！”那名學(xué)生的臉氣白了，狠狠地瞪著保安。 = 10 * GB3 看熱鬧的學(xué)生竊竊私語(yǔ)。張?zhí)庨L(zhǎng)無(wú)奈地嘆了口氣，拎著包走進(jìn)校園。走進(jìn)教室很長(zhǎng)時(shí)間，面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的學(xué)生，張?zhí)庨L(zhǎng)總是進(jìn)入不了狀態(tài)。于是，他決定來(lái)個(gè)題外話，就講他剛才遇到的事。他講了他的尷尬，講了他的困惑臺(tái)下的議論聲很嘈雜，這讓張?zhí)庨L(zhǎng)更窘迫。（11）走出南門時(shí)，張?zhí)庨L(zhǎng)不由得朝門崗?fù)?/p>

17、了一眼。夕陽(yáng)下，那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕（選自中國(guó)小小說(shuō)年度佳作2012，有刪改，作者田洪波）19本文圍繞車子進(jìn)校門事件寫了張?zhí)庨L(zhǎng)與保安的四次交鋒。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容補(bǔ)寫出其他兩次交鋒內(nèi)容。（4分）第一次：張?zhí)庨L(zhǎng)未辦證件驅(qū)車進(jìn)校，保安遵守制度阻止入校。第二次： 第三次：張?zhí)庨L(zhǎng)大講道理要求變通，保安忠于職守?zé)o動(dòng)于衷。 第四次： 20結(jié)合語(yǔ)境，品味下列詞句，分析其表達(dá)效果。（6分）（1）攔他的是一名保安，個(gè)頭很高，臉膛黑黑，站在門外，像尊鐵塔。（2）他顧不得儀表了，鉆出車，動(dòng)作迅速地從皮包里掏出一款高端手機(jī)，狠狠地摁出一串號(hào)碼。 21本文標(biāo)題為“鏡子”，可文章內(nèi)容卻只字未

18、提“鏡子”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文以“鏡子”為題的理由是什么？（4分） 22有人認(rèn)為文章結(jié)尾“那名保安依然站得筆挺，只是那張黑紫的臉上仿佛有流過淚痕”是敗筆。對(duì)此你怎么看？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法并陳述理由。（4分）23.按要求作文。（50分）請(qǐng)以心中，那一縷陽(yáng)光為題目，寫一篇文章。要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“”代替，否則扣分；不得抄襲；不少600字。600字 700字 800字 九年級(jí)期中檢測(cè)語(yǔ)文試題參考答案C 2、D3、B 4、D 5、C 6、D 7、A 8、B9.遇人有遺楮幣于途者/其人已去/追而還之10.張養(yǎng)浩才十歲，

19、從來(lái)都不放棄讀書，他的父母擔(dān)心他過于辛勞，制止了他這樣做。11.品行端正，勤奮，刻苦，勤勉政事，寬容待人，執(zhí)法公正。12.晨風(fēng)催促我揚(yáng)帆前行，江流兩岸長(zhǎng)滿綠草好像與整個(gè)堤岸相平。13.“過”，飄過，充滿，寫出了菜花之盛，香氣之濃郁。抒發(fā)了作者對(duì)春日融融、充滿生機(jī)的美好自然春光的欣賞贊美之情。14.略15.點(diǎn)出本文的說(shuō)明對(duì)象藍(lán)莓；采用否定句式，激發(fā)讀者的閱讀興趣16.說(shuō)明什么是藍(lán)莓；說(shuō)明人類使用藍(lán)莓的悠久歷史；說(shuō)明藍(lán)莓采摘方法；說(shuō)明藍(lán)莓的種植要求。17.劃線句子采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法（1分），列舉了越橘家族有400多位兄弟的數(shù)字（1分），具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了越橘家族種類繁多的特點(diǎn)（1分）。18.不能?！巴ǔ?/p>